2024年秋新魯教版九年級上冊化學(xué)教學(xué)課件 2.3 物質(zhì)組成的表示

第二單元認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成2.3物質(zhì)組成的表示逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2化學(xué)式及其意義化學(xué)式與化合價(jià)物質(zhì)組成的定量表示感悟新知知識點(diǎn)11.化學(xué)式的定義用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子?；瘜W(xué)式及其意義知1－講感悟新知2.化學(xué)式的意義知1－講化學(xué)式中原子(或原子團(tuán))個數(shù)比一般為最簡整數(shù)比~~~~~~感悟新知誤區(qū)警示：1.純凈物有固定的組成，每種純凈物的化學(xué)式只有一種，而且化學(xué)式中的原子個數(shù)比是固定不變的，不能隨意更改。2.化學(xué)式(分子構(gòu)成的物質(zhì))中右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù)；寫在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)量。知1－講感悟新知考向化學(xué)式的意義[中考·濟(jì)寧]下面對于過氧化氫(H2O2)組成的說法，正確的是(

)A.過氧化氫由氫氣和氧氣組成B.過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成C.過氧化氫由氫元素和氧元素組成D.過氧化氫由氫原子和氧原子構(gòu)成例1知1－練C感悟新知解題秘方：根據(jù)化學(xué)式的意義從宏觀和微觀角度去分析，注意表述的規(guī)范性。導(dǎo)引：過氧化氫是一種純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，不含氫氣和氧氣，A錯誤；過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，B錯誤；過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，C正確；過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，D錯誤。知1－練感悟新知知1－練教你一招：化學(xué)式由元素符號和數(shù)字組成。從元素符號可知其元素組成，還可判斷其所屬類別；根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字可知一個分子中這種元素的原子數(shù)目。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知識點(diǎn)化學(xué)式的寫法和讀法2知2－講物質(zhì)類型化學(xué)式的寫法化學(xué)式的讀法單質(zhì)金屬用元素符號表示鐵－Fe汞－Hg氦氣－He氖氣－Ne硫－S紅磷－P元素名稱：Fe－

鐵稀有氣體“某氣”：He－

氦氣非金屬固態(tài)元素名稱：S－

硫感悟新知知2－講物質(zhì)類型化學(xué)式的寫法化學(xué)式的讀法單質(zhì)非金屬氣態(tài)在元素符號的右下角寫出表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字。如：氧氣－O2、氮?dú)猓璑2“某氣”：O2－

氧氣Cl2－

氯氣感悟新知知2－講物質(zhì)類型化學(xué)式的寫法化學(xué)式的讀法化合物氧化物(后面學(xué))氧元素符號在后，另一元素符號在前。如：CO2、CuO等從后向前讀作“氧化某”，如CuO－

氧化銅；有時需讀出原子個數(shù)，如：Fe3O4－

四氧化三鐵感悟新知知2－講物質(zhì)類型化學(xué)式的寫法化學(xué)式的讀法化合物由金屬元素和非金屬元素組成的化合物非金屬元素符號在后，金屬元素符號在前。如：ZnS、KCl等從后向前讀作“某化某”，如：ZnS－

