2024-2025學(xué)年江蘇省南京市語文高考仿真試題及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年江蘇省南京市語文高考仿真試題及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）題目：《時光里的舊書店》在城市的角落里，有一家不起眼的小書店，名叫“時光書屋”。它靜靜地坐落在一條狹窄的小巷深處，仿佛與世隔絕。書店的主人是一位年過半百的老者，人們親切地稱他為“老書匠”。老書匠一生熱愛書籍，他把畢生的心血都傾注在這間小小的書店之中。走進“時光書屋”，首先映入眼簾的是滿墻的書架，上面密密麻麻地擺滿了各式各樣的書籍。這些書籍有的已經(jīng)泛黃，有的則是新出版的。每一本書都有自己的故事，記錄著時代的變遷和個人的成長歷程。老書匠對每本書都非常熟悉，他能說出每一本書的來歷，以及為什么這本書會出現(xiàn)在他的書店里。隨著時間的流逝，“時光書屋”逐漸成為了周圍居民心靈的避風(fēng)港。在這里，人們可以暫時忘卻外面世界的喧囂，沉浸在書籍帶來的寧靜與美好之中。老書匠也經(jīng)常會給顧客推薦一些特別的書籍，這些書籍往往能夠觸動人心，引發(fā)深思。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實體書店的生意越來越難做。“時光書屋”也不例外，它面臨著關(guān)門的風(fēng)險。老書匠雖然心有不甘，但他深知時代的變化是不可阻擋的。于是，他開始思考如何讓“時光書屋”適應(yīng)新的時代，繼續(xù)為愛書之人提供一片凈土。經(jīng)過一番努力，老書匠終于找到了新的出路——將“時光書屋”打造成為一個線上線下相結(jié)合的書店。通過建立自己的網(wǎng)站，讓更多的人知道這家充滿溫情的小書店。同時，他還利用社交媒體平臺舉辦線上讀書分享會，吸引了許多愛好閱讀的年輕人加入。慢慢地，“時光書屋”重新煥發(fā)了生機，成為了一個連接過去與未來的文化空間。問題1.“時光書屋”位于哪里？2.老書匠是如何對待每本書的？3.為什么“時光書屋”成為了周圍居民心靈的避風(fēng)港？4.“時光書屋”面臨什么困境？老書匠又是如何應(yīng)對的？5.請簡述“時光書屋”轉(zhuǎn)型后的特點。答案1.“時光書屋”位于城市的角落，坐落在一條狹窄的小巷深處。2.老書匠對每本書都非常熟悉，能說出每一本書的來歷，并且知道為什么這本書會出現(xiàn)在他的書店里。3.在“時光書屋”里，人們可以暫時忘卻外面世界的喧囂，沉浸在書籍帶來的寧靜與美好之中，因此它成為了周圍居民心靈的避風(fēng)港。4.“時光書屋”面臨的困境是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實體書店的生意越來越難做。老書匠通過將書店轉(zhuǎn)型為線上線下相結(jié)合的方式，適應(yīng)了新的時代。5.轉(zhuǎn)型后的“時光書屋”不僅擁有實體店，還建立了自己的網(wǎng)站，并利用社交媒體平臺舉辦線上讀書分享會，成為了一個連接過去與未來的文化空間。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。標(biāo)題：詩意地棲居在繁忙的都市生活中，人們常常渴望找到一片心靈的凈土，讓靈魂得以棲息。這種追求，正是對“詩意地棲居”這一理想生活狀態(tài)的向往。詩意地棲居，不僅是對自然美景的向往，更是對內(nèi)心寧靜與和諧的追求。文章節(jié)選……隨著科技的飛速發(fā)展，我們越來越依賴于各種電子設(shè)備，人與自然的距離似乎越來越遠。然而，真正的詩意棲居，并非完全脫離現(xiàn)代生活，而是在繁忙與喧囂中，仍能保持一顆敏感而寧靜的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受自然的恩賜。李先生是一位在都市中工作的年輕人，他每天穿梭在高樓大廈間，面對著電腦屏幕，處理著各種繁瑣的工作。然而，在他的心中，始終有一片屬于自己的小天地。每當(dāng)周末，他都會帶上相機，走進城市的公園或是郊外的小徑，去尋找那些被忽視的美景。他用鏡頭記錄下花朵的綻放、樹葉的搖曳、溪流的潺潺，以及那些在陽光下悠閑散步的老人和嬉戲的孩童。這些照片，成了他心靈的慰藉，讓他在繁忙的工作之余，也能感受到生活的詩意。