2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文暑假提升講義第02講 《答謝中書書》（解析版）

第02講《答謝中書書》模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（6大考點(diǎn)）模塊五小試牛刀過關(guān)測(cè)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握重點(diǎn)文言詞匯，提高文言文鑒賞能力。2.感受作者熱愛自然山水的情感，培養(yǎng)高尚的審美情趣。3.把握文中景物的特點(diǎn)，領(lǐng)略寫景手法，體會(huì)作者情感。《答謝中書書》一、誦讀理解1、字音頹(tuí)與（yù）2、字詞答：回復(fù)。謝中書：即謝微（一說謝徵），字元度，陳郡陽(yáng)夏（河南太康）人。曾任中書鴻臚（掌朝廷機(jī)密文書），所以稱之為謝中書。書：即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。山川：山河。之：的。共談：共同談賞的。五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青黃黑白赤為正色，交輝，指交相輝映。青林：青蔥的樹林。翠竹：翠綠的竹子。四時(shí)：四季。俱：都。歇：消。亂：此起彼伏。夕日欲頹：太陽(yáng)快要落山了。頹，墜落。沉鱗競(jìng)躍：潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。沉鱗，潛游在水中的魚。競(jìng)躍，競(jìng)相跳躍。實(shí)：確實(shí)，的確。欲界之仙都：即人間仙境。欲界，佛家語(yǔ)，佛教把世界分為欲界，色界、無色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處境界，即指人間。仙都，仙人生活在其中的美好世界。康樂：指南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。是南朝文學(xué)家。復(fù)：又。與：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。奇：指山水之奇異。3、譯文山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。二、文學(xué)常識(shí)1、作者陶弘景：南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清新簡(jiǎn)淡，為歷代寫景名作。“山中宰相”――齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽(yáng)五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后，他“禮聘不出”。因此，每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請(qǐng)教，故稱他為“山中宰相”。陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝，發(fā)出“沙沙”的聲響時(shí)，他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時(shí)，他竟一人進(jìn)山，專去聽山野松濤之聲，人又稱之“仙人”。2、創(chuàng)作背景《答謝中書書》是陶弘景俊賞山林、心靈凈化之后所作。謝中書（謝微）與陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年（536年）。謝微任中書舍人的后限是梁普通七年（526年），任中書郎在梁中大通四年（532年），都在陶弘景七十歲之后。因此這篇文章當(dāng)為陶弘景晚年的作品。3、文體知識(shí)“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種含有審美意味的應(yīng)用性文體。多記事陳情。“答/謝中書/書”——寫給謝中書的信。其文學(xué)功能多種多樣：（1）抒情，如司馬遷《報(bào)任安書》、林覺民《與妻書》；（2）寫景，如吳均《與朱元思書》；（3）寫私人化的事情和感情，如嵇康《與山巨源絕交書》；（4）談?wù)撐膶W(xué)，如曹丕《與吳質(zhì)書》等。三、主要內(nèi)容1、總寫山川自然之美2、具體描繪山川之美（1）四時(shí)之美：=1\*GB3①山水相映：高峰入云，清流見底。=2\*GB3②色彩繽紛：兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹（2）朝夕之美：晨昏變化、動(dòng)靜相襯曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。3、議論抒情：沉醉山水的愉悅，欽敬、追慕前賢，惋惜世人對(duì)秀美山水無動(dòng)于衷，期與謝公比肩之意。四、景物描寫1、景物特點(diǎn)：景物秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機(jī)（1）山水相映之美：山的峻峭，水的明麗。水的動(dòng)勢(shì)給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。（2）色彩繽紛之美：兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備，藍(lán)天作背景，綠水為襯托，絢麗動(dòng)人，美不勝收。（3）晨昏變化之美：清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴生機(jī)勃勃；傍晚紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。（4）動(dòng)靜相襯之美：高峰為靜，流水為動(dòng)（形體）。林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)（光色）日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng)；日落山暝為靜，游魚躍水為動(dòng)（聲響）。