高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-文言虛詞與句式

2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言虛詞與句式一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生掌握文言虛詞與句式題型命題特點(diǎn)和命題規(guī)律；2.學(xué)生學(xué)習(xí)文言虛詞與句式新題型的解題方法，形成解題思路和技巧；3.學(xué)生注重積累，對(duì)文言虛詞與句式熟記于心。二、自主學(xué)習(xí)過(guò)程必備知識(shí)鏈接：㈠虛詞：

虛詞是“實(shí)詞”的對(duì)稱。虛詞是不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞，有連接或附著各類實(shí)詞的語(yǔ)法意義。根據(jù)能同哪些實(shí)詞或短語(yǔ)發(fā)生關(guān)系，發(fā)生什么樣的關(guān)系，可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類。18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、也、則、者、之。其中“因、以、于、則、之、乃、而”考試中比較常見(jiàn)。1、而連詞關(guān)系例句譯并列此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人?！哆^(guò)秦論》又遞進(jìn)君子博學(xué)而日參省乎己。《勸學(xué)》而且、并且承接夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣?！丁粗改箱洝岛笮颉肪?、接著，或不譯轉(zhuǎn)折青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！秳駥W(xué)》但是、卻假設(shè)諸君而有意，瞻予馬首可也?！恶T婉貞》如果、假如修飾吾嘗終日而思矣……《勸學(xué)》吾恂恂而起?！恫渡哒哒f(shuō)》連接狀語(yǔ)，可不譯代詞某所，而母立于茲?！俄?xiàng)脊軒志》你的、你復(fù)音虛詞而已聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！稁熣f(shuō)》限止語(yǔ)氣，罷了2、以介詞表工具、方法等王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻?！豆讶酥趪?guó)也》奚以知其然也?！跺羞b游》用、拿、憑借、依據(jù)、按照、用(憑)表提賓秦亦不以城予趙?！读H藺相如列傳》把表原因且吾以捕蛇獨(dú)存?！恫渡哒哒f(shuō)》因、由于表時(shí)間、處所，同“于”余以乾隆三十九年二十月，自亦師乘風(fēng)雪，……至于泰安?！兜翘┥接洝吩?、從表對(duì)象，同“與”今以長(zhǎng)沙豫章往，水道多絕，難行?！稘h書(shū)》（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。和、跟、率領(lǐng)、帶領(lǐng)連詞表并列遞進(jìn)夫夷以近，則游者眾……《游褒禪山記》又、而且、并且表承接余與四人擁火以入……《游褒禪山記》而、或省去表目的作《師說(shuō)》以貽之?！稁熣f(shuō)》來(lái)、用來(lái)、以致表因果古人……往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。因?yàn)楸硇揎椖拘佬酪韵驑s，泉涓涓而始流?！稓w去來(lái)兮辭》地復(fù)音虛詞以是、是以無(wú)以、有以足以以是人多以書(shū)假余……《送東陽(yáng)馬生序》今之臣無(wú)以易薛季昶。臣恐天下有識(shí)之士，聞之有以窺陛下也。奚足以語(yǔ)文事？因此、無(wú)法、有機(jī)會(huì)、夠得上（續(xù)表：）3、之結(jié)構(gòu)助詞表修飾多于南畝之農(nóng)夫。《阿房宮賦》的定語(yǔ)后置的標(biāo)志蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》不譯取消句子獨(dú)立性道之所存，師之所存也《師說(shuō)》不譯賓語(yǔ)前置的標(biāo)志何陋之有?《陋室銘》句讀之不知，惑之不解。不譯音節(jié)助詞形容詞、副詞尾頃之，執(zhí)一象笏至。《項(xiàng)脊軒志》不譯調(diào)整音節(jié)月出于東山之上。《赤壁賦》無(wú)義代詞代人、物、事人非生而知之者，孰能無(wú)惑?！稁熣f(shuō)》他（們）、它(們)指示代詞之二蟲(chóng)又何知？《逍遙游》這、那動(dòng)詞奚以之九萬(wàn)里而南為？《逍遙游》往，到……去（續(xù)表：）4、因介詞介動(dòng)作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式振聲激場(chǎng)，伺者因此覺(jué)知?！稄埡鈧鳌芬蛸e客至藺相如門(mén)謝罪……因人成事。(《毛遂自薦》