李先生的故事，是現(xiàn)代社會中許多人追求詩意棲居的一個縮影。他們或許無法像古人那樣歸隱山林，但他們可以在心中種下一片花園，讓心靈得到滋養(yǎng)和凈化。……題目6.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.文章開頭提出“詩意地棲居”這一理想生活狀態(tài)，旨在引導(dǎo)讀者思考如何在現(xiàn)代生活中尋找內(nèi)心的寧靜與和諧。B.文章通過李先生的故事，旨在批判現(xiàn)代社會中人們過度依賴電子設(shè)備，忽視自然與內(nèi)心的現(xiàn)象。C.“詩意地棲居”并非要求人們完全脫離現(xiàn)代生活，而是在忙碌中保持敏感與寧靜，發(fā)現(xiàn)生活的美好。D.文章通過對比古人歸隱山林與現(xiàn)代人追求心靈凈土的不同方式，強調(diào)了現(xiàn)代人追求詩意棲居的多樣性和可能性。答案：B（B項錯誤，文章并未“旨在批判現(xiàn)代社會中人們過度依賴電子設(shè)備，忽視自然與內(nèi)心的現(xiàn)象”，而是強調(diào)在繁忙與喧囂中保持內(nèi)心的寧靜與和諧。）7.請簡要分析李先生追求詩意棲居的方式及其意義。（4分）答案：李先生通過周末走進自然，用相機記錄美景的方式來追求詩意棲居。這種方式讓他在繁忙的工作之余，能夠找到心靈的慰藉，感受到生活的詩意，從而保持內(nèi)心的寧靜與和諧。同時，這也體現(xiàn)了他對自然美景的熱愛和對生活美好的追求。8.文章中提到“真正的詩意棲居，是在繁忙與喧囂中，仍能保持一顆敏感而寧靜的心”，請結(jié)合你的理解，談?wù)勅绾巫龅竭@一點。（4分）答案：要做到在繁忙與喧囂中保持一顆敏感而寧靜的心，首先需要我們學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，保持內(nèi)心的平和與穩(wěn)定。其次，我們可以通過培養(yǎng)興趣愛好，如閱讀、寫作、繪畫、音樂等，來豐富自己的精神世界，提高感知美的能力。同時，我們還應(yīng)該學(xué)會在忙碌中找到片刻的寧靜，如通過冥想、深呼吸等方式來放松身心。最后，保持對自然的熱愛和敬畏之心，經(jīng)常走進自然，感受大自然的恩賜和美好，也是保持內(nèi)心寧靜的重要途徑。9.文章結(jié)尾提到“他們或許無法像古人那樣歸隱山林，但他們可以在心中種下一片花園”，請談?wù)勀銓@句話的理解。（5分）答案：這句話表達了現(xiàn)代人在追求詩意棲居時的一種態(tài)度和方式。雖然現(xiàn)代人由于種種原因無法像古人那樣歸隱山林，過上與世隔絕的田園生活，但他們?nèi)匀豢梢栽谛闹斜３謱γ篮蒙畹南蛲妥非?。通過培養(yǎng)自己的興趣愛好、豐富自己的精神世界、保持內(nèi)心的寧靜與和諧等方式，現(xiàn)代人可以在心中種下一片屬于自己的花園，讓心靈得到滋養(yǎng)和凈化。這種方式雖然不同于古人的歸隱山林，但同樣可以達到詩意棲居的效果。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成16～20題?！驹摹俊稁熣f》節(jié)選韓愈古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。1.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.古之學(xué)者必有師學(xué)者：求學(xué)的人B.所以傳道受業(yè)解惑也所以：用來……的C.惑而不從師惑：疑惑D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾固：堅固2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是：A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也/者，用來……的B.其聞道也固先乎吾/吾從而師之C.是故無貴無賤/無長無少D.吾師道也/夫庸知其年之先后生于吾乎？3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是：A.作者認(rèn)為古代的學(xué)者之所以能夠傳承學(xué)問，是因為他們都有老師指導(dǎo)。