2、寫景方法（1）動(dòng)靜結(jié)合①動(dòng)態(tài)：以山猿啼叫、林鳥相鳴、游魚競(jìng)躍表現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。②靜態(tài)：以青翠樹木、五彩山石呈現(xiàn)多彩的氣象。（2）俯視仰視俯視：清流見底仰視：高峰入云平視:兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹（3）視聽結(jié)合視覺：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，曉霧將歇，；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。聽覺：猿鳥亂鳴五、思想感情：1、本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。2、主旨句：實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！洞鹬x中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想。南北朝是中國(guó)歷史上最黑暗的時(shí)期，因?yàn)楦鞣N矛盾非常尖銳，政局極度動(dòng)蕩，因此不少文人往往遁跡山林，旨圖從自然美中去尋求精神上的慰藉和解脫，因而他們常在書信中描述山水，來表明自己之所好，并從而作為對(duì)友人的問候和安慰，這類作品雖然沒有表現(xiàn)出多么積極進(jìn)步的政治觀點(diǎn)，但是卻以其高超的藝術(shù)筆觸，創(chuàng)作了具有相當(dāng)高的美學(xué)價(jià)值的文學(xué)精品，至今仍然具有較高的鑒賞意義。3、尾句言外之意（1）謝靈運(yùn)能夠欣賞這種奇麗的景色，表現(xiàn)出作者對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕；（2）自謝靈運(yùn)后，不再有人能欣賞，惋惜世人對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷；（3）為自己是繼謝靈運(yùn)之后，能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣而自許，也有期望與謝公比肩之意。六、語(yǔ)言特點(diǎn)1、語(yǔ)言精確凝練（1）山川之美，古來共談：“共”與“未復(fù)”，前后呼應(yīng)，形成對(duì)比。既彰顯古人的雅量深致，也感嘆今人的粗陋無文，隱含自矜自得之意。（2）兩岸石壁，五色交輝：石壁五彩斑斕，著一“交”字有目眩神迷之意。（3）青林翠竹，四時(shí)俱備：竹樹青翠欲滴，用一“俱”字則現(xiàn)終年常綠之色。（4）高峰入云，清流見底：“入”“見”二字，以仰觀、俯察兩種視角，極力描寫山之高，水之凈。（5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍：“將”“欲”二字，賦景物以動(dòng)態(tài)，動(dòng)中有靜；“亂”“競(jìng)”二字極寫動(dòng)態(tài)，使景物極具生命力。2、句式駢散結(jié)合本文帶有駢文特點(diǎn)，多用四字句構(gòu)成對(duì)偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯(cuò)落，整齊中有變化；多用尋常詞匯，淺顯易懂，但為了形式的整齊，選詞用字頗多斟酌。教材習(xí)題01朗讀并背誦課文。比較兩篇短文在句式、節(jié)奏等方面的不同之處，說說他們分別帶給你什么樣的美感。解題方法引導(dǎo)學(xué)生通過比較閱讀，體會(huì)兩篇短文行文風(fēng)格上的不同。【答案】陶弘景是南北朝時(shí)期人，作品帶有駢文的特點(diǎn)，多用四字句構(gòu)成對(duì)偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯(cuò)落，于整齊中有變化。多用尋常詞匯，淺顯易懂，但為了形式的整齊，選詞用字頗多斟酌。教材習(xí)題02《答謝中書書》所寫的景物有什么特征？文章結(jié)尾說：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！毕胍幌?，其中有什么言外之意？解題方法引導(dǎo)學(xué)生把握景物特征，理解作者情感?！敬鸢浮俊洞鹬x中書書》中的景物非常秀美，山高水凈，絢爛多彩，充滿無窮生機(jī)。結(jié)尾一句，含有三層言外之意：其一，康樂是“能與其奇者”，表現(xiàn)出作者對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕；其二，自謝靈運(yùn)之后，不再有人能“與其奇”，惋惜于世人對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷；其三，“我”是繼謝靈運(yùn)之后又一“與其奇者”，為自己的審美情趣而自許，期與謝公比肩之意溢于言表?？键c(diǎn)一文言實(shí)詞的積累1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）四時(shí)俱備

（2）曉霧將歇（3）夕日欲頹

（4）沉鱗競(jìng)躍（5）實(shí)是欲界之仙都

