國防教育第一課備課

四年級國防教育教案大劉莊小學(xué)課題第一課、祖國河山真美麗教學(xué)目標(biāo)通過教育，使學(xué)生了解我國的地理位置，認(rèn)識國旗，培養(yǎng)熱愛祖國的愛國主義情操和熱愛國防、熱愛軍隊(duì)。教學(xué)重點(diǎn)通過教育，使學(xué)生了解我國的地理位置。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)熱愛祖國的愛國主義情操和熱愛國防、熱愛軍隊(duì)。課前準(zhǔn)備1．查找有關(guān)北京和天安門廣場上升旗儀式的資料；2．學(xué)會唱《歌唱祖國》3．水彩筆和畫紙。教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入師：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么地圖，它的形狀像什么?生：這是中國地圖，它的形狀像一只美麗的金雞。師：在祖國的地圖上，有一個地方標(biāo)著紅五星，你知道這是什么地方嗎？生：（齊答）北京。師：是呀，北京是我國的首都，是個令人向往的地方。有一個大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安門廣場上的升旗儀式。同學(xué)們，你們想去看看嗎？今天我們活動的主題就是“我多想去看看”。二、走近北京，激發(fā)愛國之情師：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京嗎？你能說說北京有哪些有名的地方，那里景色怎么樣?（學(xué)生介紹）師：讓我們隨著鏡頭去看看北京的美麗風(fēng)光吧！（課件播放北京的名勝古跡）。師：北京是多么令人向往呀！可是你知道嗎？天安門又是北京最值得驕傲的地方。天安門是北京的象征。天安門廣場是世界上最大的廣場。我們怎能不為她感到驕傲呢？又怎能不為她大聲謳歌呢？可是，北京天安門只是我們大好河山的極小的一部分。我們今天就把這首歌獻(xiàn)給我們偉大的祖國母親——《歌唱祖國》。一邊歌唱一邊課件出示祖國的大好河山圖畫。三、觀看升旗儀式，激發(fā)愛軍之情師：1949年10月1日，毛澤東主席在這里升起了第一面五星紅旗，宣告中華人民共和國成立了。從此，每天清晨，當(dāng)太陽躍出地平線的時候，在雄偉的天安門廣場上，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔都要升起鮮艷的五星紅旗。今天，就讓我們一起到天安門廣場，去親眼看看這莊嚴(yán)的時刻吧?。ㄕn件播放天安門廣場升旗儀式）師：從剛才的升旗儀式中，你都看到了什么？生：我看到了威武的護(hù)旗手。生：我看到了解放軍叔叔邁著整齊有力的步伐。師：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔為了讓國旗和太陽一同升起，付出了巨大的努力。訓(xùn)練時，解放軍叔叔一站就要站兩小時，而且要一動不動。不僅如此，解放軍叔叔還要迎著太陽不眨眼，捉來螞蟻放在臉上，臉上表情也不能變形。當(dāng)你聽到解放軍叔叔是這樣訓(xùn)練時，你想說什么？（學(xué)生說自己的想法，激發(fā)他們熱愛解放軍叔叔的情感）四、了解國旗，增強(qiáng)國防意識師：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔每天升起的是我國的國旗，我國的國旗是什么？生：五星紅旗。師：你知道它代表的意義是什么嗎？生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義嗎？生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。師：升國旗時，我們要敬禮、行注目禮，這是愛祖國的表現(xiàn)。（用手指著紅領(lǐng)巾）少先隊(duì)員胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們要好好學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光彩?，F(xiàn)在，讓我們一起來畫畫我們的國旗——五星紅旗吧！（學(xué)生動手畫五星紅旗。畫好后，貼在黑板上）師：我們相信，北京的明天一定會更美好！我們相信，大山里的孩子一定能走出大山，親眼看看美麗的北京城和天安門廣場的升旗儀式。