下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【免費(fèi)】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hútunóngchóukěkàocāixiǎngfěnsuìwàitàochéngrènjiǎohuò二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1.勾勒(lèlēi)2.蒙(ménɡm(xù)ěnɡ)古3.直奔(bēnbèn)4.笨拙(zhuōzhuó)5.參(cāncēn)差6.蜷(quánjuǎn)縮7.勢(shì)不可當(dāng)(dāngdǎng)8.豁(huōh(huán)uò)開(kāi)9.叱咤(chàzhà)風(fēng)云三、辨字組詞。侍(______)踩(______)訣(______)悴(______)矯(______)待(______)睬(______)絕(______)碎(______)驕(______)碗(______)錘(______)狠(______)槐(______)謠(______)豌(______)捶(______)恨(______)愧(______)搖(______)四、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。?無(wú)(__)有(__)司(__)見(jiàn)(__)(__)而(__)舍專心(__)(__)見(jiàn)(__)知(__)一(__)俱(__)(__)根(__)源(__)(__)有味五、我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。普通普遍1.這條(______)的公路要擴(kuò)展改造成高速公路。2.這是一種非常(__________)的現(xiàn)象。興趣趣味3.他的這個(gè)見(jiàn)解,引起各國(guó)科學(xué)家的超大(__________)。4.這是一道(______)性很強(qiáng)的物理題目。六、按要求寫(xiě)句子。1.他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。(縮句)____________________________________________________________2.父親帶著我從樹(shù)林邊走過(guò)。(改為“被”字向)______________________________________________________3.樹(shù)林里的鳥(niǎo)真多?。。ǜ臑閹?wèn)號(hào)的句子,意思不變)________________________________________________________________4.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。(用劃線詞寫(xiě)話)_______________________________________________________________七、回憶所學(xué)課文,完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》,這首詩(shī)中_______、_______和_______這三個(gè)四字詞語(yǔ)讓我們體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山?!碑?huà)線句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中,我體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的_______________情感。4.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱過(guò)來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”這段文字運(yùn)用了_________、__________等描寫(xiě)人物的方法,揭示漁夫__________的特點(diǎn)。八、閱讀短文,完成練習(xí)。草原情還清楚地記得我初見(jiàn)草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有種滌蕩心靈的感觸,也才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無(wú)垠。盛夏的草原,繯一片綠色的海洋,無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙吉式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。歡騰過(guò)后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手扒肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過(guò)頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗,這酒醇正,這酒綿厚。讓我們心心相印,友情長(zhǎng)久……美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的美麗,我愛(ài)你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無(wú)華的純真,祝福你!1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫(huà)“√”。別其一格:①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn):③劃分成的空欄和框子;③擊,打。2.短文中,我們可以明顯感受到作者的情緒變化。初見(jiàn)草原時(shí)(_______),體驗(yàn)蒙古風(fēng)情時(shí)(_______),祝酒聽(tīng)歌時(shí)(_______)。A.激情點(diǎn)燃B.驚喜感動(dòng)C.意趣盎然3.請(qǐng)用短文中的語(yǔ)句來(lái)解釋“廣袤無(wú)垠”,用“”畫(huà)出來(lái)。4.作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛(ài)草原,因?yàn)開(kāi)_________;作者祝福草原人,因?yàn)開(kāi)_____。5.讀這篇文章,我想起了詩(shī)句:_________________九、習(xí)作:《少年閏土》寫(xiě)了有關(guān)閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫(xiě),突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,要有新意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、糊涂濃稠可靠猜想粉碎外套承認(rèn)攪和2、1.lè2.měnɡ3.bèn4.zhuō5.cēn6.quán7.dāng8.huō9.zhà3、侍養(yǎng)踩著訣別憔悴矯健對(duì)待理睬絕對(duì)粉碎驕傲飯碗千錘百煉狠毒槐樹(shù)謠言豌豆捶打懷恨在心愧疚搖動(dòng)4、獨(dú)偶空慣鍥不致志微著應(yīng)全追求津津5、普通普遍興趣趣味6、1.他會(huì)演奏手風(fēng)琴。2.我被父親帶著從樹(shù)林邊走過(guò)。3.樹(shù)林里的鳥(niǎo)難道還不夠多嗎?4.滿天的星斗像-雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。7、黃河萬(wàn)里浪淘風(fēng)簸直上銀河伯牙鼓琴錘子期聽(tīng)之好??!你的琴?gòu)椀眠@么好!琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑英勇無(wú)畏,不怕困難語(yǔ)言神態(tài)(或動(dòng)作)善
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人商鋪?zhàn)赓U合同(含裝修補(bǔ)償條款)3篇
- 二零二五年度建筑塔吊租賃及勞務(wù)分包施工合同
- 2025民法典合同編修訂版修訂咨詢合同3篇
- 2025年度個(gè)人擔(dān)保業(yè)務(wù)合同模板2篇
- 二零二五年度文化旅游項(xiàng)目派遣員工勞動(dòng)合同及文化交流協(xié)議4篇
- 養(yǎng)老院物業(yè)管理勞務(wù)合同范本(二零二五年度)3篇
- 2025年度美食城檔口租賃合同參考范本3篇
- 2025年度個(gè)人獨(dú)資企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本與法律風(fēng)險(xiǎn)分析3篇
- 二零二五年度木工班組職業(yè)健康與安全協(xié)議合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)設(shè)施搭棚種植技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書(shū)課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競(jìng)技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己?jiǎn)答題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論