遼寧省葫蘆島市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

遼寧省葫蘆島市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.死sǐ

【部首】歹

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】字形的一邊是死人的殘骨；一邊是活著的人在旁邊跪拜哀悼。本義是“喪失生命”。《論語(yǔ)》：“未知生，焉知死”。古文有時(shí)通“屍”（尸）。

【常用詞組】死亡、死活、死不足惜

【課文原句】歡呼著炸死了魔王。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

（1）“襪”“補(bǔ)”“衫”這些字都與____________有關(guān)；

（2）“源”“漲”“灑”這些字都與____________有關(guān)；

（3）“垮”“墳”“地”這些字都與____________有關(guān)。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（只填寫序號(hào)）。

①(

)(

)不舍②(

)發(fā)圖強(qiáng)③世界(

)(

)

④梳(

)(

)扮⑤(

)致勃勃⑥(

)(

)小巷

（1）上學(xué)的路上，同學(xué)們(

)地談?wù)撝蛱斓哪菆?chǎng)球賽。

（2）節(jié)日的公園裝扮得太美了，很晚了人們才(

)地往家走。3）.日積月累。

（１）有山皆圖畫，______。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，______。

（3）不以規(guī)矩，______。

（4）“______，言而有信。”做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，我們才能更受歡迎。

（5）媽媽帶我去賞梅花，我聞到一陣陣淡淡的清香，于是朗誦起來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒______。遙______，______。”

（6）通過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了蒲公英媽媽借助______傳播種子，蒼耳媽媽靠______傳播種子；欣賞了廬山瀑布“______，疑是銀河落九天”的壯觀景象。

（7）我學(xué)習(xí)了兩種查字典的方法，一種是______查字法，一種是______查字法。遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以用______查字法；我認(rèn)識(shí)“?！弊?，想多組幾個(gè)詞，可以用______查字法查字典，“?！毕炔開_____，再查______，組詞：(

)、(

)、(

)。4）.按原文填空。

（1）____見漁燈，孤光一點(diǎn)螢，微微_____簇浪，散作______。

（2）爺爺說：那____是我們_____的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭______，遮住了________。5）.列車行駛得又快又穩(wěn)，坐在前排的一個(gè)姐姐正專心致志地畫著什么。我走近一看，哇，好美呀！藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈，藍(lán)天中一絲云彩都沒有，我脫口而出剛學(xué)的兩個(gè)四字詞語(yǔ)：“_________、_________。”小姐姐笑了笑，繼續(xù)認(rèn)真作畫。不一會(huì)兒，畫紙上就出現(xiàn)了一棵高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像千萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。我立馬想到了賀知章的詩(shī)句：“____________，____________?！蔽胰滩蛔≠潎@道：“真是栩栩如生，畫得太棒了！”很多人都圍過來看畫，大家有說有笑，唯獨(dú)鄰座的一位爺爺默不作聲。我小聲地問他：“爺爺，您怎么看上去心事重重的？您這是打算去哪里呀？”老爺爺說：“為了生活，我離家多年，也不知道家里人過得好不好，真是‘________更怯，不敢________?！甭犞蠣敔斨v述滿腹離愁，再看看他滿頭的白發(fā)，我不禁想到了李白的那句詩(shī)：“白發(fā)________，緣愁________。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列音節(jié)詞拼寫正確的是（

）A．ɡē

ɡēB．mā

māC．bà

ba2）.鳥和蟲的正確拼讀是（）A．nǎo

chóngB．niǎo

chóngC．niǎo

chón3）.認(rèn)一認(rèn)，選一選。（）

A．云B．雨C．風(fēng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮寫句子。

（1）父親難過地落下辛酸的眼淚。

_________________________

（2）各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。

_________________________

（3）駱駝是沙漠里重要的交通工具。

_________________________

（4）公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

彎彎的天山

溫暖的公路

美麗的陽(yáng)光

寬寬的小路2）.把加點(diǎn)的字和拼音連一連。

bǔsuǐhúnjīng

骨髓渾身花莖捕捉6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()接著，左手拿過衣服，拇指按著紐扣，右手把針線穿過紐扣的小孔。

