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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
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2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】:C2.《學(xué)記》中說(shuō):"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()。A.互相觀摩,從而變得善良B.互相觀察,互相模仿C.注重教材教法分析D.相互觀摩、切磋【答案】:D3.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”這句話說(shuō)明()對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育C.環(huán)境D.個(gè)體主觀能動(dòng)性【答案】:C4.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問(wèn)題的方案,這是發(fā)散思維的()特點(diǎn)A.靈活性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)特性【答案】:C5.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】:B6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.形成表征B.學(xué)習(xí)的遷移C.操作D.理解【答案】:B7.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.育人功能D.文化功能【答案】:A8.思想品德教師在講授《人生難免有挫折》一課時(shí),為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝挫折的信心,要求他們課后搜集有關(guān)這方面的詩(shī)句并進(jìn)行賞析。這一作業(yè)在某種程度上也讓學(xué)生復(fù)習(xí)了語(yǔ)文課的部分內(nèi)容。這體現(xiàn)了教育的()。A.隱性負(fù)向功能B.顯性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】:D9.書院作為中國(guó)古代民間教育機(jī)構(gòu),是由以下哪位創(chuàng)立成為正式的教育制度?()A.王安石B.王陽(yáng)明C.朱熹D.陸九淵【答案】:C10.口渴會(huì)促使個(gè)體做出覓水的活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的()。A.強(qiáng)化功能B.導(dǎo)向功能C.激活功能D.調(diào)節(jié)與維持的功能【答案】:C11.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()。A.抽象B.反例C.概括D.變式【答案】:D12.“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師,甚至盜賊和乞丐?!边@句話出自()。A.柯爾伯格B.彌爾頓C.華生D.皮亞杰【答案】:C13.蔡元培基于“養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格”的目的,在《對(duì)于教育方針之意見》一文中提出了“五育”并舉的教育思想,該思想成為制定民國(guó)元年教育方針的理論基礎(chǔ)。下列不屬于蔡元培“五育”內(nèi)容的是()。A.軍國(guó)民教育B.公民道德教育C.勞動(dòng)教育D.世界觀教育【答案】:C14.《學(xué)記》是中國(guó)古代的一篇教育論文,也是世界歷史上最早專門論述教育和教學(xué)問(wèn)題的著作。《學(xué)記》反對(duì)“及于數(shù)進(jìn)而不顧其安”,因?yàn)樗`背了()的原則。A.溫故知新B.有教無(wú)類C.循序漸進(jìn)D.學(xué)以致用【答案】:C15.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)【答案】:C16.在17世紀(jì),對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。A.捷克的夸美紐斯B.中國(guó)的王陽(yáng)明C.德國(guó)的福祿培爾D.英國(guó)的洛克【答案】:A17.用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作,闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件,稱為()。A.命令B.指示C.批復(fù)D.通知【答案】:B18.老李系某事業(yè)單位退休人員,被另一事業(yè)單位聘用擔(dān)任管理工作,以下選項(xiàng)正確的是()。A.該事業(yè)單位不需要按國(guó)家規(guī)定與老李簽訂聘用合同B.該事業(yè)單位應(yīng)與老李簽訂勞動(dòng)合同C.老李已經(jīng)退休,不能再被聘用D.老李屬于該事業(yè)單位正式在職人員【答案】:A19.王某從鐵路上偷走一根枕木,恰好被巡道工人及時(shí)發(fā)現(xiàn),才避免一場(chǎng)火車顛覆事故。對(duì)于王某的行為認(rèn)定為()。A.盜竊罪未遂B.破壞交通設(shè)施罪既遂C.破壞交通設(shè)施罪未遂D.盜竊罪既遂【答案】:B20.下列屬于雙方民事法律行為的是()。A.合同B.繼承權(quán)的拋棄C.遺囑D.授權(quán)【答案】:A21.一跨國(guó)企業(yè)計(jì)劃7月份在全球兩個(gè)大城市同期舉辦大型室外活動(dòng)。為避免降雨影響活動(dòng)效果,選擇下列哪兩個(gè)城市最為合理?()A.羅馬和洛杉磯B.北京和紐約C.上海和倫敦D.東京和馬德里【答案】:A22.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)措施是()。A.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革.B.實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)——內(nèi)在要求C.加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家——戰(zhàn)支撐D.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)——重要基礎(chǔ)【答案】:A23.商業(yè)的利潤(rùn)來(lái)源于()。A.商品的價(jià)格差額B.資本在流通領(lǐng)域的增值C.產(chǎn)業(yè)工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值D.商業(yè)銷售人員創(chuàng)造的剩余價(jià)值【答案】:C24.揚(yáng)州人過(guò)年少不了蒸包子,由于員工工資、食材、冷鏈物流費(fèi)用和包裝材料價(jià)格上漲,導(dǎo)致2019年春節(jié)揚(yáng)州包子禮盒價(jià)格水漲船高。