B.作者認(rèn)為一個人不論年齡大小、身份高低，只要他懂得道理就應(yīng)該成為老師。C.作者強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并認(rèn)為每個人都應(yīng)該不斷地向別人學(xué)習(xí)。D.作者認(rèn)為只有那些出生在自己之前的人才能成為自己的老師。4.下列說法不符合原文意思的一項是：A.作者認(rèn)為人們不是天生就什么都知道的，因此都會遇到困惑。B.作者主張，面對疑惑時應(yīng)當(dāng)尋找老師來解答。C.作者提倡無論貧富貴賤都應(yīng)該尊師重道。D.作者認(rèn)為只有年長者才能傳授知識。5.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！笆枪薀o貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”答案：1.D(固：本來)2.C(兩個“無”都是“無論”的意思)3.D(作者并未限定只有出生在自己之前的人才能成為老師)4.D(作者并未認(rèn)為只有年長者才能傳授知識)5.因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。青玉案·元夕宋辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。小題1：請簡要分析這首詞上片描寫了怎樣的畫面？答案：上片描寫了元宵佳節(jié)燈火輝煌、熱鬧非凡的景象。開篇“東風(fēng)夜放花千樹”一句，以春風(fēng)吹開千樹繁花為喻，形象地描繪了燈火之多、之盛；“更吹落、星如雨”則進一步用“星如雨”來比喻燈火之多、之密，同時營造出一種如夢如幻的奇妙氛圍。接著“寶馬雕車香滿路”一句，又描繪了車馬華貴、香氣四溢的繁華景象。整個上片通過對元宵佳節(jié)盛況的描繪，營造出一種歡快、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍。小題2：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”這句詞表達了詞人怎樣的思想感情？答案：這句詞表達了詞人在茫茫人海中尋找意中人卻久尋不見，卻在不經(jīng)意間回頭時發(fā)現(xiàn)了她的驚喜與感慨。詞人通過“眾里尋他千百度”的反復(fù)尋覓，表達了對理想中的愛情或人物的執(zhí)著追求與深切渴望；而“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的意外發(fā)現(xiàn)，則既表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的驚喜與滿足，也暗含了對人生哲理的深刻領(lǐng)悟，即有時候最美好的事物或人往往就在我們不經(jīng)意的地方等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。同時，這句詞也體現(xiàn)了詞人超然物外、淡泊名利的人生態(tài)度。五、名句名篇默寫（6分）1.題目：補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用“______，______”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（2）在《師說》中，韓愈認(rèn)為老師的職責(zé)是“______，______”。答案：（1）舳艫千里，旌旗蔽空（2）所以傳道受業(yè)解惑也解析：（1）此題考查的是對《赤壁賦》中蘇軾描繪曹操軍隊盛況的句子的記憶。蘇軾在文中用“舳艫千里，旌旗蔽空”兩句，生動地描繪了曹操的軍隊在攻破荊州后，戰(zhàn)艦連綿不絕，旗幟遮天蔽日的壯觀景象，展現(xiàn)了其軍容之盛。（2）此題考查的是對《師說》中韓愈關(guān)于老師職責(zé)的論述的記憶。韓愈在文中明確指出，“所以傳道受業(yè)解惑也”，即老師的職責(zé)就是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑。這句話準(zhǔn)確地概括了老師在學(xué)生成長過程中的重要作用。