版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中中考尺規(guī)作圖十例打印初中中考尺規(guī)作圖十例打印/初中中考尺規(guī)作圖十例打印尺規(guī)作圖【知識(shí)歸納】1、尺規(guī)作圖的定義:尺規(guī)作圖是指用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖。最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖。一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的。2、五種基本作圖:1、作一條線段等于已知線段;2、作一個(gè)角等于已知角;3、作已知線段的垂直平分線;4、作已知角的角平分線;5、過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線;(1)題目一:作一條線段等于已知線段。已知:如圖,線段a.求作:線段AB,使AB=a.作法:作射線AP;在射線AP上截取AB=a.則線段AB就是所求作的圖形。(2)題目二:作已知線段的中點(diǎn)。已知:如圖,線段MN.求作:點(diǎn)O,使MO=NO(即O是MN的中點(diǎn)).作法:(1)分別以M、N為圓心,大于的相同線段為半徑畫弧,兩弧相交于P,Q;(2)連接PQ交MN于O. 則點(diǎn)O就是所求作的MN的中點(diǎn)。(3)題目三:作已知角的角平分線。已知:如圖,∠AOB,求作:射線OP,使∠AOP=∠BOP(即OP平分∠AOB)。作法:(1)以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)度為半徑畫弧,分別交OA,OB于M,N;(2)分別以M、N為圓心,大于的線段長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交∠AOB內(nèi)于P;作射線OP。則射線OP就是∠AOB的角平分線。(4)題目四:作一個(gè)角等于已知角。已知:如圖,∠AOB。求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB作法:(1)作射線O′A′;(2)以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)度為半徑畫弧,交OA于M,交OB于N;(3)以O(shè)′為圓心,以O(shè)M的長(zhǎng)為半徑畫弧,交O′A′于M′;(4)以M′為圓心,以MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,交前弧于N′;(5)連接O′N′并延長(zhǎng)到B′。則∠A′O′B′就是所求作的角。(5)題目五:經(jīng)過(guò)直線上一點(diǎn)做已知直線的垂線。已知:如圖,P是直線AB上一點(diǎn)。求作:直線CD,是CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,且CD⊥AB。作法:(1)以P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于M、N;(2)分別以M、N為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)Q;(3)過(guò)D、Q作直線CD。則直線CD是求作的直線。(6)題目六:經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線已知:如圖,直線AB與外一點(diǎn)P。求作:直線CD,使CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,且CD⊥AB。作法:(1)以P為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于M、N;(2)分別以M、N圓心,大于長(zhǎng)度的一半為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)Q;(3)過(guò)P、Q作直線CD。則直線CD就是所求作的直線。(7)題目七:已知三邊作三角形。已知:如圖,線段a,b,c.求作:△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a.作法:作線段AB=c;以A為圓心,以b為半徑作弧,以B為圓心,以a為半徑作弧與前弧相交于C;連接AC,BC。則△ABC就是所求作的三角形。(8)題目八:已知兩邊與夾角作三角形。已知:如圖,線段m,n,∠.求作:△ABC,使∠A=∠,AB=m,AC=n.作法:作∠A=∠;在AB上截取AB=m,AC=n;連接BC。則△ABC就是所求作的三角形。(9)題目九:已知兩角與夾邊作三角形。已知:如圖,∠,∠,線段m.求作:△ABC,使∠A=∠,∠B=∠,AB=m.作法:作線段AB=m;在AB的同旁作∠A=∠,作∠B=∠,∠A與∠B的另一邊相交于C。則△ABC就是所求作的圖形(三角形)。(10)題目十:已知三角形,作三角形的外接圓和內(nèi)切圓。已知:如圖,△ABC.求作:△ABC外接圓和內(nèi)切圓.作法:(1)外接圓的圓心是△ABC三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)(轉(zhuǎn)化為作AB、BC的垂直平分線交點(diǎn),半徑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《延安大學(xué)研究生》課件
- 幼兒園周四營(yíng)養(yǎng)食譜
- 《爆管應(yīng)急處理預(yù)案》課件
- 《汽車回收再生服務(wù)》課件
- 教育行業(yè)前臺(tái)服務(wù)總結(jié)
- 醫(yī)療行業(yè)前臺(tái)工作體會(huì)
- 財(cái)務(wù)工作成長(zhǎng)心得
- 康復(fù)閱讀護(hù)士的工作總結(jié)
- 客戶信用評(píng)估總結(jié)
- 《淺談酒店市場(chǎng)營(yíng)銷》課件
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之10:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.4創(chuàng)新文化”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024版定制家具生產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本2篇
- 智能制造能力成熟度模型(-CMMM-)介紹及評(píng)估方法分享
- 2024年個(gè)人總結(jié)、公司規(guī)劃與目標(biāo)
- 信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)管理考核試卷
- 中小學(xué)教師家訪記錄內(nèi)容三(共18篇)
- 英語(yǔ)趣味課堂課件
- 醫(yī)院后勤節(jié)能降耗工作計(jì)劃
- 《法制宣傳之盜竊罪》課件
- 暨南大學(xué)《社會(huì)學(xué)概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工業(yè)大學(xué)《行政法(上)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論