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文檔簡介
浙江省嘉興市七校2025屆高考臨考沖刺生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.5-羥色胺是一種與睡眠調(diào)控有關(guān)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),它還與人的多種情緒狀態(tài)有關(guān)。如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥。下列敘述錯誤的是()A.5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,突觸后膜電位發(fā)生改變B.5-羥色胺是小分子有機物,以主動運輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙C.氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,故可用于治療抑郁癥D.麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,故會加重抑郁癥2.用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量,如圖所示。以下對細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,說法不正確的是()A.乳酸菌細胞也含有細胞器甲B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的細胞器甲屬于生物膜系統(tǒng)C.細胞器乙含有脂質(zhì),所以不是中心體D.細胞器丙是線粒體,在其內(nèi)膜上可生成H2O3.日前,中科院生物化學(xué)與細胞生物學(xué)陳劍峰研究組最新研究成果對發(fā)燒在機體清除病原體感染中的主要作用及其機制做出了全新闡述。研究成果發(fā)表在國際免疫學(xué)權(quán)威期刊《免疫》上。該發(fā)現(xiàn)讓人們對發(fā)熱的作用和退熱藥的使用有了全新的認(rèn)識。下列有關(guān)說法錯誤的是A.人生病持續(xù)高熱發(fā)燒屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞從而發(fā)揮作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結(jié)果D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除的功能4.新型冠狀病毒(以下簡稱新冠病毒)是一種單鏈正股RNA(+RNA)病毒,下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖,下列敘述中不正確的是()A.+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能起到mRNA的作用B.圖中①、②指的都是RNA復(fù)制過程C.圖中的M酶包括逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA復(fù)制酶D.翻譯的場所是宿主細胞的核糖體,一條+RNA模板能翻譯出多條肽鏈5.圖為某哺乳動物(基因型為AaBbDd)體內(nèi)一個細胞的分裂示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能是精細胞或卵細胞B.該細胞形成過程中發(fā)生了基因重組、染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異C.與該細胞來自同一個親代細胞的另一個細胞中最多含有8條染色體D.該細胞中含有同源染色體,正處于有絲分裂后期6.取高產(chǎn)奶牛的耳部細胞,經(jīng)核移植、細胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程,最終克隆出子代高產(chǎn)奶牛但是子代高產(chǎn)奶牛與提供耳部細胞的親本高產(chǎn)奶牛的遺傳性狀卻不完全相同。上述克隆過程可以說明()A.已分化的耳部細胞仍然具有全能性B.已分化的細胞丟失了部分遺傳信息C.已關(guān)閉的基因可以再進入活動狀態(tài)D.已缺失的基因還可以再重新產(chǎn)生7.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的()A.核苷酸與氨基酸的元素組成相同B.多糖、核酸和膽固醇等生物大分子都以碳鏈為基本骨架C.脂質(zhì)存在于所有細胞中,是組成細胞的重要化合物D.蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不利于人體消化吸收8.(10分)下列關(guān)于胚胎工程相關(guān)的敘述中,正確的是()A.內(nèi)細胞團逐漸分化形成內(nèi)胚層和中胚層,然后在兩胚層之外形成外胚層B.胚胎體外培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分相同C.在胚胎移植之前需對供體和受體進行免疫檢査,以免受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)D.運用胚胎移植技術(shù)培育試管動物屬于有性生殖二、非選擇題9.(10分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細胞質(zhì),通過以下途徑進行增殖。請回答下列有關(guān)問題:(1)過程②和③分別叫________________、________________。(2)請利用箭頭和文字寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向。RNA蛋白質(zhì)(3)EBV病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有___________。