合：我們相信，我們的國旗一定會更加鮮艷，我們的祖國會更加美好。在祖國的地圖上，有一個地方標(biāo)著紅五星，你知道這是什么地方嗎？設(shè)疑導(dǎo)入容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生說自己的想法，激發(fā)他們熱愛解放軍叔叔的情感。了解國旗，增強(qiáng)國防意識。祝福明天祖國會更富強(qiáng)！課題第二課、我國的疆域教學(xué)目標(biāo)1、了解祖國——名稱，國地面積，人口，民族知識。2、知道的有關(guān)知識。3、培養(yǎng)熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)了解祖國——名稱，國地面積，人口，民族知識。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)熱愛祖國的情感。課時安排一課時教學(xué)過程：一、教學(xué)引入師：出示圖片

中華人民共和國地圖，首都，國旗，國徽，56個民族大團(tuán)結(jié)圖片同學(xué)們：你們知道這些圖片上的知識嗎？指名答：師板：北京，國旗，國徽，地圖，少數(shù)民族……二、認(rèn)識中華人民共和國師：出示地圖，你們知道這幅地圖是哪個國家的嗎，它的形狀像什么呀？生：討論交流匯報(bào)：中華人民共和國。大公雞……師：讓我們一起來看上面有多個省市自治區(qū)。生：師指生數(shù)。匯報(bào)：34個師：同學(xué)們，你們還知道些什么呢？生：交流討論匯報(bào)：面積為960萬平方公里，人口眾多，56個民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維……師點(diǎn)相應(yīng)圖片。師：我們偉大的祖國的全稱是“中華人民共和國”，陸地國土面積為960萬平方公里，是一個人口眾多的多民族國家，共有56個族，56個民族親如一家，共同生活在這片廣闊的國土上。三、認(rèn)識首都，國旗，國徽師：我們有一個強(qiáng)大的祖國，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識它。出示圖片生：交流討論匯報(bào)：天安門城樓，國徽，國旗，人民英雄紀(jì)念碑，，人民大會堂，長城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園……師出示各種圖片師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國旗，國徽的規(guī)定：對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。你們一定要牢記。四、故事會1、說一說你知道的沿海重要的城市和港口。2、唱一唱，《國歌》。出示圖片直接導(dǎo)入了解這些圖片上的知識。祖國的全稱是“中華人民共和國”，陸地國土面積為960萬平方公里，是一個人口眾多的多民族國家，共有56個族，56個民族親如一家。課題第三課、辛亥革命前中國人民反侵略的斗爭教學(xué)目標(biāo)識記和理解記住戚繼光抗倭的地點(diǎn)、鄭成功收復(fù)臺灣的時間、中俄第一個邊界條約的名稱和簽訂的時間；理解戚繼光抗倭勝利的原因及鄭成功收復(fù)臺灣的意義。能力與方法通過講故事、課堂表演等形式培養(yǎng)學(xué)生講述歷史、感知?dú)v史的興趣和合作學(xué)習(xí)的愿望；通過指地圖說話初步引導(dǎo)學(xué)生獲取有效信息的能力；通過閱讀、討論、小結(jié)培養(yǎng)學(xué)生分析概括歷史知識的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和不畏強(qiáng)暴的精神；使學(xué)生認(rèn)識到臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分；培養(yǎng)學(xué)生對民族英雄的崇敬之情；全文滲透愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)戚繼光抗倭鄭成功收復(fù)臺灣。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文；引導(dǎo)學(xué)生查閱、收集相關(guān)資料；排練歷史短?。恢谱鞫嗝襟w課件。