硫化鋅感悟新知巧記：由兩種元素組成的化合物的寫法和讀法可結(jié)合順口溜來記憶：金前非后，氧化物氧在后；先寫的后讀，先讀的后寫；角碼小寫不能丟，中間“化”字不可漏。知2－練方法點(diǎn)撥：1.書寫化學(xué)式時，首先根據(jù)組成寫出元素符號(含多種元素的，按一定順序書寫)，再根據(jù)微觀構(gòu)成在元素符號右下角寫上相應(yīng)的數(shù)字，如五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5。2.由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如稀有氣體、金屬等，直接用元素符號表示其化學(xué)式。如鎂帶一Mg，氬氣一Ar。感悟新知知2－講感悟新知考向化學(xué)式的讀與寫下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是()A.氯化鉀(KCL)B.四氧化三鐵(O4Fe3)C.五氧化二氮(2N5O)D.碘化鉀(KI)D例2知2－練感悟新知解題秘方：可從元素符號(如按正確順序規(guī)范書寫)和數(shù)字兩個方面去判斷化學(xué)式的正誤。導(dǎo)引：A項(xiàng)，氯元素的元素符號書寫不規(guī)范，應(yīng)“一大二小”(Cl)；B項(xiàng)，元素符號的位置書寫不正確，應(yīng)金屬元素在前，氧元素在后，寫為Fe3O4；C項(xiàng)，分子中的原子個數(shù)應(yīng)寫在元素符號右下角，如N2O5。知2－練方法提分：書寫化學(xué)式時，要做到：1.正確排序，如金(金屬元素)左非(非金屬元素)右；2.正確書寫元素符號，嚴(yán)格區(qū)分大小寫。感悟新知知2－練感悟新知知識點(diǎn)31.化合價(jià)(1)表示方法：化合價(jià)有正、負(fù)之分，標(biāo)在元素符號(或原子團(tuán))的正上方，如Na、O、SO4、NH4。(2)一般規(guī)律：金屬元素跟非金屬元素化合時，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)。(3)一些元素在不同的化合物中可顯不同的化合價(jià)。(4)在化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零；在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為零。化合價(jià)知3－講+1－2+1－2感悟新知2.常見元素或原子團(tuán)化合價(jià)的口訣(1)元素化合價(jià)口訣：+1價(jià)氫鉀鈉銀，+2價(jià)鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價(jià)磷；二、三鐵，二、四碳，硫、氯正價(jià)有多種，負(fù)價(jià)只有二和一，銅、汞二價(jià)最常見；莫忘單質(zhì)價(jià)為零。說明：①上述未指明正負(fù)的化合價(jià)均為正價(jià)。②鐵的+2價(jià)讀作“亞鐵”，+3價(jià)讀作“鐵”。知3－講感悟新知(2)常見原子團(tuán)化合價(jià)口訣－1價(jià)硝酸根(NO－3)、氫氧根(OH－)；－2價(jià)硫酸根(SO42－)、碳酸根(CO32－)；－3價(jià)記住磷酸根(PO43－)；+1價(jià)的是銨根(NH+4)。知3－講感悟新知知3－講易錯提示：1.同種元素(或原子團(tuán))的化合價(jià)和離子的表示方法：通常是數(shù)值相等，正負(fù)號相同，只是位置和順序不同。2.在金屬元素與非金屬元素組成的化合物中，非金屬元素常顯負(fù)價(jià)。但非金屬元素不是總顯負(fù)價(jià)，例如在非金屬氧化物中，一般氧元素顯－2價(jià)，另一種非金屬元素顯正價(jià)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向考查化合價(jià)的書寫及應(yīng)用題型1考查化合價(jià)的表示方法[中考·成都]下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.P2O5

：磷元素在P2O5

中顯+5價(jià)B.3O2：6個氧原子C.溴化鈉：BrNaD.銅離子：Cu+A例3知3－練+5感悟新知導(dǎo)引：元素符號正上方數(shù)字表示元素化合價(jià)，磷元素在P2O5中顯+5價(jià)，A正確；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，3O2

表示3個氧分子，B錯誤；溴化鈉的化學(xué)式為NaBr，C錯誤；1個銅離子帶2個單位的正電荷，銅離子表示為Cu2+，D錯誤。知3－練感悟新知方法規(guī)律：化合價(jià)與離子符號的區(qū)別與聯(lián)系：知3－練感悟新知知3－練+1+2－1感悟新知知3－練方法提分：化合價(jià)的寫法在元素符號或原子團(tuán)正上方用+n

或－n

表示，注意“+”“－”號寫在前面，數(shù)字寫在后面，化合價(jià)數(shù)值為“1”時不能省略不寫，如H、Mg、O。+1+2－2感悟新知題型2化合價(jià)的一般規(guī)律下列有關(guān)化合價(jià)的說法中，正確的是()A.在NaCl和Cl2

里，氯元素均為－1價(jià)B.一種元素只能顯一種化合價(jià)C.在化合物里，元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0D.在化合物里，非金屬元素只能顯負(fù)價(jià)C例4知3－練感悟新知導(dǎo)引：關(guān)于化合價(jià)必須掌握一些基本規(guī)律：(1)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，如Cl2