這表明()。A.供求決定價(jià)格B.價(jià)值決定價(jià)格C.使用價(jià)值決定價(jià)格D.供求影響價(jià)格【答案】:B25.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下,隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能,碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏B.如日中天___牽引___潛藏C.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏D.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏【答案】:D26.關(guān)于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都要多得多,但是人們記得最()的話,卻是古人說(shuō)的“高枕無(wú)憂”,現(xiàn)在被()最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認(rèn)為是頸椎問(wèn)題的誘因之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.深刻B.清楚C.廣泛D.牢固【答案】:B27.生活影響藝術(shù),藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活,由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化,那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣,乃為了哭泣而悲哀的?!蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語(yǔ),意在說(shuō)明()。A.悲哀與哭泣的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要B.自然與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿C.生活與藝術(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用D.生活與藝術(shù)的關(guān)系.強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響【答案】:C28.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.劉姥姥對(duì)當(dāng)時(shí)進(jìn)大觀園那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還,常常與人談起B(yǎng).對(duì)那些的人,我們不僅要多加指導(dǎo),還要多的鍛煉機(jī)會(huì),使他們盡快成熟起來(lái)C.班長(zhǎng)在中得了第二名,大家都夸她是才女,她卻,謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多,自己的文章還存在很多不足D.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量,有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎【答案】:B29.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時(shí)。
流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類型較為少見,主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類,因而死亡人數(shù)極多。
流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去”的意味,來(lái)時(shí)無(wú)影,去時(shí)無(wú)蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開,危及面廣,因而容易造成較大傷害。
而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。
當(dāng)然,患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。
在下列選項(xiàng)中,不屬于導(dǎo)致流感流行原因的是()。A.人們與流感病人接觸時(shí),隔離措施不強(qiáng)B.人的呼吸道上皮細(xì)胞極易被流感病毒感染C.目前在對(duì)付流感病毒方面,尚無(wú)有效的藥物D.流感發(fā)病之快令人猝不及防【答案】:B30.下列句子中,沒有歧義的一句是()。A.伊朗的“核武”問(wèn)題,已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此,美茵有的國(guó)際問(wèn)題專家則表示樂觀B.我在樓頂上栽的幾盆花,長(zhǎng)得枝繁葉茂C.“依我看,這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”,張老師補(bǔ)充道D.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)這個(gè)面子還是要的”【答案】:B31.藝術(shù)通過(guò)它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí),是一種多棱鏡。繪畫、音樂、雕塑、語(yǔ)言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗(yàn)的真實(shí),把確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中感受到的東西表達(dá)出來(lái),真確地傳達(dá)出來(lái),是一種長(zhǎng)久的,幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的努力。它通過(guò)高水平的讀者的鑒賞來(lái)檢驗(yàn),通過(guò)藝術(shù)批評(píng)家來(lái)總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘,剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.我們?cè)谒囆g(shù)探索的道路上不能拒絕批評(píng)和質(zhì)疑B.有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗(yàn)C.藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)D.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實(shí)的物質(zhì)寄托【答案】:C32.事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴(yán)重異化變質(zhì),從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的“事業(yè)單位公開招聘制度將于2012年在全國(guó)各級(jí)各類事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)‘全覆蓋’”,當(dāng)然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程。
