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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初三畢業(yè)的演講稿范文尊敬的南菁中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),尊敬的教師團(tuán)隊(duì),尊敬的家長(zhǎng)們,以及在座的同學(xué)們,下午好:我深感榮幸,能被選為代表在這一慶祝我們下一代成就、規(guī)劃未來(lái)的盛會(huì)中發(fā)言,同時(shí)對(duì)南菁高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的信任表示誠(chéng)摯的感謝。此刻,我相信在座的每一位家長(zhǎng)都與我有著同樣的心情。我們的孩子們已圓滿完成了基礎(chǔ)教育,即將步入更高層次的學(xué)習(xí)階段。他們?cè)谥饾u告別童年,逐步成長(zhǎng)為身心健康、思想獨(dú)立的青年,這一過(guò)程在南菁這所歷史悠久的學(xué)府中得以實(shí)現(xiàn)。這背后,凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此,我要首先表達(dá)我的感激,感謝他們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的悉心教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我們也不能忘記感謝南菁中學(xué)本身。憑借其一百二十多年的卓越歷史,卓越的教學(xué)成果,杰出的教師團(tuán)隊(duì),先進(jìn)的教育理念,以及完善的教育設(shè)施,它已發(fā)展成為名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范中學(xué)。我們的孩子們?cè)谀陷级冗^(guò)的三年,他們享受了江陰乃至全省最優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們對(duì)當(dāng)初的選擇感到無(wú)悔,南菁初中部在短時(shí)間內(nèi)取得了顯著的進(jìn)步,已成為江陰家長(zhǎng)心中初中教育的首選。我們的孩子有幸提前融入南菁,如今又順利畢業(yè),這是我們共同的榮耀與驕傲。我特別要感謝我的兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師,以及所有教導(dǎo)和關(guān)心過(guò)他的老師們。張臨風(fēng)在中考中取得了良好的成績(jī),這得益于孫靜娜老師和各科教師的精心教導(dǎo)和關(guān)懷。作為家長(zhǎng),我可能并不完美,但孫老師始終主動(dòng)與我們溝通,分享孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況,她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛心彌補(bǔ)了我們的不足。她和團(tuán)隊(duì)不僅是張臨風(fēng)的良師,也是我們的指導(dǎo)者,我們?cè)谒麄兊年P(guān)懷下積累了經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三年的期待、焦慮、喜悅、驕傲等復(fù)雜情緒,我們與孩子們一同完成了初中階段的學(xué)習(xí)。接下來(lái),大多數(shù)孩子將步入高中,作為家長(zhǎng),我們的心情又將復(fù)雜起來(lái)。我們生活在一個(gè)快速變革、價(jià)值觀多元化的時(shí)代,而孩子們正處在從青少年向成年過(guò)渡的關(guān)鍵階段。他們需要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),但同時(shí),他們的獨(dú)立性和自信心也在逐步建立。我們希望你們?cè)诟咧须A段,能夠在提升智力和素質(zhì)上下功夫,學(xué)會(huì)理解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,以積極的心態(tài)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),關(guān)注社會(huì),關(guān)注自身的發(fā)展。當(dāng)然,為了未來(lái),努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)?nèi)匀皇侵陵P(guān)重要的。在這個(gè)過(guò)程中,家庭和學(xué)校將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。最后,祝愿每一位同學(xué)都能健康快樂地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利。祝愿我們的母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!2024年初三畢業(yè)的演講稿范文(二)尊敬的教師,各位同學(xué):大家好!我站在這里,代表全體____屆畢業(yè)生,向我們的母校告別,向延安的尊師們告別,向朝夕相伴的同學(xué)們告別,也向這難忘的歲月?lián)]手作別。經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我深感此刻的心情與在座的各位并無(wú)二致,盡管喜悅,但回憶與留戀之情難以掩蓋。這四年的道路,我們走得艱辛而快樂,四年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美好。我們流過(guò)眼淚,卻伴隨著歡笑,我們穿越荊棘,卻嗅到了萬(wàn)里花香。四年的時(shí)光,____個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)漫長(zhǎng),而當(dāng)離別來(lái)臨,又覺得它是如此短暫。四年的光陰,猶如白駒過(guò)隙,但許多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:繁茂的梧桐樹,寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室...我們一定還記得初入校門時(shí)立下的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中專注學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的悉心教誨和習(xí)題突破時(shí)內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的鍛煉場(chǎng)景...這些回憶,數(shù)不勝數(shù),值得我們永遠(yuǎn)珍藏。延安的四年,我們更深入地學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也學(xué)會(huì)了如何不斷超越自我,突破極限。如今我們即將畢業(yè),這些溫暖的記憶將深深銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。常言道:“我們都是只有一只翅膀的天使,唯有相互擁抱才能飛翔?!彼哪甑耐扒檎x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任與依賴。在遇到困難時(shí),我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友的溫馨笑容、班級(jí)的溫暖氛圍,幫助我們度過(guò)了低谷。我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。同樣,我們不會(huì)忘記老師常說(shuō)的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”初三的我們,在題海中猛然醒悟,對(duì)初中的印象不再僅僅是堆積如山的試卷和無(wú)盡的習(xí)題,而是對(duì)這個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激與熱愛,是看到“延安”這個(gè)名字時(shí)的強(qiáng)烈情感。回顧四年,我們經(jīng)歷了日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的積累,也是情感的積淀。老師們以他們滔滔不絕的講解、循循善誘的引導(dǎo)、旁征博引的教學(xué),為我們展示了知識(shí)的魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的脈搏和生命力,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的辛勤耕耘,賦予了我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱情的心靈,將“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融入了我們的血脈和生命。任何華麗的辭藻都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,又是朋友,更是親人的敬愛之情。即將遠(yuǎn)行,讓我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”的確,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活即將畫上圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。同學(xué)們,讓我們銘記母校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望,銘記“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn),銘記母校“四會(huì)”的培養(yǎng)目標(biāo),帶著這四年耕耘的收獲,奔赴四面八方,在未來(lái)的學(xué)海中書寫新的輝煌篇章!此刻,我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn),回首過(guò)去,展望未來(lái),畢業(yè)是情感交織的告別,讓今夜的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光更加熱烈。畢業(yè)是一種即將離別的惆悵,是匆匆腳步中的回眸一瞥,所有的精彩瞬間、深沉情感,都在此刻生動(dòng)呈現(xiàn)。曾經(jīng)的榮耀夢(mèng)想,曾經(jīng)的激情澎湃,都在召喚我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是各奔東西的分別,是握手道別時(shí)的經(jīng)典時(shí)刻,是低首間流年似水,是揚(yáng)帆時(shí)志氣如火。畢業(yè)是永恒的旋律,是曲終人散后的余音繞梁,所有甜美或苦澀的故事,都定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真摯的目光,依
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