2024年安徽省中考化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（一模）附答案

2024年安徽省中考化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（一模）

相對(duì)原子質(zhì)量：H-l；C-12；N-14；0-16；Cl-35.5；Ag-108。

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。

1、化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。下列解釋不合理的是（）

A.用食醋除水垢，水垢能與食醋反應(yīng)

B.幫媽媽洗碗，向水中加入的洗潔精可以乳化油污

C.在醬油中適當(dāng)添加含鐵化合物，預(yù)防缺鐵性貧血

D.喝了汽水以后常打嗝，氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)

2、2024年3月全國(guó)兩會(huì)提出要加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，新質(zhì)生產(chǎn)力的底色是綠色低碳。下列

說(shuō)法與此理念不符的是（）

A.維持以“煤炭為主”的能源結(jié)構(gòu)，保障能源供給穩(wěn)定

B.用CO2人工合成淀粉，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和

C.氫氣是一種高能環(huán)保新能源，應(yīng)加快氫能的發(fā)展

D.科學(xué)、合理地加快海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用

3、中國(guó)科學(xué)家潘錦功成功研發(fā)“發(fā)電玻璃”，“發(fā)電玻璃”又叫碎化鎘薄膜太陽(yáng)能電池，被譽(yù)

為“掛在墻上的油田”！磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示，從圖中獲

得的信息錯(cuò)誤的是（）

A.確化鎘具有導(dǎo)電性

B.硅原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C.該確原子的中子數(shù)為52

D.在硅原子的核外電子排布中，a=2、b=8

4、酸堿中和的實(shí)驗(yàn)多處用到滴管，下列有關(guān)操作正確的是（）

5、阿戈美拉汀（G5H17NO2）具有獨(dú)特的藥理機(jī)制，可改善睡眠質(zhì)量。下列說(shuō)法正確的是（

）

A.阿戈美拉汀屬于氧化物

B.阿戈美拉汀分子中含有一個(gè)。2分子

C.阿戈美拉汀中含有四種非金屬

D.阿戈美拉汀中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

6、“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”，下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)解釋不正確的是（

A.明研凈水：主要起殺菌消毒作用

B.沸水結(jié)垢：硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物

C.水墨字畫：碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.干冰降雨：干冰升華吸熱，使水蒸氣液化

7、我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種納米“蓄水”膜反應(yīng)器，其內(nèi)部封裝了特定催化劑，能夠?qū)崿F(xiàn)在

溫和條件下將CO?近100%高效穩(wěn)定地轉(zhuǎn)化為乙醇（C2H5OH）和水。反應(yīng)器的殼層能將反應(yīng)

后生成的水集中到內(nèi)部，并將乙醇溢出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

氧原子

碳原子

氫原子

A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)均不會(huì)改變

C.反應(yīng)器的殼層對(duì)分子的通過(guò)具有高選擇性

D.該技術(shù)的研發(fā)有利于緩解溫室效應(yīng)

8、性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A.活性炭具有吸附性一一可用于去除冰箱內(nèi)的異味

B.洗滌劑具有乳化作用一一可用于清洗餐具上的油污

C.濃硫酸具有吸水性一一在實(shí)驗(yàn)室中常用作某些氣體的干燥劑

D.NaOH顯堿性——常用于改良酸性土壤

9、分類法是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種重要方法，下列分類正確的是（）

A.生鐵、黃金、金剛石---金屬材料

B.空氣、溶液、礦石一一混合物

C.塑料、纖維，橡膠一一合成材料

D.氨水、尿素、碳酸鉀一一氮肥

10、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說(shuō)法正確的是（）

A.化學(xué)觀念：?jiǎn)钨|(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.科學(xué)思維：催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以要改變化學(xué)反應(yīng)速率必須添加催化劑

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：用隔絕空氣加強(qiáng)熱的方法除去氧化銅中的炭粉

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實(shí)驗(yàn)后的廢液集中回收處理，避免污染環(huán)境

11、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）

元

索

電子

種

原

子

類

偵

子

A.原子結(jié)構(gòu)模型B.地殼中元素含量模型

「煤

化石燃料<石油

、酒精

C.化石燃料模型D.金屬化學(xué)性質(zhì)模型

12、地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。如圖為某壓強(qiáng)下CaCb和NaCl在超臨界

水中的溶解度曲線。該壓強(qiáng)下，下列說(shuō)法正確的是（）

A.在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaC12的溶解度

B.在超臨界水中，CaCb和NaCl的溶解度都隨溫度升高而增大

C.450℃時(shí)，將0.03gNaCl溶于50g超臨界水中形成飽和溶液

D.500℃時(shí)，NaCl的超臨界水溶液一定比CaCb的超臨界水溶液濃

二、本大題包括5小題，共28分

13、（5分）閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

鎂是柑橘生長(zhǎng)發(fā)育必需的中量元素，能促進(jìn)柑橘果實(shí)膨大，增加果實(shí)汁液、增甜、促進(jìn)葉綠

素的合成和維生素A、C的合成，從而有利于提高柑橘果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量。在科研和生產(chǎn)中,