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。在浩瀚的文學(xué)海洋中，唐詩猶如璀璨奪目的明珠，照亮了中華文化的天空。唐詩的魅力，不僅在于其精煉的語言、豐富的意象，更在于它深刻的思想內(nèi)涵和獨特的審美追求。每一首唐詩，都像是一面鏡子，映照出那個時代的精神風(fēng)貌和文化氣息。（一）“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！蓖踔疁o的《登鸛雀樓》以其壯麗的景色和深邃的哲理，成為了千古傳誦的名篇。詩中的“白日依山盡”描繪了夕陽西下、群山環(huán)繞的壯麗景象，而“黃河入海流”則展現(xiàn)了黃河的浩蕩與壯闊。詩人通過這兩句詩，不僅描繪了一幅壯美的自然畫卷，還寓含了人生哲理：只有不斷攀登，才能看到更遠的風(fēng)景，實現(xiàn)更高的理想。（二）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎椎摹鹅o夜思》以清新自然的語言，表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深思念。詩中的“明月光”與“地上霜”相映成趣，營造出一種清冷而孤寂的氛圍。詩人通過“舉頭”與“低頭”的動作描寫，將內(nèi)心的情感與外在的景象巧妙融合，使得整首詩情感真摯、意境深遠。18.下列對文中引用的唐詩分析不正確的一項是（3分）A.《登鸛雀樓》通過描繪自然景象，寓含了積極進取、勇于攀登的人生哲理。B.《靜夜思》中的“明月光”與“地上霜”對比鮮明，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。C.兩首詩都運用了豐富的意象和精煉的語言，展現(xiàn)了唐詩的獨特魅力。D.《登鸛雀樓》中的“更上一層樓”與《靜夜思》中的“低頭思故鄉(xiāng)”都直接表達了詩人的情感。答案：D解析：D項中“《登鸛雀樓》中的‘更上一層樓’與《靜夜思》中的‘低頭思故鄉(xiāng)’都直接表達了詩人的情感”表述錯誤?！兜躯X雀樓》中的“更上一層樓”是寓含哲理，并未直接表達情感；而《靜夜思》中的“低頭思故鄉(xiāng)”則是直接表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。19.請根據(jù)文中對《靜夜思》的分析，簡要概括這首詩的藝術(shù)特色。（3分）答案：《靜夜思》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是語言清新自然，用簡單的詞匯營造出深遠的意境；二是情感真摯動人，通過細膩的描寫表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深思念；三是意境深遠，通過“明月光”與“地上霜”的描繪，營造出清冷孤寂的氛圍，增強了詩歌的藝術(shù)感染力。20.唐詩在中華文化中占據(jù)重要地位，請結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓μ圃妰r值的理解。（4分）答案：唐詩在中華文化中占據(jù)重要地位，其價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，唐詩以其精煉的語言和豐富的意象，展現(xiàn)了中華文化的獨特魅力；其次，唐詩蘊含了深刻的思想內(nèi)涵和獨特的審美追求，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響；最后，唐詩還記錄了當(dāng)時社會的精神風(fēng)貌和文化氣息，成為研究歷史文化的重要資料。因此，唐詩不僅是中華文化的瑰寶，也是全人類共同的文化遺產(chǎn)。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。春天的味道春天，是四季輪回的起始，也是大自然最慷慨的饋贈者。在這個季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，生機盎然，空氣中彌漫著一種難以言喻的、獨屬于春天的味道。走在鄉(xiāng)間的小路上，腳下的泥土似乎都散發(fā)著一種淡淡的芬芳，那是春雨過后特有的清新與濕潤。