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對普通疫苗具有_____________等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的_____________技術(shù)。10.(14分)野生生菜通常為綠色,遭遇低溫或干旱等逆境時合成花青素,使葉片變?yōu)榧t色。花青素能夠通過光衰減保護光合色素,還具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品種中,在各種環(huán)境下均為綠色??蒲腥藛T對其機理進行了研究。(1)用野生型深紅生菜與綠色生菜雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中有7/16的個體始終為綠色,9/16的個體為紅色。①本實驗中決定花青素有無的基因位于___________對同源染色體上。②本實驗獲得的F2中雜合綠色個體自交,后代未發(fā)生性狀分離,其原因是:_________________。(2)F2自交,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。所有株系中,株系內(nèi)性狀分離比為3:1的占___________________(比例),把這樣的株系保留,命名為1號、2號__________。(3)取1號株系中綠色與深紅色個體進行DNA比對,發(fā)現(xiàn)二者5號染色體上某基因存在明顯差異,如下圖所示。據(jù)圖解釋:1號株系中綠色個體的r1基因編碼的r1蛋白喪失功能的原因___________________。(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),與生菜葉色有關(guān)的R1和R2基因編碼的蛋白質(zhì)相互結(jié)合成為復(fù)合體后,促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,使生菜葉片呈現(xiàn)深紅色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些紅色生菜葉色較淺,研究人員從中找到了基因R3,發(fā)現(xiàn)R3基因編碼的蛋白質(zhì)也能與R1蛋白質(zhì)結(jié)合。據(jù)此研究人員做出假設(shè):R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合R1蛋白上的不同位點,且R1R2R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。為檢驗假設(shè),研究人員利用基因工程技術(shù)向淺紅色植株中轉(zhuǎn)入某一基因使其過表達,實驗結(jié)果如下。受體植株轉(zhuǎn)入的基因轉(zhuǎn)基因植株葉色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R1深紅色淺紅色植株(R1R1R2R2R3R3)R2深紅色實驗結(jié)果是否支持上述假設(shè),如果支持請說明理由,如果不支持請?zhí)岢鲂碌募僭O(shè)______________________________。11.(14分)在人體內(nèi),胰島素基因表達后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細胞器內(nèi)加工時,切去頭部的引導(dǎo)肽及中間的C段肽后,形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請回答下列問題。(1)根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設(shè)計前胰島素原基因(簡稱P基因),會設(shè)計出多種脫氧核苷酸序列,這是因為__________________。由于P基因較小,故常用__________________法獲得該基因。(2)人們常選用大腸桿菌作為受體菌,原因是__________________。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質(zhì)易被大腸桿菌內(nèi)的蛋白酶水解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用__________________的大腸桿菌作為受體菌。(3)從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除引導(dǎo)肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是__________________。12.鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在,可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細胞的分裂,破壞根組織。某植物甲的根毛細胞的細胞膜上存在蘋果酸通道蛋白(ALMT),該通道蛋白能將蘋果酸轉(zhuǎn)運到細胞外來緩解鋁毒??蓪⒖刂艫LMT的基因?qū)氩荒弯X的植物中,最終獲得耐鋁植物。請回答下列問題:(1)下表是運載體上出現(xiàn)的幾種限制酶的識別序列及切割位點。用表中的限制酶切割DNA后能形成相同黏性末端的是_____。限制酶識別序列和切割位點EcoRIG1AATTCBamHIG1GATCCHindIIIA1AGCTTXhoIC1TCGAGNdeICA1TATGSalIG1TCGAC(2)欲獲得ALMT基因的cDNA,科研人員從_______細胞中獲取總mRNA,在相應(yīng)酶作用下獲得多種cDNA,再利用ALMT基因制作出特異性________,通過PCR方法得到ALMT基因的cDNA。(3)啟動子是_______識別并結(jié)合的位點,能調(diào)控目的基因的表達。ALMT基因的啟動子有兩種類型,其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達,β啟動子能使ALMT基因高效表達而無需酸性誘導(dǎo)。在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應(yīng)使用_______啟動子,不使用另外一種啟動子的原因是_____________________。(4)科研人員采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,首先將ALM基因?qū)胫参锛毎⒄系绞荏w細胞染色體的DNA上,再通過_____技術(shù)成功獲得了耐鋁植株。若將一株耐鋁植株與普通植株雜交,得到的后代中耐鋁植株:普通植株約為3:1,則可判斷這株耐鋁植株細胞至少轉(zhuǎn)入了_____個ALMT基因,轉(zhuǎn)入的基因在染色體上的位置關(guān)系是:______;若使這株耐鋁植株自交,后代中耐鋁植株:普通植株約為_______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