教學(xué)過程一導(dǎo)入新課多媒體播放《大英雄鄭成功》主題曲問：鄭成功是哪一時期的人物？為什么被稱為大英雄？現(xiàn)在就讓我們一起走近英雄血染沙場的時代，去感受明、清時期祖國邊疆驚心動魄的那一幕幕吧?。▽W(xué)生齊讀導(dǎo)言）二學(xué)習(xí)新課（一）戚繼光抗倭1．背景：提問題逐層展開，讓學(xué)生閱讀課文回答后多媒體展示。2．戚繼光：引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩句并說出詩句反映戚繼光什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)（學(xué)生自由回答。）3．戚繼光抗倭簡單經(jīng)過：讓學(xué)生閱讀和觀看視頻后回答。4．意義：引導(dǎo)學(xué)生講述“光餅”的來歷，再回答其意義。5．引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并討論抗倭勝利的原因。過渡：戚繼光和“戚家軍”英勇抗倭的光輝事跡數(shù)百年來受到人民的愛戴和紀(jì)念，明清時期和他齊名的還有鄭成功。（二）鄭成功收復(fù)臺灣1．學(xué)生閱讀回答鄭成功收復(fù)臺灣的背景。2．展示圖片和地圖讓學(xué)生上臺指圖說出鄭成功收復(fù)臺灣經(jīng)過時間。3．學(xué)生表演歷史短劇，再現(xiàn)鄭成功收復(fù)臺灣的艱苦過程。4．展示鄭成功致荷軍總督揆一招降書讓學(xué)生朗讀，并引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)過的關(guān)于臺灣自古以來就是中國不可分割領(lǐng)土的史實(shí)，再用多媒體展示總結(jié)，說明我們現(xiàn)在要堅(jiān)決反對以陳水扁為首的臺獨(dú)勢力任何分裂祖國的言行。5．展示鄭成功的詩《復(fù)臺》，引導(dǎo)學(xué)生朗讀并感受鄭成功的精神。過渡：鄭成功趕走荷蘭殖民者收復(fù)臺灣不久，另一個侵略者來到我國東北，燒殺搶掠，強(qiáng)占城池，這個侵略者是誰？面對強(qiáng)敵中國人民又演繹了怎么樣的一段歷史？（三）雅克薩之戰(zhàn)1．多媒體播放影片片段，學(xué)生觀看后感受沙俄令人發(fā)指的罪行，知道雅克薩之戰(zhàn)的背景和戰(zhàn)爭的正義性。2．繼續(xù)播放影片片段，學(xué)生回答出戰(zhàn)爭的時間、組織者、簡單經(jīng)過。3．多媒體展示地圖和《尼布楚條約》的主要內(nèi)容，讓學(xué)生代表上臺指出條約的主要內(nèi)容。4．再提問學(xué)生對條約是否有疑問，學(xué)生提出問題后教師解疑總結(jié)該條約的意義。三總結(jié)抽學(xué)生根據(jù)板書歸納本課主要內(nèi)容四檢測有獎知識搶答（多媒體逐個展示問題）回答最快又最正確的給予小禮品獎勵。教師總結(jié)結(jié)束：同學(xué)們！明末清初，面臨東南沿海和東北邊陲侵略者的蹂躪，戚繼光、鄭成功、康熙帝等組織人民堅(jiān)決抵抗，向世界昭示了中華民族不畏強(qiáng)權(quán)、抵御外侮、捍衛(wèi)主權(quán)、不屈不撓的愛國精神和英勇頑強(qiáng)的民族自信心，他們不愧是令世代中國人民敬仰的民族英雄。他們的英名將與日月同輝、與山河同在！今天，寶島臺灣離開祖國懷抱已近半個世紀(jì)，同學(xué)們，就讓我們以健康的心靈、青春的熱血、高昂的激情努力奮斗，早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)吧！（并播放《鼓浪嶼之波》伴奏，學(xué)生感受音樂中結(jié)束本課的學(xué)習(xí)）多媒體播放《大英雄鄭成功》感受明、清時期祖國邊疆驚心動魄的那一幕幕。戚繼光和“戚家軍”英勇抗倭的光輝事跡數(shù)百年來受到人民的愛戴和紀(jì)念，明清時期和他齊名的還有鄭成功。早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)吧！課題第四課、鄭成功收復(fù)臺灣教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歷史上著名的愛國者和民族英雄的事跡，樹立革命英雄主義精神和保家為國的責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、合作學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歷史上著名的愛國者和民族英雄的事跡。