2024年蒼南中小學教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.言語直觀B.變式C.比較D.正例和反例【答案】：B2.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.學習目標C.人際關系D.學習動機【答案】：C3.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韓愈【答案】：A4.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D5.系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為（）。A.教學測驗B.教學評價C.教學鑒定D.教學測量【答案】：B6.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.抽象記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D7.歷史上最早提出德、智、體和諧發(fā)展，并把體育即身體的訓練放在智力訓練之先的哲學家是古希臘的（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.畢達哥拉斯D.亞里士多德【答案】：D8.隋唐時期主要的考試制度是（）。A.殿試B.九品中正制C.科舉制D.察舉制【答案】：C9.教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）。A.教育內(nèi)容B.教育手段C.教育目標D.教育影響【答案】：D10.主張普及初等教育、采用班級授課制，規(guī)定了現(xiàn)代學校教學內(nèi)容的教育家是（）A.杜威B.夸美紐斯C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】：B11.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師幸福C.教師良心D.教師公正【答案】：A12.下面關于教育的名人名言，對應不正確的是：（）。A.教是為了不需要教?！~圣陶B.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。—陶行知C.教學的藝術(shù)不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！官e塞D.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。—蘇霍姆林斯基【答案】：C13.從道德論上來看，康德認為（）是德育的前提和根基。A.自由B.秩序C.自律D.公平【答案】：A14.平常所說的品德就是性格的（）。A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征【答案】：A15.文化發(fā)展與教學內(nèi)容變化發(fā)展的關系是（）。A.二者沒有直接關系B.一致的，同步的C.教學內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后D.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后【答案】：D16.既是教育對象又是教育主體的是（）。A.家長B.學生C.社會D.教師【答案】：B17.法律規(guī)范與法律條文的關系是（）。A.—個法律條文可以包括幾個法律規(guī)范在內(nèi)B.法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來C.一個法律規(guī)范不能包括在幾個法律條文中D.—個法律規(guī)范就等于一個法律條文【答案】：A18.四大名繡指的是漢民族傳統(tǒng)刺繡工藝中的蘇繡，湘繡，粵繡，蜀繡，其中構(gòu)圖飽滿，繁而不亂，裝飾性強，色彩濃郁鮮艷且題材廣泛，多為百鳥朝陽，龍鳳等圖案的是（）。A.蘇繡B.蜀繡C.粵繡D.湘繡【答案】：C19.農(nóng)民常常把草木灰撒在農(nóng)田里，因為草木灰可以作為一種（）。A.氮肥B.氨肥C.鉀肥D.磷肥【答案】：C20.馬克思主義最重要的理論品質(zhì)是（）A.與時俱進B.博大精深C.科學嚴謹D.吐故納新【答案】：A21.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是（）。A.兩個地名B.兩種彈奏方法C.兩個人D.兩種樂器【答案】：B22.下列不屬于交通禁止性標線：A.停車讓行線B.減速讓行線C.專用車道線D.停車位標線【答案】：D23.京廣線溝通了華北、華中和華南，是我國鐵路網(wǎng)的中軸線，京廣線沒有通過的是（）。A.黃土高原B.江南丘陵C.華北平原D.珠江三角洲【答案】：A24.下列行為中不屬于行政行為的是：（）。A.工商行政管理機關為符合條件的企業(yè)頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照B.某國家機關為建住宅樓與某建筑公司簽訂建筑工程承包合同C.國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復審委員會根據(jù)利害關系人申請，宣告某專利權(quán)無效D.某縣技術(shù)監(jiān)督局對所轄境內(nèi)某化工廠生產(chǎn)國家明令淘汰的產(chǎn)品的行為予以處罰【答案】：B25.從蜻蜓低飛預測天氣，到蟾蜍搬家預測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準確預報，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預報的經(jīng)驗，作者認為它：（）A.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當?shù)目尚哦菳.具有偶然性，不能作為地震預報的依據(jù)C.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信D.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用【答案】：B26.有項購物實驗，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定B.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定C.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒D.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定【答案】：B27.語言磨蝕，是指某種語言在特定的語言環(huán)境中受該語言的語言因素或非語言因素(情感、動機、年齡、語言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語行為或言語能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語言磨蝕的是（）。A.小趙小時候生病導致雙耳失聰，成年后別人常常聽不懂她說的話B.八十多歲的老張與年輕時差別較大，常常要別人重復說過的話，且說話緩慢C.中學生小夏到美國參加暑期夏令營后，英語水平提高不少D.小李髙考英語成績很好，但暑期休息后在開學分班考試中英語成績不理想【答案】：D28.他的生是___的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運告訴他，從此，他將永遠地失去那個他本可以___的世界，不得不待在一個他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對造化弄人的強烈詛咒，對自己慘遭厄運深切的自憐自惜，對自己的未來和自己應該有的應對能力徹底無望。然而，史鐵生_________了“生”。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.可惜駕輕就熟證實B.殘缺游刃有余堅持C.平常揮灑自如選擇D.缺憾得心應手詮釋【答案】：B29.良好的生態(tài)環(huán)境,是最公平的公共產(chǎn)品,是最（）的民生福祉,當前,我國資源約束（）,環(huán)境污染嚴重,生態(tài)系統(tǒng)退化的問題十分嚴峻,人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強烈。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.關鍵B.普遍C.重要D.普惠【答案】：D30.對于經(jīng)濟活動來說，過橋費相當于一種強制消費。簡單的價格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會造成交通運輸成本的增加，而導致需求減少。從社會效益上說，就是大橋使用率下降，社會總效益降低。隨著運輸成本增加，交易成本也會增加，導致交易量減少，從而最終導致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當然.更重要的促使過橋費繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.征收過橋費導致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略B.征收過橋費會使社會總效益降低，因此應堅決取締C.征收過橋費短期內(nèi)能增加GDP，但長期來看危害巨大D.過橋費的征收是交通運輸成本增加、物價上漲的根本原因【答案】：A31.民眾是否愛好學術(shù),直接影響到學術(shù)本身的升沉;而學人不喚起國人對學術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會墮落,“文德”本身也會變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學為社會文化中心的主張。這段文字意在說明:（）A.“文德”對“民德”有提升作用B.“民德”是“文德”的本源C.大學是“文德”的中心D.“文德”與“民德”的雙向關聯(lián)【答案】：C32.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學家認為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.必不可少B.缺一不可C.舉足輕重D.至關重要【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師命題時，應注意（）。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD34.下列說法，錯誤的有（）。A.學校德育就是上政治課和開展班主任工作B.我國當前課程實行國家、地方和學校三級管理體制C.學校教育隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展D.個別教學只適用于對差生進行學習指導【答案】：ACD35.“性相近，習相遠”中的“習”指的是（）。A.稟賦B.教育環(huán)境C.家庭環(huán)境D.社會環(huán)境【答案】：BCD36.學校教育具有促進個體發(fā)展和社會發(fā)展的功能，其中個體發(fā)展主要體現(xiàn)為（）。A.社會化B.個性化C.標準化D.道德化【答案】：AB37.一般認為，（）是構(gòu)成教學過程的基本要素。A.教師B.學生C.教學內(nèi)容D.教學手段【答案】：ABCD38.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.主體性D.整體性【答案】：ABD39.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用【答案】：ABC40.學生學習的三個基本領域包括（）。A.認知B.意志C.情感D.動作技能【答案】：ACD41.陶行知指出:“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育?！薄吧罱逃?思想體系的原理包括（）。A.“生活即教育”B.“教學做合一”C.“社會即學?！盌.“教育即生活”【答案】：ABC42.教育是一種教書育人的過程，下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.聽君一席話，勝讀十年書C.百鳥朝鳳D.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也【答案】：BD43.古代帝王，諸侯等死后，根據(jù)他們的生平給予一種稱號以褒貶善惡，稱為謚或謚號，謚號一般分為表揚型，批評型和同情型三種，下列歷史人物的謚號不屬于批評型的有：A.唐太宗B.隋文帝C.漢武帝D.齊桓公【答案】：ABCD44.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧，不僅沒有改變經(jīng)濟落后的面貌，反而導致自然環(huán)境的嚴重破壞，不僅沒有改變經(jīng)濟落后的社會面貌，反而導致自然環(huán)境的嚴重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學發(fā)展觀以來，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟發(fā)展方式，根據(jù)當?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進了經(jīng)濟發(fā)展，也保護了生態(tài)環(huán)境。