這段話的核心意思是()。A.事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義B.應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革C.事業(yè)單位招聘在2012年會(huì)實(shí)現(xiàn)完全的公開、公平、公正D.事業(yè)單位從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有()。A.約束性B.強(qiáng)制性C.特殊性D.一致性【答案】:BCD34.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.良心感B.榮譽(yù)感C.責(zé)任感D.正義感【答案】:ACD35.美國(guó)當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。A.安全領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】:BCD36.下列關(guān)于教育的表述,正確的是()。A.廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育B.狹義的教育主要是指學(xué)校教育C.凡是對(duì)人有影響的活動(dòng),都是教育活動(dòng)D.機(jī)械的灌輸和隨心所欲的學(xué)習(xí)都是一種“教育”【答案】:AB37.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在()。A.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價(jià)值B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講,個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中【答案】:BCD38.一般認(rèn)為,()是構(gòu)成教學(xué)過(guò)程的基本要素。A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生C.教學(xué)手段D.教師【答案】:ABCD39.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成【答案】:BCD40.關(guān)于赫爾巴特,下列說(shuō)法正確的有()。A.重視人類道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念B.“四段教學(xué)法”的提出者C.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”D.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者【答案】:ABCD41.教育現(xiàn)代化是社會(huì)整體現(xiàn)代化的組成部分,下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有()。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育目的現(xiàn)代化C.教育思想現(xiàn)代化D.教育設(shè)施現(xiàn)代化【答案】:ACD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德實(shí)踐B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德知識(shí)【答案】:BCD43.關(guān)于秦嶺一淮河一線的分布描述正確的是()。A.與800mm等降水量線大體一致B.與1月份零度等溫線一致C.是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的界線D.是種植業(yè)與畜牧業(yè)分布的界線【答案】:ABC44.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要表現(xiàn)為:A.科技進(jìn)步影響生產(chǎn)要素的組合B.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)公平C.科學(xué)技術(shù)滲透到生產(chǎn)力各個(gè)要素中D.科學(xué)技術(shù)影響著社會(huì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的狀況【答案】:ACD45.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源,下列屬于新能源的有()。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.潔凈煤D.氫能【答案】:AD46.網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的新型載體。有些網(wǎng)民在以為“好玩”,“無(wú)害”的“娛樂”中,將一點(diǎn)點(diǎn)小事,一些只言片語(yǔ)進(jìn)行接力編造,層層放大,甚至以訛傳訛。這些網(wǎng)絡(luò)跟風(fēng)者的行為()。A.違背了時(shí)代精神B.擾亂了社會(huì)秩序C.泄露了國(guó)家秘密D.污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境【答案】:BD47.下列與宇宙有關(guān)的說(shuō)法表述正確的有()。A.關(guān)于宇宙的起源,最具代表性、影響最大的理論是能量守恒定律B.黑洞是宇宙空間內(nèi)存在的一種奇異天體C.航天器的環(huán)繞速度被稱為第一宇宙速度,脫離速度被稱為第二宇宙速度D.光年是長(zhǎng)度單位,用來(lái)計(jì)量光在宇宙真空中一年所傳播的距離【答案】:BCD48.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷之前,需要進(jìn)行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是()。A.通過(guò)實(shí)地考察明確研究問(wèn)題的主題B.運(yùn)用卡片法記錄并分類每個(gè)問(wèn)題C.運(yùn)用文獻(xiàn)法了解研究問(wèn)題的現(xiàn)狀D.運(yùn)用框圖法確定研究問(wèn)題的板塊【答案】:BCD49.計(jì)生協(xié)會(huì)的?五項(xiàng)職能是
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