教學(xué)難點(diǎn)樹立革命英雄主義精神和保家為國的責(zé)任感。課時安排二課時教學(xué)過程：第一課時一、觀看影片《鄭成功收復(fù)臺灣》。二、學(xué)生交流了解：鄭成功，你知多少？附資料：民族英雄鄭成功開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基；田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離。民族英雄鄭成功，于1662年打敗侵占臺灣38年之久的荷蘭殖民主義者，收復(fù)了我國神圣領(lǐng)土，寫下這首《復(fù)臺》詩。詩作高度概括了收得臺灣的艱難歷程，無限深情地抒發(fā)了自己與將士們同甘共苦、生死相依的血肉深情。鄭成功，（1624—1662年）是我國明末清初著名的民族英雄，原名福松、森，號大木，福建南安縣石井村人。其父鄭芝龍，是南明隆武朝“建安伯”，曾組織向臺灣移民，積極開發(fā)臺灣島。1645年（清順治二年），21歲的鄭成功在福州受到隆武帝朱韋健的召見，頗多賞識，被認(rèn)為本家，賜他國姓（朱），改名成功，因此中外尊稱之為“國姓爺”。1653年（清順治10年），南明永歷帝（朱由榔）又封他為“延平郡王”。鄭成功的活動是在國內(nèi)明清王朝交替和西方殖民主義者侵略東方的時期展開的。1646年（清順三年）秋，清兵進(jìn)攻福建，隆武帝被生擒，鄭成功的父親鄭芝龍，掌握隆武朝廷軍權(quán)，在漢奸洪承疇的勾引下，率兵投降了清朝。鄭成功反對父親隆清，率領(lǐng)部下先在廣東南沃島起兵，繼而挺進(jìn)廈門鼓浪嶼，1650年（清順治七年）占領(lǐng)廈門、金門兩島。以后與清軍展開不斷的戰(zhàn)斗，逐步收復(fù)了福建漳、泉地區(qū)，并控制了北至浙江舟山，南至廣東潮惠的東南沿海地區(qū)。1659年夏，鄭成功率水師10余萬北上，經(jīng)舟山溯長江，連克瓜州、鎮(zhèn)江等城。7月圍攻南京，誤中清江南總督郎廷佐的強(qiáng)兵計(jì)，折兵回廈門。翌年，清軍分三路進(jìn)攻廈門，被鄭成功擊退。鄭成功在堅(jiān)持抗清的同時，又和侵占我國領(lǐng)土臺灣的荷蘭殖民者展開長期的斗爭。荷蘭殖民者于1624年（明天啟四年）侵占了我國的臺灣，對臺灣人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，并不斷騷擾福建、廣東沿海地區(qū)，激起中國人民的無比憤慨。1652年（清順治九年），臺灣爆發(fā)了以郭懷一（鄭成功父親鄭芝龍的舊部）領(lǐng)導(dǎo)的抗荷武裝起義。1655年（清順治十二年），鄭成功為了抗議荷蘭殖民者在海上的擄掠，曾下令禁止商船到臺灣貿(mào)易，在經(jīng)濟(jì)上給荷蘭殖民者以有力的打擊。1661年4月，鄭成功令長子鄭經(jīng)防守廈門，新率戰(zhàn)艦120艘，將士25000余人，在金門料羅灣誓師東進(jìn)收復(fù)臺灣。經(jīng)過激烈的海戰(zhàn)，鄭軍擊沉荷軍主力艦“赫克托”號，收復(fù)了“赤嵌樓”。在近一年的爭奪中，荷軍傷亡近2000人，損失慘重。1662年2月1日，荷蘭侵略軍被迫投降，被侵占達(dá)38年之久的臺灣終于重歸祖國懷抱。鄭成功于1662年舊歷五月初八因病逝世于臺灣，終年39歲。第二課時一．分小組講述鄭成功的故事。二．寫一寫聽故事的心得。附資料：鄭成功的故事鄭成功誕生公元1624年（也就是明思宗在煤山自縊前二十年）七月十四日，日本九州島西部長崎縣松浦郡（原名平戶）河內(nèi)浦的海濱----千里濱，就像平常一樣，海天一色，風(fēng)景明媚，和相距不遠(yuǎn)的繁華市鎮(zhèn)比較起來，這里算是一個鬧中取靜的好地方。一個大腹便便的孕婦，正在海邊散步，她蹲下身來，撿拾沙灘上可愛的貝殼。忽然，烏云四合，下起一陣大雨，平靜的海面，頓時波濤洶涌，白浪翻騰。正在這個時候，田川氏忽然感到肚子一陣陣劇痛，她知道馬上就要分娩了，但一時卻找不到地方避雨，只好踉蹌地倚在一塊巨石旁邊坐下，就在這里，她平安地生下了一個男孩。這塊石頭，因鄭成功而成名，被稱為“兒誕石”。現(xiàn)在這塊石頭，仍在平戶千里濱的海灘，高八十公分，寬三公尺。如今這塊石上刻著“鄭延平郡王慶誕芳址”九個字，成為當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。