（6）未復(fù)有能與其奇者【答案】季節(jié)消散墜落爭(zhēng)相實(shí)在參與，文中有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思【詳解】本題考查解釋文言詞語(yǔ)的能力。平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)此方面的積累，注意詞語(yǔ)的“一詞多義”“古今異義”等現(xiàn)象。本題重點(diǎn)掌握：四時(shí)：四季。夕日欲頹：太陽(yáng)快要落山了。頹，墜落。實(shí)：確實(shí)，的確。與（yù）：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意?？键c(diǎn)二理解文章內(nèi)容2．理解性默寫填空。（1）《答謝中書書》中，運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云、高山、流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“，”。（2）《答謝中書書》中，講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的景象的句了是“，。，”。（3）《答謝中書書》中，將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是“，；，”。（4）最能體現(xiàn)作者思想感情的議論句是“。，”?！敬鸢浮扛叻迦朐魄辶饕姷變砂妒谖迳惠x青林翠竹四時(shí)俱備曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍實(shí)是欲界之仙都自康樂以來未復(fù)有能與其奇者【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“壁、俱備、歇、猿、頹、鱗、競(jìng)躍”等字詞的正確書寫?？键c(diǎn)三概括景物特征3．古人寫景，總能準(zhǔn)確抓住景物特征，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。請(qǐng)你說說文中的畫線句體現(xiàn)了景物怎樣的特征。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍?！敬鸢浮俊皶造F將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”，這四句描繪了朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物活動(dòng)，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息?！驹斀狻俊皶造F將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”意為清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。天剛麻麻亮，“曉霧將歇”，花葉上露珠還未照上太陽(yáng)時(shí)，山林就開始了歡唱，“猿鳥亂鳴”。這“亂”字有聲繁悅耳，使人迷惑，動(dòng)人心魄的意思。而到了“夕日欲頹”、金烏西棲之后，魚兒避開了“鷹嶙鶚視”的威脅，此際競(jìng)躍騰歡，盡情享受空氣中彌漫的芳馨?？傊瑥脑绲酵?，山林中正是由于猿的柔聲啼喚，鳥的恣意鳴哄和魚的歡騰競(jìng)躍而顯得格外靜謐幽美?？键c(diǎn)四：景物描寫作用4．【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥讼﹃?yáng)、曉霧和鳥兒，但所起的作用和表達(dá)的情感不相同。請(qǐng)仔細(xì)思考，完成下表?！敬鸢浮緼：為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。B：表現(xiàn)出對(duì)妹妹的關(guān)愛之情?！窘馕觥扛鶕?jù)甲文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”可知，詩(shī)文描繪了山川的早晨和傍晚景色，充滿了生機(jī)和活力。這些景物描寫為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息，也表達(dá)了作者游覽山水的愉悅心情。根據(jù)“實(shí)是欲界之仙都”可知，直接表達(dá)了作者對(duì)這片山水的贊嘆和喜愛之情，進(jìn)一步強(qiáng)化了作者愉悅的心情。根據(jù)乙文“夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟”可知，詩(shī)文營(yíng)造了一種蕭瑟、冷清的氛圍，與甲文形成對(duì)比。這些景物描寫渲染了一幅蕭索的畫面，烘托出作者憂傷苦悶的心情，因?yàn)樽髡唠x開家鄉(xiāng)，思念家人，所以景物也變得冷清蕭條。根據(jù)“寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念”可知，表達(dá)了作者對(duì)妹妹的擔(dān)憂和關(guān)愛之情，體現(xiàn)了兄妹之間深厚的感情?？键c(diǎn)五語(yǔ)言品味賞析5．小剛研讀課文，認(rèn)為文中“猿鳥亂鳴”的“亂”字破壞了文章的美感，想把“亂”字改為“齊”字，你是否同意？請(qǐng)闡述理由。?！敬鸢浮坎煌??！皝y”指不整齊，紛雜隨意。這里描述的是猿和鳥的叫聲交織在一起，沒有秩序和條理。叫聲此起彼伏，生機(jī)盎然。如果將“亂”字改為“齊”字，則失去了這種自然和隨意的美感，與原文所要表達(dá)的意境不符?！窘馕觥勘绢}考查詞句的賞析，要在把握詩(shī)文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。根據(jù)甲文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”可知，“亂鳴”描繪的是黎明時(shí)分，霧氣即將消散，猿猴和鳥兒的叫聲此起彼伏，毫無規(guī)律，生動(dòng)展現(xiàn)了大自然的生機(jī)和活力。這里的“亂”字使用巧妙，它不僅刻畫了猿鳥在清晨時(shí)分的自然狀態(tài)，而且與前文“曉霧將歇”相呼應(yīng)，共同營(yíng)造出一種寧?kù)o而又生動(dòng)的早春景象。如果改為“齊”字，意味著叫聲整齊劃一，失去了自然界的多樣性和生動(dòng)性，與作者所要展現(xiàn)的山川之美和生機(jī)盎然的氛圍相悖。因此，不同意改為“齊”?？键c(diǎn)六景物描寫手法分析6．景生情，情生景，情景交融，渾然一體。王國(guó)維也說“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。請(qǐng)分別概括這兩篇文章所寄寓的情感。【答案】《答謝中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想?！