中考語文綜合性運用完整版練復(fù)習4試卷

2011年中考復(fù)習語文綜合性運用精練100套第八輯36“歲月如歌”，三年的初中時光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那過去了的，就會成為親切的懷念。畢業(yè)在即的你，請參與以下活動，并按要求完成相應(yīng)的活動任務(wù)。（1）【成長的日記】請你列舉自己在三年學(xué)習生活中的一次典型的成功事例，并對取得成功的原因作簡要的自我點評。（2）【揮不去的記憶】在三年的時光里，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個中華民族在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)的勇敢、堅強、自強不息的精神。在紀念四川“汶川大地震”一周年之際，某校九（1）班同學(xué)自發(fā)組織了一次“支援災(zāi)區(qū)重建家園，”的捐贈活動，假如你是這次活動的主持人，請你認真完成以下兩項任務(wù)：①在本次捐贈活動開始前，請你在班級黑板上寫一句有鼓動性的宣傳標語。（3分）你寫的是：②作為活動的主持人，請你把全班的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，匯往災(zāi)區(qū)。人民幣（大寫）：整（3分）(3)【書海行舟】三年時光，你曾無數(shù)次在書海中徜徉，書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句……讓你記憶猶新。下面是李陽同學(xué)的“讀書筆記”的一部分，請你將其空白橫線處內(nèi)容補充完整。（3分）摘句：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”摘自《》，作者是：，作品主人公是：；（4）【臨別贈言】即將告別三年來一如父母的老師，某同學(xué)眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：“分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?？我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天；我們原想，；”請你仿照原句的格式將語段補充完整。（3分）；參考答案：（1）所述內(nèi)容必須是初中三年里出現(xiàn)的，而且是一件積極的、有益的事例（1分）；自我點評：（2分）（能圍繞上述事例進行適當點評，符合題意，即可給分）（2）①符合題意即可）示例：地震無情，人間有愛；情系四川，我為災(zāi)區(qū)重建盡一份力（3分）；⑵貳仟壹佰玖拾捌圓（3分）（錯一個字扣1分，錯三個字及以上不得分）；（3）①《鋼鐵是怎樣煉成的》（1分）；②奧斯特洛夫斯基（1分）；③保爾·柯察金（1分）；（4）示例一：捧起一簇浪花，您卻給了我們整個大海示例二：擷取一片楓葉，您卻給了我們整個楓林。（文脈一致1分，內(nèi)容符合題意1分，語意連貫通順1分）37第六次全國國民閱讀調(diào)查顯示：14～17周歲人群對課外書的選擇偏好主要集中在文學(xué)類上，這一比例占到了58.5%；其次喜歡的課外書類別依次是歷史類、科普類和心理類，選擇比例均大約在20%左右。對于學(xué)生閱讀課外書，66.0%的學(xué)校老師和74.3%的家長表示贊成，另有9.6%的學(xué)校老師和6.6%的家長因擔心耽誤學(xué)習而反對學(xué)生閱讀課外書。（1）上述材料中有一處語病，在文中畫出來，并進行修改。（2分）修改：_________________________________________________________________（2）在你閱讀過的課外書中，對你影響最大的是哪一本書？請簡要介紹其主要內(nèi)容，并談?wù)勀愕睦碛?。?分）你最感興趣的是《》主要內(nèi)容：___________________________________________________________理由：_______________________________________________________________（3）針對材料中反對學(xué)生閱讀課外書的學(xué)校老師或家長，請你聯(lián)系你閱讀名著等課外書籍的收獲，談?wù)勀愕挠^點和依據(jù)。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：（1）病句：選擇比例均大約在20%左右修改：刪除“大約”或“左右”（各1分）（2）答案略。（主要內(nèi)容和依據(jù)各2分）（3）要點：名著等課外書籍知識面廣，內(nèi)容豐富，富含人生哲理，閱讀這些書籍能夠使我們拓寬視野，活躍思維，啟迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，應(yīng)該多讀；要有聯(lián)系自己的實際。382009年3月23日，中國青少年研究中心公布了《中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究報告》，下面是從該報告中提取出的兩則材料：材料一：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78.3%的中國普通高中學(xué)生平時（不包括周末和節(jié)假日）每天在校學(xué)習時間在8小時以上，韓國為57.2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況。56.7%的中國普通高中學(xué)生每天在家學(xué)習時間在2小時以上，而美國、日本、韓國普通高中學(xué)生分別僅為24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中國普通高中學(xué)生在課外補習班或跟家教學(xué)習時間在2小時以上，韓國為20.6%、日本和美國僅分別為5.8%、2.2%。