中氯元素化合價(jià)為0；(2)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；(3)化合物中有的元素只有一種化合價(jià)，如鎂、鋁等元素，有的元素有多種化合價(jià)，如碳、硫等元素；(4)化合物中非金屬元素可能顯負(fù)價(jià)，也可能顯正價(jià)，如二氧化碳、二氧化硫中碳元素、硫元素顯正價(jià)，氧元素顯負(fù)價(jià)。知3－練感悟新知誤區(qū)警示：1.同一種元素在不同的化合物中可顯不同化合價(jià)，可根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零來確認(rèn)。2.氧元素在化合物中常顯－2價(jià)，在過氧化物中顯－1價(jià)。如NaOH、H2O、H2O2中氧元素分別顯－2、－2、－1價(jià)。知3－練解法提醒：1.非金屬元素在化合物中有的顯正價(jià)，有的顯負(fù)價(jià)。如K2S、SO2、SO3

三種物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)分別為－2、+4、+6。2.化合物中有不同種元素，可根據(jù)已知元素化合價(jià)確定未知的化合價(jià)。感悟新知知3－練感悟新知題型3根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)[中考·云南]納米醫(yī)學(xué)上可用四氯金酸(HAuCl4)制備包裹藥物的外殼，四氯金酸中氯元素的化合價(jià)為－1價(jià)，則金元素的化合價(jià)為(

)A.+1B.+3C.+4D.+5B例5知3－練感悟新知解題秘方：根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零來解題。導(dǎo)引：設(shè)HAuCl4中金元素的化合價(jià)為x，其中氫元素為+1價(jià)，氯元素為－1價(jià)，根據(jù)在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得(+1)+x+(－1)×4＝0，解得x

＝+3。知3－練感悟新知知3－練方法點(diǎn)撥：求化合物中某種元素的化合價(jià)時，先找出已知元素的化合價(jià)，再根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零列式求解。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知識點(diǎn)4根據(jù)化合價(jià)寫化合物化學(xué)式的常用方法：1.最小公倍數(shù)法(1)按順序正確書寫組成物質(zhì)的元素符號，正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，即左正右負(fù)；(2)求出正負(fù)化合價(jià)絕對值的最小公倍數(shù)；根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式知4－講感悟新知(3)求出各元素的原子個數(shù)：原子個數(shù)=最小公倍數(shù)/化合價(jià)絕對值，并將原子個數(shù)標(biāo)在元素符號的右下角。若含有原子團(tuán)，且其個數(shù)不為1時，要先添上括號，再在括號外的右下角標(biāo)明數(shù)字。(4)檢查。檢查化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和是否為零。知4－講感悟新知2.十字交叉法按照左正右負(fù)的原則寫出其組成元素的元素符號，并標(biāo)明化合價(jià)，將化合價(jià)先約分后交叉，即可寫出化學(xué)式。知4－講~~~~~~~~~~先排序，后標(biāo)價(jià)，約最簡，再交叉感悟新知知4－講易錯提醒：根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式時，需注意：1.熟記元素、原子團(tuán)的化合價(jià)；2.正確規(guī)范書寫元素、原子團(tuán)的符號；3.寫出的化學(xué)式，需符合元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，且原子個數(shù)比常為最簡比。感悟新知考向判斷化學(xué)式的書寫是否正確[中考·攀枝花]某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是()C例6知4－練感悟新知解題秘方：可根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和是否為零來判斷化學(xué)式正誤。導(dǎo)引：氯化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯－1價(jià)，化學(xué)式為AlCl3，C錯誤。知4－練規(guī)律點(diǎn)撥：檢查化學(xué)式的書寫是否正確的方法：1.查元素符號書寫是否規(guī)范或符號與名稱是否一致；2.查元素符號書寫的位置是否遵循左正右負(fù)的原則；3.查元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和是否為零。感悟新知知4－練感悟新知知識點(diǎn)5利用化學(xué)式可進(jìn)行以下基本計(jì)算：1.計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量(符號為Mr)。物質(zhì)組成的定量表示知5－講一定要準(zhǔn)確計(jì)算各元素的原子個數(shù)，否則會導(dǎo)致結(jié)果錯誤~~~~~~~~~~~感悟新知2.計(jì)算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)乘積之比。3.計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)該化合物的相對分子質(zhì)量知5－講×100%感悟新知4.現(xiàn)以化合物AxBy(A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量分別為a、b)為例，將有關(guān)化學(xué)式計(jì)算的常用關(guān)系式總結(jié)如下：(1)

