2024年建平中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.演示法【答案】：D2.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.主題綱要法C.組織策略D.符號綱要法【答案】：A3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理C.學(xué)生活動(dòng)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】：C4.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.認(rèn)識學(xué)習(xí)論C.建構(gòu)主義理論D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論【答案】：C5.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.醞釀效應(yīng)【答案】：B6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次)來報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)方式稱為（）。A.配置性評價(jià)B.常模參照評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.形成性評價(jià)【答案】：B7.（）認(rèn)為“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子?！币虼?，他建議將“教授法”改為“教學(xué)法”。A.王國維B.陶行知C.梁漱溟D.黃炎培【答案】：B8.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料C.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識【答案】：B9.教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）。A.教育現(xiàn)象B.教育問題C.教育價(jià)值D.教育規(guī)律【答案】：B10.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體B.由學(xué)科知識本位走向?qū)W生發(fā)展本位C.從精英教育走向大眾教育D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理【答案】：C11.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.單親家庭學(xué)生C.優(yōu)秀學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】：D12.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)的“三中心”是（）。A.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)B.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、教材D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材【答案】：B13.《給教師的建議》的作者是（）。A.克魯普斯卡婭B.馬卡連柯C.布魯納D.蘇霍姆林斯基【答案】：D14.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A.原始社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】：C15.盧梭用小說體寫了一本教育著作，表達(dá)了自然主義的教育思想，這部著作是（）。A.《人的教育》B.《大教學(xué)論》C.《教育漫話》D.《愛彌兒》【答案】：D16.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票。A.根據(jù)公園制定的規(guī)則B.可以C.不可以D.必須【答案】：C17.魯班被舊時(shí)的建筑工匠尊稱為祖師，他最著名的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造了A.房屋B.扇子C.雨傘D.云梯【答案】：D18.京廣線溝通了華北、華中和華南，是我國鐵路網(wǎng)的中軸線，京廣線沒有通過的是（）。A.黃土高原B.華北平原C.珠江三角洲D(zhuǎn).江南丘陵【答案】：A19.下列關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)及其應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為中心，從典型的技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向技術(shù)驅(qū)動(dòng)與應(yīng)用相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變B.信息技術(shù)在全球的廣泛使用，不僅深刻地影響著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)效率，而且作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，對社會(huì)文化和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響C.它主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)D.它是研究如何獲取信息、處理信息、傳輸信息和實(shí)用信息的技術(shù)。一切能夠傳遞信息的方法和手段都屬于信息技術(shù)【答案】：D20.我國《婚姻法》規(guī)定，女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或終、中止妊娠6個(gè)月內(nèi)，男方不得提出離婚，該法律規(guī)范屬于（）。A.準(zhǔn)用性規(guī)范B.任意性規(guī)范C.禁止性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：C21.下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于理性認(rèn)識的形式（）。A.推論B.概念C.推理D.判斷【答案】：A22.醫(yī)用聽診器的作用是（）。A.減少聲音的分散，增大響度B.改變發(fā)聲體的頻率，使振幅增大C.縮短聽者距發(fā)聲體距離D.改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高【答案】：A23.某縣環(huán)保局認(rèn)為某印刷廠排放的污染物超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，遂對其處以2000元罰款。印刷廠不服，向其上級行政機(jī)關(guān)市環(huán)保局申請復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)作出復(fù)議決定后，印刷廠對復(fù)議決定不服，依法提起訴訟。法院經(jīng)審理后認(rèn)為某印刷廠排放的污染被證明并未超標(biāo)，判決撤銷違法的行政處罰決定。某印刷廠據(jù)此要求行政賠償。若市環(huán)保局的復(fù)議決定將對印刷廠的罰款變?yōu)?000元，則對加重的處罰應(yīng)以（）為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.國家B.市人民政府C.市環(huán)保局D.縣環(huán)保局【答案】：C24.某縣公安局行文禁止非法傳銷活動(dòng)，應(yīng)用（）。A.通報(bào)B.通告C.公告D.通知【答案】：B25.語言的變化與發(fā)展，與社會(huì)的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會(huì)變遷的反映，更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.息息相關(guān)B.互為表里C.相伴相隨D.相輔相成【答案】：C26.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是:人們在學(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難，用我國古語中_的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”D.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”【答案】：B27.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受，對詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。

對這段話理解正確的是（）。A.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式B.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人C.表演者對詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力D.借助舞臺、影視等藝術(shù)形式，詩歌可以保持長久生命力【答案】：D28.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們，卻不知道如何去管理財(cái)富，更不懂得怎么認(rèn)識財(cái)富，總之就是還沒有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財(cái)富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi)，多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。對文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀B.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異C.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富，熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)D.不懂得怎么認(rèn)識財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富，形成了畸形的消費(fèi)觀【答案】：A29.①古圣先賢，從董仲舒到朱熹，一直到康有為，他們雖然也覺得王道政治只是一種理想，但是對他們來說，這個(gè)理想是基本共識的，是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯?、天下，主要是談?wù)摾硐胝?，理想秩序③但是對我們今天來說，王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下，儒學(xué)，或者說經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序，基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒?，和談?wù)撎煜轮刃颍幸粋€(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問題上，我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.⑤②③⑥④①B.①③⑤④②⑥C.⑤④②⑥①③D.⑤④②③⑥①【答案】：C30.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑤③⑥②④B.①③⑥⑤④②C.①⑤⑥③④②D.①⑤③⑥④②【答案】：D31.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，_。因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵

②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?/p>

③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期

④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史A.⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上B.④①③②⑤⑥④③②⑥①⑤C.③②④⑥⑤①③①②⑤⑥④D.⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣【答案】：B32.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴，我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見，這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）A.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見B.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任C.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對盲目聽從他人妄斷D.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?！敬鸢浮浚篈BCD34.下列選項(xiàng)中，屬于《學(xué)記》教育思想的是（）。A.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)B.有教無類C.長善救失D.君子之教，喻也【答案】：CD35.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：BCD36.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.平衡性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：BCD37.教育現(xiàn)代化指的是（）的現(xiàn)代化。A.教育手段B.教育工藝C.教育設(shè)備D.教育觀念【答案】：ABCD38.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.集體性B.激勵(lì)性C.階級性D.多樣性【答案】：BCD39.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時(shí)間C.語意明確，不模棱兩可，不含混D.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客【答案】：AC40.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD41.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.教育是塑造人的手段C.教育是人類社會(huì)有意識的實(shí)踐活動(dòng)D.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象【答案】：ACD42.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.布朗C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】：AB43.下列關(guān)于公文抄送的說法正確的有（）。A.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)B.向上級請示時(shí)抄送下級機(jī)關(guān)C.向下級機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級機(jī)關(guān)D.上級機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送給另一上級機(jī)關(guān)【答案】：CD44.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過程。A.灰塵B.二氧化碳C.二氧化硫D.水【答案】：BD45.職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動(dòng)的人們必須遵守的基本行為準(zhǔn)則，包括（）等。A.辦事公道B.愛護(hù)公物C.尊老愛幼D.愛崗敬業(yè)【答案】：AD46.大部制的特征包括（）。A.少機(jī)構(gòu)B.多機(jī)構(gòu)C.大職能D.寬領(lǐng)域【答案】：ACD47.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下，資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是（）。A.剩余價(jià)值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果D.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果，也是資本家擴(kuò)大對工人剝削的手段【答案】：ABD48.下列（）狀況下可以有限度打破“保密"原則。A.同事跟你聊