2022-2023學(xué)年七年級語文下冊期末專項復(fù)習(xí)：作文(解析版)(廣東專用)

專題11作文（解析版）

1.（2023廣東中山七年級統(tǒng)考期末）

請以不能忘記這個名字”為題，寫一篇文章。

提示：題目中的這”是第三人稱代詞，既可以指人，也可以指物；這個名字”是什么，一定要寫清楚;

為什么不能忘記這個名字“，這是寫作的重點。

要求：文體自選（詩歌除外），不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

【答案】例文

不能忘記這個名字

記憶里的世界是五彩繽紛的，雖然有許多人和事，但我不能忘記的，是這個名字一一圓圓。

因為隔壁奶奶家要出遠(yuǎn)門，所以就要你在我家住幾天。記得你來時的樣子，畏畏縮縮地躲在老奶奶后

面，你全身不摻一絲雜毛的純白，嘴巴上的胡須好像經(jīng)歷過歲月的滄桑的見證，滿臉的愁容好像在感嘆時

光的流逝。

老奶奶走了，我輕輕地?fù)崦?，但你卻害怕的往后退，失去主人的你好像失去了安全感。以后的幾天

里，我?guī)е沐迯?，和你一起玩耍，喂你吃食。我們的關(guān)系好像拉近了不少。你不再害怕我的撫摸，好像

我的撫摸是在給你撓癢癢。

你怎么又在那兒玩了，快回去看書去。"媽媽對我說。我大聲回應(yīng)道：剛寫完作業(yè)，玩一會不行啊，

等一會再看書。“媽媽滿臉怒火：你都幾年級了，還不抓緊學(xué)習(xí)，快看書去。”便一把抓住遙控器關(guān)了電視，

我生氣極了，坐在書桌旁生悶氣。你看出了我的心情，沒有出聲，慢悠悠的趴在我旁邊，用你那水汪汪的

大眼睛看著我，并把紅色的小舌頭伸出來，舔著我的腳，我一下就被你逗笑了，你連忙撲到我的身上，我

又開心了起來。

你的安慰讓我重新變回原來的快樂女孩。

一次我在和你遛彎時劃傷了腳，你悲傷的看著我，徑直向家跑去，我在后面緊追著，你跑到家門口大

聲的叫著，媽媽連忙跑出來看發(fā)生了什么事，你沖著我大叫，我才終于明白你是給我去尋求幫助的。

老奶奶一家回來了，你要走了，還不忘趴在我的腳旁邊，舔了舔我，好像是在向我告別。雖然身體向

前走著，但是你的頭卻不時的往后看，好像是依戀與不舍，看著你遠(yuǎn)去的背影，我不由想起我們一起經(jīng)歷

過的這段日子，還真有點舍不得呢。

圓圓，在世界上萬千條狗中，你雖然是最平凡、普通的，但你給我?guī)淼目鞓泛托腋s是我永遠(yuǎn)不會

忘記的。

【詳解】本題考查命題作文。

審題立意：這是一篇全命題作文，文題中不能忘記''為文眼，從大處著眼，不能忘記”是一段特別的人

生經(jīng)歷，更是一份獨到的心靈感受。寫人敘事抓住特點，就能凸顯不能忘記”之處。題目中的這”是第三人

稱代詞，既可以指人，也可以指物；這個名字''是什么，如母親、老師、雷鋒、野菊花等；具體寫作的時候

可以從小處落筆，捕捉生活中的不能忘記的畫面，抓拍人生歷程中的點滴美好，并以一滴水折射出生活的

陽光。可以寫我們身邊那些傳遞著正能量的人和事，情和景。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會實踐

都可以人文。

行文構(gòu)思：適合寫成記敘文，為什么不能忘記這個名字”，這是寫作的重點。例如：不能忘記母親”

這個名字，寫病中的母親在冷冽的寒風(fēng)中等兒回家的場面，表現(xiàn)母愛留給我”的影響。再如：寫在地震來臨

之時，老師鎮(zhèn)定自如，有序組織同學(xué)們撤離的場景，讓同學(xué)們在驚慌失措之中，感受到了老師的可敬”，令

自己不能忘記；一個從小失去父母、與自己一起長大的同學(xué)朋友，在那樣極端的困境中，臉上始終掛著陽

光燦爛般的笑容，一直樂觀向上，抱著積極的生活態(tài)度，給了我“極大的鼓舞，令自己不能忘記；一個并不

是處處優(yōu)秀”的學(xué)生，但他卻做著快樂”的事情，過著快樂每一天”的生活，他的快樂感染了別人，能夠激

發(fā)人的潛力，促使人成功”，令自己不能忘記……

2.（2022春廣東韶關(guān)七年級統(tǒng)考期末）

“溫暖”是一種感覺，這種感覺不僅僅是身體上的，更是一種直達(dá)心靈的觸動。每個人都曾經(jīng)感受過

溫暖。你的那份溫暖可能來自家人的關(guān)切、老師的教海、朋友的分享、甚至陌生人的幫助……可能來自特

別的經(jīng)歷、難忘的旅行、美好的回憶……還可能來自自然界的一草一木，來自書中的人物、故事……溫暖

有很多種，寫下你感受到的那份溫暖吧！

請以“________讓我感受到溫暖”為題，寫一篇文章。

要求：（1）補全題目；（2）文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

【答案】例文：

那件小事讓我感受到溫暖

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們

感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外得冷，不時

地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上

去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕去。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除