妒嫉梦魃窖缬斡洝繁憩F(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷?！窘馕觥俊洞鹬x中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發(fā)端，言有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩?！妒嫉梦魃窖缬斡洝穼懯加挝魃綍r(shí)的心情及對(duì)西山景色總的評(píng)價(jià)：怪特。作者自稱為“僇人”，即有罪之人。用“恒惴僳”（常常驚恐不安）三字概括自己被貶后的心情。這三個(gè)字既是作者當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照，又同下文游西山時(shí)陶醉于自然美的欣喜形成鮮明的對(duì)比。這個(gè)開頭，包含了許許多多長(zhǎng)久積壓在內(nèi)心的悲憤心情，當(dāng)然其中就有一種無聲的抗議。自己是這樣一種罪人的特殊身份，柳氏自被貶永州，時(shí)時(shí)感到屈辱、壓抑，政治上失敗，才華得不到施展，平生的抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)，于郁悶痛苦之中，處在這樣一種特殊的處境里，懷有這樣的心情，因此當(dāng)他游山玩水的時(shí)候，那種感受自然同那些風(fēng)流閑雅的士大夫很不相同。他是要在游覽中，排解內(nèi)心的憂憤，在游覽中忘卻現(xiàn)實(shí)處境，想在精神上尋找某種寄托。本文敘事寫景，都飽含著作者的感情色彩，表現(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷。如“披草而坐，傾壺而醉”正是他孤寂性格的表現(xiàn)；寫西山“特立”，正是他傲世蔑俗的寫照。一．理解性默寫填空。（1）《答謝中書書》中統(tǒng)領(lǐng)全文，充當(dāng)本文引子的句子是：，。（2）《答謝中書書》中運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是“，”。（表現(xiàn)山水相映之美）（3）《答謝中書書》中講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是：，，，。（4）《答謝中書書》中將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是：，，，。（5）《答謝中書書》中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的是：，，。（6）《答謝中書書》中表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：，。（7）《答謝中書書》中表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：，，，。（8）寫山水相映之美的語(yǔ)句是：，。（9）寫景物色彩配合之美的語(yǔ)句是：，，，。（10）本文寫景，動(dòng)靜相襯，其中通過生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“”和“”?！敬鸢浮可酱ㄖ拦艁砉舱劯叻迦朐魄辶饕姷變砂妒谖迳惠x青林翠竹四時(shí)俱備曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍實(shí)是欲界之仙都自康樂以來未復(fù)有能與其奇者曉霧將歇猿鳥亂鳴兩岸石壁五色交輝青林翠竹四時(shí)俱備高峰入云清流見底曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍猿鳥亂鳴沉鱗競(jìng)躍【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意：峰、壁、輝、歇、猿、頹、鱗。二．閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】從武林門①而西，望保叔塔②突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶③，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥④，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如東阿王⑤夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。（節(jié)選自袁宏道《初至西湖記》）【注釋】①武林門：古杭州的城門。②保叔塔：又作“保俶塔”，在西湖邊的山上。③昭慶：寺廟名，故址在寶石山麓。④娥：美女的黛眉。⑤東阿王：三國(guó)時(shí)魏國(guó)的曹植，曾封東阿王，作《洛神賦》。2．根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）四時(shí)俱備方法提示解釋（1）四時(shí)俱備詞語(yǔ)推斷法：四時(shí)更替（2）未復(fù)有能與其奇者語(yǔ)境推斷法（3）即棹小舟入湖查閱詞典法：①船槳。②用槳?jiǎng)澊?。（摘自《古代漢語(yǔ)詞典》）（填序號(hào)）3．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。4．甲文結(jié)尾說：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！毕胍幌耄渲杏惺裁聪彝庵簟?．兩篇文章在景物描寫上都各有神韻，請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析作者是如何寫景的?！敬鸢浮?．季節(jié)參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。②3．夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。（大意對(duì)即可）4．以贊美、感慨收束全文，將山水比作人間仙境，但遺憾的是自謝靈運(yùn)以來，再?zèng)]有人能夠欣賞這奇麗的景象了。