2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第1框 和朋友在一起教案 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1框和朋友在一起教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容源自2023七年級(jí)道德與法治上冊(cè)，第二單元“友誼的天空”中的第四課“友誼與成長(zhǎng)同行”，第一框“和朋友在一起”。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解友誼的重要性，學(xué)會(huì)與人相處，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。具體內(nèi)容包括：

1.朋友對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：通過(guò)分析朋友對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到擁有朋友的重要性，并學(xué)會(huì)珍惜友誼。

2.建立和維護(hù)友誼的方法：教授學(xué)生如何與他人建立友誼，如何保持友誼的長(zhǎng)久，以及如何處理友誼中的沖突。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，教育學(xué)生在虛擬世界中交友時(shí)，要保持警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4.關(guān)愛(ài)他人，尊重差異：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊重他人差異的品質(zhì)，使他們?cè)谂c人交往中更加和諧、融洽。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的與人交往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠進(jìn)一步提升自己與人交往的能力，更加懂得如何處理人際關(guān)系，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.增強(qiáng)法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)友誼的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)友誼的保障作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

2.提升道德品質(zhì)：教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、尊重差異，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，使他們?cè)谂c人交往中更加和諧、融洽。

3.提高交往能力：教授學(xué)生與人建立友誼、保持友誼的方法，提升學(xué)生的人際交往能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

4.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交友的案例，教育學(xué)生在網(wǎng)上交友時(shí)保持警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自己的安全意識(shí)。學(xué)情分析考慮到我所面對(duì)的是七年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)诘赖屡c法治方面的知識(shí)基礎(chǔ)已經(jīng)初步形成，對(duì)于人際交往、友誼等概念有了一定的理解。然而，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友方面可能存在一定的認(rèn)知盲區(qū)，需要教師的引導(dǎo)和教育。

在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決。但在處理復(fù)雜的人際關(guān)系和友誼沖突時(shí)，他們可能缺乏有效的解決策略，這是本節(jié)課需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍具有善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)，尊重他人、包容差異的意識(shí)也在逐漸培養(yǎng)中。這些素質(zhì)對(duì)于他們形成良好的人際關(guān)系和維護(hù)友誼具有積極作用。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們可能存在對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友過(guò)于依賴、缺乏自我保護(hù)意識(shí)的問(wèn)題。這要求教師在教學(xué)中注重案例教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)分析具體的友誼案例，讓學(xué)生深入理解友誼的重要性，以及如何與人相處，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生參與角色扮演，模擬真實(shí)的人際交往場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力，提高他們的同理心。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，播放相關(guān)的視頻、音頻材料，豐富教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：運(yùn)用教學(xué)軟件，訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)資源，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行課堂提問(wèn)、討論，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)友誼的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道友誼是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于友誼的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受友誼的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹友誼的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.友誼基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解友誼的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解友誼的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹友誼的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.友誼案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解友誼的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的友誼案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解友誼的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用友誼解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與友誼相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括友誼的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)友誼在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用友誼。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于友誼的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要圍繞友誼的重要性、建立和維護(hù)友誼的方法、網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)以及關(guān)愛(ài)他人、尊重差異等方面展開(kāi)。具體內(nèi)容包括：

1.友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響：理解友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，認(rèn)識(shí)到擁有朋友的價(jià)值，學(xué)會(huì)珍惜友誼。

2.建立和維護(hù)友誼的方法：學(xué)習(xí)如何與他人建立友誼，如何保持友誼的長(zhǎng)久，以及如何處理友誼中的沖突。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)：了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上交友時(shí)保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.關(guān)愛(ài)他人，尊重差異：培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、尊重他人差異的品質(zhì)，使自己在與人交往中更加和諧、融洽。

5.友誼與法律的關(guān)系：認(rèn)識(shí)法律對(duì)友誼的保障作用，增強(qiáng)法治意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生梳理友誼的重要性、建立和維護(hù)友誼的方法、網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)以及關(guān)愛(ài)他人、尊重差異等知識(shí)點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)將采用結(jié)構(gòu)清晰、條理分明的形式，簡(jiǎn)潔明了地突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地概括課程內(nèi)容。

1.友誼的重要性

-友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

-友誼的價(jià)值與意義

2.建立和維護(hù)友誼的方法

-建立友誼的途徑

-保持友誼的長(zhǎng)久

-處理友誼中的沖突

3.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)

-網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)

-保持警惕與自我保護(hù)

4.關(guān)愛(ài)他人，尊重差異

-關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人

-尊重他人，包容差異

板書(shū)設(shè)計(jì)將注重藝術(shù)性和趣味性，運(yùn)用圖表、示意圖等元素，使板書(shū)更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。典型例題講解本節(jié)課的典型例題講解將圍繞友誼的重要性、建立和維護(hù)友誼的方法、網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)以及關(guān)愛(ài)他人、尊重差異等知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)。通過(guò)具體案例的分析，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

1.例題一：《呵護(hù)友誼》

情境：你的朋友最近對(duì)你變得很冷淡，你該怎么辦？

解答：首先，我會(huì)嘗試與朋友溝通，了解他的感受和原因。如果是因?yàn)檎`會(huì)，我會(huì)耐心解釋，澄清事實(shí)。如果是因?yàn)槊β祷蚱渌?，我?huì)表示理解，并嘗試安排時(shí)間一起度過(guò)。總之，我會(huì)以真誠(chéng)和關(guān)心來(lái)呵護(hù)這段友誼。

2.例題二：《網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)》

情境：你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他邀請(qǐng)你出去玩。你應(yīng)該怎么做？

解答：首先，我會(huì)婉言謝絕，因?yàn)榕c網(wǎng)友見(jiàn)面存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。我會(huì)告訴他，我很高興能與他成為朋友，但目前還不想見(jiàn)面。同時(shí)，我會(huì)提醒他在網(wǎng)上交友時(shí)保持警惕，不要輕易透露個(gè)人信息，確保自己的安全。

3.例題三：《處理友誼中的沖突》

情境：你的朋友在你背后說(shuō)你的壞話，你該怎么辦？

解答：首先，我會(huì)嘗試與朋友溝通，表達(dá)我的感受。我會(huì)告訴他，我很失望他會(huì)在背后說(shuō)我的壞話，希望他能理解我的感受。如果他道歉并承諾不再這樣做，我會(huì)原諒他。如果他繼續(xù)這樣做，我會(huì)考慮與他保持距離，以免傷害彼此的感情。

4.例題四：《關(guān)愛(ài)他人》

情境：你的同學(xué)最近看起來(lái)很沮喪，你該怎么辦？

解答：首先，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，詢問(wèn)他是否有什么煩惱或困難。如果他愿意分享，我會(huì)傾聽(tīng)并給予支持