五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)1教案 冀教版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)1教案冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)1教案冀教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自冀教版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第10課《制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)1教案》。課程主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)并掌握3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的基本操作界面和功能。

2.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象，如球體、立方體等。

3.學(xué)習(xí)如何為3D對(duì)象添加材料和紋理，以及調(diào)整其屬性。

4.學(xué)習(xí)如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀，調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度和路徑。

5.學(xué)習(xí)如何導(dǎo)出和播放制作的三維動(dòng)畫(huà)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要圍繞信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面展開(kāi)。

1.信息意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的基本操作和功能，具備主動(dòng)尋找和應(yīng)用相關(guān)信息的能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的好奇心和探索精神。

2.計(jì)算思維：學(xué)生在本節(jié)課中需要掌握如何創(chuàng)建、編輯3D對(duì)象，并為對(duì)象添加材料和紋理。這一過(guò)程有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)學(xué)習(xí)制作三維動(dòng)畫(huà)，學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)和表達(dá)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：在本節(jié)課中，學(xué)生需要了解并遵循三維動(dòng)畫(huà)制作的規(guī)范和道德要求，注重保護(hù)個(gè)人和他人的隱私權(quán)益，培養(yǎng)良好的信息倫理觀念和責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的基本操作界面和功能。

2.學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象，如球體、立方體等。

3.學(xué)習(xí)如何為3D對(duì)象添加材料和紋理，以及調(diào)整其屬性。

4.學(xué)習(xí)如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀，調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度和路徑。

5.學(xué)習(xí)如何導(dǎo)出和播放制作的三維動(dòng)畫(huà)。

難點(diǎn)：

1.理解并熟練應(yīng)用3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的各種功能。

2.掌握創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象的方法，以及為對(duì)象添加材料和紋理的技巧。

3.設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀，調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度和路徑的方法。

解決辦法：

1.通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生跟隨老師一起操作，逐步掌握軟件的基本功能。

2.分組實(shí)踐，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象，以及為對(duì)象添加材料和紋理。

3.利用教學(xué)輔助軟件或工具，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的操作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

4.設(shè)計(jì)一系列具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的思考和探索，突破設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀和調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度和路徑的難點(diǎn)。

5.提供充足的時(shí)間和資源，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高操作技能。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，讓學(xué)生分組合作制作一個(gè)簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)，從而掌握動(dòng)畫(huà)制作的基本技巧。

2.示范教學(xué)法：教師通過(guò)演示和講解，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的基本功能和操作方法。例如，在講解如何創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象時(shí)，教師可以邊講解邊操作，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟。

3.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。例如，在制作三維動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，學(xué)生可以分組合作，分工完成不同的任務(wù)。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等多媒體設(shè)備，展示教學(xué)內(nèi)容和解題過(guò)程，使抽象的知識(shí)具體化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。例如，在講解3D動(dòng)畫(huà)制作的基本概念時(shí)，可以通過(guò)展示相關(guān)的動(dòng)畫(huà)作品，讓學(xué)生更直觀地了解知識(shí)要點(diǎn)。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件和輔助工具，如三維動(dòng)畫(huà)制作軟件、教學(xué)管理系統(tǒng)等，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。例如，在講解如何為3D對(duì)象添加材料和紋理時(shí)，可以使用軟件內(nèi)置的示例進(jìn)行演示，讓學(xué)生跟隨操作。

3.在線資源：利用互聯(lián)網(wǎng)和在線資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材和實(shí)踐機(jī)會(huì)。例如，在講解如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生觀看在線教程或優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.互動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生之間的互評(píng)、自評(píng)和教師的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和反饋。例如，在學(xué)生完成動(dòng)畫(huà)制作任務(wù)后，可以組織展示和評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓學(xué)生分享成果，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的三維世界？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索三維動(dòng)畫(huà)制作的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解三維動(dòng)畫(huà)制作的基本概念。三維動(dòng)畫(huà)是指在計(jì)算機(jī)上利用三維建模軟件創(chuàng)建的動(dòng)畫(huà)，它可以給人以更真實(shí)、更立體的視覺(jué)感受。