了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格

了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的'疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到

她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。

見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張尋人啟事上面寫著：何某某，78歲，女……

疑竇解開，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺

得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自

于那火一般炙熱的心。正是這種神圣”的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的

一生。

【詳解】

這是一篇半命題作文。

第一，審題補題。溫暖”，這個題目飽含溫情。溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。而溫暖與

否，也不在于事物的本身，而在于心靈與靈魂上的感觸。溫暖”指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們

心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。讓我感受到溫暖”的對象，可以補寫人、事、物。如：媽媽的那句話、老師

的那個眼神、那個人、那件事、家鄉(xiāng)、學(xué)校、書籍、音樂、足球、籃球、畫畫等。

第二，選材構(gòu)思。在我們的生活中，有沒有讓我們感到溫暖”的情景或場景，美妙的片斷呢？這種感到

溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學(xué)在一起的一個片斷，

還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選

的。溫暖”它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的

目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。

可以寫柒情”，寫至親的父母，給予自己的關(guān)心與愛護(hù)；可以寫飾生情”，寫熟悉的老師，給予自己的

鼓勵與信任；可以聯(lián)想到發(fā)情”，寫朝夕相處的同學(xué)，給予自己的幫助和支持…?生活中，有很多人、很多

事經(jīng)常陪伴在我們的周圍，給我們帶來關(guān)心、鼓勵、溫暖、思考，寫作時，可以抓住一些典型的細(xì)節(jié)，并

借助生動的描寫，表達(dá)對生活的獨特而深刻的思考，展示豐盈的內(nèi)心情懷。

這類情感極為豐富的字眼，首先要擺脫那種爸爸關(guān)心"媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會從遭遇挫折后同

學(xué)的關(guān)心”、建活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫

自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動

物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事；等等。在本題寫作中，敘述事情的來

龍去脈這是表象，突出此事對自己的溫暖''才是本質(zhì)；因此，要在敘述中注重描寫自己的感受，可以運用敘

議結(jié)合，用抒情來點化自己被溫暖的感受，用議論來升華被溫暖的主題。

3.（2023秋廣東韶關(guān)七年級校聯(lián)考期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到有家真好“；當(dāng)同學(xué)

用貼心的話安撫你失落的心境時，你會感到有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到

有這樣的活動真好“；當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時，你會感到宥書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，

你會感到宥夢想真好”?…”

請以《有真好》為題，寫一篇作文。

要求：①將題目補充完整，②要有真情實感；③自定立意，自選文體（詩歌除外）；④不少于600

字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得出現(xiàn)有可能泄露考生真實信息的人名、校名和地名。

【答案】范文

有你真好

在我沮喪失落時，是你鼓勵了我；在我心灰意冷時，是你扶起了我；在我驕傲自滿時，是你提醒了我；

在我恍恍惚惚不知所措時，是你引導(dǎo)了我繼續(xù)向前走去…?有你真好，親愛的母親！

曾記否，在昏暗的燈光下你對我的教誨，大雨傾盆下你來給我送傘的身影，以及在我過馬路時你那一

句小心”，都讓我刻骨銘心。有你真好，母親！

還記得那年冬天，大雪紛飛，整個天地之間成了一片粉妝玉砌的世界，宛若一塊無瑕的玉璧，一層凝

脂的輕紗?？耧L(fēng)卷起一朵朵雪花，在空氣中形成一個個白色漩渦。我被這銀白色的漩渦難住，只能獨自一

人縮在教室里無法回家。焦急中，你模糊的身影出現(xiàn)在雪幕中，我的心里不由涌起一股暖意。一見到我，

你忙把手中的棉衣披在我身上，一邊問我：怎么樣，凍壞了沒有？”一滴熱淚滴在我的手上，煞那間，心中

的銀霜被融化，我眼前的你開始模糊起來。

和你走在著雪白的世界里，我頓感母親這兩個字是如此偉大，她只有這兩個字，但卻包容一切。我看

到了你額頭上的汗珠，密密地聚集著，似乎在與雪花比比誰多誰少。我知道，那每一顆汗珠都是一份深沉

的愛！

到了初春時分，天空中下起蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在萬物上，發(fā)出絲絲的響聲。那天，我和你吵架了，任

性的我將門重重一摔，便消失在你的視野中。在池塘邊慢慢地走著，我感受到了春天的氣息、自然的活力：

在細(xì)柔春雨的滋潤下，小樹苗在大樹的庇護(hù)下悄悄成長著；小鴨們跟在大鴨身后練習(xí)著捕食，而小雞們躲

在雞媽媽的懷抱中安然入睡。春雨洋洋灑灑地落在我的臉上，沖洗了我的憤怒，滋潤了我的心田。這場春

雨是一位母親對一個孩子的任性而流下的眼淚??！

突然，頭頂?shù)挠杲z不再飄飛了。是你，你撐著傘，在為我擋雨。我看著你的眼睛，看到了你紅紅的眼

睛。我剎那間明白摔門的響聲給你帶來了多么大的傷害。正如冰心女士所說：母親啊，你是荷葉，我是紅

蓮?！笔前?，如果沒有了你的保護(hù)，我將怎么在這大雨下綻開而不凋謝呢？

有你真好，我的母親。如果沒有你的庇護(hù)，我又將怎樣茁壯成長？無論時間如何推移，我相信你對我

的愛永遠(yuǎn)會像那個冬天的白雪一樣純潔，并將永不消融。即使?？菔癄€，日月變換，你依然是我的母親。

有你真好！

【詳解】

本題考查半命題作文。

一、審題立意。要求以有真好”為題，寫一篇作文。這是一篇半命題作文，關(guān)鍵是填好

關(guān)鍵性詞語，有什么樣的生活，對什么樣的生活熟悉就填什么，認(rèn)識什么樣的好人、優(yōu)秀的人，就填什么

人。誰對你影響最大，誰對你幫助最大就寫什么人。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗、

教訓(xùn)等等。要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。要寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東

