2023-2024全國初中物理競賽試題:凸透鏡成像(學(xué)生版)_第1頁
2023-2024全國初中物理競賽試題:凸透鏡成像(學(xué)生版)_第2頁
2023-2024全國初中物理競賽試題:凸透鏡成像(學(xué)生版)_第3頁
2023-2024全國初中物理競賽試題:凸透鏡成像(學(xué)生版)_第4頁
2023-2024全國初中物理競賽試題:凸透鏡成像(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考材料

第05講凸透鏡成像(學(xué)生版)

一、單選題

1.(2023?山東青島?九年級??几傎悾┩鮼喥皆f:“面對浩瀚宇宙,其實我們都是學(xué)

生”。時隔八年,王亞平再次為我們帶來了精彩的太空授課。這一次,王亞平用一個簡

單圓環(huán)做成了一個特殊的大水球,然后她往大水球中央添加了一個氣泡,神奇的一幕出

現(xiàn)了:水球中形成了王亞平一正一反兩個像(如圖),加入氣泡后的水球結(jié)構(gòu)如圖所示。

下列有關(guān)該現(xiàn)象的表述,正確的是()

氣泡

甲乙丙

A.水球中所形成的倒立的像是虛像

B.水球中所形成的正立的像是虛像

C.圖丙中間部分相當(dāng)于兩個凸透鏡

D.投影儀成像與我們看到的水球中的倒立的像相同

2.(2023?湖南衡陽?九年級湖南省衡南縣第一中學(xué)??几傎悾┤鐖D所示,當(dāng)蠟燭和透鏡

放在圖示位置時,通過移動光屏可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,

將蠟燭移到刻度為20cm處,則()

1020304050607080(cm)

A.移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像

B.移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像

C.移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像

D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像

3.(2022秋?江蘇南京?九年級南京市科利華中學(xué)??几傎悾┤鐖D所示,凸透鏡位于尸處

(圖中未畫出)位置不變,移動蠟燭,光屏先后在P同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的

像,且甲處的像比乙處大,則()

A.甲處可能成的是虛像B.乙處像可能是放大的

C.P點位置在甲的左側(cè)D.蠟燭的移動方向向左

4.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)如圖所示,耳、耳是凸透鏡的兩個焦點,S是距

凸透鏡前距離大于2倍焦距的點光源,S'是S經(jīng)凸透鏡所成的像。當(dāng)點光源S沿平行

于主光軸方向向右勻速運動靠近透鏡時,像S'的移動情況()

A

s-'

--.----?--9-----

F1OF2

J

V

A.像9沿平行于主光軸方向靠近凸透鏡方向勻速運動

B.像沿。與S'連線方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,速度逐漸變小

C.像S'沿平行于主光軸方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,速度逐漸變大

D.像S'沿8與S'連線方向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,速度逐漸變大

5.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時,移動光屏,在

光屏上呈現(xiàn)清晰放大的像,同時他也看到透鏡表面有兩個像,其中一個是正立的,一個

是倒立的,對于透鏡表面的兩個像,下列說法正確的是()

A.透鏡表面的兩個像,正立的是光的反射形成的,倒立的是光的折射形成的

B.透鏡表面的兩個像,都是光照到透鏡表面反射形成的虛像

C.透鏡表面的兩個像,都是光照到透鏡表面折射形成的實像

D.透鏡表面的兩個像,倒立的是實像,正立的是虛像

6.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)某種變焦鏡頭的變焦范圍為15mm?85mm,用這

個鏡頭對著遠(yuǎn)處的某一棟樓房拍照。當(dāng)使用焦距15mm拍照時,顯示屏上所成的清晰像

的高度為瓦;當(dāng)使用焦距85mm拍照時,顯示屏上所成的清晰像的高度為歷,則知與

厲的比值約為()

A.3:17B.17:3C.289:9D.9:289

7.(2021秋?河南周口?八年級河南省淮陽中學(xué)??几傎悾┤鐖D所示,在“探究凸透鏡成

高考材料

像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡焦距是10cm,蠟燭放在/處,位于C處的光屏(圖中未畫

出)上得到了清晰的像;保持透鏡位置不變,將蠟燭移到8處,移動光屏再次得到清晰

的像。關(guān)于光屏移動的方向和移動距離工濤與蠟燭移動距離£麴的大小關(guān)系,正確的是

B.向左移動光屏,L屏VL燭

C.向左移動光屏,LQL燭

D.向右移動光屏,LQL燭

8.(2017?山東臨沂?九年級競賽)老奶奶用放大鏡看報紙,為了看到更大的清晰的像,

應(yīng)()

