2024年諸城中小學(xué)教師招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年諸城市中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B2.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)C.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚築3.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B4.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：B5.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：D6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】：B7.我國最早提出“教學(xué)相長”的著作是（）。A.《四書》B.《學(xué)記》C.《戰(zhàn)國》D.《大學(xué)》【答案】：B8.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.神經(jīng)質(zhì)B.意識(shí)C.氣質(zhì)D.心理特質(zhì)【答案】：A9.教育活動(dòng)有著悠久的歷史，其起源仍是個(gè)值得探討的問題，而恩格斯認(rèn)為教育是起源于（）。A.勞動(dòng)B.生物C.心理D.神話【答案】：A10.以下不屬于學(xué)習(xí)與教學(xué)要素的是（）。A.教學(xué)環(huán)境B.學(xué)生C.教學(xué)過程D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：C11.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.正強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.懲罰【答案】：C12.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.自制性B.果斷性C.獨(dú)立性D.堅(jiān)持性【答案】：C13.“四書”是歷代儒家學(xué)子研學(xué)的核心書籍。在近代，“四書”還曾被編入小學(xué)、中學(xué)教材書。下列不屬于“四書”的是（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《春秋》D.《中庸》【答案】：C14.“我想不到任何無教學(xué)的教育，正如相反方面我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)”這句話是誰提出來的？（）A.維果茨基B.赫爾巴特C.蒙臺(tái)梭利D.夸美紐斯【答案】：B15.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D16.認(rèn)為教育是兒童對成年人無意識(shí)的模仿，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，這一觀點(diǎn)屬于（）。A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】：D17.假設(shè)在未來的四個(gè)時(shí)間段里，人民幣與英鎊（英國的貨幣）的兌換關(guān)系如下：時(shí)段一：100人民幣兌換10.8英鎊；時(shí)段二：100人民幣兌換10.9英鎊；時(shí)段三：100人民幣兌換11.1英鎊；時(shí)段四：100人民幣兌換11.2英鎊。則中國人程某在（）去英國旅游最為劃算。A.時(shí)段二B.時(shí)段一C.時(shí)段三D.時(shí)段四【答案】：D18.XX國XX年國民收入為41萬億元，企業(yè)所得稅10萬億元，企業(yè)未分配的利潤4萬億元，個(gè)人交納的社會(huì)保障金2萬億元，政府對個(gè)人的轉(zhuǎn)移支付1萬億元，則該國該年所有的個(gè)人收入是（）。A.26萬億元B.44萬億元C.25萬億元D.31萬億元【答案】：A19.國有銀行高管甲，利用職務(wù)便利，挪用巨額公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)，甲的行為構(gòu)成（）。(1分)A.侵占罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪【答案】：C20.關(guān)于九一八事變影響的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.它使國共立即提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張B.它標(biāo)志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了C.它使中日矛盾開始上升D.它使中國東北淪為日本的殖民地【答案】：A21.2013年，我國城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高13.1%和17.1%，企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%，這體現(xiàn)了（）。A.初次分配兼顧效率和公平B.勞動(dòng)報(bào)酬增長與勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步C.提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重D.再分配更加注重公平【答案】：D22.三角形內(nèi)角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形內(nèi)角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180°。這說明（）。

①真理和謬誤往往是相伴而行的

②真理是有條件的、具體的

③對同一個(gè)確定對象的認(rèn)識(shí)可以有多個(gè)真理

④任何真理都有自己適用的條件和范圍A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】：B23.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（）A.文、武B.陰、陽C.南、北D.天、地【答案】：A24.封建社會(huì)在中國歷史上持續(xù)了兩千多年，其第一個(gè)鼎盛時(shí)期是（）。A.秦始皇時(shí)期B.唐太宗時(shí)期C.漢武帝時(shí)期D.周文王時(shí)期【答案】：C25.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水兩攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”--二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料B.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳C.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的D.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中【答案】：C26.影響消費(fèi)者口碑的，有時(shí)不是產(chǎn)品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些____的失誤，卻足以引起消費(fèi)者的反感。贏得口碑必須對各項(xiàng)基礎(chǔ)工作做得非常細(xì)致、到位并-____________，只有產(chǎn)品和服務(wù)水平超過顧客的期望，才能讓消費(fèi)者在快樂享受的同時(shí)，廣泛地進(jìn)行傳播。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.微不足道___持之以恒B.漫不經(jīng)心___有的放矢C.司空見慣___無微不至D.隨處可見___面面俱到【答案】：A27.回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。A.九年制義務(wù)教育B.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)C.某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語D.幼兒園學(xué)前教育【答案】：C28.房產(chǎn)稅常常被認(rèn)為是政府抑制投機(jī)性購房，增加炒房者持有成本，遏制高端投機(jī)行為的措施。事實(shí)上，當(dāng)政府迫于土地財(cái)政的壓力壟斷和限制土地供應(yīng)，土地供應(yīng)不足才是房價(jià)上漲的實(shí)質(zhì)，高房價(jià)其實(shí)與炒房無關(guān)，所以房產(chǎn)稅是頭痛醫(yī)腳。這段話的主旨是（）。A.征收房產(chǎn)稅實(shí)屬無奈B.房產(chǎn)稅能遏制高端投機(jī)行為，增加炒房者的持有成本C.高房價(jià)的根本原因是土地供應(yīng)不足，與炒房無關(guān)D.征收房產(chǎn)稅不能解決房價(jià)上漲問題【答案】：D29.走出一條中國特色城市發(fā)展道路，關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。（），以提高城市工作全局性；（），以提高城市工作的系統(tǒng)性；（），以提高城市發(fā)展持續(xù)性；（），以提高城市發(fā)展的宜居性；（），以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性。總之，城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，堅(jiān)持集約發(fā)展，在統(tǒng)籌上下功夫，在重點(diǎn)上求突破，才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.②④①③⑤B.②④⑤③①C.④③②⑤①D.③⑤②①④【答案】：B30.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡單，（）的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所（）。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透鄙夷B.包含輕視C.傳達(dá)唾棄D.蘊(yùn)含不屑【答案】：D31.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過來?？茖W(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來________雄蛾對雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲的有效的新方法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.促成捕捉B.阻止防治C.監(jiān)測控制D.擾亂消滅【答案】：D32.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學(xué)的“生長點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果?！?/p>