西可寫。如可填你陪伴“家“書'“信任"親情“友誼”夢”等等。這道作文題還有一個關(guān)鍵性短語，即填好”，

要把真好”一面寫出來。題目難度不大，但對審題有一定的要求，如果要想寫得出彩并不容易。

二、選材構(gòu)思。寫作前，要仔細(xì)閱讀提示內(nèi)容，從中受到思路的啟發(fā)。比如有家真好”，就是讓我們寫

熟悉的親情的；有朋友真好"，就是讓我們寫我們身邊的朋友、表現(xiàn)友情的；宥夢真好”，就是讓我們抒發(fā)

自我的成長與抱負(fù)的。這些都是我們熟悉的，積累的素材比較多的內(nèi)容。如可以補詞語親情、母愛、朋友、

家等，也可以補短語，如親情相伴、朋友相助、音樂相隨等等。接著考慮應(yīng)該怎么寫，用什么樣的結(jié)構(gòu)，

如何寫開頭、結(jié)尾等。在作文的寫法上，最好使用以小見大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)

方式上，應(yīng)該以敘述為主合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。

4.（2022春廣東深圳七年級統(tǒng)考期末）

有時候，我們會發(fā)現(xiàn)很多事情背后也可能隱藏著另外一面，比如，成功背后的汗水、榮譽背后的努力、

爭吵背后的關(guān)愛、批評背后的愛護(hù)、嚴(yán)厲背后的寬容、善良背后的愧疚、遺憾背后的美好、平凡背后的偉

大….看到這些臂后”，我們能看到生活和世界更多元、豐富、深厚、廣闊的一面。請以“_______的背后”

為題，寫一篇作文。

要求：（1）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；（2）文中不要出現(xiàn)真實

的校名、人名以及個人信息；（3）不得抄襲、套作，字?jǐn)?shù)不少于600字。

【答案】例文：

成功的背后

在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。

我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢

寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞級表演班。我的明星旅程

由此開始。

這是我第一天來到這個碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻

璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進(jìn)入了這個夢

想”的練功房。

千腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會

有開端，只不過我的開端很苦。

往下壓，堅持住！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的

身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)

雨，怎么能見彩虹？

經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了

那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。

我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個

開始。

一個小時過去了，我一直重復(fù)著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，

疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流泱背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉

上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合

跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美！

經(jīng)過我不懈的努力，終于被怕樂”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。

為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的

感覺是旁人難以感受到的。

舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最

后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了！

成功的背后，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀

的開始也蘊藏著一種甜美。

【詳解】

本題考查半命題作文。

第一：審題立意。此題審題的關(guān)鍵在于解讀背后”一詞的含義。背后'’是與正面，表象相對應(yīng)的，體現(xiàn)

的是事物深層次的意義，不為人知的方面以及內(nèi)在的規(guī)律等等。凡事都有表象與實質(zhì)，通過表象來表現(xiàn)實

質(zhì)，這就是臂后”的內(nèi)含。人們?nèi)菀妆槐砻娈嬊埃┑臇|西所左右，其實那背后的東西也許更值得我們關(guān)注。

背后可能會有與面前不一樣的風(fēng)景；背后可能會有與表面完全相反的情況；背后的事可能令人感動，也可

能令人震驚；背后的東西可能是一個謎，吸引我們探索，背后的一切也可能不可告人，令我們義憤填膺；

背后，令我們遐想聯(lián)篇…?章可以以成長角度做如下立意:平淡的背后是幸福、輝煌的背后是寂寞、成長的背

后是無盡的愛、誘惑的背后是危險的陷阱等。如果選擇家鄉(xiāng)的文化背后的故事，如：山水的背后是博大的

文化、歷史文化名人也是不錯的立意。

第二：選材構(gòu)思。本文既可寫記敘文也可寫議論文。如果寫記敘文可選擇自己熟悉的素材進(jìn)行敘寫。

比如：學(xué)習(xí)及生活背后的努力，表明成功的不易，如榮耀的背后是艱辛“；把考試、競賽、體育活動、藝體

展演活動中的背后的努力故事說一說，講一講；再如然耐的背后是蓄勢待發(fā)”，成功需要有耐心，尤其在不

幸、困難來臨時更要學(xué)會隱忍，甘愿潛入水底?？蓮淖约夯蛩?，及社會明星、名人的故事入手表現(xiàn)這一

道理；如果寫成議論文，則根據(jù)自己擅長的內(nèi)容先補好題，再確定觀點，比如戰(zhàn)功的背后”則可定位觀點為：

成功需要持之以恒，或成功需要耐得住寂寞，或成功需要磨練自己的意志等，又如戰(zhàn)才的背后'可擬寫觀點

為：成才需要惜時，或者成才需要立志等。一定要觀點明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密。

5.（2023廣東廣州七年級?？计谀┳魑?/p>

一句話、一個眼神可能改變一個人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也能改變一個人。生活中我們常