據(jù)說，目前已經(jīng)被海沙埋陷，滿潮時沒入波浪中僅得見其尖端。在千里濱的東側(cè)，有一塊碑文，全文約一千五百字，記錄著鄭成功母親田川氏生鄭成功之事，以及鄭成功一生的功業(yè)事跡。根據(jù)傳說，在田川氏生產(chǎn)的時候，很多人看到鄭家的屋子，紅光滿天，起先以為失火，大家忙著趕來救火的時候，才知道是添了一個男孩。隨著鄭成功的出生，有著許許多多的傳說，也許這些傳說都是子虛烏有，卻可以反映出，在人的心目中，鄭成功是一代英雄。鄭成功的故事一：年幼器識鄭成功自幼頭腦就清楚，讀書寫文章，絕不拘古人的陳見，他寫的作文，往往都是自己的思想，有時候，他老師都會感到驚訝?，F(xiàn)在我們舉一個他十一歲的作文，就可以的看出，他在少年時代是多么的特殊了。有一天，老師給十一歲的鄭成功，出了一個作文題目：“小子當(dāng)灑掃應(yīng)對進(jìn)退”。像這樣的作文題目，對現(xiàn)年十一歲的小學(xué)生來說，可能不懂得如何去下筆，即使是叫現(xiàn)在的大學(xué)生來寫，恐怕也抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來?？墒鞘粴q的鄭成功，他不但是一揮而就，而且氣勢萬鈞，他在文章中很簡潔的說：“湯武之征誅，一灑掃也；堯舜之揖讓，一進(jìn)退應(yīng)對也?！边@樣的文章，不但令他老師驚訝，即使是現(xiàn)代的人，看了也會感到自嘆弗如。一篇文章的好壞，最重要的，就是他的思想。我們可以在這篇文章中看出，鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應(yīng)對，他都能做一番政治的聯(lián)想。鄭成功的故事二：劍井相傳鄭成功帶兵北上，駐兵在臺中縣大甲鎮(zhèn)鐵砧山上時，當(dāng)時兵隊(duì)內(nèi)每個都喊沒水喝，口渴難受，鄭成功就向上蒼祈水，之后，拔出隨身的寶劍往地上一砍，水源源不斷的冒出，成了一口井，今天這口井依然存在，上頭還有于右任先生所提的“劍井”兩個字。鄭成功的故事三：焚儒服正當(dāng)鄭芝龍率領(lǐng)五百名到福州投降于清庭時，清兵卻同時出兵攻打安平，因鄭成功之母親不愿意隨鄭芝龍一同降清，便留在安平，清兵攻入鄭府時，見翁氏風(fēng)姿猶存，隨以言語戲狎，輕浮至極，翁氏大罵：畜類蠻胡！竟敢犯我大明江山，燒殺搶掠，與禽獸何異？清兵被罵得老羞成怒，終于受辱而死．鄭成功火速趕到時，卻為時已晚，但此時心中淌著血，喃喃自語：國仇家恨──國仇家恨───治理母喪完畢后，鄭成功回想往事，降武帝遇害，父親叛降，母親受辱而亡，不禁悲痛，決定棄文從武，專事武行．率領(lǐng)約二十余人到孔廟（又稱焚服亭，現(xiàn)今在南安豐州路下村的魁星閣下，坊邊有蒼老古松一株，此松已有三百多年，相傳植于成功焚青衣時．另還有紀(jì)念碑一座，刻有文字，志以其事）．祭拜先師云：“昔為孺子，今為孤臣，向背去留，各行其是，僅謝儒衣，祈先師昭鑒?！辈那白x書時，所穿的青衣，用柴火燒掉．從此以孤臣孽子之身，獨(dú)立去完成反清復(fù)明的志業(yè)．鄭成功的故事四：劍潭今天臺北市劍潭的地名即因此而來。相傳鄭成功率兵渡河時，河底冒出千年魚精，興風(fēng)作浪，鄭軍無法渡河。鄭成功大怒，拔劍投入潭心，將魚精殺死，但寶劍也沉沒水底。其后，每逢月晦或風(fēng)雨之日，河底寶劍便會散發(fā)出光芒。出示影片直接導(dǎo)入了解影片上的內(nèi)容。觀看歷史上著名的愛國者和民族英雄的事跡，樹立了革命英雄主義精神和保家為國的責(zé)任感。分小組講述鄭成功的故事。寫聽故事的心得。有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、合作學(xué)習(xí)。課題第五課、林則徐虎門銷煙教學(xué)目標(biāo)一、使學(xué)生知道鴉片走私對中國社會的危害和林則徐主持的禁煙運(yùn)動的簡單情況。二、使學(xué)生認(rèn)識虎門銷煙的偉大意義，從中受到愛國主義教育。三、使學(xué)生知道英國等西方列強(qiáng)對我國進(jìn)行鴉片走私和發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的罪惡目的。四、使學(xué)生知道鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和對中國社會的影響。教學(xué)重點(diǎn)懂得鴉片給中國人民造成的危害，了解“虎門銷煙”