因利乘便。請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐?！而欓T(mén)宴》因?yàn)椤⒂捎?、趁機(jī)、趁著、憑借、經(jīng)過(guò)、通過(guò)、依靠連詞表順承相如因持璧卻立?！读H藺相如列傳》于是、便名詞于今無(wú)會(huì)因。《孔雀東南飛》原因、機(jī)會(huì)動(dòng)詞蒙故業(yè)，因遺策?！哆^(guò)秦論》依靠、順著、繼承5、于介詞表時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象、方面、原因得復(fù)見(jiàn)將軍于此?！而欓T(mén)宴》茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！冻鰩煴怼酚谌藶榭勺I，而在己為有悔?！队伟U山記》于其身也，則恥師焉……《師說(shuō)》在……方面、在……中、向、到、自、從、跟、同、對(duì)、對(duì)于、由于表比較冰，水為之，而寒于水?！秳駥W(xué)》比、勝過(guò)表被動(dòng)臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙……《廉頗藺相如列傳》被復(fù)音

虛

詞于是承接于是秦王不懌，為一擊缶?！读H藺相如列傳》于是吾祖死于是，吾父死于是?！恫渡哒哒f(shuō)》在這、從這㈡文言句式：1、判斷句有標(biāo)志形式例句“者……也”表判斷。廉頗者，趙之良將也?！啊咭病薄ⅰ啊?，……也”、“……者，……”表判斷。城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。動(dòng)詞“為”或判斷詞“是”表判斷。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠(chéng)”“亦”“素”“必”表判斷?！俺急静家??！保ㄖT葛亮《出師表》）用“此……”、“是……”表示判斷的，可譯為“這（是）……”。此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）用“非”表示否定判斷。子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?無(wú)標(biāo)志無(wú)標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷，可以轉(zhuǎn)化為“……者，……也”句式。劉備天下梟雄。（司馬光《赤壁之戰(zhàn)》）2、被動(dòng)句有標(biāo)志形式例句用介詞“于”表被動(dòng)(“于”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)。用介詞“于”引出行為的主動(dòng)者，“于”放到動(dòng)詞后，它的形式是：“動(dòng)詞+于+主動(dòng)者”。王建禽于秦。（禽，通“擒”）用“見(jiàn)”“見(jiàn)……于……”表被動(dòng)。在動(dòng)詞前用“見(jiàn)”或又在動(dòng)詞后加“于”引進(jìn)主動(dòng)者。它的形式是：“見(jiàn)+動(dòng)詞”或者“見(jiàn)+動(dòng)詞+于+主動(dòng)者”。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。（莊子《秋水》）用“為”“為……所……”表示被動(dòng)?！盀椤狈旁趧?dòng)詞前邊引出行為的主動(dòng)者，它的形式是：“為+主動(dòng)者+動(dòng)詞”或者“為+主動(dòng)者+所+動(dòng)詞”。不者，若屬皆且為所虜。（司馬遷《鴻門(mén)宴》）用“受”“被”“受……于”表示被動(dòng)關(guān)系。它的形式是：“被（受）+動(dòng)詞”或者“被（受）+動(dòng)詞+于+主動(dòng)者”。信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎?（“見(jiàn)”也表被動(dòng)）無(wú)標(biāo)志沒(méi)有語(yǔ)言標(biāo)志，動(dòng)詞從意念上表被動(dòng)。鍥而不舍，金石可鏤。（《勸學(xué)》）3、倒裝句主謂倒置形式例句古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣，一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義，就把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面。甚矣，汝之不惠?。ㄈ曛换荩∩跻樱。┒ㄕZ(yǔ)后置“中心詞+后置定語(yǔ)+者”求人可使報(bào)秦者。（《廉頗藺相如列傳》）“之…者…”為標(biāo)志，即“中心詞+之（而）+后置定語(yǔ)+者”的形式。“之”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。馬之千里者（《馬說(shuō)》）用數(shù)量詞作定語(yǔ)時(shí)，數(shù)量詞大多數(shù)放在中心詞的后面。中心詞+數(shù)量詞。嘗貽余核舟一?！爸行脑~+之+后置定語(yǔ)（形容詞）”蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）賓語(yǔ)前置形式例句主+否定詞【不、未、無(wú)、莫、毋、弗】+賓【余、吾、爾、自、之、是】+動(dòng)三歲貫汝，莫我肯顧（《碩鼠》）主+賓【誰(shuí)、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】+動(dòng)？良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？”《鴻門(mén)宴》主+賓【誰(shuí)、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】+介+動(dòng)？不然，籍何以至此？（《鴻門(mén)宴》）賓+介+動(dòng)余是以記之

（《捕蛇者說(shuō)》用“之”“之為”或“是”將賓語(yǔ)前置.格式：主+賓+之（是）+動(dòng)夫晉，何罪之有？（《燭之武退秦師》）“相”字解釋為“動(dòng)作行為偏指一方”時(shí)，譯為“我，你，他（她）”，這時(shí)“相”是作賓語(yǔ)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前，翻譯時(shí)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)的后面。吾已失恩義，會(huì)不相從許（《孔雀東南飛》）“見(jiàn)”字解釋為“動(dòng)作行為偏指一方”時(shí)，可解釋為“我”，這時(shí)“見(jiàn)”是作賓語(yǔ)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前，翻譯時(shí)放在動(dòng)詞謂語(yǔ)的后面。生孩六月，慈父見(jiàn)背（《陳情表》）方位詞、時(shí)間詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。亞父南向坐

（《鴻門(mén)宴》）

（續(xù)表：）狀語(yǔ)后置形式例句格式：動(dòng)+以+賓申之以孝悌之義格式：動(dòng)+于+賓且立石于其墓之門(mén)（《五人墓碑記》）格式：動(dòng)+乎（相當(dāng)“于”）+賓君子博學(xué)而日參省乎己。格式：形+于+賓長(zhǎng)于臣（《鴻門(mén)宴》）

（續(xù)表：）4、省略句省略句形式例句主語(yǔ)的省略。永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章；（蛇）觸草木，（草木）盡死；（蛇）以嚙人，（人）無(wú)御之者。（柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）謂語(yǔ)的省略。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……。（《曹劌論戰(zhàn)》）修飾語(yǔ)和中心詞的省略。行一不義（事），殺一無(wú)罪（人），而得天下，不為也。[中心詞的省略]賓語(yǔ)與兼語(yǔ)的省略屠懼，投（之）以骨。（蒲松齡《狼》）5、文言固定句式文言固定格式形式例句表陳述有以（有......用來(lái)）、無(wú)以（沒(méi)有......用來(lái)）、有所（有.....