jsp學(xué)生選課課程設(shè)計(jì)

jsp學(xué)生選課課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握J(rèn)SP（JavaServerPages）的基礎(chǔ)知識，包括JSP的運(yùn)行原理、頁面生命周期和內(nèi)置對象等。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用JSP進(jìn)行Web開發(fā)的能力，學(xué)會使用JSTL、EL表達(dá)式等技術(shù)。

3.使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)，掌握在JSP中訪問數(shù)據(jù)庫的基本方法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生選課系統(tǒng)，提高實(shí)際操作能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過分組合作完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。

3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，能針對系統(tǒng)漏洞進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)編程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生面對挫折和困難時(shí)，保持積極的心態(tài)，勇于克服挑戰(zhàn)。

本課程針對高年級學(xué)生，課程性質(zhì)為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。在教學(xué)過程中，要注重理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。課程目標(biāo)旨在使學(xué)生掌握J(rèn)SP相關(guān)知識，培養(yǎng)實(shí)際Web開發(fā)能力，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和情感態(tài)度的培養(yǎng)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過分解課程目標(biāo)，教師可進(jìn)行針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)和評估，確保學(xué)生達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.JSP基礎(chǔ)知識：包括JSP頁面結(jié)構(gòu)、頁面生命周期、內(nèi)置對象（如request、response、session等）的使用方法。

教材章節(jié)：第1章JSP概述，第2章JSP頁面生命周期與內(nèi)置對象。

2.JSP常用技術(shù)：介紹JSTL、EL表達(dá)式等技術(shù)在JSP頁面中的應(yīng)用。

教材章節(jié)：第3章JSP常用技術(shù)。

3.數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)：講解數(shù)據(jù)庫連接池的概念，以及在JSP中訪問數(shù)據(jù)庫的方法。

教材章節(jié)：第4章數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)。

4.學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)：結(jié)合實(shí)際案例，分析學(xué)生選課系統(tǒng)的功能模塊，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

教材章節(jié)：第5章學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

5.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課系統(tǒng)，并對系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化。

教材章節(jié)：第6章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度如下：

1.JSP基礎(chǔ)知識（2課時(shí)）

2.JSP常用技術(shù)（2課時(shí)）

3.數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)（2課時(shí)）

4.學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3課時(shí)）

5.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試（3課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容旨在確保學(xué)生掌握J(rèn)SP相關(guān)知識，培養(yǎng)實(shí)際Web開發(fā)能力。在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)，為學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語言和豐富的案例，系統(tǒng)講解JSP基礎(chǔ)知識、常用技術(shù)和數(shù)據(jù)庫連接池等內(nèi)容，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第1章至第4章。

2.討論法：針對學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第5章學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

3.案例分析法：通過剖析實(shí)際的學(xué)生選課系統(tǒng)案例，使學(xué)生更好地理解系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第5章學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課系統(tǒng)，使學(xué)生將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第6章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將課程設(shè)計(jì)任務(wù)分解為多個(gè)子任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第5章和第6章。

6.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第5章和第6章。

7.反思與總結(jié)：在課程結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行反思與總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：全書。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估將采用以下方式，以確保評估的客觀性、公正性和全面性：

1.平時(shí)表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn)，占總評成績的20%。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：全書。

2.作業(yè)評估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識填空、選擇題、編程實(shí)踐等，占總評成績的30%。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第1章至第6章。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作熟練度、問題解決能力和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫質(zhì)量，占總評成績的20%。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第6章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試。

4.課程設(shè)計(jì)：評估學(xué)生完成的學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括系統(tǒng)功能、界面設(shè)計(jì)、代碼質(zhì)量等方面，占總評成績的20%。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第5章和第6章。

5.期末考試：進(jìn)行閉卷考試，包括理論知識、案例分析、編程實(shí)踐等，占總評成績的10%。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第1章至第6章。

具體評估方式如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，按參與程度、提問回答等情況給予評分。

2.作業(yè)評估：教師對作業(yè)進(jìn)行批改，根據(jù)答題正確率、完成質(zhì)量等方面進(jìn)行評分。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：教師評估實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完整性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性，給出實(shí)驗(yàn)成績。

4.課程設(shè)計(jì)：組織課程設(shè)計(jì)評審，由教師和其他同學(xué)共同參與評價(jià)，根據(jù)系統(tǒng)功能、設(shè)計(jì)思路、實(shí)現(xiàn)效果等方面給予評分。

5.期末考試：按照教學(xué)大綱和課程內(nèi)容制定試卷，考試結(jié)束后進(jìn)行評分。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)6章，計(jì)劃在15個(gè)教學(xué)周內(nèi)完成，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。

關(guān)聯(lián)課本內(nèi)容：第1章至第6章。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周一、三下午進(jìn)行授課，每次授課2課時(shí)，共計(jì)4課時(shí)/周。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課在多媒體教室進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)課在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，以確保學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)實(shí)踐所學(xué)知識。

4.課外輔導(dǎo)：每周五下午安排1課時(shí)課外輔導(dǎo)，為學(xué)生提供答疑和輔導(dǎo)機(jī)會，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

具體教學(xué)安排如下：

1.第1-4周：JSP基礎(chǔ)知識、常用技術(shù)及數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)，共計(jì)8課時(shí)。

地點(diǎn)：多媒體教室。

2.第5-8周：學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計(jì)，共計(jì)8課時(shí)。

地點(diǎn)：多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

3.第9-12周：系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試，共計(jì)8課時(shí)。

地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

4.第13-15周：課程設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)與總結(jié)，共計(jì)6課時(shí)。

地點(diǎn)：多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生實(shí)