突觸小體是突觸前神經(jīng)元的軸突末端膨大部分,可以與下一神經(jīng)元的細胞體或樹突膜接觸形成突觸結(jié)構(gòu),突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)不會進入受體細胞內(nèi),只是與突觸后膜上的受體結(jié)合。【詳解】A、5-羥色胺與突觸后膜的受體結(jié)合后,5-羥色胺作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),會引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,而使其膜電位發(fā)生改變,A正確;B、5-羥色胺是小分子有機物,以胞吐的方式釋放到突觸間隙,B錯誤;C、根據(jù)題干:如果神經(jīng)元釋放5-羥色胺數(shù)量不足,將會引起抑郁癥,氯西汀可以減緩?fù)挥|間隙5-羥色胺的清除,則其可緩解5-羥色胺數(shù)量不足,可用于治療抑郁癥,C正確;D、麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結(jié)合,則5-羥色胺不能發(fā)揮作用,發(fā)生類似于5-羥色胺數(shù)量不足的效應(yīng),故會加重抑郁癥,D正確。故選B。2、B【解析】
分析題圖:該細胞為動物細胞,甲的脂質(zhì)含量為0,說明沒有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸和蛋白質(zhì),可推測甲細胞器為核糖體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說明乙細胞器有膜結(jié)構(gòu),但無核酸,可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷丙細胞器為線粒體。【詳解】A、細胞器甲為核糖體,乳酸菌細胞為原核細胞,原核細胞含有核糖體,A正確;B、細胞器甲為核糖體,不含生物膜,不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;C、中心體無膜結(jié)構(gòu),不含脂質(zhì),細胞器乙含有脂質(zhì),所以不是中心體,C正確;D、細胞器丙是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,在其內(nèi)膜上可進行有氧呼吸第三階段生成H2O,D正確。故選B。3、D【解析】
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。2、常見的穩(wěn)態(tài)失調(diào):①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等;②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)--細胞形態(tài)、功能異常;④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等?!驹斀狻緼.據(jù)分析,人生病持續(xù)高熱發(fā)燒是體溫失調(diào),屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確。B.退熱藥作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用,B正確。C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機制共同作用的結(jié)果,C正確。D.機體清除外來病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,D錯誤?!军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、C【解析】
分析題圖:圖示表示新型冠狀病毒在宿主細胞腸道內(nèi)增殖的過程,①、②過程都表示RNA的自我復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,則M表示RNA聚合酶。此外還以新型冠狀病毒的+RNA為模板翻譯形成病毒的結(jié)構(gòu)蛋白和相應(yīng)的+RNA組裝成子代新冠病毒。【詳解】A、+RNA既是新冠病毒的遺傳物質(zhì),也能作為翻譯的模板,起到mRNA的作用,A正確;BC、據(jù)上分析可知,圖中①、②都表示RNA復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,即M表示RNA聚合酶,B正確,C錯誤;D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),翻譯必須借助宿主細胞的核糖體,一條+RNA模板能與多個核糖體結(jié)合翻譯出多條相同的肽鏈,D正確。故選C。5、B【解析】