A.報紙和放大鏡不動,眼睛里報紙近一些

B.報紙與放大鏡不動,眼睛離報紙遠(yuǎn)一些

C.報紙和眼睛不動,放大鏡離報紙近一些

D.報紙和眼睛不動,放大鏡離報紙遠(yuǎn)一些

9.(2022秋?江西贛州?八年級校聯(lián)考競賽)如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,此時蠟

燭在光屏上成一個清晰的像。下列說法正確的是()

A.若蠟燭燃燒變短,燭焰在光屏上的像將向下移動

B.若蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,燭焰所成的像將逐漸變大

C.若保持凸透鏡位置不動,交換蠟燭和光屏的位置,能在光屏上得到倒立縮小的實

像,成像規(guī)律可以應(yīng)用于照相機(jī)

D.若保持蠟燭和光屏位置不動,向右移動透鏡的過程中,可能會在光屏上成一個倒

立等大的像

10.(2022秋?陜西渭南?八年級??几傎悾┓旁谕雇哥R主軸上焦點以內(nèi)的點光源S發(fā)出

的光。通過凸透鏡后的光路如圖所示。則下列說法正確的是()

A.凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用

B.凸透鏡只對平行于主光軸的光線起會聚作用

C.通過凸透鏡后的光線是發(fā)散的,因為凸透鏡的作用是對光線起發(fā)散作用

D.通過凸透鏡后的光線發(fā)散程度比原來小,仍然是會聚的一種現(xiàn)象

11.(2021秋?河南周口?八年級河南省淮陽中學(xué)校考競賽)如果不慎在照相機(jī)的鏡頭上

粘上一個灰塵顆粒(如圖),那么拍攝的相片()

A.其上部將出現(xiàn)一個黑點

B.其下部將出現(xiàn)一個黑點

C.其上部和下部皆無黑點

D.其上部和下部各出現(xiàn)一個黑點

12.(2021秋?河南周口?八年級河南省淮陽中學(xué)??几傎悾┮皇饩€經(jīng)過某光學(xué)元件后

的出射光線如圖所示,則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件()

A.只能是平面鏡或凸透鏡

B.只能是凸透鏡或凹透鏡

C.只能是凹透鏡或平面鏡

D.平面鏡、凸透鏡和凹透鏡均可

二、多選題

13.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,

記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離w之間關(guān)系的圖像,如圖所示,

下列判斷正確的是()

高考材料

v/cm

A.凸透鏡的焦距是16cm

B.當(dāng)〃=12cm時,在光屏上能得到一個放大的像

C.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

D.當(dāng)〃=20cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

14.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到

如圖所示的兩種情景。以下說法中正確的是()

中中、跺匍理

甲乙

A.甲圖中成的是虛像;乙圖中成的是實像

B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

D.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變??;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也

變小

15.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)物體的高度為12cm,與凸透鏡的主光軸垂直放

置,經(jīng)凸透鏡成高度為6cm的縮小像。若將物體朝透鏡方向靠近24cm,經(jīng)凸透鏡成高

度為30cm的放大像,則此凸透鏡的焦距大小可能為()

A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm

16.Q022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖

中未標(biāo)出),點燃的蠟燭放在光具座上的0點,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清

晰縮小倒立的像,將蠟燭從a點滑到6點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小,則

()

A.凸透鏡位于a點左側(cè)

B.凸透鏡位于%點右側(cè)

C.蠟燭在。點時,物距大于二倍焦距

D.蠟燭在6點時,像距大于二倍焦距

三、填空題

17.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明測焦距時先將凸透鏡和光屏的位置固定,

將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動到某一位置,光屏上出現(xiàn)一個與透鏡直徑相近

的光斑,此時固定光源、凸透鏡,再將光屏遠(yuǎn)離透鏡,移動的過程中,若光屏上光斑的

大小(選填“逐漸變大”“幾乎不變”“先變小后變大”),則說明光源到凸透鏡的距

離即為凸透鏡的焦距;在準(zhǔn)確測量焦距時,小明發(fā)現(xiàn)在光屏上光斑外側(cè)還有一個暗環(huán),

他猜想可能是凸透鏡的邊框造成的,于是他拆除邊框直接將凸透鏡固定在原位置,進(jìn)行

實驗驗證,發(fā)現(xiàn)暗環(huán)仍然存在。你認(rèn)為暗環(huán)形成的原因是光的直線傳播和光的

形成;若光源在左焦點處,光屏在右焦點處,如圖所示,請算出暗環(huán)的面積o

光屏

18.(2023春?陜西渭南?九年級??几傎悾┩h(yuǎn)鏡在戰(zhàn)地偵查中發(fā)揮著重要作用,常用

望遠(yuǎn)鏡由兩個凸透鏡組成,對光線有作用,望遠(yuǎn)鏡物鏡的成像原理和照相機(jī)