2.軟件操作演示：接下來(lái)，我將演示如何使用3D動(dòng)畫(huà)制作軟件進(jìn)行基本操作，如創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象，為對(duì)象添加材料和紋理等。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)對(duì)象創(chuàng)建和編輯以及材料和紋理添加這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀設(shè)置和動(dòng)畫(huà)速度調(diào)整這兩個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)實(shí)際操作和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組選擇一個(gè)對(duì)象創(chuàng)建和編輯的任務(wù)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生利用3D動(dòng)畫(huà)制作軟件，根據(jù)討論的結(jié)果進(jìn)行對(duì)象的創(chuàng)建和編輯。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的創(chuàng)作成果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何為日常生活用品創(chuàng)建三維模型”這一主題展開(kāi)討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了三維動(dòng)畫(huà)制作的基本概念、軟件操作以及實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)三維動(dòng)畫(huà)制作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的基本操作界面和功能，例如：創(chuàng)建、編輯、刪除對(duì)象，為對(duì)象添加材料和紋理，設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀等。

2.創(chuàng)建和編輯3D對(duì)象的方法，如球體、立方體等，以及調(diào)整對(duì)象的大小、位置和旋轉(zhuǎn)等屬性。

3.為3D對(duì)象添加材料和紋理的方法，以及調(diào)整材料屬性和紋理坐標(biāo)等。

4.設(shè)置動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀的方法，包括動(dòng)畫(huà)路徑、速度和時(shí)間的控制。

5.導(dǎo)出和播放制作的三維動(dòng)畫(huà)的方法，包括動(dòng)畫(huà)文件的保存和播放器的使用。

6.了解3D動(dòng)畫(huà)制作的基本原則和技巧，如對(duì)象的對(duì)齊、遮擋關(guān)系的處理、動(dòng)畫(huà)的平滑等。

7.熟悉3D動(dòng)畫(huà)制作軟件的快捷鍵和工具欄，提高操作效率。

8.學(xué)會(huì)合作和分享，通過(guò)小組合作完成動(dòng)畫(huà)制作任務(wù)，并展示和交流成果。板書(shū)設(shè)計(jì)①三維動(dòng)畫(huà)制作軟件基本操作：

-軟件啟動(dòng)與界面認(rèn)識(shí)

-對(duì)象創(chuàng)建、編輯、刪除

-材料與紋理添加

-動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵幀設(shè)置

-動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出與播放

②3D對(duì)象創(chuàng)建與編輯：

-球體、立方體等基本對(duì)象創(chuàng)建

-對(duì)象屬性調(diào)整（大小、位置、旋轉(zhuǎn)）

-對(duì)象對(duì)齊與組合

-遮擋關(guān)系處理

③動(dòng)畫(huà)制作原則與技巧：

-動(dòng)畫(huà)路徑與速度控制

-動(dòng)畫(huà)平滑與過(guò)渡

-動(dòng)畫(huà)時(shí)間與幀率管理

-對(duì)象動(dòng)畫(huà)序列優(yōu)化

④合作與分享：

-小組合作任務(wù)分配

-動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程交流

-成果展示與評(píng)價(jià)

-互相學(xué)習(xí)與借鑒

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，通過(guò)關(guān)鍵詞和句子突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，可以使用圖標(biāo)、顏色標(biāo)注、連線等手法，讓學(xué)生更容易理解和記憶。例如，用不同顏色標(biāo)注不同功能模塊，用圖標(biāo)表示對(duì)象創(chuàng)建、編輯等操作，用連線表示動(dòng)畫(huà)路徑等。通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.操作題：請(qǐng)學(xué)生利用3D動(dòng)畫(huà)制作軟件，根據(jù)課堂所學(xué)，創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的三維場(chǎng)景，并添加至少三種不同類型的對(duì)象（如球體、立方體、圓柱體等）。

2.應(yīng)用題：請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，展示一個(gè)對(duì)象的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和縮放變化。要求學(xué)生設(shè)置關(guān)鍵幀，并調(diào)整動(dòng)畫(huà)的速度和路徑。

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