廣東省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)案-空氣氧氣

第二部分身邊的化學(xué)物質(zhì)

一、空氣氧氣

圮課標(biāo)與中考

<<課程標(biāo)準(zhǔn)>>

1.說(shuō)出空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用。

2.知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。

3.能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明氧氣主要的性質(zhì)和用途。

4.初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。

5.了解自然界中的氧循環(huán)。

<<2017年~2021年廣東省中考題型及分值統(tǒng)計(jì)>>

年份試題類型知識(shí)點(diǎn)分值

空氣中氧氣含量的測(cè)定，用氯

2017選擇題、實(shí)驗(yàn)題4分

酸鉀制備氧氣

空氣中氧氣的含量，用會(huì)）鎰酸

2018選擇題4分

鉀制備氧氣

選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)氮?dú)獾男再|(zhì)，鐵在氧氣中燃

20196分

題燒，過(guò)氧化氫制氧氣

2020選擇題空氣污染、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的6分

裝置

空氣質(zhì)量指數(shù)中的污染物、高

2021選擇題、實(shí)驗(yàn)題4分

銹酸鉀制取氧氣

<<考題展示>>

1.（2021.廣東中考）下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱AQI）中污染物監(jiān)測(cè)

范疇的是（C）

A.COB.SO2C.N2D.PM2.5

2.（2020.廣東中考）下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（D）

A.氧氣B.氮?dú)釩.水蒸氣D.二氧化硫

3.（2018?廣東中考）下列說(shuō)法正確的是（D）

A.溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的B.金剛石、石墨、活性

炭性質(zhì)相同

C.排放CO2是引起酸雨的主要原因D.空氣中02的體積約

占21%

4.（2019.廣東中考）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答：

⑴按圖進(jìn)行鐵絲在02中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為-3Fe+

202電蜷FesO一該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是—在瓶底

加少量的水或鋪一層細(xì)沙―。

⑵對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室

內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門窗，火會(huì)燒得更旺的原因—打開(kāi)門窗，給可燃

物的燃燒提供了充足的氧氣―。

思維導(dǎo)圖?建體系

空氣的組成「■［原理：形成氣壓差）

（按體積算）

氧氣含—（IF）

氮?dú)獠贰?/p>

?n量的測(cè)定T現(xiàn)象和結(jié)論）

.—.」空氣成分L

「氧氣〉一（及其甫條廠T水倒流不足1/5的原因）

J剩余氣體的性質(zhì)），.加熱高鎰酸鉀

我們周圍1

（稀有氣體鋁

的空氣

方法2.分解過(guò)氧化氫

［防止污染,多植樹造林卜!

＜實(shí)驗(yàn)室制備氧氣）3.加熱氯酸鉀

加熱法制備O2的步驟

［溫室效應(yīng)H空氣的

保護(hù)注意事項(xiàng)

酸雨

方法：液態(tài)空氣分離法

〔其他常見(jiàn)污染氣體PH原理：利用沸點(diǎn)的

工業(yè)制備氧氣

不同，物理變化

知識(shí)清單?理脈絡(luò)

一、空氣的組成

1.空氣的成分：空氣是一種_混合物__（選填“純凈物”或“混合物”）,

它的組成成分按體積分?jǐn)?shù)算一氮?dú)狻s占78%，—氧氣—約占21%、

—二氧化碳—約占0.03%、—稀有氣體—約占。94%、其他氣體和雜

質(zhì)約占0.03%。

2.空氣中氧氣含量的測(cè)定：（見(jiàn)P25【實(shí)驗(yàn)探究?培素養(yǎng)】）

3.氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途:

⑴氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)—丕活潑—，常作—保護(hù)氣―。

（2）稀有氣體是氨、窟、氮、氮、鎘等氣體的總稱，是一混合—物（選

填“混合”或“純凈”）。常作保護(hù)氣是利用其—化學(xué)—性質(zhì)（選填“物理”

或化學(xué)’，下同）；常用于制作霓虹燈是利用其—物理—性質(zhì)。

4.導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w：

包括SO2、N02等。二氧化碳—丕是_（選填“是”或“不是”）空氣污染

物。

5.空氣的污染和防治：

⑴空氣的污染：

大氣中，空氣污染物主要有—二氧化硫______二氧化氮_______一氧化

碳_、臭氧以及可吸入顆粒物等。

（2）防治空氣污染：

①空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)：主要內(nèi)容包括首要污染物（二氧化硫、二氧化氮、