相同,成(選填“倒立”“正立”)縮小的(選填“實”“虛”)像。利用

凸透鏡可以矯正_________(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)

19.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗

裝置的示意圖如圖1所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,尸點和2尸點分別是凸

透鏡的焦點和二倍焦距點。

高考材料

IF7cm

圖1圖2

(1)在a、b、c、d、e這五個點中:

①把燭焰放在_____點上,可以成正立、放大的虛像,像與物在凸透鏡的側(cè)

(“同”、“異”);

②把燭焰放在_____點上,光屏所成的像最小,放在_____點上,所成的像最大;

③把燭焰放在點上是屬于照相機(jī)原理;

④把燭焰放在_____點上是屬于投影儀原理;

⑤當(dāng)蠟燭從。點逐漸向d點移動的過程中,要得到清晰的像,光屏必須逐漸(選

填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,并且得到的像會逐漸(選“變大”、“變小”或“不變”);

(2)根據(jù)圖2中的坐標(biāo)畫出該凸透鏡物距a和像距v的關(guān)系圖像可知該凸透鏡的焦距

為cmo

20.(2022秋?江西贛州?八年級校聯(lián)考競賽)小芳和媽媽到位于撫州城東撫河之畔的著

名古樓一擬帆臺游玩時,用單反相機(jī)拍了兩張照片,如圖所示,如果拍攝這兩張照片

時的照相機(jī)鏡頭的焦距相同,則在拍完甲照片后改拍乙照片時,應(yīng)將照相機(jī)(選

填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)拍攝對象,同時—(選填“增大”或“減小”)照相機(jī)暗箱的長度。

四、實驗題

21.(2023春?江蘇蘇州?九年級??几傎悾┬∶魍瑢W(xué)在學(xué)了“第四章在光的世界里”以后,

找來了如下實驗器材,進(jìn)一步研究光的折射和凸透鏡成像規(guī)律的問題

A4

(1)如圖甲所示,將透明的薄壁(厚度可忽略不計)方形水槽水平放置,固定在水槽

底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束,小明通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的傳

播現(xiàn)象。①為使2處的光點移至C處,應(yīng)使水槽中的水量(選填'增加"或‘減

少”);②若5c間距離為2cm,則水面高度的變化量nh2cm(選填,”“=”或

“<”);

(2)小明轉(zhuǎn)換實驗器材,利用圖乙的器材研究凸透鏡成像問題。①上午第二節(jié)下課后

陽光明媚,他將一凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上

出現(xiàn)一個最小的亮點,小明用刻度尺測出此點到凸透鏡光心的距離視為焦距,老師告訴

他這個距離不是凸透鏡的焦距,小明的錯誤之處是0②如圖乙所示,當(dāng)凸透

鏡位于光具座上/處時,恰好在光屏上成清晰的像,若將凸透鏡向右移到8處(圖中

未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,透鏡先后兩次所在位置/、3之間的距離s=

(用工0、£表示)。

22.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心

大致在_____;

高考材料

(2)圖甲中光屏上所成的像是倒立_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,生

活中(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)利用這一原理制成;

(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,

使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使

光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡;

(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,不改變圖甲中蠟燭和透鏡位置:

①若將凸透鏡換成焦距相同但鏡面較小的凸透鏡,再次做實驗,光屏上所成的像與原

來相比(選填“變小”、“變暗”或“變不完整”)了;

②若將凸透鏡換成鏡面大小相同焦距稍小的凸透鏡,再次實驗,則需將光屏(選

填‘向左"或'向右”)移動才能成清晰的像,光屏上所成的像與原來的像相比(選填

“變大”“不變”或“變小”);

(5)如圖乙,線段N8為凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,則凸透鏡焦

距為cm;

(6)如圖丙所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上/處時,恰好在光屏上成清晰的像,蠟燭燃

燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的方;

(7)在保持(6)中蠟燭和光屏位置不變的情況下將凸透鏡向左移到B處(圖中未標(biāo)

出),光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;

(8)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為〃,蠟燭與凸透鏡第一次所在

位置/間的距離為心如圖丁所示,則該透鏡焦距Z|(選填或“="),透

鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=(用幾、£表示)