農(nóng)牧民落實科學發(fā)展觀，建設生態(tài)文明取得明顯成效，得益于他們（）。

①以經(jīng)濟效益為中心，積極促進沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展

②尊重自然規(guī)律，完整地保護當?shù)氐淖匀幻婷?/p>

③從該地實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè)

④發(fā)揮自覺能動性，做到.人與自然的和諧相處A.①④B.①②C.②③D.③④【答案】：D45.下列關于決策類型劃分正確的有（）。A.確定性決策、風險性決策和不確定性決策B.個人決策和集體決策C.程序性決策和非程序性決策D.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策【答案】：ABCD46.下列選項中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.歐陽修、王安石、曾鞏B.韓愈、柳宗元、杜牧C.白居易、范仲淹、司馬光D.蘇洵、蘇軾、蘇轍【答案】：AD47.【材料一】一日，王教授應邀到甲機關舉辦一場關于職業(yè)道德與行為規(guī)范關系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關閉手機。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機關專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機關會議的人，如果沒關閉手機，手機在會場響起，則扣發(fā)當月獎金。而甲機關從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C關明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標準的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機關的差旅補貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學時本科學的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”根據(jù)以上材料可以看出機關工作人員（）。A.職業(yè)道德規(guī)范應當轉(zhuǎn)變?yōu)闄C關工作人員自覺的主體活動B.職業(yè)道德內(nèi)化過程與職業(yè)道德傳統(tǒng)有關C.職業(yè)道德應該有明