Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用（CentOSStream9）（電子活頁(yè)微課版）-教案 教學(xué)設(shè)計(jì)8 項(xiàng)目五 配置網(wǎng)絡(luò)功能（二）

西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案封皮第講/共頁(yè)20年月日教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目五配置網(wǎng)絡(luò)功能（二）授課地點(diǎn)多媒體教室/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室授課形式線下教學(xué)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解systemctl命令。了解SSH服務(wù)?！灸芰δ繕?biāo)】能夠正確設(shè)置服務(wù)的啟動(dòng)、停止、自啟動(dòng)等功能。能夠熟練進(jìn)行SSH服務(wù)遠(yuǎn)程登錄的配置并使用該服務(wù)?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】能夠嚴(yán)格按照職業(yè)規(guī)范要求安全操作。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：能進(jìn)行SSH服務(wù)遠(yuǎn)程登錄的配置并使用該服務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)解決方法：1、針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，教師演示2、學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高4、抽查記成績(jī)，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標(biāo)。教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)方法講授法、演示法、分組練習(xí)法、討論法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教學(xué)反思授課教師（簽字）教研室主任（簽字）教學(xué)單位審查意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目五配置網(wǎng)絡(luò)功能 5.2.5使用systemctl管理服務(wù) 任務(wù)5-3配置和使用SSH服務(wù) 5.3.1遠(yuǎn)程連接Linux服務(wù)器 5.3.2密鑰驗(yàn)證方式實(shí)現(xiàn)免密登錄 5.3.3遠(yuǎn)程復(fù)制操作 5.3.4常用SSH服務(wù)的客戶端工具 電子版請(qǐng)查看：/doc/1K20nqbbcPE教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排1．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過(guò)具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。52．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問(wèn)題解決的思路與方法。204．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問(wèn)題，解決學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于一般內(nèi)容，由學(xué)生探索、討論，提出解決問(wèn)題的方法，并演示解決問(wèn)題的操作過(guò)程；對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。10教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點(diǎn)，作好筆記；聽(tīng)、思考，適時(shí)發(fā)問(wèn)；歸納、總結(jié)；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)10強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用106．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績(jī)，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題。57．