盤州市三年級下學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

盤州市三年級下學(xué)期期末考試語文試題（含答案）盤州市2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

三年級語文試題

溫馨提示:1.本試卷包括試卷和答題卡，所有答案必須填涂或書寫在答題卡上規(guī)定的位置，否則無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回，試卷自己帶走。

2.答題前，請認(rèn)真閱讀答題卡上的“注意事項"。

3.本試卷共6頁,滿分100分，考試時長150分鐘。

一、書寫(5分)

1.根據(jù)書寫水平評分。

二、積累與運用(共7小題，共27分)

學(xué)校開展“弘揚傳統(tǒng)文化、創(chuàng)建書香校園”主題活動。三(1)班的同學(xué)為此開展了下列活動。請根據(jù)提示完成6-7題。

2.詩歌串字串串香。請閱讀三(1)班同學(xué)集體創(chuàng)作的一首詩，請在詩中畫線拼音后面的括號里對應(yīng)寫上生字，在畫線生字后面的括號里對應(yīng)寫上拼音。(每字1分，共8分)

chí()táng()碧水輕風(fēng)蕩，

夏日hé()huā()花陣陣香。

一水連天云綠染()，

紅彤()旭()日耀()金光。

3.傳統(tǒng)文化小研究。三(1)班同學(xué)在研讀古詩中,發(fā)現(xiàn)很多寫景的詩都是一幅幅絕美的畫面。例:唐代詩人杜甫的絕句中有這樣一句詩:“遲日江山麗"。同學(xué)們在研讀這句詩時，抓住了“遲日、江山”等詞語，邊讀邊想象畫面，構(gòu)畫出了一幅艷陽春日映照下的秀麗山河圖。

我能抓住關(guān)鍵詞語,品讀“日出江花紅勝火"這句詩，讀邊想象,想象出的一幅畫面是:___(3分)

4.百花斗艷朵朵鮮?！爸?、蘭、梅、菊”是花中的四君子。在課文《花鐘》那一課將課將花的開放寫得非常生動形象。如“牽?；ù灯鹆俗仙男±?。"請你仿照這個句子，將梅花與菊花的開放的樣子寫下來。(每空2分,共4分)

(1)梅花：

(2)菊花:

5.古詩之中學(xué)觀察。在宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》一詩中描寫到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。請你認(rèn)真品讀這兩句詩，走近鴨子，和它交個朋友，認(rèn)真觀察思考,為鴨子作一張名片吧!(每空1分,共4分)

6.誦讀古詩研習(xí)俗。在我國浩如煙海的古詩中,不少詩句描寫了我國古代的很多傳統(tǒng)節(jié)日。請你品讀下面的詩句，完成表格。(每空1分，共3分)

去年元夜時,花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。---(唐)歐陽修《生查子元夕》

上述詩句描寫的節(jié)日是

這個節(jié)日的時間是

這個節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣是

7.傳統(tǒng)美食展示臺。為了紀(jì)念愛國詩人屈原,每年農(nóng)歷五月五日，人們紛紛用竹筒裝米，投入江中，形成了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。請你抓住以下提示詞語，將包粽子的過程寫清楚。(5分)

提示詞語:拆成三角形-先放-然后放一再放一折蓋封好一繞線捆綁

二、綜合運用(共2小題，共8分)

動物王國將于6月9日下午5點在荷花塘旁邊的草地上舉行講寓言故事比賽，要求動物王國所有小動物按時參加。請按要求完成第8-9題。

8.撰寫通知我能行。應(yīng)孔雀國王的邀請，請你代孔雀國王寫一份通知，注意格式，將句子寫通順。(5分)

通知

9.寓言故事巧梳理。小動物們?yōu)榱藚⒓舆@次講寓言故事比賽，作了充分地準(zhǔn)備，請你為小動物們準(zhǔn)備的寓言故事進(jìn)行歸類。(將正確的序號填入下面的表格里)(3分)

A.花花公子B.杯弓蛇影C.不幸的農(nóng)夫

D.燕子與烏鴉E.兔與青蛙F.杞人憂天

中國古代寓言故事

伊索寓言故事

克雷洛夫寓言故事

三、閱讀理解(共9小題，30分)

在動物王國舉行的“寓言故事會"上，小動物們都被精彩的寓言故事所感動了，其中令他們難以忘記的就是下面這三個故事。故事會后，它們圍繞著這三個故事，紛紛談出了自己的想法與感受。請你根據(jù)要求與提示，完成下面的題目第10-18題。

文段一:狐貍和葡萄

文段二:布谷鳥的故事

布谷鳥的由來還有著這樣一個十分傷感的故事。從前，一只小鳥和它的媽媽住在一起。每天，鳥媽媽都會從外面帶回一些①白白胖胖的小蟲子給小鳥吃。特別是在布谷時節(jié)，鳥媽媽都會從外面帶回②很多很多美味可口的谷子。

這下又到了①布谷時節(jié)，鳥媽媽準(zhǔn)備出門給小鳥“拿”谷子吃。小鳥說:“媽媽，你今天一定要多'拿’些谷子給我吃，好不好"好!好!我的小乖乖，你在家等著，媽媽

很快就會回來的!”說完便飛走了。小鳥在家里，等啊，等啊……一個上午過去了，也不見鳥媽媽回來。小鳥急得都快哭了。于是，小鳥飛出窩去，邊找邊喊:“媽媽，媽媽，你

在哪里"小鳥在一個有很多谷子的地方，發(fā)現(xiàn)了媽媽。鳥媽媽躺在血泊里，就快要死了。小鳥飛了過去哭喊道:“媽媽，媽媽，你不要死，不要丟下我啊!”鳥媽媽說:“孩子，