()然后，在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次，再把針線穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。

()首先，我把線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線穿過針孔。

()最后，剪斷線，衣服上的紐扣就縫好了。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)不知什么時(shí)候，天漸漸陰了。

(

)傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。

(

)當(dāng)他把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨傾盆而下。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運(yùn)。

(

)張大爺把麥子曬到場(chǎng)院上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“?”。

1．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边@句話是比喻句()

2．《大青樹下的小學(xué)》中學(xué)生們的穿戴相同。()

3．略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。()

4．當(dāng)你向同學(xué)們講述暑假有趣的生活時(shí)，通過出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，可以幫助他們更好地理解你所講的內(nèi)容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩(shī)句并完成練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚______學(xué)垂綸，側(cè)______莓苔______映身。______借問遙招手，怕得魚驚______。1．在橫線補(bǔ)充詩(shī)句。

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。

3．小兒“遙招手”的原因是：______。（填詩(shī)句）9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

近一學(xué)期來，你又結(jié)交很多新朋友吧，請(qǐng)選擇一位向老師和同學(xué)介紹一下?？梢越榻B他（她）的外貌、性格特點(diǎn)、興趣愛好等，也可以介紹你們之間發(fā)生的事情。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬。字?jǐn)?shù)400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀【材料一】胤____________，____________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，____________焉。（選自《晉書·車胤傳》）【材料二】孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至①眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒②。（《孫敬懸梁》）【注釋】①及至：到了。②儒：有學(xué)問的讀書人。1．默背【材料一】，補(bǔ)充空缺的句子。

2．學(xué)文言文的好辦法有聯(lián)系上下文、查工具書等。下面有誤的一項(xiàng)是（）A．貧，會(huì)意兼形聲。從貝從分，分亦聲。“貝”是古貨幣，一個(gè)“貝”還要分開，表示貧困?！凹邑殹敝杠囏芳邑毨?。B．囊，形聲。大篆字體像兩頭扎起的口袋。本義：有底的口袋?！熬毮摇敝妇毩?xí)做口袋。C．寢，形聲。從宀，侵聲。本義：睡覺。“眠睡疲寢”指孫敬疲倦了想睡覺。D．懸，形聲。從心，縣聲。本義：吊掛?！耙岳K系頭，懸屋梁”的意思是用繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。3．車胤夜以繼日，孫敬晨夕不休。卻有人認(rèn)為當(dāng)代青少年不必學(xué)習(xí)古人刻苦夜讀的精神。你認(rèn)同嗎？寫明理由。

_____________________________________________

4．你一定讀了許多古人讀書求學(xué)的故事，并講述故事和含義。請(qǐng)?jiān)跈M線上書寫下面某2個(gè)成語(yǔ)，作為座右銘勉勵(lì)自己。請(qǐng)集中注意力，書寫速度均勻，字距均勻。

囊螢映雪懸梁刺股鐵杵成針__________________________________________

鑿壁偷光程門立雪手不釋卷__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文精彩片段體會(huì)感悟。春天來了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……1．在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

2．文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出___________（語(yǔ)氣）；文段中的省略號(hào)說明了___________。（選一選，填序號(hào)）

①春天無(wú)處不在，說也說不完②找到春天后的喜悅

3．文段中的“她”指的是______，“我們”在_________、_______、_______、_____這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。

4．春天還在什么地方？請(qǐng)你接著寫一兩句。

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

旗幟飄浮翻天復(fù)地拖帽肅立

忘加評(píng)論全神慣注居高林下2）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音（打“√”）。

（１）強(qiáng)勁（jìngjìn）筆桿（gāngǎn）勻稱（chèngchèn）

（２）螞蚱（mǎmà）嘔吐（tǔtù）追逐（zhúzú）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）品析句子，完成練習(xí)。

“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)鳥