可吸入顆粒物等）、空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等。

②消除大氣污染源：開(kāi)發(fā)替代化石燃料的新能源（氫能、太陽(yáng)能、核

能等）；研究化石燃料的除硫方法及經(jīng)濟(jì)高效的二氧化硫回收技術(shù)；

改進(jìn)燃燒裝置以提高燃燒效率和降低有害氣體的排放；將機(jī)動(dòng)車輛安

裝上尾氣凈化裝置等。

③綜合措施：植樹造林，綠化環(huán)境。

二、氧氣的性質(zhì)和用途

1.物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣—丕易—溶于水，密度比空氣—略

大—。液態(tài)氧、固態(tài)氧都是一醺—色。

2.化學(xué)性質(zhì)：氧氣是化學(xué)性質(zhì)—比較活潑—的氣體，具有氧化性,

表現(xiàn)為能與金屬、非金屬、某些化合物反應(yīng)。

可燃物在氧氣（或空氣）中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在氧氣中劇烈燃燒，—火星蟹―;放出熱量;生成一黑—

鐵

金屬色固體（在空氣中不能燃燒）

單質(zhì)在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的—日光―;放熱;生成一亙

鎂

一色固體

在氧氣中發(fā)出—目—光（在空氣中發(fā)出紅光）;放熱;生成能

木炭

使澄清石灰水變渾濁的氣體

非金在氧氣中，火焰呈—藍(lán)紫一色（在空氣中，火焰呈淡藍(lán)色）；

硫

屬放熱;生成有—剌激性—?dú)馕兜臍怏w

單質(zhì)紅磷在空氣中，產(chǎn)生大量—自煙―;放出熱量

在空氣中,發(fā)出一凝—色火焰;放熱;火焰上罩著的干冷

氫氣

燒杯內(nèi)壁有一水珠—產(chǎn)生

化合在空氣中，火焰呈—藍(lán)一色;放熱;生成能使澄清石灰水變

co

物渾濁的氣體

在空氣中，火焰呈—藍(lán)一色;放熱;燒杯內(nèi)壁有一蟠—產(chǎn)

甲烷

生,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

在空氣中，火焰呈淡藍(lán)色;放熱;火焰上罩著的干冷燒杯內(nèi)

酒精

壁有水珠產(chǎn)生，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

3.氧氣的用途：—供給呼吸—和—支持燃燒—

4.寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：

(1)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。寫出與序號(hào)相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:

)【①

so2>&AIQ

0,嚏

pqfWI/^MgO

出0'

CO2+H2O-

①C+02^^82

②S+02^^SO2

③_4P+5O2直處2P2。1

⑷2H2+。2^^2H20

⑤CH4+2O2亶蜷CC)2+2H2O(合理即可)—

⑥_2CU+O2=A=2CU0

⑦_(dá)2Mg+O2^^2Mg。

⑧_4A1+3O2==2AbO3

⑼3Fe+2O2^^Fe3CU

(2)如圖為分解生成氧氣的反應(yīng)(其中①②③為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)

原理),寫出與序號(hào)相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：

KC103

HQ迎^I^^KMnO4

H2OHgO

①2H2。2班52H2。+CM

⑵2KC1O3^^2KC1+3O2T

③2KMKzMnCU+MnCh+02T

⑷2HgO=A=2Hg+02T

⑤2H2H2T+02T

0考點(diǎn)突破?釋疑難

【例題1](2021.煙臺(tái)中考)下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)

A.氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

B.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐

D.稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光是化學(xué)變化

【例題2]如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法

正確的是(C)

，能支持燃燒（S、P、Fe等

化包金（I）L。、（盯了口式汨等

一,使其他物質(zhì)緩慢氧化［Fc等

、（H）1c6HI2（）6等

A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙

B.I、口兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C.Fe在I、口兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