這既是對(duì)前賢的欽慕，又惋惜世人對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感。5．甲文綜合運(yùn)用多種視角描寫景物。從仰視、俯視兩種視角描寫了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高、水之凈；從平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)兩種視角描寫了青翠的竹木與五彩的山石相互映襯呈現(xiàn)出的一派絢爛多彩的景象。綜合運(yùn)用多種感官角度描寫景物，從視覺、聽覺兩個(gè)角度描寫了曉霧、猿鳥、夕陽(yáng)、沉鱗四種景物，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。乙文運(yùn)用正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合的方法描寫景物。正面描寫：連用四個(gè)比喻、一組排比句進(jìn)行描寫，寫出了西湖的嫵媚與迷人。側(cè)面描寫：“才一舉頭，已不覺目酣神醉”“大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”，通過個(gè)人感受和聯(lián)想側(cè)面烘托出西湖之美?！窘馕觥?．本題考查文言字義。（1）四時(shí)更替：四季更替。時(shí)，季節(jié)。四時(shí)俱備：四季都有。（2）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇異的山水景色了。與，參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。（3）句意：立即雇小船劃向湖中。棹，名詞做動(dòng)詞，用槳?jiǎng)澊９蔬x②。3．本題考查文言譯句。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：欲，將要。頹，墜落。沉鱗，潛游在水中的魚。競(jìng)躍，競(jìng)相跳躍。4．本題考查語(yǔ)句賞析?！白钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者”意為：自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇異的山水景色了。聯(lián)系前句“實(shí)是欲界之仙都”可知，作者把自然山水比作人間仙境，表達(dá)了作者對(duì)自然山水的贊美與感慨?！白钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者”表達(dá)了作者的遺憾之意，作者遺憾于這種自然之美，除了謝靈運(yùn)以外，就沒有人能欣賞這種奇麗的景色了。作者的這種感慨表現(xiàn)了作者地謝靈運(yùn)的仰慕，也惋惜謝靈運(yùn)之后世人再也無法欣賞山水之美了。聯(lián)系文中作者對(duì)自然美景的描寫可知，作者和謝靈運(yùn)一樣，都能從自然山水中領(lǐng)略到無盡的樂趣，也表現(xiàn)了作者能與先賢比肩的自得之意。5．本題考查比較閱讀?！案叻迦朐?，清流見底”，前句是仰視的角度，后句是俯視的角度，從從仰視、俯視兩種視角描寫了高山、白云、流水三種景物。“高峰入云”表現(xiàn)了山之高?！扒辶饕姷住北憩F(xiàn)了水之清?！皟砂妒?，五色交輝”是高遠(yuǎn)的視角，描寫了五彩斑斕的石壁?！扒嗔执渲?，四時(shí)俱備”是平遠(yuǎn)的視角，描寫了青翠的竹木。兩者相互映襯，絢麗多彩。故甲文綜合運(yùn)用多種視角描寫景物?！案叻迦朐?，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇”“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”是視覺描寫?！霸厨B亂鳴”是聽覺描寫。故作者從視覺與聽覺兩個(gè)角度描寫了自然美景，展現(xiàn)了自然界的生機(jī)勃勃，為畫面增添了靈動(dòng)感。乙文中的“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”是對(duì)西湖美景的正面描寫。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花紅艷艷的，如同少女的面頰；溫風(fēng)拂面，使人如飲醇酒；微波蕩漾，如同綾羅一般輕軟。比喻與排比綜合運(yùn)用，表現(xiàn)了西湖景色的嫵媚迷人?！耙巡挥X目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”是作者看到西湖美景后的感受與聯(lián)想，作者剛剛抬頭一看，不知不覺間就已經(jīng)是如癡如醉了。這時(shí)作者想用一個(gè)詞語(yǔ)來描寫（這光景），竟然想不出來，大約像東阿王曹植最初見到洛神時(shí)一樣。作者的感受與聯(lián)想從側(cè)面表現(xiàn)了西湖之美。故乙文運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式來寫景。【點(diǎn)睛】參考譯文：甲：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹林，翠綠的竹子，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里確實(shí)是人間仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇異的山水景色了。乙：從武林門往西走，就望見保叔塔高聳在重山疊嶺之中，這時(shí)我的心已經(jīng)飛到西湖上面。午間進(jìn)入昭慶寺，用茶過后，立即雇小船劃向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花紅艷艷的，如同少女的面頰；溫風(fēng)拂面，使人如飲醇酒；微波蕩漾，如同綾羅一般輕軟。我剛剛抬頭一看，不知不覺間就已經(jīng)是如癡如醉了。這時(shí)我想用一個(gè)詞語(yǔ)來描寫（這光景），竟然想不出來，大約像東阿王曹植最初見到洛神時(shí)一樣。我游西湖就從這一次開始，時(shí)間是萬(wàn)歷二十五年二月十四日。