23.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)凸透鏡是初中物理中常見的光學(xué)器材,小明所

在的實驗小組對凸透鏡進(jìn)行以下實驗。(1)他們決定先從測凸透鏡的焦距開始,如圖所

示:

01?

|||川||||||||||||||||||||||“川||||||||||||||||「川|||||||川||||||||||||||?||||||||||||||||||

0cm10204口SO6070sogo100

①在光屏中央畫一個與凸透鏡直徑相同的圓,找出圓心

②將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使光源、凸透鏡光心和

在同一水平直線上。

③固定凸透鏡的位置,將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動,直到光屏上的光

斑,就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距。

④為了驗證測出的焦距值是否準(zhǔn)確,小明提出可以左右移動光屏,若光屏上的光斑大

小不變,則測出的焦距準(zhǔn)確。若向右移動光屏,光斑變大,說明本次測出的凸透鏡的焦

距比真實值_____o

(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

①他們調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的____上。

②隨著蠟燭越燒越短,小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方,要想使像成在光屏中央,應(yīng)

把凸透鏡向(選填“上”或嚇”)調(diào)節(jié)。

③為了使光源更加穩(wěn)定,小明用發(fā)光二極管按'F"字樣拼裝在不透明的紙板上替代燭焰,

使尸,正立面對凸透鏡,如圖乙所示,給二極管通電,移動光屏至圖示位置,此時恰從〃

處看到光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像,此像是倒立(選填“放大”、“縮小”或'等大”)的

像,像的形狀是圖中的(填寫序號)

24.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖1,讓一束平行于主光軸的平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上出

現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為emo

(2)如圖2,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(選填“上”或嚇”)。

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像,生活

中的就是利用這個原理制成的。

(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將(選填“變大”或“變

小”)。

(5)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖,此時光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒

立、(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。

高考材料

(||||小|川||||||||4|」||川|||||||川|||||||禮I,

\50607’08’090cm\

(6)隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭在逐漸變短,出現(xiàn)了如圖甲所示現(xiàn)象,為了把像調(diào)整到光

屏中央,應(yīng)選o

A.將蠟燭向下移動B.將凸透鏡向下移動C.將光屏向下移動

(7)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),

要使光屏上再次成清晰的像,可將蠟燭向(左/右)移。

(8)如圖,蠟燭在光具座上/處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,

則他應(yīng)將光屏向左移動,光屏移動距離為丁s(填或“<”)。

25.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)如圖所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是

(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的方;

(2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)

出),光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;

(3)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L。,與凸透鏡第一次所在位

置A間的距離為L,如圖所示,則該透鏡焦距CL(選填或“="),透

鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=(用L。、L表示).

(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中

焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像

相比,你可觀察到的現(xiàn)象有.

五、作圖題

26.(2023春?陜西渭南?九年級??几傎悾┩雇哥R也可以成正立放大的虛像,請你利用

凸透鏡三條特殊光線畫出蠟燭燭焰S的像S,的光路圖。

28.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)如圖甲所示,是凹透鏡的三條特殊光線畫法。

實際上凹透鏡也可以成像,物體經(jīng)凹透鏡所成的像是正立縮小的虛像。如圖乙所示,

“N是主光軸,是物體AB通過凹透鏡所成的像,請你根據(jù)凹透鏡的三條特殊光線,

在乙圖中畫出凹透鏡的位置并標(biāo)出其中一個焦點的位置。(保留作圖痕跡)

29.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)有一點光源S,它在平面鏡中的像與凸透鏡的焦

點廠重合,S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射光線為0,如圖所示,并且光線。

經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線與凸透鏡的光軸平行。請在圖中畫出:

(1)凸透鏡的焦點尸;

(2)點光源S的位置。

高考材料

六、綜合題

30.(2022秋?全國?八年級校聯(lián)考競賽)閱讀下列短文,完成下列小題的填空:

人類的眼睛很像一架照相機(jī),眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體

的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的實像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確

定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點,叫遠(yuǎn)

點,正常眼的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處;眼睛所能看清楚的最近點,叫近點,正常眼的近點約距眼

睛10cm。眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,如看書、看電視、計算機(jī),都可以

引起眼睛的疲勞,連續(xù)看書或屏幕一小時以上應(yīng)讓眼睛休息一下,休息的較好方法是看

看遠(yuǎn)處或看看綠色的植物或花朵。看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,

正常眼的明視距離為25cm。

據(jù)調(diào)查,我國低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體

質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高

中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,因高度近視導(dǎo)致盲者已達(dá)30多萬

人。預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論