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雪花《簡譜》同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個“花瓣”嗎？請聆聽歌曲，它會告訴你們答案！小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲了，請大家用“啦”跟隨老師模唱第一部分的旋律。請同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時咬字一定要清楚。請同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號▼。頓音要唱得短促、有彈性。請同學(xué)們再次演唱歌曲第一部分。注意頓音的唱法，同時注意清晰地咬字。請同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分?！斑?？雪花不見了？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花哪去了？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時要把驚訝的語氣表現(xiàn)出來。請隨老師演唱這一句。答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個樂句，注意“水”的時值要唱足。同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個部分。比一比哪一組演唱得更好！最后，我們一起隨伴奏演唱一遍，和范唱的小朋友比一比!范唱伴奏雪花《五線譜》同學(xué)們，你們數(shù)過雪花有幾個“花瓣”嗎？請聆聽歌曲，它會告訴你們答案！小雪花從天空歡快的飄落下來，落到我們身上，和我們一起來做游戲了，請大家用“啦”跟隨老師模唱第一部分的旋律。請同學(xué)們有表情地讀歌詞，讀歌詞時咬字一定要清楚。請同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲第一部分。請同學(xué)們注意：歌曲出現(xiàn)了頓音記號?。頓音要唱得短促、有彈性。請同學(xué)們再次演唱歌曲第一部分。注意頓音的唱法，同時注意清晰地咬字。請同學(xué)們隨老師學(xué)唱歌曲第二部分?！斑祝垦┗ú灰娏?？”這句的語氣和第一部分有什么不同？“咦？雪花哪去了？雪花不見了！”同學(xué)們演唱時要把驚訝的語氣表現(xiàn)出來。請隨老師演唱這一句。答案原來在這里！我們來練習(xí)一下最后一個樂句，注意“水”的時值要唱足。同學(xué)們分為兩組，分別演唱歌曲的兩個部分。比一比哪一組演唱得

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