的）、無(wú)所（沒(méi)有......的）、比及（等到......的時(shí)候）、為......所（表示被動(dòng)）、…之謂也（…說(shuō)的就是…）、以為（以……為……意思是以為、認(rèn)為、把……當(dāng)作、用……做……）、唯……是（“是”無(wú)意，起賓語(yǔ)提前作用；“唯”表示對(duì)象的唯一性）、見(jiàn)…于…（表被動(dòng)的固定格式）、與其……孰若……、與其……寧……（與其……不如（寧可）……）、與其……寧……（與其……寧可……）表疑問(wèn)"如……何"、"奈……何"、"若……何"。這是三個(gè)同義的說(shuō)法，意思是"把……怎么樣"、"對(duì)……怎么辦/怎么樣"或"怎么對(duì)付(處置、安頓)……"。"何……之為"?！昂稳纭保ㄔ趺礃樱啊危ê┮浴?“何以”是“以何”的倒裝。意思是用什么、拿什么、憑什么，表示疑問(wèn)。)文言固定格式表感嘆何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......這樣啊）表反問(wèn)"無(wú)乃"又寫(xiě)作"毋乃"、"非乃"、"不乃"，意思是"豈不是"、"莫非是"、"恐怕要"等。"不亦……乎？"可譯為："不……嗎？"，"難道不……嗎？"“亦”是副詞，用來(lái)加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。"得無(wú)……乎"（"得毋"、"得微"、"得非"），意思是"該不會(huì)"、"莫不是"、"只怕是"、"豈不是"、"莫非"等，表揣測(cè)、推測(cè)的疑問(wèn)詞。"……孰與……"（跟......相......）、"……何如……"。用法相同。"孰與"、"何如"還可以用來(lái)詢問(wèn)利害得失，或表示抉擇取舍。與"孰與"、"何如"這種用法相同的還有"孰若"、"孰如"、"何若"等。"何(奚、曷)以(用)……為""何以為""何……為"。這是三個(gè)同義的說(shuō)法，可譯為"哪里用得著……呢？"、"還要……干什么呢？"“為什么要…呢”，表反問(wèn)的句式。"豈……哉（乎）"、"獨(dú)……哉"，意思是"難道……嗎"（續(xù)表：）㈢關(guān)鍵能力與方法1、虛詞可以根據(jù)語(yǔ)境推敲，利用句式特點(diǎn)、語(yǔ)法知識(shí)、句子意思等來(lái)研究分析，從而確定虛詞意義與用法。方法具體闡釋典例分析語(yǔ)境句意推斷法根據(jù)上下文和句子的大意推斷文言虛詞在文中的意義和用法“積土成山，風(fēng)雨興焉”，句子的大意是“堆積土石成為高山，風(fēng)雨(就會(huì))在這里興起”，由此確定“焉”是介詞兼指示代詞，相當(dāng)于“于此”方法具體闡釋典例分析對(duì)稱分析法有些文言句子講究整齊、對(duì)稱，抓住這一點(diǎn)，我們可從一個(gè)詞的意義和用法推知對(duì)應(yīng)位置的另外一個(gè)詞的意義和用法“因利乘便，宰割天下，分裂山河”中“因”“乘”處于對(duì)應(yīng)位置，“乘”是介詞“憑借”的意思，由此可推斷“因”也是“憑借”的意思（續(xù)表：）方法具體闡釋典例分析語(yǔ)法辨析法通過(guò)分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)理解虛詞在句中的用法。有些文言詞語(yǔ)，需將其代入句中，分析其在句子結(jié)構(gòu)上的位置，以此來(lái)確定用法“如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？”句中有三個(gè)“為”，前兩句的主語(yǔ)分別是“人”和“我”，賓語(yǔ)分別是“刀俎”和“魚(yú)肉”，前兩個(gè)“為”處于謂語(yǔ)位置，譯為“是”；末句中的“何辭”即“辭何”，是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)承前省略，可見(jiàn)句末的“為”是表反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞（續(xù)表：）方法具體闡釋典例分析判斷詞性法有些文言虛詞兼有實(shí)詞和虛詞兩種性質(zhì)，可借助上下文的語(yǔ)境，推斷其詞性和用法。