10《牛郎織女（一）》課件

牛郎織女（一）趣味導(dǎo)入《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。五年級(jí)事本就是老百姓自己編民間故的，所以我們也可以加上自己的創(chuàng)意，通過(guò)想象，復(fù)述課文，讓故事更加有趣。五年級(jí)面學(xué)的《獵人海力布》我們前這篇課文用第一人稱的方式來(lái)進(jìn)行復(fù)述故事，那今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一種形式的復(fù)述——?jiǎng)?chuàng)造性的復(fù)述故事。白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)民間故事作者簡(jiǎn)介五年級(jí)（１８９４～１９８８葉圣陶），中國(guó)作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。原名葉紹鈞。江蘇蘇州人。

主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》，小說(shuō)集《隔膜》等。

五年級(jí)嫂子貨爹娘郎車輛罕見紗裙夫妻責(zé)罰一趟監(jiān)獄釀酒泳池婚禮長(zhǎng)輩挨近待等待

似似的相似dàidāishì鋪店鋪綠林好漢lǜ五年級(jí)懇懇】勤勞而踏實(shí)?！厩谇凇竞Y】把東西放在羅或篩子里，來(lái)回?fù)u動(dòng)，使細(xì)碎的漏下去，粗的留在上頭?！久奸_眼笑】形容高興愉快的樣子?！久乐胁蛔恪侩m然很好，但還有缺陷?！疽晃逡皇啃稳輸⑹鰰r(shí)清楚有序而無(wú)遺漏?！狙壑嗅敗勘扔餍哪恐凶钔春?、最厭惡的人。詞語(yǔ)解釋會(huì)寫字罕嫂輛郎爹歹紗輩托獄妻趟婚挨牛郎很可憐、命運(yùn)悲慘?！岸妓懒恕薄昂懿缓谩薄俺允ｏ垺薄按┢埔律选薄霸谂Ｅ锢锼泵鑼懪＠傻木渥樱何迥昙?jí)有個(gè)孩子，爹娘都死了古時(shí)候，跟著哥哥嫂子過(guò)日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡……他沒(méi)名字，人家見他每天放牛，就叫他牛郎。牛郎的哥嫂是怎樣虐待牛郎的？五年級(jí)哥嫂是這樣虐待牛郎的牛郎的：吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛，他還沒(méi)有名字，人們叫他牛郎。五年級(jí)放牛。那頭牛跟他很親他每天密，用溫和的眼睛看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子見著他總是愛理不理的，仿佛他一在眼前，就渾身不舒服。兩相比較，他也樂(lè)得跟牛一塊兒出去，一塊兒睡。五年級(jí)和老牛的關(guān)系與哥嫂的把牛郎關(guān)系形成鮮明的對(duì)比，這也為后來(lái)老牛給牛郎做媒埋下了伏筆。與牛郎很親密。五年級(jí)挑很好的草地，讓牛吃他總是嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。分角色讀哥嫂的話分析人物。哥嫂逼迫牛郎分家趕走牛郎哥哥：虛情假意，自私貪婪五年級(jí)牛郎叫到跟前，裝得很哥哥把親熱的樣子說(shuō)：“你如今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！狈纸巧x哥嫂的話分析人物。五年級(jí)旁邊，三分像笑七分像嫂子在發(fā)狠，說(shuō)：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎，你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！鼻拔膶懪＠捎X得美中不足的就是牛不會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在牛居然說(shuō)話了，感嘆句表達(dá)了牛郎心愿實(shí)現(xiàn)高興心情。五年級(jí)，他走進(jìn)草房，忽然聽天晚上見一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽見過(guò)這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說(shuō)話。老牛真會(huì)說(shuō)話了！

牛郎和織女是在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)的?？椗c其他仙女偷偷下凡，來(lái)到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示來(lái)到湖邊，拿走了織女的衣服，等織女上岸，借機(jī)認(rèn)識(shí)了織女。五年級(jí)天上的仙女，牛郎只是織女是一個(gè)普普通通的窮苦的放牛郎，織女為什么要嫁給牛郎呢？五年級(jí)自己的情形一五一十地牛郎把說(shuō)了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。牛郎與織女五年級(jí)上衣裳，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)姑娘穿的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他?？椗肓讼耄f(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，咱們結(jié)婚，一塊兒過(guò)日子吧?！蔽迥昙?jí)郎心眼好，織女被他能因?yàn)榕３钥嗟木窀袆?dòng)了，所以決心嫁給牛郎。簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述課文講了什么內(nèi)容。抓住主要內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述五年級(jí)要講述了牛郎從小遭哥故事主嫂虐待，和老牛相依為命。在老牛的幫助下，牛郎認(rèn)識(shí)了織女，并和織女生活在一起，組成了幸福美滿的家庭。五年級(jí)述了牛郎織女在老牛的本文敘幫助下結(jié)成夫妻的故事，表現(xiàn)了牛郎和織女勤勞、善良的品質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)美好幸福生活的追求。板書設(shè)計(jì)孤苦伶仃牛郎織女（一）受盡虐待生活艱難與牛為伴親密無(wú)間