識圖分析可知,圖中染色體的著絲點分裂,且只有A、a等位基因所在的一對同源染色體,其它染色體均為非同源染色體,故該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。圖中細胞內(nèi)出現(xiàn)了A、a等位基因所在的同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂的后期A、a所在的同源染色體移向一極導(dǎo)致的,圖中B基因所在的染色體的一段移接到了A所在的染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,由于細胞質(zhì)均等分裂,因此該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能是精細胞或極體,A錯誤;B、由于該細胞經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生了非同源染色體上的非等位基因自由組合,即基因重組,由于細胞中A、a所在的同源染色體移向一極,因此發(fā)生了染色體數(shù)目變異,由于B基因所在的染色體的一段移接到A所在的非同源染色體上,因此發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,該細胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,正常情況下該細胞內(nèi)此時含有6條染色體,因此與該細胞來自同一個親代細胞的另一個細胞中最多含有4條染色體,C錯誤;D、根據(jù)以上分析可知該細胞中含有同源染色體是由于減數(shù)第一次分裂后期有一對同源染色體移向一極導(dǎo)致的,該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,D錯誤。故選B。6、C【解析】
A、動物已經(jīng)分化的細胞全能性受限,A錯誤;
BD、分化過程中細胞不會丟失基因,BD錯誤;
C、耳部細胞是高度分化的細胞,其中基因進行了選擇性表達;將其核移植后培養(yǎng)成個體,則需要將已關(guān)閉的基因激活重新表達,C正確。7、C【解析】
生物大分子(糖類、脂質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì))是由小分子聚合而成,這些小分子稱為結(jié)構(gòu)單元。糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖,如多糖的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖,核酸的基本單位為核苷酸,蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸。糖類的主要功能是作為能源物質(zhì),如淀粉是植物的能源物質(zhì),而糖原是動物的貯能物質(zhì)。蛋白質(zhì)由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同,而具有多種功能,如催化、免疫、運輸、識別等。核酸包括DNA和RNA,DNA是細胞中的遺傳物質(zhì),RNA與基因的表達有關(guān)。脂質(zhì)包括磷脂(細胞膜的成分)、油脂(貯能物質(zhì))、植物蠟(保護細胞)、膽固醇、性激素等。【詳解】A、核苷酸的元素組成為C、H、O、N、P,氨基酸的元素組成為C、H、O、N,有些還含有S、P、Fe等,A錯誤;B、多糖、核酸等生物大分子都以碳鏈為基本骨架,膽固醇是小分子,B錯誤;C、脂質(zhì)存在于所有細胞中,是組成細胞的重要化合物,如磷脂是細胞膜的主要成分,C正確;D、蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后空間結(jié)構(gòu)被破壞,有利于蛋白質(zhì)的水解,有利于人體消化吸收,D錯誤。故選C。8、D【解析】
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來;胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)?!驹斀狻緼、囊胚內(nèi)的細胞不斷增殖分化形成內(nèi)胚層和外胚層,外胚層細胞在胚盤正中線處形成一條增殖區(qū),該區(qū)的細胞增殖分裂,進入內(nèi)外胚層之間形成中胚層,A錯誤;B、胚胎培養(yǎng)比細胞培養(yǎng)要困難得多,需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎,B錯誤;C、經(jīng)同期發(fā)情處理后的供體和受體有相同的生理狀態(tài),同一物種的受體子宮一般不會與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),C錯誤;D、試管動物的流程為體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植,胚胎由受精卵發(fā)育而來,屬于有性生殖,D正確。故選D。【點睛】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的概念、相關(guān)技術(shù)及胚胎移植的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。二、非選擇題9、翻譯RNA復(fù)制細胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,便于運輸和保存(不會誘發(fā)針對載體自身免疫反應(yīng)等)破壞正常細胞功能等動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識別圖中數(shù)字所示生理過程,進而進行相關(guān)問題的解答。(1)分析圖示可知,過程②為以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程;③為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復(fù)制過程。(2)結(jié)合對(1)分析可知:埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向為。(3)EBV病毒為寄生生物,感染機體后可引發(fā)細胞免疫和體液免疫。埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變。(4)與普通疫苗相比,利用基因工程研制的DNA疫苗具有DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、便于運輸和保存等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內(nèi)而引起破壞正常細胞功能等(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術(shù)。10、2紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因;而綠色雜合子只含有1種顯性基因,其自交后不可能出現(xiàn)含2種顯性基因的個體1/4r1基因中間堿基對缺失(5個),導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變不支持。新假設(shè):R3蛋白與R2蛋白競爭R1蛋白上的相同結(jié)合位點,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄?!窘馕觥?/p>