詞性不一樣，用法也不一樣“之二蟲(chóng)又何知”的“之”修飾“二蟲(chóng)”，是代詞“這”；“燕趙之君”的“之”處于修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，是助詞“的”；“水為之”的“之”處于賓語(yǔ)位置，是代詞“它”（續(xù)表：）2、熟記下列能力訓(xùn)練指津⑴⑵⑶三、合作探究---剖析典例：㈠解釋句中“而”字的意義和用法：1、余聞而愈悲【答案】連詞，表承接“來(lái)”“就”2、河曲智叟笑而止之曰【答案】連接狀語(yǔ)和動(dòng)詞，表修飾3、夫諸侯而驕人則失其國(guó)【答案】連詞，表假設(shè)“如果”4、玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯【答案】連詞，表因果“因而”5、必欲烹而翁，則幸分我一杯羹【答案】代詞，通“爾”，“你”“你的”6、既而兒醒，大啼【答案】時(shí)間副詞詞尾，助詞。㈡解釋句中“以”字的意義和用法：1、忠不必用矣，賢不必以【答案】動(dòng)詞“使用”2、宮之奇以其族行【答案】動(dòng)詞“率領(lǐng)”3、農(nóng)民以鬻子者【答案】動(dòng)詞“有”4、武以始元六年春至京師【答案】介詞“在，從”5、高祖以圣武定鼎【答案】介詞“依靠”6、背晉以歸梁【答案】表承接㈢寫(xiě)出下面文言文中加點(diǎn)詞的意義和用法。秦將伐魏，魏王聞之，夜見(jiàn)孟嘗君，告之曰：“秦且(1)攻魏，子為寡人謀，奈何(2)？”孟嘗君曰：“有諸侯之(3)救，則國(guó)可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸?！”重為(4)之約車百乘。孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以(5)救魏！”趙王曰：“寡人不能。”孟嘗君曰：“夫敢借兵者，以忠王也?！蓖踉唬骸翱傻寐労?6)？”孟嘗君曰：“夫(7)趙之兵非能強(qiáng)于(8)魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而(9)民歲死者，何(10)也？以(11)其(12)西為趙蔽也。今趙不救魏，魏歃盟于秦，是趙與(13)強(qiáng)秦為界也，地亦且歲危，民亦且歲死矣。此文之所以(14)忠于大王也?！壁w王許諾，為(15)起兵十萬(wàn)、車三百乘。又北見(jiàn)燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之(16)救之(17)！”燕王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而(18)以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國(guó)之(19)利也。今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。田文曰：“臣效便計(jì)于(20)王，王不用臣之忠計(jì)，文請(qǐng)行矣，恐天下之(21)將有大變也?！蓖踉唬骸按笞兛傻寐労?？”曰：“燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以(22)國(guó)之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以(23)因(24)趙之眾，以四國(guó)攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門(mén)而望見(jiàn)軍乎？則道里近而輸又易矣(25)，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人聽(tīng)子。”乃(26)為之起兵八萬(wàn)、車二百乘，以從田文。魏王大說(shuō)曰：“君得燕、趙之兵甚眾且(27)亟矣?！鼻赝醮罂?，割地請(qǐng)講于(28)魏。因(29)歸燕、趙之兵，而封田文。(1)且：______________

(2)奈何：______________(3)之：______________(4)為：________________(5)以：______________(6)乎：________________(7)夫：______________(8)于：________________(9)而：______________(10)何：______________(11)以：____________(12)其：______________(13)與：____________(14)所以：____________(15)為：____________(16)之：______________(17)之：____________(18)而：______________(19)之：____________(20)于：______________(21)之：____________(22)以：______________