初二-地理-七上第一章識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷復(fù)習(xí)課件

《識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等》

讀等高線地形圖(單位:米)

,完成第6題。6.圖中部位判斷正確的是（）A.①處是盆地B.②處是山谷C.③處是陡崖

D.④處是山脊山體部位等高線分布特點等高線閉合，數(shù)值由外向里逐漸____。兩個山峰之間的部位。等高線______處。等高線的彎曲部分向____處凸出。等高線的彎曲部分向____處凸出。升高山峰鞍部陡崖重疊映射教材：山體部位映射教材：區(qū)分山脊與山谷山脊線（分水線）山谷線（集水線）山谷處容易形成河流山脊山谷映射教材：區(qū)分山脊與山谷等高線的彎曲部分向___處凸出為山脊。等高線的彎曲部分向___處凸出為山谷。低高口訣：低脊高谷山體部位等高線分布特點等高線閉合，數(shù)值由外向里逐漸____。兩個山峰之間的部位。等高線______處。等高線的彎曲部分向___處凸出。等高線的彎曲部分向____處凸出。升高山峰鞍部陡崖重疊映射教材：山體部位山脊高低山谷讀等高線地形圖(單位:米)

,完成第6題。6.圖中部位判斷正確的是（）A.①處是盆地B.②處是山谷C.③處是陡崖

D.④處是山脊B【鏈接中考】讀某地等高線地形圖，完成下面小題。

14.圖中標(biāo)出的幾條支流中，有一條實際上是不存在的，其序號是（）

A.

①B.②C.③D.④

A五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附

近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（1）同學(xué)們在①②兩河體驗了漂流活動，感受到流速較快的河流是_______，原因是__________。

映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用——河流1、河流形成、流向：河流發(fā)育的部位為山谷。河流流向與等高線彎曲方向相反。2、流速：河流的流速與坡度陡緩密切相關(guān)。等高線密集，坡度陡，流速快；等高線稀疏，坡度緩，流速慢。流經(jīng)陡崖處，形成瀑布。3、引水問題：遵循水自流原則，由地勢高處向地勢低處引流。五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附近

開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（1）同學(xué)們在①②兩河體驗了漂流活動，感受到流速較快的河流是_______，原因是___________________________________。

①流經(jīng)地區(qū)，等高線密集，坡度陡，流速快五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附

近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（2）同學(xué)們進(jìn)行了攀巖比賽，比賽地點最適合在圖中的______地（填字母）舉行。

映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用——爬山、攀巖1、爬山：選擇等高線稀疏的緩坡（比較容易）。2、攀巖：選擇等高線重疊的陡崖。五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附

近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（2）同學(xué)們進(jìn)行了攀巖比賽，比賽地點最適合在圖中的______地（填字母）舉行。

A五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附

近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（3）同學(xué)們攀登到B處時，能看到圖中的湖泊嗎？_________,理由是？______________________________________。

映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用——通視問題在初中地理中，可直接做兩點的直線，如果沒有經(jīng)過山峰或是山脊，則認(rèn)為兩地互相通視。注意題目中的要求，是俯視或是仰視可見。五一假期,某中學(xué)地理興趣小組走出課堂，到學(xué)校附

近開展野外實地考察活動。讀考察區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。

（3）同學(xué)們攀登到B處時，能看到圖中的湖泊嗎？_________,理由是？______________________________________。

不能B地和湖泊之間有一座山峰，阻擋視線讀南方某區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。(4)在李村和張村之間計劃修建一條高速公路

,有A、B兩套方案，你認(rèn)為應(yīng)該選擇______套方案比較合理，并說出理由。

1、修路：山區(qū)的道路修建，一般沿等高線修建，坡度較緩，減少施工難度，減少工程量。在陡坡地，為減緩坡度，山區(qū)公路多成“之”字狀彎曲。映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用

——修路、橋梁、隧道2、橋梁、隧道：當(dāng)?shù)缆沸藿ń?jīng)過山谷時，多建橋梁；經(jīng)過山脊時，多通隧道。映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用

——修路、橋梁、隧道讀南方某區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。(4)在李村和張村之間計劃修建一條高速公路

,有A、B兩套方案，你認(rèn)為應(yīng)該選擇______套方案比較合理，并說出理由。

BB線沿等高線修建，坡度較緩，工程量小?！緦W(xué)以致用】讀我國東部季風(fēng)區(qū)某地等高線地形圖，完成下列題目。1、游人站在哪個位置能清楚觀察到“雙峰”景觀？（）A.甲B.乙C.丙D.丁2、③④兩條引水線路中，更合理的是_________，請說明理由。A③③處引水工程可自流輸水。如圖是“山東省東部某地等高線地形圖”,某校初中學(xué)生計劃在圖示區(qū)域進(jìn)行研學(xué)旅行活動。讀圖回答下列問題。

(5)同學(xué)們計劃把夜晚宿營地點選在C處,你認(rèn)為是否合理并簡述理由。

映射教材：等高線地形圖的應(yīng)用——宿營地

宿營地應(yīng)避開河谷、河邊，預(yù)防突降暴雨造成的山洪暴發(fā)；

避開陡崖，陡坡，以防崩塌、落石造成傷害；應(yīng)選擇地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營。如圖是“山東省東部某地等高線地形圖”,某校初中學(xué)生計劃在圖示區(qū)域進(jìn)行研學(xué)旅行活動。讀圖回答下列問題。

(5)同學(xué)們計劃把夜晚宿營地點選在C處,你認(rèn)為是否合理并簡述理由。

C處為鞍部，等高線稀疏，地形相對平坦開闊。等高線地形圖山體部位（山脊、山谷）1、河流（形成、流速、引水）2、爬山、攀巖3、通視問題4、修路、橋梁隧道5、宿營地6、大壩選址7、建梯田8、地形類型應(yīng)用【學(xué)以致用】如圖是“某地等高線地形圖”讀圖完成第13題。13.圖中村莊為了方便取水，沿河分布，村莊所在的地形部位是（）A.山脊B.陡崖C.山頂D.山谷D讀某地區(qū)等高線圖，回答下面問題。

1、下列地點位于①處可視范圍內(nèi)的是（）

A.③鎮(zhèn)、乙村