2024年4月自考《心理衛(wèi)生與心理輔導》考試真題試卷

4月自考《心理衛(wèi)生與心理輔導》考試真題試卷(課程代碼00465)注意事項:1.本試卷分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。2.應考者必須按試題次序在答題卡(紙)指定位置上作答,答在試卷上無效。3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆,書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆第一部分選擇題一、單項選擇題:本大題共20小題,每題1分共20分在每題列出的備選項中只有一項是最符合題目規(guī)定的,請將其選出。1.倡導成立世界上第一種心理衛(wèi)生組織一—康涅狄格州心理衛(wèi)生協會的是A.比內爾B.迪克斯C.斯威策D.比爾斯2.小琴同學每次做作業(yè)或者考試的時候,都對自已字跡的工整性有著近乎苛刻的規(guī)定,不能有一點歪斜和涂改的痕跡,只要有,她就一定會重新寫因此,每次考試她都要花費大量的時間保證自已不出錯,明懂得沒有必要,卻無法控制自已。小琴最有也許是A.特定恐驚癥B.廣泛性焦急障礙C.強迫障礙D.抑郁障礙3.當兩個目的都具有吸引力,不過無法兩者兼得時,個體會由于難以擇而陷入困境,這是A.雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突4.下列屬于個體心理輔導開始階段需完畢的任務是A.制定目的B.確定輔導方案C.建立輔導關系D.指導與協助5.輔導者通過面部表情、軀體語言向被輔導者表達“你是我目前唯一關懷的目的”,這是個體心理輔導常用的A.傾聽技巧B.情感反應技巧.自我表露技巧D.貫注技巧6.某種特定刺激的條件反應形成後,此外某些類似這一刺激的刺激也能誘發(fā)同樣的條件反應,這一現象叫做A.泛化B.分化C.習慣化D.獲得7.媽媽告訴孩子,假如他每次數學考試成績都考90分以上,就不用再做媽媽每天額外布置的數學練習題,媽媽采用的是A.正強化B.負強化C.正懲罰D.負懲罰8.社會學習理論的提出者是A.華生B.班杜拉C.巴甫洛夫D.斯金納9.“人們必須善意看待我,體諒我,以我所但愿的方式來看待我,否則,就應當予以嚴厲的訓斥?！边@屬于不合理信念中的A.絕對化的規(guī)定B.過度概括化C.糟糕至極D.追求完美10.“不顧現實,僅僅滿足欲望,尋求快樂”是人格構造中的A.本我B.自我C.主我D.超我11.自我同一性和角色混亂的沖突屬于個體自我意識發(fā)展的A.小朋友期B.學齡初期C.學齡期D.青春期12.下列屬于中學生常見的個性社會性問題的是A.逆反心理B.獨立性與依賴性的矛盾C.封閉自我、孤僻心理D.以自我為中心,忽視他人感受13.將職業(yè)愛好分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型的人是A.舒波B.薩維卡斯C.霍蘭德D.帕森斯14.記憶術屬于學習方略中的A.精加工方略B.復述方略C.元認知方略D.組織方略15.屬于內部、穩(wěn)定的、不可控的原因是A.努力B.身心狀態(tài)C.任務難度D.能力16.按照弗洛伊德的理論,當小朋友對性不感愛好,不再通過軀體的某一部位來獲得快感或者滿足。這屬于A.潛伏期B.前生殖器C.青春期D.口唇期17.下列不屬于職業(yè)倦怠的體現的是A.情緒衰竭B.去個性化C.焦急不安D.低成就感18.小朋友對人際關系冷漠,對游戲活動缺乏熱情,養(yǎng)育者離開時無外顯焦急,養(yǎng)育者回來的時候忽視或者回避,成人後體現出人際交往退縮,不自信。這屬于A.安全型依戀B.焦急-回避型依戀C.焦急-對抗型依戀D.混亂型依戀19.權威型父母是A.高控制高反應的B.高控制低反應的C.低控制低反應的D.低控制高反應的20.知識不是人們對現實的純粹客觀的反應,也不是絕對真實的表征,而是人們對于客觀世界的一種解釋,假設。這屬于A.行為主義的學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論二、多選題:本大題共5小題,每題分,共10分在每題列出的備選項中至少有兩項是符合題目規(guī)定的,請將其選出錯選、多選或少選均無分21.下列屬于保密例外的情形有A.在被輔導者有自傷、自殺或危害他人與社會的傾向時B.在被輔導者有致命的傳染性疾病且也許危及他人時C.在未成年人受到性侵犯或虐待時D.在被輔導者攜帶乙肝病毒時E.在法律規(guī)定需要披露時22.判斷病與非病的原則有A.主觀痛苦原則B.主客觀世界統(tǒng)一原則C.精神活動內在協調性原則D.個性的相對穩(wěn)定性原則E.情緒的穩(wěn)定性原則23.常見的焦急障礙有A.抑郁障礙B.社交焦急障礙C.驚恐障礙D.分離焦急障礙E.特定恐怖癥24.壓力源歷來源上可以分為A.軀體性壓力源B.急性壓力源C.心理性壓力源D.社會性壓力源E.文化性壓力源25.如下屬于以人為中心常用的輔導措施有A.共情B.合理情緒想象技術C.無條件積極關注D.真誠一致E.自信訓練第二部分非選擇題三、簡答題:本大題共5小題,每題6分,共30分。26.簡述學校心理輔導的內容。27.簡述情緒ABC理論。28.簡述抑郁發(fā)作常見體現。29.列舉小學生學業(yè)發(fā)展常見的問題。30.簡述青春期性心剪發(fā)展的特點。四、論述題:本大題共2小題,共25分31.(本題10分)論述心理危機的含義及其發(fā)展過