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第⑷若,則?!纠}2】已知,是數(shù)列的前n項和………………()(A)和都存在(B)和都不存在(C)存在,不存在(D)不存在,存在【例題3】求下列極限:(1)();(2)【例題4】(1)等差數(shù)列、的公差都不為零,若,則.(2)等差數(shù)列、,若,則.【例5】(1)若,則實數(shù)的取值范圍是____________(2)若等比數(shù)列的前項和為,公比為,集合,則用列舉法表示.(3)是不等的兩正數(shù),若,則的取值范圍是.(4)若存在,則r的取值范圍是()(A)r≥–或r≤–1(B)r>–或r<–1(C)r>–或r≤–1(D)–1≤r≤–【例6】(1)已知無窮等比數(shù)列的前項和,且是常數(shù),則此無窮等比數(shù)列各項的和是()A..B..C..D..(2)已知無窮等比數(shù)列中的每一項都等于它后面所有各項的和,則公q=__________.(3)若無窮等比數(shù)列的各項和等于,則的取值范圍是.【例7】如圖,在等腰直角三角形ABC中,已知∠A°,斜邊BC長為,途中排列著的內(nèi)接正方形的面積分別為求:(1)無窮個正方形的周長之和;(2)無窮個正方形的面積之積【例8】(1)已知、為圓的兩條相互垂直的弦,重足為,則四邊形的面積的極限值為.(2)已知,,函數(shù)的圖象與軸相交于點、與函數(shù)的圖象相交于點,△的面積為為坐標原點),則.(3)設(shè)是直線()與圓在第一象限的交點,則極限()A.B.C.D.(4)已知數(shù)列滿足,,均在雙曲線上,則.【例9】由“無窮等比數(shù)列各項的和“可知,當時,有,若對于任意的,都有,則.【例10】已知數(shù)列滿足:,且,,若,則.【例11】已知,與軸交點為,若對于圖象上任意一點,在其圖象上總存在另一點、異于,滿足,且,則.鞏固訓(xùn)練 1、已知等比數(shù)列{an}的首項為a1,公比為q,且有(-qn)=,求首項a1的取值范圍是_______.2、已知點,,,其中為正整數(shù),設(shè)表示的面積,則.3、已知等差數(shù)列的公差不為0,其前項和為,等比數(shù)列的前項和為,公比為,且,求的值.4、在半徑為的圓內(nèi)作內(nèi)接正六邊形,再作正六邊形的內(nèi)切圓,又在此內(nèi)切圓內(nèi)作內(nèi)接正六邊形,如此無限繼續(xù)下去,設(shè)為前個圓的面積之和,則.5、已知△ABC的頂點分別是,記△ABC的外接圓面積為,則_____.6、如圖所示:矩形的一邊在軸上,另兩個頂點,在函數(shù)的圖象上(其中點的坐標為,,,矩形的面積記為,則.7、設(shè)為一組多邊形,其作法如下:是邊長為1的三角形以的每一邊中間的線段為一邊向外作正三角形,然后將該線段抹去所得的多邊形為,如圖所示。令表示的周長,表示的面積。(1)計算的面積,,;(2)求(+…+)的值8、已知,在坐標平面中有斜率為的直線與圓相切,且交軸的正半軸于點,交軸于點,則的值為.9、如圖,一質(zhì)點從原點出發(fā)沿向量到達點,再沿軸正方向從點前進到達點,再沿的方向從點前進到達點,再沿軸正方向從點前進到達點,,這樣無限前進下去,則質(zhì)點最終到達的點的坐標是10、定義函數(shù),其中表示不小于的最小整數(shù),如,.當()時,函數(shù)的值域為,記集合中元素的個數(shù)為,則______________.11、已知數(shù)列滿足,,若,且是遞增數(shù)列、是遞減數(shù)列,則.(二)數(shù)學歸納法知識梳理數(shù)學歸納法一般地,證明一個與正整數(shù)n有關(guān)的命題,可按下列步驟進行:(1)(歸納奠基)證明當n取第一個值n0(n0∈N*)時命題成立;(2)(歸納遞推)假設(shè)n=k(k≥n0,k∈N*)時命題成立,證明當n=k+1時命題也成立.只要完成這兩個步驟,就可以斷定命題對從n0開始的所有正整數(shù)n都成立.注意:①應(yīng)用數(shù)學歸納法要運用“歸納假設(shè)”,沒有運用“歸納假設(shè)”的證明不是數(shù)學歸納法。②由k到k+1的證明,實際問題中由k到k+1的變化規(guī)律是數(shù)學歸納法的難點,突破難點的關(guān)鍵是掌握由k到k+1的推論方法,在運用歸納假設(shè)時,應(yīng)分析P(k)與P(k+1)的差異及聯(lián)系。利用拆、添、并、放、縮等手段,或從歸納假設(shè)出發(fā);或從P(k+1)從分離出P(k),再進行局部調(diào)整;也可考慮尋求二者的“結(jié)合點”,以便順利過渡。3、用數(shù)學歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的等式,常采用從一邊開始并以另一邊為目標進行推證的辦法;用數(shù)學歸納法證明整除性問題,常采用配湊的辦法;用數(shù)學歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的不等式時,常常需要運用不等式的性質(zhì)以及比較法、放縮法、分析法、綜合法等基本方法;用數(shù)學歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的幾何問題,常常要運用幾何圖形的性質(zhì)。