常會遇到這樣的人、事、物，因為他們（它們）的影響，我們獲得成長。

請以是你改變了我”為題目，寫一篇記敘文。

要求：要有真情實感，不得抄襲；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正

確、規(guī)范、美觀。

【答案】例文

是你改變了我

靜思、靜思…?我獨自站立在落地窗前。青絲隨縷縷秋風(fēng)飄起。不由人添了幾分憐意，增了一絲愁意

落地窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一片楓林映入眼簾，片片楓葉隨風(fēng)飄落。黯然失色…?我本哀愁，眼前的這一幕，

又多了幾絲憂傷。轉(zhuǎn)身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄零在半空。它時而舞，時而停，仿佛在與命

運掙扎。小小的落葉，使我又回頭看了一眼，眼球緊盯著吸引了我的落葉。又一陣風(fēng)吹過，落葉像是認(rèn)敗

罷，無力地垂落在泥土里……

時間不斷流轉(zhuǎn)。每天，我都會在落地窗前看上一眼，竟發(fā)現(xiàn)那落葉正往泥土里陷，化為春泥。我很驚

訝，落葉原來還有如此精神。不久，我竟看見落葉深陷的那個地方，長出了一株小苗！這在我看來無疑是

個奇跡！

我不相信命運，但我也不相信自己。不知道為何，我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認(rèn)為那才是世界上

最真實的，無法偽裝的。因而我不相信世間有如此偉大貢獻(xiàn)的真情。而這一刻，我質(zhì)問自己，我一直都是

錯的嗎？答案是肯定的。事實證明是我錯了。人生的路很長，不是一時半會兒就可以為人生下定義。落葉

尚且如此，而我怎能如此避世？

落葉讓我明白了什么是請，什么是愛。她告訴我：其實人生并不是只有一條路，如果掙扎累了，換個

方式，或許會是美好的結(jié)局。總想著飄落下去會腐爛，而無謂地掙扎，何不換個角度，想想自己將可以哺

育意株小苗，讓它成長。你便會覺得，或許這樣才是對的。

現(xiàn)在，我仍喜歡站在落地窗前，但心態(tài)變了。以前我愛看這派憂傷之景。而現(xiàn)在，我愛看那株小樹苗，

那是生命的希望，她會一代一代將愛傳下去，將希望傳下去。讓落葉永垂不朽！

落葉，如果你現(xiàn)在能聽見我的聲音，請容我說聲謝謝，是你改變了我，讓我擁有人間最美好的思想，

最深沉的愛……

【詳解】

這是一篇命題作文，題目是是你改變了我”。

第一，審題立意。從所給材料'生活中我們常常會遇到這樣的人、事、物，因為他們（它們）的影響，

我們獲得成長'可知，這篇文章所述事件應(yīng)該表現(xiàn)自我的成長過程中的變化。題目中彌'何以是人，既可以

是親人、朋友、也可以是陌生人；也可以是一句話、一本書等。改變''是一個動態(tài)變化的過程。主要寫我”

在某人、某物等的影響下，思想、性格或命運發(fā)生的變化。如可寫我”改掉懶惰的習(xí)慣，我”變得遵守規(guī)則，

我”變得勇敢堅強等。

第二，選材構(gòu)思。在選材上，本文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可成為

寫作的素材，記敘時，從生活中選取典型事例，采用以小見大的手法進(jìn)行創(chuàng)作，構(gòu)思時要從小”處著眼，來

表達(dá)積極健康的主題。具體寫作時，要交代清楚是誰改變了自己，自己的改變”是什么。體裁方面，要按記

敘文要求寫作，適當(dāng)運用議論抒情等表達(dá)方式，升華文章的主旨。

6.（2023廣東梅州七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求寫作。

每一個個體生命的成長，都離不開他人與外物的陪伴。父母陪伴我們長大，朋友陪伴我們學(xué)習(xí)，音樂

陪伴我們感悟美好，書籍陪伴我們收獲理性，動物陪伴我們體會生命的活力……

請以與相伴的時光”為題寫一篇作文。

要求：（1）請將作文題目補寫完整，抄寫在答卷上。（2）結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，選擇典型事例，寫出

真情實感。（3）不限文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名及個人信

息。

【答案】參考例文

與閱讀相伴的時光

青春歲月，猶如白駒過隙，恍然之間，我已經(jīng)從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲

月里，除了有親人與朋友的關(guān)愛與呵護(hù)，最幸運的是還有你一一閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。

青春歲月，你陪我與李大白同銷萬古愁，儒雅之風(fēng)的太白，因為仕途的坎坷，小人的讒言和對家鄉(xiāng)的

思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？又有誰能忘得了

他飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著天生

我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他長嘆安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏

是閱讀讓我認(rèn)識到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要

不言棄。

青春歲月，你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一

道佝僂的剪影。晨興理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向?？茨菛|籬燦爛的菊花,

不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？

是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時，能放下浮躁之心，是他

讓我閑暇時不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧靜。

我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加

充實和豐盈。在與閱讀相伴的時光里，你將會獲得一個全新的自我，閱讀讓我們在青春韶華里不負(fù)好時光。

【詳解】

本題是半命題作文。

審題：相伴”，意味著在所敘述的事件中始終是在一起的，可以有影響、體會的意思，也就是在某人或

等陪自己共同走過一程的人；可以是具體可感的實體，如書、動植物、藝術(shù)作品、興趣愛好等；也可以是

虛化的道德品質(zhì)方面的，如誠實、勇敢、毅力、好奇心等。文體不限，根據(jù)要求結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，選