D.I類反應(yīng)放出熱量，H類反應(yīng)吸收熱量

易錯(cuò)提醒⑴描述物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象一般包括：

①光（煙、火焰、火星）；②熱；③生成物顏色、狀態(tài)、氣味等（不能出

現(xiàn)生成物名稱）。

⑵做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可在集氣瓶底部放少量水或堿液，

目的是吸收S02,減少空氣污染。

⑶做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲要繞成螺旋狀，目的是增大

鐵絲與氧氣的接觸面積；集氣瓶底部要放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止

生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。

0考點(diǎn)突破?釋疑難

實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測(cè)定

1.實(shí)驗(yàn)原理：物質(zhì)在密閉容器中與空氣中的一氧氣—發(fā)生反應(yīng)，使

密閉容器中壓強(qiáng)減小，水被壓入容器，進(jìn)入容器中水的體積約等于消

耗02的體積。

2.實(shí)驗(yàn)裝置：(如圖所示)

彈簧夾

3.反應(yīng)原理：紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5C)2^^2P2O5°

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

(1)紅磷燃燒產(chǎn)生—大量白煙—,放出熱量。

⑵裝置冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的體積約

占集氣瓶中氣體體積的

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

空氣中的氧氣約占空氣體積的，該實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明氮?dú)庖浑y

溶于水，不能燃燒也不支持燃燒

6.紅磷替代品應(yīng)滿足的條件：

⑴能且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。

⑵生成物是固體，不能是氣體，若生成氣體，應(yīng)選擇試劑吸收。

7.實(shí)驗(yàn)誤差：

(1)；則定結(jié)果偏大：

①?gòu)椈蓨A沒(méi)有夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體因受熱沿導(dǎo)管逸出；

②燃燒匙伸入集氣瓶過(guò)慢，使裝置內(nèi)氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的

水體積偏大。

⑵測(cè)定結(jié)果偏?。?/p>

①紅磷量過(guò)少，氧氣不能耗盡；

②裝置漏氣，使裝置外的空氣進(jìn)入；

③沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾，裝置內(nèi)氣體溫度偏高，壓強(qiáng)偏大,

導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水體積偏??；

④燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定量時(shí)，紅磷無(wú)法繼續(xù)燃燒。

8.實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)：

與原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖示裝置的優(yōu)點(diǎn)是—減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)

果更準(zhǔn)確，減少對(duì)環(huán)境的污染―。

【例題1]（2021.煙臺(tái)中考）化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置測(cè)定空

氣中氧氣的含量，膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時(shí)間后，試管內(nèi)的

白磷（白磷的著火點(diǎn)為40°C）開(kāi)始燃燒，待白磷熄滅并冷卻至室溫后

打開(kāi)彈簧夾。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）

注射器預(yù)裝20mL水

水'

彈簧夾

生?試管容積50mL

石

灰-放在細(xì)沙上的白磷

A.試管中的細(xì)沙可防止試管炸裂

B.膠頭滴管中的水和注射器中的水作用相同

C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是試管中白磷的量不足

D.若注射器中的水最終減少了10mL,說(shuō)明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

約為20%

【變式訓(xùn)練】（2021.江西模擬）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣

中氧氣的含量。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃0

【提出問(wèn)題】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為220mL,注射器內(nèi)水的體積為50

mL0

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】裝入藥品，連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶下部

放入80°C熱水中，白磷被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。待白

磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾。

【現(xiàn)象分析】⑴白磷被點(diǎn)燃時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是—產(chǎn)生大量

白煙，放熱—，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是—先變大，后變小—,

氣球在實(shí)驗(yàn)中的作用是—乎衡壓強(qiáng)_。

(2)白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5Ch^^2P2O50

⑶打開(kāi)彈簧夾，觀察到注射器內(nèi)的水自動(dòng)向下噴出來(lái)，原因是—目

磷燃燒消耗錐形瓶?jī)?nèi)氧氣，導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，水被壓入錐形瓶

_,最終注射器中的水剩余約jmL時(shí)停止流下。

(4)如果實(shí)驗(yàn)操作嚴(yán)格按照上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行，測(cè)定的氧氣的含量小

于空氣體積的;,原因有可能是—裝置遍氣_(寫出一條即可)。

(5)寫出該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：—生成的五氧化二磷不會(huì)逸散到環(huán)