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

結(jié)合文意，下列對“邊緣”的解說和“中心”的闡釋，哪一項(xiàng)不正確？（）A.“邊緣”是事物最活躍、最值得重視的地方，而中心相對穩(wěn)定，成果集中且都成了定論B.科技越發(fā)達(dá)，邊緣與中心的反差會(huì)淡化，但不會(huì)沒有邊緣之說C.“邊緣”可能發(fā)展成未來的“中心”，以此為中心的新“邊緣”也會(huì)隨之產(chǎn)生D.“邊緣”和“中心”存在于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，是個(gè)相對的概念【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒用?！边@種說法忽視了教育功能的（）。A.潛在性B.遲效性C.隱含性D.超前性【答案】：ABC34.教育對個(gè)體發(fā)展有正向的促進(jìn)功能，能夠促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化，其中包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色【答案】：ACD35.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范B.慎獨(dú)C.以先進(jìn)典型為榜樣D.自我約束【答案】：ABCD36.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】：ABD37.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵(lì)因素B.保健因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】：AB38.完整的教育目標(biāo)應(yīng)該包括認(rèn)知領(lǐng)域、（）。A.身心發(fā)展B.思維C.動(dòng)作技能D.情感【答案】：CD39.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保矗ǎ?。A.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局D.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧【答案】：BD40.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要尊重群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD41.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC42.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。A.“明了”B.“聯(lián)想”C.“系統(tǒng)”D.“預(yù)備”【答案】：ABC43.開放已經(jīng)成為當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識(shí)。“中國的改革開放不會(huì)停步，中國對外開放的大門會(huì)越開越大。”這是因?yàn)椋篈.過去40年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在開放條件下取得的B.未來中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必須在更加開放的條件下進(jìn)行C.中國不斷擴(kuò)大對外開放，不僅發(fā)展了自己，也造福了世界D.當(dāng)今世界任何國家都不可能做到獨(dú)立自主、自力更生【答案】：ABC44.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有（）。A.勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練B.堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往C.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)D.嚴(yán)格要求，提升道德品質(zhì)【答案】：ACD45.在綠色節(jié)能意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，智能電網(wǎng)成為世界各國競相發(fā)展的一個(gè)重要領(lǐng)域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進(jìn)性和優(yōu)勢的有（）。A.降低電能損耗，使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效B.減少了基礎(chǔ)建設(shè)投入，簡化了網(wǎng)絡(luò)管理，并降低維護(hù)成本C.可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)見可能發(fā)生的故障D.能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入【答案】：ACD46.國家衛(wèi)生健康委近日印發(fā)通知要求，進(jìn)一步加強(qiáng)（）等醫(yī)療文書管理工作。A.居民死亡醫(yī)學(xué)證明B.殘疾狀況證明C.職業(yè)病診斷證明D.出生醫(yī)學(xué)證明【答案】：ACD47.下列表現(xiàn)屬于愛崗敬業(yè)的有（）。A.在本職工作中勤奮努力，不偷懶，不怠工B.喜歡自己的工作，能心情愉快，樂觀向上地從事自己的本職工作C.為了求得未來自己理想的職業(yè)，利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備D.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子，把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式，盡心盡力地去工作【答案】：ABD48.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。A.克扣或者無故拖欠勞動(dòng)者工資B.未依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)C.未依法與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同D.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資【答案】：AD49.非全日制用工表述正確的有（）。A.可以訂立口頭協(xié)議B.非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方均可隨時(shí)