Mr=ax+by；(2)A、B兩種元素的質(zhì)量比為ax∶by；(3)A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；(4)A元素的質(zhì)量=AxBy

的質(zhì)量×A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(5)AxBy

的質(zhì)量=。知5－講axax+by×100%A元素的質(zhì)量AxBy

中A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)感悟新知知5－講知識拓展：根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時，需注意以下幾點(diǎn)：1.化合物中元素質(zhì)量比不是相對原子質(zhì)量之比，也不是原子個數(shù)之比，而是各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比。2.計(jì)算化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，不能漏乘分子中該元素的原子個數(shù)，且結(jié)果不能用分?jǐn)?shù)表示。感悟新知考向利用化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算題型1計(jì)算相對分子質(zhì)量下列有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算正確的是()A.KMnO4：39+55+16=110B.Fe3O4：56×3+16×4=232gC.Ca(OH)2：40+16+1=57D.KClO3：39+35.5+16×3=122.5D例7知5－練感悟新知解題秘方：本題可采用公式法直接計(jì)算。導(dǎo)引：相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量之和。相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”。如Mr(KMnO4)=39+55+16×4=158；Mr(Fe3O4)=56×3+16×4=232；Mr［Ca(OH)2］=40+(16+1)×2=74。知5－練感悟新知誤區(qū)警示：計(jì)算相對分子質(zhì)量時，要注意：1.不能直接把各原子的相對原子質(zhì)量相加，忽略原子數(shù)目；2.相對分子質(zhì)量是各原子的相對原子質(zhì)量之和，不是乘積；知5－練感悟新知3.化學(xué)式中含有原子團(tuán)時，可把原子團(tuán)當(dāng)作一個整體，先求出原子團(tuán)中各原子的相對原子質(zhì)量之和，再根據(jù)定義求相對分子質(zhì)量；4.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”，而是“1”，常略去不寫。知5－練感悟新知知5－練解法提醒：計(jì)算物質(zhì)相對分子質(zhì)量的簡單方法：對照化學(xué)式從左至右將所有原子的相對原子質(zhì)量加起來(注意原子個數(shù))?；蛘甙丛氐姆N類來計(jì)算，如同種元素原子的相對原子質(zhì)量乘原子個數(shù)再相加求和。感悟新知題型2計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量比[中考·濟(jì)寧]山梨酸(化學(xué)式為C6H8O2)和山梨酸鉀是國際上應(yīng)用最廣泛的防腐劑，廣泛應(yīng)用于食品、飲料、醫(yī)藥、化妝品等行業(yè)。請回答：(1)山梨酸分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為_______________；(2)山梨酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_______________。例8知5－練3∶4∶19∶1∶4感悟新知解題秘方：化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比。可以先確定組成化合物的元素種類，然后再確認(rèn)一個分子中每種元素的原子個數(shù)。導(dǎo)引：(1)由化學(xué)式C6H8O2

可知，每個山梨酸分子中含有6個碳原子、8個氫原子和2個氧原子，所以山梨酸分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為6∶8∶2＝3∶4∶1。(2)山梨酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比＝(12×6)∶(1×8)∶(16×2)＝9∶1∶4。知5－練感悟新知誤區(qū)警示：根據(jù)化學(xué)式求元素質(zhì)量比時應(yīng)注意：1.格式規(guī)范，先標(biāo)明所求元素，再求其質(zhì)量比。2.方法正確，元素質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比，原子個數(shù)應(yīng)統(tǒng)計(jì)一個分子中該元素的所有原子，計(jì)算時不能直接用原子個數(shù)比或相對原子質(zhì)量比來反映元素質(zhì)量比。知5－練感悟新知解法提醒：計(jì)算化合物中元素質(zhì)量比時，某元素的質(zhì)量用其相對原子質(zhì)量與該元素的所有原子數(shù)的乘積表示。如Cu2(OH)2CO3

中氫、氧元素質(zhì)量比為(1×2)∶(16×5)=1∶40