2024年“我心目中的英雄”演講稿（二篇）

第2頁共2頁2024年“我心目中的英雄”演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄—救援叔叔。當(dāng)____汶川“512”大地震、____月____日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)??每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀。他們?yōu)闉?zāi)民點燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強(qiáng)。在玉樹強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，____謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活。救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來。面臨倒塌的危險。看到戰(zhàn)士們不顧一切地往上沖，在現(xiàn)場指揮的政委劉法峰立即下令____后退集合，大聲喊道：“不是獨生子女的舉手?！盻___名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清，又提高嗓門喊道：“我說的是不是獨生子女的，舉手。”大家不但沒放下，反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們____如此忘我。是因為大愛的力量?！澳銈冏屛以偃ゾ纫粋€，求求你們讓我再去救一個。我還能再救一個?！币粋€剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說??就這樣一個個生動的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強(qiáng)。在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的學(xué)生。鑒于近期市場環(huán)境的不斷變化和行業(yè)競爭的日益激烈，我司決定對內(nèi)部組織架構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，以提升整體運營效率和市場競爭力。此次調(diào)整將涉及多個部門，旨在實現(xiàn)資源的合理配置和高效利用，確保公司能夠持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。為確保調(diào)整過程的順利進(jìn)行，我司已制定詳細(xì)的實施方案，并將在調(diào)整期間加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)作，確保員工能夠充分了解并適應(yīng)新的組織架構(gòu)。同時，我們也將積極關(guān)注員工的需求和反饋，及時解決問題，確保員工的權(quán)益不受損害。我們相信，通過此次組織架構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，我司將能夠更好地應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時，我們也期待與全體員工共同努力，為公司的未來發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。2024年“我心目中的英雄”演講稿（二）我今日演講的主題聚焦于抗日小英雄王二小的事跡。王二小的故事發(fā)生在淶源的一個偏遠(yuǎn)山村，村頭那座破舊的草房曾是王二小一家的居所。年幼的二小，當(dāng)時不過數(shù)歲，以放牛為生。某年，一聲震耳欲聾的炮響，鬼子的炮彈無情地摧毀了二小的家園。正在山上放牛的二小目睹了這一幕，他無法相信，原本溫暖的家和摯愛的親人，在瞬間化為灰燼。隨著鬼子掃蕩的逼近，八路軍和干部們緊急組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小與鄉(xiāng)親們一同轉(zhuǎn)移至長城腳下。村外有一片廣袤的草地，上面點綴著零星的小花，二小常在這片山坡上放牛。這片土地寧靜而美麗，二小躺在草地上，仰望藍(lán)天，心中期盼著沒有鬼子的日子。二小加入了兒童團(tuán)，在柳老師和吳連長的指導(dǎo)下，他學(xué)到了許多知識。他深知，只有打走鬼子，自己長大后，才能為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。當(dāng)鬼子再次進(jìn)行大掃蕩時，吳連長帶領(lǐng)隊伍前往山那邊設(shè)伏，意圖圍殲敵人。鬼子來襲，二小發(fā)現(xiàn)他們正朝鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向前進(jìn)，心中焦急。他唱起放牛歌，故意引起鬼子的注意。鬼子見到山坡上的二小，要求他帶路。二小沉著應(yīng)對，牽著一頭壯牛，帶領(lǐng)鬼子在山中繞行。然而，狡猾的鬼子起了疑心，他們威脅二小。面對此景，二小表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，卻佯裝害怕，向鬼子指示了一條通往八路軍的路徑。盡管鬼子懷疑二小在撒謊，但