桂平市度第二學(xué)期期末文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)（圖片版 無(wú)答案）

桂平市度第二學(xué)期期末文化科學(xué)素質(zhì)檢測(cè)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)（圖片版無(wú)答案）202年春季期小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文試卷

(卷面5分，全卷總分10分檢測(cè)時(shí)間10分鐘)

題號(hào)

卷面

總分

計(jì)分員

得分

得分

評(píng)卷人

積累與運(yùn)用（共40分）

密

1.

讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

幾千年來(lái)，中華民族雖經(jīng)歷cangsang(),飽受磨難，但每一次都能以

我們民族特有的bǎiZhébùnao(

的精神和jianrenbùbd(

的般力化險(xiǎn)為夷。我們堅(jiān)信，只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，一定能戰(zhàn)勝一切困難。

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

_________________。(2分)

A幢(chong)憬振(zhèn)奮

教誨(hu1)

江畔(pan)

B.糊(hù)弄

擼(can)和

鳴咽(y）

鴻鵠(hú)

c.應(yīng)(ying)當(dāng)

(q1)今

叱咤(zhàd）.

剛勁(jin

D.擂(lèi)鼓

牙(jian)滅

堵塞(sai)

惆悵(chàng)

3.給“昔"字加偏旁構(gòu)成不同的字，并根據(jù)詞語(yǔ)填空。(2分)

線)燭

陳()施

4.按查字典的要求填空。(3分)

“鼎”字用音序查字法，先查音序

再查音節(jié)

用部首查字法，先查

部，

再查畫(huà)?！岸?字第六筆是。

“鼎”的解釋有：①古代烹煮用的器物：②比喻王

位、帝業(yè)：③大、重：④正當(dāng)，正在?！岸κ?的“鼎”應(yīng)取第

解釋。

5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。(5分)

①肅然起(！

②陰謀()計(jì)

③崇山()嶺

④神機(jī)妙（

⑤垂頭()氣

⑥專(zhuān)心()志

(1)寫(xiě)出兩個(gè)與⑥意思相近的四字詞語(yǔ)：

(2)屬于貶義詞的是（寫(xiě)序號(hào)）：

六年級(jí)語(yǔ)文試卷第1頁(yè)

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能是一種遺憾。

B改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增高。

C.黃山美景不僅聞名世界，而且享譽(yù)全國(guó)。

D.聽(tīng)了這段報(bào)告，我們懂得了許多道理。

7.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法判斷正確的一項(xiàng)是(

)(2分)

人“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。（雙引號(hào)，表示轉(zhuǎn)折）

B.臘七臘八，凍死寒鴉一這是一年里最冷的時(shí)候。（破折號(hào)，表示轉(zhuǎn)折)

C三九四九，凍死老狗：臘七臘八，凍死老鴨…類(lèi)似的諺語(yǔ)真有意思。（省略號(hào)，表示列

舉諺語(yǔ)的省略)

8.按要求寫(xiě)句子。(4分)

(1)交警在烈日下維持交通秩序。（用上外貌描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)改寫(xiě)句子）

(2)哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）

(3)住方家大院的八兒，今天喜得快零發(fā)哀了。（仿照加點(diǎn)部分的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)“安靜”的情景）

(4)為是其智弗若與？曰：非然也。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

9。判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)

(1)“橫看成齡側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同"描寫(xiě)的是泰山。

(

(2)秦可卿是《紅樓夢(mèng)》中“金陵十二衩”人物之三

(3)王羲之是我國(guó)歷史上著名的書(shū)法家，《蘭亭集序》是他的代表作。

10.按課文原文或按要求填空。一(7分)

(1)《七律長(zhǎng)征中描寫(xiě)“萬(wàn)水"的詩(shī)拘是：“

(2)面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出了這樣的疑問(wèn)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什

么

”蘇軾卻一反這種傷感之調(diào)，發(fā)出了“

門(mén)前流水尚能西！

_________________。"的激勵(lì)之語(yǔ)。

(3)等閑識(shí)得東風(fēng)面，

(《春日》)

(4)兔子尾巴

(歇后語(yǔ))

11.每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，假如你是活動(dòng)組織者，你會(huì)

采取哪些形式來(lái)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)？請(qǐng)至少寫(xiě)出三種。(4分)

六年級(jí)語(yǔ)文試卷第2頁(yè)2022年春季期小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文學(xué)科參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

一、積累與運(yùn)用（共40分）

1.滄桑、百折不撓、堅(jiān)韌不拔(寫(xiě)對(duì)一字0.5分，共5分)