境中，環(huán)保一。

實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法

1.裝置選擇：

高銃酸鉀氯酸鉀過(guò)氧化氫

2KMnO4

△

2KC1O3^^2H2。2叢嗎

反應(yīng)原理

K2MI1O4+

2KC1+3CM2H2。+02T

MnC)2+。2個(gè)

試劑狀態(tài)固體固體、固體固體、液體

加熱條件下，二氧常溫下，二氧化鎰

反應(yīng)條件—加熱—

化鏡作催化劑作催化劑

發(fā)生裝置

（根據(jù)反應(yīng)

A9&

蚤

條件和反應(yīng)1

M1_/----------lS_11_/------?--_i

物狀態(tài)）

收集裝置

（根'W15

據(jù)氣體密度排水法（氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)）,開(kāi)始收集氧

和溶解性氣的最佳時(shí)間是—導(dǎo)管白氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)—;向

等）上排空/法（氧/的密度比空氣大）

將帶火星的木條放在一集氣瓶?jī)?nèi)—,若—木條復(fù)燃—,

檢驗(yàn)方法

說(shuō)明氣體為氧氣

將帶火星的木條放在一集氣瓶口—,若—木條復(fù)燃—,

驗(yàn)滿方法說(shuō)明氧氣已集滿（若用排水法收集,當(dāng)有大量氣泡從集氣

瓶口冒出時(shí)，則已收集滿）

2.注意事項(xiàng)：

⑴用KMnCU制取氧氣時(shí)，試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是—防止加

熱時(shí)高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管_。

（2）用固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈后應(yīng)先給試管預(yù)

熱，然后再對(duì)準(zhǔn)藥品部位集中加熱，目的是—防止試管受熱不均炸裂

⑶若選用排水法收集氣體，用H2O2制取氧氣時(shí)，若用長(zhǎng)頸漏斗，則

長(zhǎng)頸漏斗末端必須浸入液面下，以防—產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出

(4)若選用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先—將導(dǎo)管從水槽中撤

出一，再

—熄滅酒精燈—,防止―倒吸

【例題2](2021.桂林模擬)在實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高鎰酸鉀固體的方法

制取氧氣，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)的結(jié)果有很大影響。下

列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(A)

A.檢查氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管的一端放入水中，再用手緊握試管

B.先加入藥品，后將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱

C.水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把集氣瓶拿出水槽，再蓋上玻璃片，正放在桌上

【例題3】(2021.黑龍江中考)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題:

⑴寫出圖中儀器a的名稱：—試管—，儀器b的用途：—收集或儲(chǔ)存

少量氣體一。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣所需的裝置為

AD（埴字母）,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4=^=K2M11O4

+MnO2+02?,用一帶火星的木條—檢驗(yàn)該氣體。

⑶B、C裝置均可作為實(shí)驗(yàn)室制取C02的發(fā)生裝置，與B相比，選用

C裝置的優(yōu)點(diǎn)是—能夠控制反應(yīng)速率—,若要收集一瓶干燥的co2,

還需要使用裝置E,則E中盛放的物質(zhì)為一達(dá)硫酸—（填物質(zhì)名稱）。

（4）若用裝置E收集H2,氣體從—②_（填①或②）端進(jìn)入。

【變式訓(xùn)練1】（2021.煙臺(tái)中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化

學(xué)小組的同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①—鐵架臺(tái)—；②—分液漏斗

⑵下列制取氣體的反應(yīng)可選用裝置A的是—③_（填序號(hào)）。

①二氧化鎰與濃鹽酸加熱制取Cl2②大理石與稀鹽酸制取CO2

③加熱氯酸鉀與二氧化鎰制取02④鋅粒與稀硫酸制取壓

⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化鎰制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2H2。2跑生2H2。+02TC可選用的收集裝置是_c或E_（填裝

置序號(hào)，下同）。

（4）硫化氫（H?S）氣體有毒，密度比空氣大，溶于水形成酸，能在空氣

中燃燒生成S02和水。實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)

分解反應(yīng)制取H2s,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_FeS+H2s6==FeS04

+H2ST_,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,該實(shí)驗(yàn)需要對(duì)剩余的硫化氫