(23)以：____________(24)因：______________(25)矣：____________(26)乃：______________(27)且：____________(28)于：______________(29)因：____________答案：(1)副詞，將，將要(2)怎么辦(3)助詞，的(4)介詞，給，替(5)連詞，表示目的關(guān)系，來(lái)(6)句末語(yǔ)氣助詞，嗎(7)助詞，用于句首，表示要發(fā)議論或概述事物(8)介詞，比(9)連詞，表并列，可不譯(10)疑問(wèn)代詞，為什么(11)連詞，因?yàn)?12)代詞，它的，指魏國(guó)的(13)介詞，和，跟，同(14)連詞，表示原因，相當(dāng)于“……的原因(緣故)”

(15)介詞，給，替(16)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯(17)代詞，它，代魏國(guó)(18)連詞，表承接關(guān)系，不譯(19)助詞，的(20)介詞，向(21)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯(22)介詞，把(23)副詞，再，又(24)介詞，依靠，憑借(25)助詞，可不譯(26)副詞，就(27)連詞，并且(28)介詞，向(29)副詞，于是[參考譯文]秦國(guó)將要討伐魏國(guó)，魏王聽(tīng)說(shuō)了這件事，夜里去見(jiàn)孟嘗君，告訴他說(shuō)：“秦國(guó)將要進(jìn)攻魏國(guó)，您替我謀劃一下，怎么辦？”孟嘗君說(shuō)：“有了諸侯援救，那么國(guó)家可以存續(xù)下來(lái)?！蔽和跽f(shuō)：“我希望您去做這件事！”鄭重地為孟嘗君準(zhǔn)備了百輛兵車。孟嘗君到了趙國(guó)，對(duì)趙王說(shuō)：“我希望(向大王)借兵去解救魏國(guó)！”趙王說(shuō)：“我不能借。”孟嘗君說(shuō)：“我冒昧地借兵，是為了以此效忠大王啊?！壁w王說(shuō)：“可以說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”孟嘗君說(shuō)：“趙國(guó)的軍隊(duì)并非比魏國(guó)的軍隊(duì)強(qiáng)大，魏國(guó)的軍隊(duì)并非比趙國(guó)的軍隊(duì)弱小。然而趙國(guó)的土地沒(méi)有年年戰(zhàn)亂且百姓沒(méi)有年年死亡，但魏國(guó)的土地年年戰(zhàn)亂且百姓年年有死亡的，為什么？因?yàn)槲簢?guó)在西邊做趙國(guó)的屏障?，F(xiàn)在趙國(guó)不援救魏國(guó)，魏國(guó)與秦國(guó)歃血結(jié)盟，這樣趙國(guó)與強(qiáng)大的秦國(guó)相鄰，趙國(guó)的土地也將年年戰(zhàn)亂，百姓也將年年死亡。這就是我所說(shuō)的效忠于大王。”趙王答應(yīng)了，為魏國(guó)派出十萬(wàn)士兵、三百輛兵車。孟嘗君又北上拜見(jiàn)燕王說(shuō)：“現(xiàn)在秦國(guó)將要進(jìn)攻魏國(guó)，希望大王前去援救魏國(guó)！”燕王說(shuō)：“我國(guó)年成歉收兩年了，現(xiàn)在又要跋涉幾千里去援助魏國(guó)，怎么能辦得到呢？”孟嘗君田文說(shuō)：“跋涉幾千里去援救別人，這有利于燕國(guó)?，F(xiàn)在魏王出了國(guó)門(mén)便看見(jiàn)秦軍，即使想跋涉幾千里去援助他人，可以做到嗎？”燕王還是沒(méi)有答應(yīng)。孟嘗君田文說(shuō)：“我給大王獻(xiàn)上有利的計(jì)策，但大王不采用我忠誠(chéng)的計(jì)策，我請(qǐng)求離開(kāi)，恐怕天下將有大的變化了?！毖嗤跽f(shuō)：“我可以聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)大的變化嗎？”孟嘗君說(shuō)：“燕國(guó)不援救魏國(guó)，魏王就會(huì)屈節(jié)割地，把一半的國(guó)土送給秦國(guó)，秦兵一定會(huì)離開(kāi)魏國(guó)。秦兵離開(kāi)魏國(guó)后，魏王傾盡韓國(guó)、魏國(guó)的軍隊(duì)，又向西借秦國(guó)軍隊(duì)，再依靠趙國(guó)軍隊(duì)，用四個(gè)國(guó)家的兵力攻打燕國(guó)，大王將會(huì)得到什么好處呢？燕國(guó)是跋涉幾千里去援助他人好，還是一出去就看見(jiàn)敵軍好？