2.A（2分）

3.（蠟）燭陳（醋）（錯(cuò)）誤（措）施（寫(xiě)對(duì)一字0.5分，共2分）

4.Ddinɡ目7ㄣ④（每空0.5分，共3分）

5.敬、詭、峻、算、喪、致（1）全神貫注目不轉(zhuǎn)睛（2）②⑤（填對(duì)一處0.5分，共5分）

6.D（3分）

7.C(2分)

8.（1）示例：夏日的驕陽(yáng)炙烤著大地，路旁的樹(shù)木耷拉著腦袋，面色黝黑的交警在烈日下維持交通秩序。（1分，缺少其中一項(xiàng)描寫(xiě)扣0.5分）

（2）沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。（1分）

（3）略。（1分）

（4）是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。（1分）

9.（1）×（2）√（3）√（3分）

10.（1）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒（2）一去不復(fù)返呢誰(shuí)道人生無(wú)再少休將白發(fā)唱黃雞（3）萬(wàn)紫千紅總是春（4）長(zhǎng)不了（每空1分，共7分，有錯(cuò)、漏、添字該空均不給分）

11.略。(4分，首行不空兩格的扣0.5分，每寫(xiě)少一種讀書(shū)活動(dòng)形式扣1分)

二、閱讀下面的文章，完成問(wèn)題（共25分）

（一）(12分)

12.拒絕：不答應(yīng)，不同意，文中指父親不答應(yīng)我的請(qǐng)求，沒(méi)把他的表打開(kāi)給我看。（1分）

猜測(cè)：猜想，文中指我對(duì)表里有生物的猜想沒(méi)有錯(cuò)。（1分）

13.“表里的生物"其實(shí)指的是表的指針。（1分）父親說(shuō)擺來(lái)擺去的是小蝎子的尾巴可以嚇?！拔摇?，讓“我"不要隨便動(dòng)他的表，對(duì)“我”這樣的小孩，父親無(wú)法講清楚表的構(gòu)造原理。（2分）

14.大半、也許（每空0.5分）作者有不斷探索的精神（1分）

15.語(yǔ)言、心理（每空0.5分）通過(guò)語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，能更形象具體寫(xiě)出“我”是一個(gè)有好奇心，善于觀察、思考的孩子。（1分）

16.我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥(niǎo)兒在籠子里，父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。（1分）隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，作者意識(shí)到就自己的天真和幼稚，所以就不再說(shuō)了。（2分）

（二）（13分）

17.偏遠(yuǎn)、嘲諷、兇悍、遺忘。（寫(xiě)對(duì)一個(gè)0.5分，共2分）（其他答案正確也給分）

18.排比、反復(fù)，（2分）展現(xiàn)了百合堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求的形象。（2分）

19.C（2分）

20.描寫(xiě)百合的生長(zhǎng)環(huán)境，在全文中起到襯托的作用，更加突出百花堅(jiān)定信念。執(zhí)著追求的性格。（1.5分）身處這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我會(huì)想：不要沮喪，要像斷崖邊上的百合那樣相信自己，堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。（1.5分）

21.百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。（2分）

三、習(xí)作

22.略。（30分）

習(xí)作評(píng)分細(xì)則

1．一類(lèi)卷：27—30分，基準(zhǔn)分28分。（1）緊扣題意、選材得當(dāng)，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）語(yǔ)言有文采，表達(dá)流暢；（3）結(jié)構(gòu)精巧，很有條理；（4）中心明確，感情真摯；（5）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，卷面整潔；（6）達(dá)到上述要求，內(nèi)容具體、感情真摯、立意構(gòu)思新穎、語(yǔ)言有個(gè)人風(fēng)格等方面有一項(xiàng)突出的習(xí)作即可評(píng)一類(lèi)卷。（7）滿分卷：符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)能力，以習(xí)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到一類(lèi)卷要求，非常緊扣題意，內(nèi)容非常具體，語(yǔ)言非常流暢、有文采，結(jié)構(gòu)非常精巧，中心非常明確，書(shū)寫(xiě)非常規(guī)范，沒(méi)有任何錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用非常規(guī)范，卷面非常美觀的，可評(píng)滿分卷。

2．二類(lèi)卷：22—26分，基準(zhǔn)分24分。（1）符合題意、內(nèi)容較具體；語(yǔ)言比較通順，書(shū)寫(xiě)較規(guī)范，有條理；（2）理解題意準(zhǔn)確，在行文中注意點(diǎn)題，中心集中但不夠深刻，感情真實(shí)；（3）選材得當(dāng)，內(nèi)容較充實(shí)；（4）結(jié)構(gòu)完整，層次清晰；（5）表達(dá)較流暢；（6）字體清楚，卷面干凈。