你不要哭，你要學(xué)會堅強!"說完，咽下了最后一口氣。小鳥說:“媽媽，我一定會聽您的話?！?/p>

從此，每到布谷時節(jié)，小鳥就會想起了媽媽，很想哭出來，但是當(dāng)小鳥想起媽媽臨終時的話，就會強忍了下去，嘴里還叫著:“不哭，不哭……"聽起來就像“②布谷布谷

……”于是,人們便把這種鳥叫成“布谷鳥"。

文段三

從前孟子小的時候和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居住!"于是,他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后，學(xué)起了禮貌謙讓的事。孟子的媽媽很滿意地點著頭說:“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!"于是居住在了這個地方。

后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。

10.小猴說:在文段二中,我能結(jié)合上下文理解畫線詞語兩處“布谷"的不同意思。(每空2分，共4分)

①布谷:②布谷:

11.小燕子:在文段二中“白白胖胖、很多很多”這些詞語在構(gòu)詞方面很有特點，我能仿照這些詞語的形式再寫兩個。(每空1分，共4分)

(1)白白胖胖--()()

(2)很多很多--()()

12.花孔雀:當(dāng)我讀到孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居住!"這個句子時，我能注意到畫框詞語表示說話的意思，但沒有用“說”去表達(dá)。

我還能寫出相應(yīng)的句子。(請你把花孔雀所寫的句子補充完整。)(2分)

他:“這有什么了不起的!"

13.小花貓:我在閱讀第二個故事時，發(fā)現(xiàn)了這個故事是圍繞著文中()這個句子來寫的。(2分)

14.小松鼠說:我知道這三個故事向我們揭示了一個共同的主題是:“_________”(2分)

15.小白兔說:我仔細(xì)地讀了第一個故事,這個故事的結(jié)局真讓我感動。在第一個故事的結(jié)局中，我了解到，小狐貍媽媽始終沒有出現(xiàn)的原因是_________________。小狐貍發(fā)現(xiàn)在以前和媽媽居住地方附近結(jié)出許多葡萄的原因是:(每空2分，共4分)

16.小喜鵲:我能借助提示梳理出“孟母三遷"故事的大致內(nèi)容。(每空2分，共4分)

提示語故事情節(jié)

住在墓地旁

搬到集市學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事

搬到學(xué)校附近

17.小百靈:我在讀第二個故事時,讀到“小鳥在家里,等啊,等啊……一個上午過去了，也不見鳥媽媽回來。小鳥急得都快哭了?！睍r,心里想到,小鳥的媽媽遭遇了什么。

但文章沒有寫出來。我能想象出當(dāng)時小鳥媽媽遭遇的情景可能是這樣的:___(3分)

18.小麻雀:在第一個故事中,我能猜想出小狐貍當(dāng)時逃脫危險的情景是這樣的:請你根據(jù)提示語,發(fā)揮想象，將小狐貍脫險的過程寫下來。)(每空1分，共5分)

小狐貍猛一回頭，哎呀，___。

小狐貍不敢猶豫，___。不一會兒，_________________。

然后，_____________，最后，_________________。

四、習(xí)作與表達(dá)(30分)

通過小動物們的激烈討論，大家都稱贊“小麻雀"能充分發(fā)揮想象，猜想出小狐貍離奇脫險的過程。小動物們也躍躍欲試，對自己特征進(jìn)行了大膽的想象。小麻雀說:“假如我的力氣比獅子還大……”小百靈說:“假如我的歌聲能飄過海底……。"小白兔說:“假如我的尾巴比松鼠還長……。”請你根據(jù)提示與要求完成第19題。

19.請選擇一種動物作為主角，大膽想象，以“如果"為題編一個童話故事。

要求:圍繞一個中心，從不同方面去展開想象，編寫一個童話故事，字?jǐn)?shù)在300字左右。三年級語文試題參考答案

一、書寫(5分)

1.根據(jù)書寫水平評分。

二、積累與運用(共7小題，共27分)

2.池塘荷花rǎntóngxùyào

3.抓住了“日出、江花”等詞語，邊讀邊想象換，構(gòu)畫了一幅江邊的鮮花嬌艷盛開的美景圖。

4.（1）梅花穿起了潔白的衣裙。

（2）菊花欣然怒放。

5.名稱：鴨子

樣子：憨厚可愛

生活習(xí)性：既在水中游，又在岸邊走。

其他：走起來路，一搖一擺。

如表。

上述詩句描寫的節(jié)日是元宵節(jié)

這個節(jié)日的時間是農(nóng)歷正月十五

這個節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣是觀燈

7.①選兩三片粽葉，把這些粽葉錯開折疊，即上面的粽葉壓住下面粽葉一半即可。

②把粽葉折疊成漏斗形狀。

③在這個漏斗中先放一姜擔(dān)宙小半江米，再放幾粒紅棗，然后再放點江米把紅棗蓋住。江米和漏斗口持平即可，太少了粽子很癟，太多了包不住。

④折疊粽葉使粽葉把江米(https://baike./doc/4940654-5161472.html"\t"https://baike./doc/_blank)全部包住說姜。用棉線纏繞粽子4―5圈，系上活扣，吃粽子的時候方便解開。

二、綜合運用(共2小題，共8分)

8.如下。

通知動物王國將于6月9日下午5點在荷花塘旁邊的草地上舉行講寓言故事比賽，請動物王國所有小動物按時參加?？兹竾?月7日

9.如下。

中國古代寓言故事BF

伊索寓言故事DE

克雷洛夫寓言故事AC

三、閱讀理解(共9小題，30分)

10.①布谷時節(jié)