擇典型事例，寫出真情實感”理解，這個題目最適合寫成記敘文或散文。以第一人稱敘事，記敘自己與親人、

老師、同學(xué)、朋友的事例，感謝有他們一路相伴；可記敘書籍、藝術(shù)品、興趣愛好等對自己成長的促進(jìn)作

用等。要堅持從小處入手、筆墨集中、主題明確的原則。

選材：可供選擇的材料很多，可以寫與具體的人相伴的時光：與老師相伴的時光，可以感受到老師的

關(guān)愛、教導(dǎo)；與同學(xué)相伴的時光，可以感受到同學(xué)真摯、純潔的友誼；與長輩相伴的時光，可以感受到爺

爺奶奶、外公外婆的疼愛以及讓人難以忘懷的那份留戀與情愫；與父母相伴的時光，常常能感受到家的溫

馨，聞到一股家的氣息，聽到家庭的歡笑聲。也可以與書籍相伴的時光，在與書籍交往的過程中豐富自己

的精神世界。另外還可以采用擬人和想象的手法，寫與動物和植物相伴的時光，讓相伴的時光成為一種美

好的回憶。總之，是在與人或事物合作、幫助、關(guān)心、努力、同甘共苦、克服困難以至經(jīng)受挫折的過程中，

才走過來的，在這些日日夜夜中，體會到親情、友情等所具有的力量和這種力量的可貴。

7.（2022春廣東潮州七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

的精神火花，綻放出璀璨的品質(zhì)光芒，傳遞著堅定的信念和執(zhí)著的追求……

平凡鑄就偉大，也許，不僅僅是他，它，他（它）們，就是你，就是我，都了不起！

請以“______真了不起”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整：②卷面整潔，有真情實感，不得套寫抄襲：③不少于500字；④文中不

得出現(xiàn)影響評分的真實姓名和校名。

【答案】例文

交警，真了不起！

在生活中，有許多我崇拜的人，但最讓崇拜的人是交警。交警，你們真了不起！

在公路上，我常常能見到交警的身影，他們經(jīng)常戴著一頂藍(lán)色閃耀的軍帽，身上穿著藍(lán)色的警服，胸

前還有個警號，下身穿著藍(lán)色的褲子，似乎像大海的一部分，他們的心一定和大海一樣寬廣！當(dāng)他們工作

時，還會穿上一件有綠有白的背心，肩膀上還有呼叫器！

不管風(fēng)吹雨打，不管春夏秋冬，交警都一直堅持站崗，從不間斷。我腦海中就有一次交警叔叔不怕勞

累的情景。

宇宙中翻滾。我敢保證：就算十萬個空調(diào)掛在天上，都阻止不了這炎熱的天氣！

我和爸媽一起去旅游，在路上，走著走著，突然堵住了，四面八方全是車，水瀉不通。我心想：在這

么炎熱的中午，就算人在車中，肯定還會是車變燒烤箱，人變烤豬腿！”我隱約看見不遠(yuǎn)處有個交警叔叔站

在自己的崗位上，他高舉左手，右手向前指，這就代表了前方路道已順暢，可以走了。有時，交警會用手

比劃出一個數(shù)字，就是哪一輛車走哪一條路，心領(lǐng)神會的司機就會按交警的手勢行車。

我心想：交警叔叔可真厲害！他一個人就能讓這擁堵的數(shù)百輛車動起來，太棒了。我們走近了，我看

到交警臉上那一顆顆豆大的汗珠，他的衣服上面一大片地方濕透了。我的心中一陣感動，我想起以前見過

交警叔叔幫助他人時，別人說謝謝”，他總是說不客氣”。交警有時還會扶老奶奶過馬路，寧可自己受傷,

也不讓老奶奶受傷，交警叔叔把自己當(dāng)成了人民的護(hù)衛(wèi)盾牌。交警叔叔，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！你是我心目