四、歸納——猜想——論證“歸納、猜想、證明”就是運用“檢驗有限個的值,尋找一定規(guī)律,猜想一個結(jié)論,然后用數(shù)學歸納法證明所猜想的結(jié)論正確”的解題方法.理解一個完整的思維過程,往往是既要發(fā)現(xiàn)結(jié)論,又要證明結(jié)論的正確性.這就需要掌握運用由特殊到一般的思維方法,也就是通過觀察、歸納,提出猜想,探求結(jié)論,且運用嚴密的邏輯推理,即數(shù)學歸納法證明結(jié)論(猜想)的正確.領(lǐng)會“歸納、猜想、證明”的思想方法,非常有助于提高觀察分析能力.例題精講【例12】設(shè)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:“當成立時,總可推出成立”.那么,下列命題總成立的是().若成立,則成立;.若成立,則成立;.若成立,則當時,均有成立;.若成立,則當時,均有成立.【例13】用數(shù)學歸納法證明命題:若是大于1的自然數(shù),求證:,從到,不等式左邊添加的項的項數(shù)為.【例14】試證:n為正整數(shù)時,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除.【例15】是否存在常數(shù)、、使等式對一切正整數(shù)成立?證明你的結(jié)論.【例16】已知數(shù)列的前項和為,通項公式為,數(shù)列的通項公式為(1)若,求數(shù)列的前項和及的值;(2)若,數(shù)列的前項和為,求,,的值,根據(jù)計算結(jié)果猜測關(guān)于的表達式,并用數(shù)學歸納法加以證明;(3)對任意正整數(shù),若恒成立,求的取值范圍.鞏固訓(xùn)練1、用數(shù)學歸納法證明:的過程中,從到時,比共增加了A.1項 B.項 C.項 D.項2、設(shè)數(shù)列各項均為正數(shù),且滿足,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)已知,求;(3)試用數(shù)學歸納法證明:.實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練一、填空題1、記直線與坐標軸所圍成的直角三角形的面積為,則.2、已知一個圓心位于坐標原點的單位圓與軸正半軸交點為.若一個粒子從點出發(fā)沿單位圓逆時針旋轉(zhuǎn)弧度到達點,接著順時針旋轉(zhuǎn)弧度到達點,再逆時針旋轉(zhuǎn)弧度到達點,再順時針旋轉(zhuǎn)弧度到達點.以后按照逆時針、順時針交替旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)的角度大小都是上一次的一半.這樣無限進行下去,則粒子到達極限位置時其橫縱坐標之和為.3、一個無窮等比數(shù)列的首項是一個非零的自然數(shù),公比是另一個自然數(shù)的倒數(shù),此數(shù)列的各項和為3,那么這個數(shù)列的前兩項之和等于.4、如圖,記棱長為1的正方體,以各個面的中心為頂點的正八面體為,以各面的中心為頂點的正方體為,以各個面的中心為頂點的正八面體為,,以此類推得一系列的多面體,設(shè)的棱長為,則數(shù)列的各項和為.5、如圖,現(xiàn)將一張正方形紙片進行如下操作:第一步,將紙片以為頂點,任意向上翻折,折痕與交于點,然后復(fù)原,記;第二步,將紙片以為頂點向下翻折,使與重合,得到折痕,然后復(fù)原,記;第三步,將紙片以為頂點向上翻折,使與重合,得到折痕,然后復(fù)原,記;按此折法從第二步起重復(fù)以上步驟,得到,,,,,則.6、如果等差數(shù)列,的公差都為,若滿足對于任意,都有,其中為常數(shù),,則稱它們互為同宗”數(shù)列.已知等差數(shù)列中,首項,公差,數(shù)列為數(shù)列的“同宗”數(shù)列,若,則.二、選擇題7、設(shè),則可表示為A. B. C. D.8、數(shù)列中,,則數(shù)列的極限為A.0 B.2 C.0或2 D.不存在9、已知數(shù)列,,如果數(shù)列和的極限均存在,那么在下列數(shù)列中,其極限不一定存在的數(shù)列是A. B. C. D.10、在數(shù)列的極限一節(jié),課本中給出了計算由拋物線、軸以及直線所圍成的曲邊區(qū)域面積的一種方法:把區(qū)間,平均分成份,在每一個小區(qū)間上作一個小矩形,使得每個矩形的左上端點都在拋物線上(如圖),則當時,這些小矩形面積之和的極限就是.已知.利用此方法計算出的由曲線、軸以及直線所圍成的曲邊區(qū)域的面積為A. B. C. D.三、解答題11、設(shè)數(shù)列的前項和是,且.(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)若且數(shù)列也為等差數(shù)列,試求的值;(3)設(shè),且恒成立,求證:存在唯一的正整數(shù),使得不等式成立.12、我們要計
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