抬頭望向遠方，一片片嫩綠的麥田在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是大地的綠色綢緞，在陽光下閃耀著生命的光澤。麥田邊，桃花、杏花競相開放，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，它們不僅裝點了春天的色彩，更將春天的味道醞釀得更加濃郁。走進果園，更是別有一番風(fēng)味。蘋果樹、梨樹、桃樹……各種果樹都披上了嫩綠的新裝，枝頭掛滿了含苞待放的花蕾。偶爾，一兩只蜜蜂或蝴蝶穿梭其間，忙著采集春天的甜蜜。這時，深吸一口氣，你會感受到一種混合了花香、果香和泥土香的復(fù)雜而美妙的味道，那是春天獨有的味道，讓人心曠神怡，陶醉不已。然而，春天的味道并不僅僅局限于這些。在田野里，農(nóng)民們正忙碌地耕種著，他們的臉上洋溢著希望的笑容。汗水滴落在土地上，與泥土融為一體，仿佛在為這片土地注入新的活力。這汗水，也是春天的一部分，它承載著農(nóng)民的辛勤與期盼，也蘊含著春天的味道——那是勞動的味道，是收獲的味道。春天，是一個充滿希望的季節(jié)。在這個季節(jié)里，無論是自然界的萬物還是人類社會，都充滿了生機與活力。春天的味道，就是這種感覺的具體體現(xiàn)。它讓我們感受到生命的美好與可貴，也讓我們對未來充滿了信心和期待。主觀題小題1.文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法？請簡要分析其作用。答案：畫橫線的句子使用了比喻和擬人的修辭手法。將麥田比作“大地的綠色綢緞”，形象地描繪了麥田的廣闊與綠意盎然；同時，將麥田的搖曳擬人化，賦予其生命力，使讀者能夠更直觀地感受到春天的生機與活力。2.結(jié)合文本，談?wù)勀銓Α按禾斓奈兜馈钡睦斫?。答案：“春天的味道”在文中是一個多層次的概念。首先，它指的是自然界中春天的氣息，如泥土的芬芳、花草的香氣等，這些味道共同構(gòu)成了春天的獨特氛圍。其次，春天的味道還包含了勞動的氣息，農(nóng)民們辛勤的汗水與土地融為一體，為春天的豐收播下了希望的種子。最后，春天的味道更是一種心靈的感受，它象征著希望、生機與活力，讓人對未來充滿了信心和期待。因此，“春天的味道”不僅是一種感官上的體驗，更是一種精神上的享受。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皶r間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移?！睍r間，是生命中最寶貴的資源，它悄無聲息地流逝，卻在我們的人生中留下了深深的印記。請以“時間之河中的我”為題，寫一篇記敘文，講述你與時間的故事，以及你對時間的理解和感悟。要求：1.結(jié)合個人經(jīng)歷，寫出真情實感。2.文體明確，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。3.不少于800字。寫作示例：時間之河中的我時間，如同一條不息的河流，從我生命的起點開始流淌，至今已匯成了我豐富多彩的人生畫卷。在這條時間之河中，我既是隨波逐流的小舟，也是勇敢搏擊風(fēng)浪的航者。記得小時候，我總是覺得時間過得很慢，仿佛每一個暑假都漫長得沒有盡頭。那時，我會在院子里追逐嬉戲，與小伙伴們捉迷藏、踢毽子，那些無憂無慮的日子，如同夏日午后的陽光，明媚而溫暖。那時的我，對時間沒有太多的概念，只覺得它就像手里的沙，雖然握得很緊，卻還是在不經(jīng)意間悄悄溜走。然而，隨著年齡的增長，我逐漸感受到了時間的緊迫。中學(xué)時期，我開始了緊張的學(xué)業(yè)生活，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，仿佛時間都被分割成了無數(shù)個片段，每一個片段都充滿了任務(wù)和挑戰(zhàn)。我開始意識到，時間是一種寶貴的資源，它不會為任何人停留，也不會因為任何人的努力而增加。于是，我學(xué)會了珍惜時間，努力把握每一分每一秒，讓自己的生活更加充實和有意義。進入大學(xué)后，我更加深刻地體會到了時間的寶貴。大學(xué)的生活豐富多彩，但同時也充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。我開始嘗試各種新鮮事物，參加社團活動、做兼職、旅行……這些