中的英雄！你是我心中永遠(yuǎn)的雷鋒！

此時，一陣風(fēng)吹來，我感到一陣清涼，我看到道路的旁邊，大樹搖擺起來，招來了許多乘涼的小鳥。

樹下，花兒都開放了，一陣清香飄出，在風(fēng)中飄散！

【詳解】

本題考查半命題作文。

（1）審題立意。根據(jù)材料關(guān)鍵句平凡鑄就偉大，英雄來自人民”，結(jié)合也許，不僅僅是他，他們，就

是你，就是我，都了不起'可知，本文是一篇寫人的記敘文。所寫人物應(yīng)是生活中平凡的人?？蓪懩骋粋€人，

如媽媽、老師、同桌、某某等；也可以寫群像，如醫(yī)生、交警、志愿者等，以此完成補題。寞了不起”蘊含

敬佩和贊美之情。意義上，應(yīng)表現(xiàn)人物的某種閃光點，如誠信、善良、助人為樂等道德品質(zhì)，勇敢、執(zhí)著、

堅持等精神力量，技巧、手藝、經(jīng)驗等能力特長，成就、發(fā)明、創(chuàng)造等勞動成果等等，字里行間應(yīng)流露出

對人物的敬佩和贊美之情，以及對自己的影響。

（2）選材構(gòu)思。首先從自己最敬佩的人或人群中，選定一個，確定是寫個人還是寫群像，完成補題，

然后找準(zhǔn)他（或他們）身上最讓你敬佩的地方，也就是你認(rèn)為最了不起的地方確定立意。無論寫個人，還

是群像，都必須用具體的事件來來表現(xiàn)人物，用肖像（或外貌）、語言、行動等描寫方法刻畫人物，表現(xiàn)人

物了不起的地方是重點，要詳細(xì)刻畫。要用心理描寫寫出自己的感受，用議論和抒情語句表達(dá)自己的敬佩

贊美之情。

8.（2022春廣東揭陽七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求寫作。

微微山風(fēng)，像月下晃動的海浪，溫和而柔軟；秋日薄暮，像菊花點綴的香茗，恬美而芳醇。朋友的笑

“____.從未缺席”為題，寫一篇不少于500字的作文。

要求：①將題目補充完整，文章內(nèi)容具體，寫出真情實感，不得套作抄襲；②文體不限，詩歌除外;

③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

【答案】參考例文：

溫暖，從未缺席

溫暖是什么感覺?是一束陽光打在肩上，直酥到心底。陽光無時不在，溫暖著世間萬物。而溫暖從未缺

席。

那是一個普通的假日，空氣帶著濕濕的小水珠，撞擊在我身體各處。陰蒙蒙的天讓人有些壓抑。又到

了周末，又得去練琴了。"我內(nèi)心的不煩翻騰起來。急急忙忙地拽起一旁的琴，我匆匆趕向琴所。

下了車，我便踩著樓梯，踏踏踏”地上了樓。我的腳步聲格外清晰。我心里冒出了一個間號：怎么這么

安靜了？還沒有人來嗎？我?guī)е@訝，走進(jìn)琴所。

琴所里安安靜靜，只有風(fēng)吹過紙張時帶起的窸窣窸窣的聲音，我頓時感到不對勁。這時我身后響起了

一個渾厚的聲音：孩子啊，來練琴的嗎？趕早兒回去吧，今天歇啦。"我呆呆地看過去，原來是門房的爺爺。

他說罷，便合上眼開始小憩。我悻悻地下樓。

外面的雨點開始越來越大，一陣寒氣使我不禁打了個寒冽，我身躲到停車亭下，手足無措。我不禁怪

起自己，出門時太匆忙，雨傘、手機都落在家。我無可奈何地站在空蕩蕩的停車亭下，暗暗祈禱老天爺開

開眼，讓這場雨趕緊停下。

可惜老天爺并沒有聽見我的聲音，過了半個小時，雨還是沒有一絲停下的跡象。站了半小時的我腿腳

開始有些酸痛。這讓我有些絕望。突然一個人影在前面路口出現(xiàn)，看起來是一個高高的女生。她無所事事

地在一個店門口踢著石子，像是在等人。我似乎看到了希望，心想著去問問她有沒有手機。

冷空氣順著衣領(lǐng)鉆入我脖子，我一下子邁開腿，冒著雨向她跑去?？删驮谖蚁腴_口詢問她時，我的候

嚨像突然被風(fēng)堵住了。這個姐姐看起來非常兇，她的左臂上還有紋身。這讓我吃驚極了，從小爸媽就教導(dǎo)

要離這些人遠(yuǎn)一點，這讓我很想后退。我正打算轉(zhuǎn)身，而她已叫住了我，馀有事嗎？“她疑感地看著我。我

硬著頭皮向她借了手機。本想被拒絕后立馬跑回去，可她馬上拿出手機遞給我。我愣了愣，見她臉上溫暖

的笑容，我接過手機。手機留有的余熱頓時進(jìn)入手心并傳到身體各處，如此溫暖。我笑了笑，一束陽光將

我們緊緊包圍，我心中盡是暖意。

陽光絲緞般飄進(jìn)我眼睫，溫暖從未缺席。

【詳解】

一、審題立意。題目“,從未缺席”，缺席是未出席，該到未到的意思，從未缺席”指從未離開，

始終都在。從未”意在強調(diào)一種持久性，說明這種事物一直都在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，一次偶然的機會，讓

我們明白了它一直都在。題目中可補充的內(nèi)容范圍比較廣泛，可以是關(guān)于感情方面的，例如寫親情，父愛

從未缺席”；寫友情的，發(fā)情從未缺席”等?？梢允顷P(guān)于品質(zhì)方面的，例如奉獻(xiàn)從未缺席”關(guān)愛從未缺席”

拼搏從未缺席等。對于題目同學(xué)們要盡可能的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，擬一個能夠吸引讀者的。選材要結(jié)合自

身經(jīng)歷，這樣才能表現(xiàn)真情實感，注意安排好詳略。

二、構(gòu)思選材。文體適合寫記敘文。從提示語可知，可寫某種情感、某種品質(zhì)，也可能是某個人、某

段經(jīng)歷、某種風(fēng)景…?既可以抒寫真情，又可以關(guān)注社會、思考生活，進(jìn)而獲得個性化的感悟。還可選取某

一個人（物）如何讓我'’感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人（物）令我感覺他們就在我身邊。寫作時要盡力寫出

其中的變化”過程，即由起初的以為缺席”到感到從未缺席”的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某

人的啟發(fā)…?如，以描寫母愛為主題，文章可以敘述這樣的一件小事：小時候，媽媽總是拉著我”的手；長

大后，與媽媽牽手的機會少了，我“感到有些失落。一次偶然的機會，在人流如織的商場，我”的手再一次

被媽媽牽起。這時，我”感覺到原來媽媽的愛從未走遠(yuǎn)。這種感覺，相信我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過。在寫作時，一

定注意寫出真情實感，這樣才有打動人的力量。

9.（2023廣東廣州七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音一一我真想：單純，樂觀，堅強；享

受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方...