三．閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】昔人言招隱①水深山秀，煙霞澗毛皆不凡。予以庚子仲冬②月同昆侖子來游，紅葉滿山，石骨刻露，泉流蕭瑟。登玉蕊亭上，遠(yuǎn)眺江影，惝恍③久之。（選自王士禎《招隱寺題名記》）【注釋】①招隱：即招隱寺，在江蘇省鎮(zhèn)江市招隱山上。②仲冬：冬季第二個(gè)月，農(nóng)歷十一月。③惝恍（chǎnghuǎng）：若有所失之貌。6．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．山川之美/吾妻之美我者/美不勝收B．曉霧將歇/出郭相扶將/恩將仇報(bào)C．夕日欲頹/頹然乎其間者/頹唐不安D．煙霞澗毛皆不凡/不能損山之一毛/不毛之地7．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。8．甲文結(jié)尾句“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，有哪幾層意思？9．比較甲乙兩文在句式、節(jié)奏等方面的不同之處，說說它們分別帶給你什么樣的美感?！敬鸢浮?．D7．兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。8．①表現(xiàn)作者對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕；②惋惜世人對(duì)秀美山水的無動(dòng)于衷；③為自己的審美情趣而自許，帶有自豪之感。9．甲文多用四字句構(gòu)成對(duì)偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯(cuò)落，于整齊中有變化，讀起來朗朗上口。乙文敘事多用散句，不事雕飾，寫景則用整齊的句式，節(jié)奏舒緩，不求統(tǒng)一，帶給讀者散淡自然的感覺，引人遐思。【解析】6．本題考查一詞多義。A.美麗、美好/認(rèn)為……美/美麗；B.將要/助詞，不譯/用；C.墜落/倒下的樣子/消沉、萎靡；D.都是“草木、植被”的意思；故選D。7．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：五色，泛指各種色彩；交輝，交相輝映；四時(shí)，四季；俱備，都具備，都有。8．本題考查文言文內(nèi)容的理解?！白钥禈芬詠恚磸?fù)有能與其奇者”，作者提及自謝靈運(yùn)以來無人能領(lǐng)略這奇麗景色，表達(dá)了對(duì)謝靈運(yùn)這位山水詩(shī)人的欽慕之情，因?yàn)橹x靈運(yùn)是山水詩(shī)的開創(chuàng)者，他能欣賞到山水之美，作者以此表明自己與謝靈運(yùn)在審美上有相通之處；“未復(fù)有能與其奇者”意思是謝靈運(yùn)之后很少有人能真正領(lǐng)略山水之奇，暗示了世人對(duì)秀美山水的忽視和不能欣賞，有一種惋惜之情在其中；同時(shí)，作者說自謝靈運(yùn)后無人能欣賞此奇景，也暗含了自己能領(lǐng)略到這奇景之美，有自許之意，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的審美情趣和對(duì)自身審美能力的自信與自豪。9．本題考查文言文內(nèi)容的理解。甲文中，“高峰入云，清流見底”“兩岸石壁，五色交輝”“青林翠竹，四時(shí)俱備”等都是典型的四字句對(duì)偶，句式整齊，如山峰之高聳與水流之清澈相對(duì)，石壁之色彩與交相輝映相對(duì)，青林與翠竹相對(duì)，四時(shí)與俱備相對(duì)，韻律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)?！皶造F將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”中“曉霧將歇”和“夕日欲頹”是較為整齊的句式，而“猿鳥亂鳴”“沉鱗競(jìng)躍”則相對(duì)靈活，整齊中有變化，整體讀來朗朗上口。乙文中，敘事多用散句，如“予以庚子仲冬月同昆侖子來游”，就是很自然隨意的敘述，沒有特別的修飾和雕琢，非常平實(shí)自然。寫景用整齊句式，如“招隱水深山秀，煙霞澗毛皆不凡”，“水深山秀”“煙霞澗毛”相對(duì)整齊；“紅葉滿山，石骨刻露，泉流蕭瑟”，“紅葉滿山”“石骨刻露”“泉流蕭瑟”在形式上也較為規(guī)整，節(jié)奏舒緩。這種描寫不像刻意追求對(duì)仗工整那樣嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出一種自然隨性，從而帶給讀者一種散淡自然的感覺，如“紅葉滿山”讓人仿佛能看到漫山的紅葉之景，“石骨刻露”能引發(fā)對(duì)嶙峋山石的遐想，“泉流蕭瑟”能讓人在腦海中浮現(xiàn)出潺潺泉水的畫面，引人遐思?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)撡澷p的。高高的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】過去的人說招隱寺那里水深山秀，煙霞、山澗、草木都不同凡響。我在庚子年農(nóng)歷十一月和昆侖子一同前來游玩，滿山都是紅葉，石頭的輪廓清晰露出，泉水流淌發(fā)出蕭瑟的聲音。登上玉蕊亭，向遠(yuǎn)處眺望江水的影子，恍惚了很久。四．閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住看鹬x中書①書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂②以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇渴嫉梦魃窖缬斡洟哿谠杂酁閮J人④，居是州，恒惴栗⑤。其檃⑥也則施施而行漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。【注】①謝中書：即謝征，南朝梁陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，曾任中書舍人。②康樂：指南朝宋山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂公。③《始得西山宴游記》：柳宗元被貶永州所作“永州八記”之一。④僇人（lù）：同“戮人”，受過刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐懼不安。⑥檃（xì）：同“隙”，指空閑時(shí)間。10．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）其檃也則施施而行漫漫而游11．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）曉霧將歇

