幼兒園教育指導綱要(試行)全文

幼兒園教育指導綱要(試行)全文第一部分：幼兒園教育指導思想一、基本原則1.尊重幼兒個體差異，關(guān)注幼兒身心發(fā)展。2.積極引導幼兒探索、體驗，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。3.注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，注重素質(zhì)教育。4.重視家園合作，共同促進幼兒的健康成長。二、教育指導理念1.以幼兒為中心，以發(fā)展為主線。2.以游戲為主要活動形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的學習情境。3.以情感為基礎(chǔ)，促進幼兒全面發(fā)展。第二部分：幼兒園教育目標一、身心健康1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成自理能力。2.關(guān)注幼兒健康的飲食、睡眠、運動等方面，促進身心健康發(fā)展。二、社交能力1.培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣，培養(yǎng)團隊合作意識。2.發(fā)展幼兒沖突處理能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。三、認知能力1.培養(yǎng)觀察、想象、記憶、思維等基本認知能力。2.提高幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣和興趣。四、審美情感1.培養(yǎng)幼兒的審美情感和創(chuàng)造力。2.提供豐富多彩的美育活動，促進幼兒審美情感的發(fā)展。第三部分：教育指導內(nèi)容一、語言與交往1.開展語言活動，提高幼兒語言水平。2.培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣，促進社交能力的發(fā)展。二、健康與生活1.開展健康生活教育，培養(yǎng)良好的生活習慣。2.提供豐富多彩的健康生活體驗活動，促進身心健康發(fā)展。三、感知與表達1.開展感覺統(tǒng)合活動，促進幼兒感知能力的發(fā)展。2.提供豐富多彩的表達活動，培養(yǎng)幼兒的表達能力。四、科學與探究1.提供豐富多彩的科學探究活動，促進幼兒科學探究能力的發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗、探究能力。五、藝術(shù)與創(chuàng)意1.提供豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力。2.注重培養(yǎng)幼兒的審美情感和創(chuàng)造力。第四部分：教育指導方法一、游戲教育1.加強幼兒游戲活動的設(shè)計和引導，提高游戲教育的效果。2.注重幼兒游戲活動的情感體驗和認知益智。二、情景教學1.創(chuàng)設(shè)具有情景感染力的學習環(huán)境，激發(fā)幼兒學習興趣。2.通過情境創(chuàng)設(shè)，促進幼兒在實際生活中的學習和發(fā)展。三、活動教學1.設(shè)置富有情趣的學習活動，培養(yǎng)幼兒的參與和合作意識。2.關(guān)注幼兒在活動中的體驗和反思過程。第五部分：幼兒園教師角色一、引導者和組織者1.幫助幼兒建立良好的學習目標和規(guī)劃。2.組織幼兒參與各種活動，推動幼兒全面發(fā)展。二、學習者和研究者1.提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學水平。2.不斷進行教育教學研究，提高教學效果。三、合作者和專家1.與家長和社會資源進行積極合作，為幼兒提供良好的成長環(huán)境。2.樹立專業(yè)自信，成為幼兒的良師益友。第六部分：家園合作一、家園聯(lián)系1.倡導幼兒園與家長之間的密切聯(lián)系，共同促進幼兒全面發(fā)展。2.注重與家長的溝通和交流，建立良好的家園合作關(guān)系。二、家庭教育1.為家長提供家庭教育指導，促進家庭教育水平的提高。2.加強家庭教育資源的共享，支持家長積極參與幼兒成長。第七部分：評價與跟進一、評價方式1.采取多樣化的評價方式，全面了解幼兒的發(fā)展情況。2.注重對幼兒的成長態(tài)度和綜合能力的評價。二、教育跟進1.根據(jù)評價結(jié)果，及時對幼兒進行教育跟進。2.加強對幼兒教育跟進成效的評估和總結(jié)。第八部分：幼兒園教育管理一、資源保障1.打造良好的幼兒園教育資源保障體系，提供良好的教育資源。2.提高教師和管理人員的管理水平，確保校園安全。二、質(zhì)量保障1.健全延伸閱讀