3．三類(lèi)卷：18—21分，基準(zhǔn)分19分。（1）題意理解基本準(zhǔn)確，中心基本明確，能表達(dá)出一定的感情；（2）選材基本恰當(dāng)，有一定內(nèi)容但不夠充實(shí)；（3）結(jié)構(gòu)基本完整，分段合理，語(yǔ)言基本通順；（4）書(shū)寫(xiě)較差，但字體清楚，有少量涂改。

4．四類(lèi)卷：11—17分，基準(zhǔn)分13分。（1）不能理解題意，理解題意有偏差，中心不明確；（2）內(nèi)容空洞；（3）結(jié)構(gòu)混亂，不夠完整，層次混亂；（4）語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病較多，文理不通；（5）字跡潦草難辨，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，涂改較多。

5．五類(lèi)卷：10分以下，基準(zhǔn)分5分。（1）不能理解題意，嚴(yán)重偏離題意，中心極不明確；（2）內(nèi)容很空洞；（3）結(jié)構(gòu)很混亂；（4）語(yǔ)言很不通順，語(yǔ)病很多，文理不通；（5）書(shū)寫(xiě)很差，字跡潦草難辨，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，涂改較多。

6．只寫(xiě)題目給2分，不寫(xiě)題目扣1分，寫(xiě)錯(cuò)題目但不偏離題意內(nèi)容符合要求的扣2分。

7．全部抄襲本試卷閱讀文章內(nèi)容，最多給5分。直接修改閱讀文段的內(nèi)容，改人名，改一部分情節(jié)，給10分以下。

8.有模仿優(yōu)作的痕跡、高仿、全篇背等情況應(yīng)區(qū)別對(duì)待。只模仿思路與結(jié)構(gòu)，按正常打分。

9.字?jǐn)?shù)不足400字的，每少50字扣1分，最多扣3分。250字左右，不跑題，結(jié)構(gòu)完整，可及格。文中每錯(cuò)3個(gè)字扣1分，重復(fù)出現(xiàn)的不計(jì)，最多扣3分。

10．評(píng)閱習(xí)作時(shí)先確定大類(lèi)等次。根據(jù)內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三大項(xiàng)，以內(nèi)容為重點(diǎn)，在所評(píng)等次的基準(zhǔn)分上上下浮動(dòng)，可加（或減）至本類(lèi)上（下）限分。

卷面評(píng)分細(xì)則

一類(lèi)卷（4—5分）

1.筆畫(huà)筆順正確、規(guī)范，字體間架結(jié)構(gòu)合理，字體很端正，通篇字體大小非常勻稱，整體有章法，布局非常合理。

2.在田字格書(shū)寫(xiě)的，所寫(xiě)漢字應(yīng)在田字格內(nèi)，不超出田字格范圍。習(xí)作書(shū)寫(xiě)的字體不超出方格，均在作文格內(nèi)。答題卡主觀題預(yù)留有橫線的，所寫(xiě)漢字不下穿橫線，不處于橫線下方；預(yù)留有括號(hào)的，所寫(xiě)漢字均在括號(hào)范圍內(nèi)。

3.書(shū)寫(xiě)非常規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用非常規(guī)范。

4.卷面非常干凈，整張?jiān)嚲砭砻娣浅Ｕ麧嵜烙^。涂抹不超過(guò)3處（含3處）。試卷卷面沒(méi)有任何涂抹，才能評(píng)定為5分。

5.一類(lèi)卷所占比例不超過(guò)全部試卷的30%。

二類(lèi)卷（2—3分）

1.筆畫(huà)筆順正確、規(guī)范，字體間架結(jié)構(gòu)合理，字體比較端正，通篇字體大小比較勻稱；整體有章法，布局比較合理。

2.在田字格書(shū)寫(xiě)的，所寫(xiě)漢字大部分在田字格內(nèi)。習(xí)作書(shū)寫(xiě)大部分字體不超出方格。答題卡主觀題預(yù)留有橫線的，所寫(xiě)大部分漢字不下穿橫線，不處于橫線下方；預(yù)留有括號(hào)的，所寫(xiě)漢字大部分在括號(hào)范圍內(nèi)。

3.書(shū)寫(xiě)比較規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用比較規(guī)范。

4.卷面比較干凈，涂抹不超過(guò)5處（含5處），整張?jiān)嚲砭砻姹容^整潔美觀。

5.二類(lèi)卷所占比例為全部試卷的55%左右。

三類(lèi)卷（0—1分）

1.筆畫(huà)筆順不正確、不規(guī)范，字體間架結(jié)構(gòu)很不合理，字體很不端正，通篇字體大小很不