歇：（2）未復(fù)有能與其奇者

與：（3）居是州

居：（4）覺而起

覺：12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）高峰入云，清流見底。（2）醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。13．請(qǐng)賞析【甲】文“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”中“亂”“競(jìng)”的妙處。14．景生情，情生景，情景交融，渾然一體。王國(guó)維也說“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。請(qǐng)分別概括這兩篇文章所寄寓的情感。【答案】10．其檃也/則施施而行/漫漫而游11．消散參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意居住睡醒12．（1）巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。（2）醉了就互相枕著睡覺，睡覺了就做夢(mèng)。13．“亂”字用得好，它生動(dòng)地寫出了猿，鳥此起彼伏鳴叫的狀態(tài)，渲染了清晨熱烈歡快的氣氛；“競(jìng)”字用得也好，它描摹出了水中魚兒爭(zhēng)相跳躍的樣子，靜中有動(dòng)，傳達(dá)出熱鬧歡騰的氣氛，反襯出黃昏的清靜幽寂。14．《答謝中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想?！妒嫉梦魃窖缬斡洝繁憩F(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷?！窘馕觥?0．本題考查文言文斷句。斷句時(shí)先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意、語(yǔ)法分析判斷句子的停頓。本句的意思是：如有空閑時(shí)間，就慢慢地行走，無拘束地游玩。這句話描述了出游的情景。“其檃也”交代出游的時(shí)間，“則施施而行”描述了出游的狀態(tài)，“則”是轉(zhuǎn)折詞，故此斷開?！皠t施施而行”“漫漫而游”句式相似，是對(duì)整個(gè)出游狀態(tài)的概括。綜合分析，可據(jù)此斷句為：其檃也/則施施而行/漫漫而游。11．本題考查文言實(shí)詞。（1）句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散；（2）句意：就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。與：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；（3）句意：住在這個(gè)州里。居：居住；（4）句意：睡醒了就起來。覺：睡醒。12．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：（1）高峰：巍峨的山峰；入：聳入；云：云端；清流：明凈的溪流；見底：清澈見底；（2）醉：醉了；則：就；更相：互相；臥：睡覺；夢(mèng)：做夢(mèng)。13．本題考查關(guān)鍵字詞的賞析?！皝y”字有聲繁悅耳、使人迷惑、動(dòng)人心魄的意思，寫出了猿的柔聲啼喚和鳥的恣意鳴囀；“競(jìng)”字有爭(zhēng)相之意，寫出了“夕日欲頹”時(shí)魚兒競(jìng)相躍出水面的歡悅情景。這兩個(gè)字分別從聽覺和視覺的角度，寫出了山林從早到晚的生機(jī)勃發(fā)同時(shí)以動(dòng)襯靜，寫出了山林的靜謐。14．考查內(nèi)容理解和情感主旨。【甲】文《答謝中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發(fā)端，言有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩?！疽摇课膶懯加挝魃綍r(shí)的心情及對(duì)西山景色總的評(píng)價(jià)：怪特。作者自稱為“僇人”，即有罪之人。用“恒惴僳”（常常驚恐不安）三字概括自己被貶后的心情。這三個(gè)字既是作者當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照，又同下文游西山時(shí)陶醉于自然美的欣喜形成鮮明的對(duì)比。這個(gè)開頭，包含了許許多多長(zhǎng)久積壓在內(nèi)心的悲憤心情，當(dāng)然其中就有一種無聲的抗議。自己是這樣一種罪人的特殊身份，柳氏自被貶永州，時(shí)時(shí)感到屈辱、壓抑，政治上失敗，才華得不到施展，平生的抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)，于郁悶痛苦之中，處在這樣一種特殊的處境里，懷有這樣的心情，因此當(dāng)他游山玩水的時(shí)候，那種感受自然同那些風(fēng)流閑雅的士大夫很不相同。他是要在游覽中，排解內(nèi)心的憂憤，在游覽中忘卻現(xiàn)實(shí)處境，想在精神上尋找某種寄托。本文敘事寫景，都飽含著作者的感情色彩，表現(xiàn)了作者寂寞惆悵、孤標(biāo)傲世的情懷。如“披草而坐，傾壺而醉”正是他孤寂性格的表現(xiàn)；寫西山“特立”，正是他傲世蔑俗的寫照?！军c(diǎn)睛】譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。【乙】我自從成為有罪的人，住在這個(gè)州里，就常?？謶植话?。如有空閑時(shí)間，就慢慢地行走，無拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的盡頭。