請以我真想"為題，寫一篇文章。

要求：（1把題目補充完整；（咱選文體；（年少于600字；（反中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

【答案】例文：

我真想周游世界

每個人都會做夢，而且不只一個。我也一樣，但有一個夢想在我心中揮之不去。記得幾年前有一本書

很流行，一位MBA周游世界后寫下了旅行筆記：《3000美金我周游了世界》。年齡很小的我對金錢沒什么概

念，只記得書面的橙色很溫暖。從此小小的我心中多了那凋游世界”四個大字和那一抹鮮艷的橙……

古人云：饌?cè)f卷書，行萬里路?！甭眯锌梢栽黾尤松啔v和體驗。我好想周游世界。沒有國界的束縛，

只剩下文化的交融，天與地都沒有了，心中只剩下一個信念，腳下是被玩轉(zhuǎn)了的地球。多么浪漫與自由，

我向往。

魚，也不關(guān)心白天色彩斑斕的珊瑚，只是關(guān)掉手電，抬頭仰望，看滿天的星落在海里，手指輕輕劃過，也

看到星和海浪一起跳蕩，在神秘的國度做一件快樂的事，我好想。

我好想去英國，走在如茵如夢的劍橋大學(xué)的校園，也懷著歌謠般的心情飄蕩在康河上，吟詠著那被詠

誦了無數(shù)遍的詩歌：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌…?輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，

作別西天的云彩…-?在這孕育出無數(shù)人才的大學(xué)校園內(nèi)我一定會心潮澎湃。做這樣一件有意的事，我好想。

我好想去美國，感觸大都市的脈搏；我好想去法國，體會那種悠閑與浪漫；我好想去澳洲，走進(jìn)那遼

闊的草原，去看看生機勃勃的動物們…?我當(dāng)然還要回到中國，整理我的思路，感悟一路走來的酸甜苦辣。

好想、好想，走遍萬水千山，走遍海角天涯。腦海中又浮現(xiàn)了那一片橙，橙色下面是一張世界地圖…“

【詳解】

這是一道半命題作文。此題目學(xué)生有話可說的作文題。《我真想一一'》這個作文題關(guān)注的依然學(xué)生的

成長問題，關(guān)注的是學(xué)生的成長體驗，關(guān)注的是學(xué)生成長感悟。要想寫好這個作文題，審題依舊是關(guān)鍵。

補題，立意，構(gòu)思依然重要。我真想”從這一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，發(fā)出動作行為的主體是我”,

題眼是想”，這里的懣''是希望、打算的意思。這樣，考生就可以進(jìn)行補題了。補題時應(yīng)注意下幾點：在

符合要求，不偏離主題的前提下，應(yīng)該避俗求新，讓標(biāo)題先聲奪人，吸引人的眼球。如果能避開提示語中

的關(guān)鍵詞語進(jìn)行補題，寫自己獨有的體驗，就會給人耳目一新的感覺。如我真想去大理"我真想去北大”我

真想去書中”我真想去唐朝”等。補入的詞語宜小''不宜大"，力求力”中見大“，撲“中見深”。通常有一

種以具體事物入題的補題方法，可有效地縮小寫作范圍。題目的范圍具體了，寫作的難度系數(shù)就降低了。

比如我真想擁抱未來”，就容易造成文章大而空，或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。不注重細(xì)節(jié)的考慮，補題部分涵

蓋范圍過大，文題變虛，寫起來難于把握，泛泛而談，最后寫出來的文章大而空、虛而浮，事與愿違。本

題適合寫抒情性記敘文，補題時就應(yīng)該注意把我'‘為什么想、如何想等問題考慮清楚，在行文過程中融合自

己的感情，做到融情于事，這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文。

10.（2022春廣東汕頭七年級統(tǒng)考期末）請以最美的遇見”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

【答案】例文

最美的遇見

從生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知是否會有

人陪我們走到人生的盡頭。

——溫暖的港灣

從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始…?我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們

讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇，

是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡??在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑

的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你…?這個家，因你們而溫暖。在

這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)…?爸爸媽媽，

你們，是我最美的遇見。

老師----辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始…?我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)

味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活…?那時，我們不

再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢

游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點的洗禮…?我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯

成長。在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆

忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。老師，你，使我最美的遇見…?列車在繼續(xù)前行，可能許多

乘客已經(jīng)下車。

朋友一一肝膽相照

朋友就是那個，嘴巴里有啥就說啥的人，你真心待我，我愿兩肋插刀；你虛情待我，再喜歡我也不要！

朋友就是那個，有了好處會想著你，看你過得好沒有絲毫嫉妒之心。彼此之間互相搭臺，需要之時從不缺

席！朋友就是那個，可以一起玩耍，可以一起奮斗一路走！沒有爾虞我詐，沒有算計陰謀，永遠(yuǎn)彼此尊重。

我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列

車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信。有你們的愛，我一定可以走得更遠(yuǎn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會遇見最精彩的自己。