F2代9∶7的性狀分離比符合9∶3∶3∶1的變式,是判斷該對性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因控制的依據(jù)。若用A/a以及B/b來表示,則F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2的基因型和比例為AABB∶AaBB∶AABb∶AaBb∶AAbb∶Aabb∶aaBB∶aaBb∶aabb=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1?!驹斀狻浚?)①F2中紅色個體與綠色個體比例為9∶7,符合9∶3∶3∶1的變式,說明決定花青素有無的基因位于2對同源染色體上。②由①可知,決定該性狀的基因位于兩對同源染色體上,若用A/a以及B/b來表示,紅色個體基因型為A_B_,綠色個體基因型包括A_bb、aaB_和aabb,綠色雜合子包括Aabb、aaBb,自交后代最多只有一種顯性基因,而紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因,因此其自交后代全為綠色。(2)自交后代分離比為3∶1,說明有一對基因?qū)儆陔s合子,同時紅色出現(xiàn)需要含有2種顯性基因,而綠色雜合子只含有1種顯性基因,因此符合情況的基因型包括AaBB、AABb,這兩種基因型在F2中占2/16+2/16=1/4。(3)由圖可知,與R1相比,r1缺失了5個堿基對,由于堿基對缺失,導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。(4)根據(jù)實驗結(jié)果可知,向淺紅色植株R1R1R2R2R3R3中轉(zhuǎn)入基因R1或R2,均可使轉(zhuǎn)基因植株葉色變?yōu)樯罴t色,若R3蛋白與R2蛋白同時結(jié)合在R1蛋白上的不同位點,且R1R2R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,則兩種轉(zhuǎn)基因植株都應(yīng)為淺紅色,所以實驗結(jié)果不支持上述假說。R1R2復(fù)合物可促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄,推測R3蛋白與R2蛋白結(jié)合在R1蛋白的同一位點,轉(zhuǎn)入基因R1或R2,均會使R1R2復(fù)合物含量增加,使轉(zhuǎn)基因植物葉色變?yōu)樯罴t色,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。即新假設(shè)為:R3蛋白與R2蛋白競爭R1蛋白上的相同結(jié)合位點,但R1R3復(fù)合物不能促進花青素合成酶基因轉(zhuǎn)錄。【點睛】本題考查自由組合定律的應(yīng)用和基因控制性狀的機理,考查考生對所學(xué)知識的分析和應(yīng)用能力,尤其第(4)問具有一定的難度,要求考生能根據(jù)實驗現(xiàn)象做出合理的推理。11、密碼子具有簡并現(xiàn)象(存在多種密碼子決定同一種氨基酸的現(xiàn)象)人工合成單細胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)少蛋白酶缺陷型大腸桿菌為原核細胞,缺少加工修飾蛋白質(zhì)的細胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)【解析】
1、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取,②利用PCR技術(shù)擴增,③人工合成(反轉(zhuǎn)錄法、根據(jù)已知的氨基酸序列合成DNA法)。
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定。
3、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要?!驹斀狻浚?)由于密碼子具有簡并現(xiàn)象,因此根據(jù)氨基酸序列設(shè)計DNA堿基序列時會有多種設(shè)計。對于較小的基因(如P基因),可用人工方法合成。(2)由于大腸桿菌繁殖快,遺傳物質(zhì)少,因此一方面蛋白質(zhì)的產(chǎn)量高,同時,由于產(chǎn)物少,目的蛋白易于提純。為防止菌體內(nèi)蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體菌。(3)大腸桿菌是原核細胞,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器,不能對前胰島素原進行加工?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。12、XhoI與SalI植物甲的根(根毛)細胞引物RNA聚合酶αβ啟動子可使植物根細胞持續(xù)轉(zhuǎn)運有機酸,導(dǎo)致正常土壤酸化,并影響植物自身的生長植物組織培養(yǎng)2分別位于兩條非同源染色體上15:1【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成?;虮磉_載體的構(gòu)建:
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