幽僻的泉水，奇異的山石，沒有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過。到了目的地就分開草坐下，倒盡壺中酒，一醉方休。醉了就互相枕著睡覺，睡覺了就做夢(mèng)。心里有向往的好境界，夢(mèng)里也就有（在這種境界中獲得的）相同的樂趣。睡醒了就起來，起來了就回家。我以為凡是這個(gè)州的山有奇特形狀的，我都游過了；可是我還未曾知道西山的奇異特別。五．閱讀下面文言文，完成下面的題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】馬街在西谿上，南去元謀縣二十五里，北去黃瓜園三十五里，東至雷應(yīng)山篝口十里，西至溪西坡五里，當(dāng)大塢適中處，東西抵山，共徑十五里，南抵山，北逾江，共徑一百三十里，平塢之最遙者也。其東南有聚廬曰官莊，為黔府莊田。茶房即在馬街坡北。（節(jié)選自《老殘游記》）15．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）曉霧將歇

歇：（2）夕日欲頹

頹：（3）南去元謀縣二十五里

去：（4）茶房即在馬街坡北

即：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）青林翠竹，四時(shí)俱備。（2）其東南有聚廬曰官莊，為黔府莊田。17．甲文最后一句話透露了作者怎樣的心境？18．請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容談?wù)剝晌脑谏剿拔锏拿鑼懮辖o你的寫作啟示?！敬鸢浮?5．消散墜落距離就，就是16．（1）青蔥的樹林，翠綠的竹林，四個(gè)季節(jié)都具備了。（2）其東南方向有一些聚集的房屋，（這個(gè)村莊）叫作官莊，是貴州府的莊園和田地。17．①作者認(rèn)為自己能夠從山川美景中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感。②希望與謝公比肩之意溢于言表。18．示例：①學(xué)會(huì)動(dòng)靜結(jié)合。②景物描寫要有角度變化。③學(xué)會(huì)精選動(dòng)詞進(jìn)行描繪?！窘馕觥?5．本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意：清晨的薄霧將要消散的時(shí)候。歇：消散。（2）句意：夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候。頹：墜落。（3）句意：向南距離元謀縣二十五里。去：距離。（4）句意：茶房就在馬街坡的北面。即：就，就是。16．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）青：青蔥；翠：翠綠；四時(shí)：四季；俱：全，都。（2）聚廬：聚集的房屋；為：叫作；黔：貴州。17．本題考查內(nèi)容理解。“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”意為：自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。這句話是說謝靈運(yùn)陶情怡樂于這美妙的山水之中，表達(dá)了對(duì)謝靈運(yùn)的欽慕之情，也說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少；同時(shí)，作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。18．本題考查寫作手法。示例：甲文“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍”既寫了高峰、清流、石壁、青林翠竹等靜態(tài)景物，又描繪了曉霧、猿鳥、夕日、沉鱗等動(dòng)態(tài)之景，動(dòng)靜結(jié)合，全面展現(xiàn)山水之美；乙文“馬街在西谿上，南去元謀縣二十五里，北去黃瓜園三十五里，東至雷應(yīng)山篝口十里，西至溪西坡五里，當(dāng)大塢適中處，東西抵山”則詳細(xì)描述了馬街的地理位置、周圍環(huán)境等，非常具體。啟示我們?cè)趯懽鲿r(shí)要盡可能全面地描寫景物，包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、整體與局部等。此外，善用多種描寫手法：甲文中“高峰入云，清流見底”運(yùn)用了夸張和對(duì)偶的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出山高水清的特點(diǎn)；乙文通過準(zhǔn)確的方位描述來展現(xiàn)馬街的布局。這提醒我們可以運(yùn)用各種描寫手法來使景物更生動(dòng)、更富有感染力。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季都長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇狂R街在西谿之上，向南距離元謀縣二十五里，向北距離黃瓜園三十五里，向東到雷應(yīng)山篝口十里，向西到溪西坡五里，處于大山塢的正中間位置，東西到山邊，總共直徑十五里，向南到山邊，向北越過江，總共直徑一百三十里，是平坦山塢中最遙遠(yuǎn)的。它的東南有聚居的房屋稱為官莊，是貴州府的莊園和田地。茶房就在馬街坡的北面。六．閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自《答謝中書書》）【乙】吾自發(fā)寒雨，全行日少。去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠(chéng)足悲憂，不可說也。寒暑難適，汝專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念?？钟?，聊書所睹。臨涂草蹙①，辭意不周。（節(jié)選自《登大雷岸與妹書》，有刪改）【注釋】①草蹙（cù）：倉(cāng)猝，匆忙。19．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）曉霧將歇