【詳解】

本題考查全命題作文。

第一，審題。題目中的遇見”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動等的接觸。要確定

好遇見的對象，才能夠?qū)懗鼍实奈恼?。相遇的一方，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，

可以是某一風(fēng)景，而最美”的最”字，表明這場遇見是美到極致，所以一切能體現(xiàn)最美麗”卻給人以驚嘆、

遐思、回味、感悟的皆可為文。

第二，立意。在無限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考，表現(xiàn)其印象最深、最難以忘懷的最美的遇見”，解

讀最美”，呈現(xiàn)最美我們在文章中要極力渲染出來相遇對于自己的意義，或者是讓自己欣賞到了一幕美

景，或者是讓自己感悟了某種哲理，或者是對某人某物多了新的認(rèn)知等等。

第三，選材。比如你只身在外，身處困境，遇上了一位好心人，他熱心地幫助了你，你感激萬分。這

樣的遇見確實值得回味；比如你寫自己與某種物的相遇，這種物可以是動物、植物或其他事物，只要你與

它相遇時產(chǎn)生了難忘的感情就行。選擇與親人朋友的相遇，書寫一段感人的真情；選擇與書籍相遇，書寫

自己對書中人物的新認(rèn)知；選擇與風(fēng)景相遇，帶領(lǐng)讀者一起體會風(fēng)景的美麗以及由此引發(fā)出的對生命真諦

的感悟等等。

11.（2023廣東廣州七年級校考期末）按要求作文。

請以那一刻，我長大了”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和所在學(xué)校名稱。

【答案】例文

那一刻，我長大了

在生活中有許多愛你的人，只有你也用心的去愛他們，彼此共同分享，共同承擔(dān)，才能更快樂。

一題記

大家都說我是一個性格古怪的女生，甚至連我也是這樣認(rèn)為的。高興時和朋友說說笑笑，不分你我，

開朗得不得了；生氣時比炸彈還危險，無論是誰說不準(zhǔn)什么時候就會引燃導(dǎo)火索，能把人嚇個半死；抑郁

時呆呆地在那里發(fā)愣，默不作聲，任憑你喊破嗓子我也不會答應(yīng)，太內(nèi)向了…?正因為如此，朋友們也小心

得不得了，處處為我著想，還總是想幫我改掉那爆炸”沉默是金”的性格，可是當(dāng)時執(zhí)拗的我依然我行我素，

并為自己找理由說：江山易改，秉性難移嘛！”朋友們無奈地?fù)u了搖頭。

后來的一次經(jīng)歷徹底地改變了我的性格。

我清楚地記得那是初一數(shù)學(xué)考試，由于不仔細(xì)審題，整道大題都錯了，分值是15分。當(dāng)我得知這個消

息時，剛剛還艷陽高照的臉上頓時陰云密布，我好像霜打的茄子，心里難受極了。我掄起手臂使勁地敲打

著桌子，嘴里啊一一'地發(fā)泄心中的后悔與慍怒。朋友們見了都避而遠(yuǎn)之，不敢上前。而我，獨自坐了一下

午，一言不發(fā)。放學(xué)了，沒有一個人來安慰我。我突然感到了一絲寂寞，一絲無助。

我的朋友在哪里，怎么在我這么孤獨的時候遠(yuǎn)離我呢！這時，淚水委屈地奪眶而出，流入嘴角，咸咸

的，澀澀的，這味道卻遠(yuǎn)不足心中的苦澀。我趴在課桌上，久久不起。

大約過了半個多小時，一只手搭在了我的肩膀上，憑直覺，也是憑我此刻最想要的，我想，那一定是

爽姐的手。我抬起頭來，果然是她！心中的委屈一下爆發(fā)了出來，我抱著爽姐哽咽。還沒等我開口，爽姐

便說：朋友，便是你失落時的依靠，便是你傾訴的對象。有什么話，就敞開心扉地談?wù)劙?！‘聽了這話，我

一刻也不再等，將我心中的話似江河般流了出來，無休無止。說夠了，痛快了，心情也好多了。爽姐說：箕

實每個人都曾給過你這只手，只是每次都被你拒絕了?，F(xiàn)在，你可不可以接受更多的手呢？“我點點頭，后

悔當(dāng)初的無知，并暗下決心，一定要改掉之前的性格。因為那樣不僅會使自己的心情更糟糕，還會使朋友

們傷心。

那一刻，我懂得了將心比心；那一刻，我學(xué)會了接納他人；那一刻，我長大了。

【詳解】

本題考查全命題作文。

第一，審題。根據(jù)題干長大意味著學(xué)會為他人著想，長大意味著學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，意味著學(xué)會感恩回報”

可知，題目中的長大”不是指身體變高，年齡增長，而是指一個人心智的成熟，例如學(xué)會為他人著想，學(xué)會

承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會感恩回報等等。那一刻”是時間上的限制，它指的是在某個特殊的時刻。題目中的我”意味

著這篇文章要以第一人稱為描述對象，因此這篇文章我們應(yīng)選擇自己成長過程中印象最深刻的事情，要把

自己受到觸動，感到長大的那個瞬間寫具體，如引發(fā)心靈的觸動，讓自己明白某些道理，感覺長大了。

第二，立意。懂得將心比心，學(xué)會包容和接納他人，這就是一種成長。

第三，選材。品德方面：看到出現(xiàn)皺紋的媽媽，懂得了關(guān)心父母；看到為自己操勞的爺爺懂得了關(guān)愛

老人；看到生病還堅持上