氣體進(jìn)行尾氣處理，下列方法正確的是一心（填序號(hào)）。

a.用稀硫酸吸收b.用氫氧化鈉溶液吸收c.點(diǎn)燃

【變式訓(xùn)練2】（2021.湘西州中考）氨氣是極易溶于水的氣體（1體積的

水可溶解700體積的氨氣）,有刺激性。實(shí)驗(yàn)室常用氧化鍍固體和氫

氧化鈣加熱制取氨氣，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

⑴寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱—隨；

⑵用上述方法制取氨氣的氣體發(fā)生裝置要選用圖（填序號(hào)）_且_；

（3）用圖D收集氨氣的方法叫一向下排空氣法—；若改用圖E收集，

則氨氣應(yīng)該從」_（填“a”或"b”）端進(jìn)入。

（4）用圖D收集氨氣，說(shuō)明氨氣的密度比空氣的一小—；收集一段時(shí)

間后，可觀察到試管口滴有酚猷試液的棉花變紅，這是因?yàn)榘睔馊苡?/p>

水后得到的氨水呈—堿—性。在棉花上滴酚猷試液的目的和意義除了

檢驗(yàn)氨水呈堿性外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l—證明氨氣收集滿（或防止氨氣逸

出裝置污染環(huán)境等）

梯級(jí)訓(xùn)練?提素能

1.(2021.本溪中考)空氣中，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為(D)

A.0.03%B.78%C.21%D.0.94%

2.(2021.營(yíng)口中考)要提高全民的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)我們的空氣。下列

不屬于空氣污染物的是(C)

A.COB.O3C?CO2D.PM2.5

3.(2020.粵東模擬)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪

一種(C)

A.氧氣B.氮?dú)?/p>

C.稀有氣體D.二氧化碳

4.(2020.北京中考)利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述

不正確的是(D)

A.實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性

B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣

C.白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾

D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處

5.(2021.常德中考)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(C)

A.燃著的蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白霧

B.光亮的銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面變銀白色

C.硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒，生成黑色四氧化三鐵固體

6.(2021.河南模擬)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)

操作正確的是(C)

A.鐵絲燃燒B.加熱高鎰酸鉀C.檢查裝置氣密性D.Ch驗(yàn)滿

7.(2021.天寧模擬)空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不

正確的是(D)

A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣體積

五分之一的結(jié)論

B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

D.CO、NO2.CO2、SO2等均屬于空氣污染物

8.(2021.淄博質(zhì)檢)下列因果關(guān)系的描述不合理的是(C)

A.因?yàn)榈獨(dú)夂械?，所以可用作工業(yè)生產(chǎn)氮肥的原料

B.因?yàn)橄∮袣怏w通電發(fā)出不同顏色光，所以可用于制造多種用途的

電光源

c.因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，所以可用作火箭發(fā)射的高能燃料

D.因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，所以常用于急救病人

9.（2021.湛江模擬）下列加熱高鎰酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,

正確的是（A）

A.檢查氣密性D.結(jié)束時(shí)停止加熱

10.（2020.汕頭模擬）用氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)把高鎰酸鉀當(dāng)二氧化鎰加

入，其結(jié)果是（B）

A.生成的氧氣質(zhì)量不變B.生成的氧氣質(zhì)量增加

C.速率不變D.高鎰酸鉀是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

11.（2020.佛山模擬）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答

問(wèn)題：

彈簧夾

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確保集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被耗盡，紅磷要—足量—或—過(guò)

量_。實(shí)驗(yàn)藥品選擇紅磷而不選鐵絲的原因是—鐵絲不能在空氣中燃

⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷燃燒，發(fā)光、放熱、產(chǎn)生黃白色火焰、—產(chǎn)生大量

的白煙，生成一種白色固體—,待冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒

杯中的水進(jìn)入集氣瓶，—水約占集氣瓶剩余空間的

（3）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2寶蜷2Pc如果實(shí)驗(yàn)

最終測(cè)定的氧氣含量偏小，原因可能是一裝置漏氣（答案合理即

亙）—（只寫一點(diǎn)）。

12.（2021.南寧中考）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題:

堿石灰

（含氫氧化鈉

和生石灰）

ABCDEFH

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是一遭精燈用A裝置制取氧氣的化學(xué)方

程式是2KC1O3嗤