對(duì)于四國(guó)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)路程很近而且運(yùn)輸也方便，這對(duì)大王有什么好處呢？”燕王說(shuō)：“您走吧，我聽(tīng)從您的?！庇谑菫槊蠂L君派出八萬(wàn)士兵、二百輛兵車，跟從孟嘗君。魏王非常高興地說(shuō)：“您借到燕國(guó)、趙國(guó)這么多士兵，而且很快啊?！鼻赝醴浅？只牛钭屚恋叵蛭簢?guó)請(qǐng)求講和。魏王于是歸還了燕國(guó)、趙國(guó)的士兵，并且封賞了孟嘗君田文。㈣蘇子曰：圣人不能為時(shí)，亦不失時(shí)。時(shí)非圣人之所能為也，能不失時(shí)而已。三代之興，諸侯無(wú)罪不可奪削，因而君之雖欲罷侯置守，可得乎？此所謂不能為時(shí)者也。周衰，諸侯相并，齊、晉、秦、楚皆千余里，其勢(shì)足以建侯樹(shù)屏。至于七國(guó)皆稱王，行天子之事，然終不封諸侯。久矣，世之畏諸侯之禍也，非獨(dú)李斯、始皇知之。(選自《東坡志林·卷五》)1．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。蘇子曰：圣人不能為時(shí)，亦不失時(shí)。時(shí)非圣人之所能為也，能不失時(shí)而已。譯文：______________________________________________________________答案：蘇先生說(shuō)：圣人不能創(chuàng)造時(shí)勢(shì)，也不能違背時(shí)勢(shì)。時(shí)勢(shì)不是圣人所能造就的，圣人能不違背時(shí)勢(shì)罷了。2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①因而君之雖欲罷侯置守____________②諸侯相并____________③其勢(shì)足以建侯樹(shù)屏____________答案：①設(shè)置②吞并③勢(shì)力3．寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的詞性，并解釋。①此所謂不能為時(shí)者也____________②此所謂不能為時(shí)者也____________③其勢(shì)足以建侯樹(shù)屏____________答案：①代詞，放在動(dòng)詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)②助詞，表判斷語(yǔ)氣③代詞，他們的[參考譯文]蘇先生說(shuō)：圣人不能創(chuàng)造時(shí)勢(shì)，也不能違背時(shí)勢(shì)。時(shí)勢(shì)不是圣人所能造就的，圣人能不違背時(shí)勢(shì)罷了。夏、商、周三代興盛的時(shí)候，諸侯如果無(wú)罪就不可以剝奪他們的封國(guó)，因而君主即使想要廢除分封制度、設(shè)置郡守，能行得通嗎？這就是所說(shuō)的不能創(chuàng)造時(shí)勢(shì)。周朝衰落，諸侯互相吞并，齊國(guó)、晉國(guó)、秦國(guó)、楚國(guó)的國(guó)土都達(dá)到方圓一千余里，他們的勢(shì)力足夠來(lái)分封諸侯、樹(shù)立屏障。到了七國(guó)國(guó)君都稱了王，做天子才能做的事，然而終究沒(méi)有分封諸侯。世人害怕諸侯造成的災(zāi)禍已經(jīng)很久了，不是只有李斯和秦始皇知道這一點(diǎn)。四、當(dāng)堂訓(xùn)練：閱讀下面的文字，完成文后題目。㈠文言句式判斷：1、栗者，民之所種。(判斷)

2、而君幸于趙王。（被動(dòng)）3、身死人手，為天下笑。（被動(dòng)）4、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（被動(dòng)）5、莫我知也乎？（賓語(yǔ)前置）6、微斯人，吾誰(shuí)與歸？（賓語(yǔ)前置）7、宋何罪之有？（賓語(yǔ)前置）8、是以后世無(wú)傳矣。（賓語(yǔ)前置）㈡判斷下列特殊句式并翻譯：1、后置定語(yǔ)：⑴四方之士來(lái)者。（《勾踐滅吳》）譯文：“四方前來(lái)投奔吳國(guó)的士人”⑵村中少年好事者。（《黔之驢》）譯文：“村中有個(gè)喜歡多事的年青人”2、賓語(yǔ)前置：⑶三歲貫汝，莫我肯顧（《碩鼠》）譯文：“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。⑷問(wèn)女何所思？（《木蘭辭》）譯文：“問(wèn)女兒在思考什么？”㈢閱讀下面的文言文，完成后面的題目?；蛟唬?徐)君古游俠之流也。魏禧曰：游俠士以好義亂國(guó)，君以好義庇民，