2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例德育作為素質(zhì)教育的重要構(gòu)成，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)與學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，其影響滲透至智育、體育、美育及勞動(dòng)教育之中。德育對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)與學(xué)校工作的推進(jìn)具有顯著的導(dǎo)向、動(dòng)力與保障作用。小學(xué)德育不僅是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基石，更是提升全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，同時(shí)也是培養(yǎng)合格中華人民共和國(guó)公民的起點(diǎn)。作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，小學(xué)德育旨在為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為其步入社會(huì)塑造健全的人格。一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐研究1.本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的契機(jī)，組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及市縣教委關(guān)于師德教育與建設(shè)的文件精神，以教育行評(píng)為抓手，有效推進(jìn)師德建設(shè)。二、開(kāi)展多元化的主題教育活動(dòng)1.愛(ài)國(guó)主義教育（2）開(kāi)展“祖國(guó)明天會(huì)更好”主題讀書(shū)活動(dòng)，并依據(jù)學(xué)校要求組織征文比賽，以提升學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。2.安全法制教育3.環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播等渠道積極宣傳環(huán)保理念，認(rèn)真上好《環(huán)境教育》課程，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，培養(yǎng)良好環(huán)保意識(shí)。4.文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育。以新修訂的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基準(zhǔn)，開(kāi)展文明班級(jí)百分賽活動(dòng)，以班級(jí)教育與自我教育為主，輔以紅領(lǐng)巾督察隊(duì)的監(jiān)督，有效幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5.學(xué)校高度重視留守兒童的關(guān)愛(ài)教育工作。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系以提升教育質(zhì)量本學(xué)期，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度并積極開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)班主任和其他任課老師提出明確要求，以構(gòu)建更為緊密的學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育網(wǎng)絡(luò)。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1.利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，明確每位教師作為德育工作者的責(zé)任，樹(shù)立大德育觀，以增強(qiáng)德育力量。2.繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以提升德育工作的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性。2024年學(xué)校德育工作總結(jié)范例（二）一、指導(dǎo)思想：本校德育工作將以學(xué)校工作計(jì)劃為指引，立足我校實(shí)際情況，致力于德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐。我們將緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、契合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新方法，確保德育工作真正融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。我們將堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程的德育模式，力求形成具有我校特色的德育品牌。二、工作目標(biāo)：1.深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的自我管理能力。2.通過(guò)多樣化的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，成為有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。三、工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別關(guān)注年輕班主任的培訓(xùn)與發(fā)展，提升他們的理論水平和管理能力，確保班級(jí)管理科學(xué)、合法、合情、合理、有效。2.常規(guī)管理工作需持之以恒。我們將通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，并充分發(fā)揮全員育人的作用。3.持續(xù)推進(jìn)“文明禮儀”教育活動(dòng)，將教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中。利用主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神和審美意識(shí)。4.通過(guò)多種形式的家訪，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的理解與溝通，建立相互信任的橋梁。四、具體工作：（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1.著力建設(shè)校園德育環(huán)境，打造一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員參與的德育工作隊(duì)伍，確保每位教職員工都能成為德育工作者。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，提升班級(jí)管理水平。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力，通過(guò)定期培訓(xùn)，激發(fā)他們的積極性，帶動(dòng)更多同學(xué)共同進(jìn)步。（二）持續(xù)抓好常規(guī)教育。我們將強(qiáng)化行為規(guī)范教育，通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步實(shí)現(xiàn)從“要我這樣做”到“我應(yīng)該這樣做”的轉(zhuǎn)變，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。同時(shí)，我們也將重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生終身受益。（三）重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育。1.以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”，從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2.規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育。3.開(kāi)展感恩教育，通過(guò)主題班會(huì)等形式教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人，從愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和誠(chéng)信自立的品質(zhì)。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。（六）提高學(xué)科德育滲透功能，確保德育工作貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。（七）抓好“三結(jié)合”教育，即家庭、社會(huì)和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，形成德育合力。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)等方式，加強(qiáng)家校溝通與合作。（八）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。教師需耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，注重鼓勵(lì)與幫助，避免過(guò)度批評(píng)與指責(zé)。（九）緊抓法制教育不放松，做好教育防范工作，提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。（十）加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。（十三）加強(qiáng)安全教育。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理的方式，樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健