材料二：中日韓美四國高中生休息日里常做的事（前三位）第一位第二位第三位中國學(xué)習29.8%在家休息14.6%上網(wǎng)14.1%日本體育鍛煉20.8%學(xué)習6.1%在家休息4.8%韓國看電視23.1%和朋友一起玩18.3%上網(wǎng)14.3%美國和朋友一起玩21.3%看電視10.8%看電影、聽音樂會等9.2%（1）請綜合兩則材料，從中提取兩個有關(guān)中國高中生的主要信息（2分）①②（2）在日韓美三國高中生的休閑方式中，你認為哪一種比較有利于高中生的健康成長？（3分）答：（3）你在休息日里一般都安排哪些活動？活動內(nèi)容是你自己安排還是父母或老師安排？你對這樣的安排有何評價？（3分）答：參考答案：（1）①中國高中生的學(xué)習負擔最重。②中國高中生的課余生活很單調(diào)（或中國高中生迫切需要休閑指導(dǎo)）。（2）答案：（略）評分：不論選擇哪一種，只要言之成理，即可給滿分。（3）答案：（略）39閱讀下面幾則材料，按要求答題。材料一：下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。(箭頭代表升降幅度)監(jiān)測項目升降幅度監(jiān)測項目升降幅度身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米、女子800米↓材料二據(jù)《中國青年報》報道：某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55％的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。材料三

據(jù)《河南日報》報道，為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學(xué)生陽光體育運動”也隨之啟動。(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點？(2分)答：(2)“陽光體育運動”中“陽光”有哪兩層含義？(2分)答：(3)請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。(1分)答：參考答案：（1）青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出下降的趨勢；或：青少年體質(zhì)下降了。（2分）（2）①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強健、意志堅強、充滿活力。（每點1分，共2分）（3）答案示例：①參加陽光體育運動，做祖國合格建設(shè)者；②參加體育運動，爭做陽光少年。(體現(xiàn)活動主題，語言簡潔，共1分)40人類進入網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫字周”活動，同學(xué)們積極參與這項活動。（1）你認為在活動周中應(yīng)該開展哪些活動，請列舉兩項。（2分）答：①_______________________________________________________________________②________________________________________________________________________（2）閱讀下面兩段材料，請用簡潔的語文概括你閱讀后的得出的結(jié)論。（3分）材料一：寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。我國的近鄰日本、韓國等都非常重視中小學(xué)的寫字教育。日本的書道，韓國的書藝，都有著非常廣泛的基礎(chǔ)，韓國甚至要把書藝向聯(lián)合國申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。韓國的多位前總理曾聯(lián)名上書現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實施漢字教育；日本則要求學(xué)生能夠認識和2000書寫個漢字。材料二：目前，中國90%以上的中小學(xué)生沒有書法課，有的中小學(xué)雖設(shè)書法課，但名存實亡，書法教育基本上已經(jīng)淡出了中小學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認、錯字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。據(jù)某地對幾所小學(xué)高年級學(xué)生寫字情況的抽樣調(diào)查，在被調(diào)查的40份試卷中，有6份識別不出答卷學(xué)生的名字；10抽查本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學(xué)生被抽查時，竟辨認不出自己的筆記本。有網(wǎng)站對中小學(xué)是否需要加強寫字教育進行投票表決，贊成的人數(shù)是100%。結(jié)論：__________________________________________________________________________（3）有人認為，中國人寫好漢字，這應(yīng)當是我國教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認為只要學(xué)習好，字寫得好不好無所謂。你的觀點呢？請簡要闡述。（5分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：（1）舉行寫字比賽；舉辦面向社會和家長的書法展，同時也請社會上的書法名家到學(xué)校搞書法展覽；組織學(xué)生在校或公共場所進行義務(wù)寫春聯(lián)活動。（2）日本、韓國和中國對寫字教育的重視程度及現(xiàn)狀不同（3）示例：支持觀點。我認為作為中國人，應(yīng)該寫好字。中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個中國人生活中不可或缺的一件事。字寫得如何，常常是衡量一個人是否受過教育或受教育水平的一個標志。