往往通過(guò)分析柑橘當(dāng)年生營(yíng)養(yǎng)性春梢葉片的鎂含量來(lái)判斷是否缺鎂。施加鎂肥時(shí)需要考慮土

壤的酸堿度，常施用的鎂肥有硫酸鎂、氫氧化鎂或氧化鎂，根據(jù)不同的土壤的性質(zhì)用不同的

鎂肥可以改良土壤酸堿度。通常礦物元素為離子態(tài)時(shí)才能被植物根系吸收。當(dāng)施加氫氧化鎂

時(shí)，部分氫氧化鎂在土壤中水的作用下會(huì)生成鎂離子和氫氧根離子。在中國(guó)，80%的土壤有

效鎂含量偏低，合理施加鎂肥，有助于柑橘豐產(chǎn)豐收。

鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵?/p>

燃燒生成氮化鎂（Mg3N2）,鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。人們常把鎂稱為“國(guó)防金

屬”，除照明彈里有鎂粉外，燃燒彈里也裝有鎂粉，飛機(jī)的外殼常用鋁鎂合金制成。

（1）文中提及的三種鎂肥中主要成分屬于氧化物的是（填化學(xué)式）。

（2）向土壤中施用上述鎂肥，除了可以補(bǔ)充鎂元素外，還有的作用是o

（3）氮化鎂中氮元素化合價(jià)0

（4）寫出鎂在二氧化碳中燃燒化學(xué)方程式o

14、（6分）學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一如圖1所示，該制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是過(guò)碳酸鈉白色固體，

B是二氧化鎰黑色粉末。過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3.3H2O2）加水溶解會(huì)分解生成Na2cO3和

HjOoo

用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錦，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)的

現(xiàn)象為黑色粉末翻騰，溶液變得渾濁，倉(cāng)壁變得溫?zé)幔^(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。

（1）反應(yīng)倉(cāng)中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式為，過(guò)濾倉(cāng)中的水除了有過(guò)濾雜質(zhì)

提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是（填字母）。

A.可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率

B.降低氧氣溫度

C.加快氧氣的生成

（2）驗(yàn)證過(guò)濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法是0

（3）圖1反應(yīng)倉(cāng)中“。2通道”相當(dāng)于圖2裝置中的（選填"c”或"d”）導(dǎo)管。

活動(dòng)二制作簡(jiǎn)易的家用制氧機(jī)

（4）同學(xué)們?cè)诔浞炙伎冀涣鞯幕A(chǔ)上，利用家庭中常見(jiàn)材料，設(shè)計(jì)并制作了簡(jiǎn)易家用制氧機(jī)

（如圖3）,其中C瓶的作用相當(dāng)于圖1中的倉(cāng)。

15、（6分）黃銅是銅鋅合金，可用于制造錢幣、機(jī)器零件等。利用黃銅制造各種物品的過(guò)程

中，會(huì)產(chǎn)生大量的黃銅渣，主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。一種利用黃銅渣獲取金屬銅和硫

酸鋅溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

稀硫酸過(guò)量Zn

ZnSO,溶液

3慮渣

（1）下列說(shuō)法正確的是o（填字母序號(hào)）

a.黃銅不能被腐蝕

b.黃銅的硬度比銅小

c.黃銅的熔點(diǎn)比鋅低

（2）“酸溶”過(guò)程中有氣體生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）“置換”過(guò)程中需要加入過(guò)量Zn的目的是0

（4）為進(jìn)一步提高原料利用率，得到更多的銅和硫酸鋅溶液，需要對(duì)流程中的“濾渣”進(jìn)行

處理，向?yàn)V渣中緩慢加入（選填“稀硫酸”或“稀鹽酸”）并不斷攪拌，觀察

到停止加入，過(guò)濾。

16、（6+3分）興趣小組同學(xué)按圖1（夾持與加熱裝置已省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)。

S

注

射-

-

-

器-

-

-

3-

■

注射器1■

|=r|1.......

B

圖1石協(xié)虛發(fā)三

固體質(zhì)量/g

【實(shí)驗(yàn)操作】

①連接裝置，檢查裝置的氣密性。

②在硬質(zhì)玻璃管A處放入少量氧化鐵粉末。夾取一塊木炭放于距離A處約1cm左右的B處。

③注射器2、3活塞均推到頂。用注射器1緩慢通入二氧化碳至觀察到燒杯中石灰水變渾濁，

關(guān)閉止水夾Ki、K2O

④打開(kāi)高溫噴槍先后加熱玻璃管B、A處，輕微推拉注射器2、3,當(dāng)觀察到A處產(chǎn)生明顯現(xiàn)

象后停止加熱。

⑤推拉注射器2、3,待玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，用注射器1抽取管內(nèi)剩余氣體。

⑥取少量A處固體檢驗(yàn)成分。

【交流討論】

(1)實(shí)驗(yàn)中木炭的作用可用化學(xué)方程式表示為。

(2)操作③中觀察到燒杯中石灰水變渾濁后再停止通二氧化碳的目的是o

(3)操作④中觀察到A處的明顯現(xiàn)象指的是0

(4)操作⑤中注射器1抽取管內(nèi)剩余氣體的目的是。

(5)操作⑥中證明A處固體中有單質(zhì)鐵的操作和現(xiàn)象是o

【拓展延伸】同學(xué)們查閱資料得知一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)

時(shí)間等因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氯化三鐵、氧化亞鐵、鐵。同學(xué)們利用

SDTQ熱分析儀對(duì)CO與FezCh進(jìn)行熱反應(yīng)測(cè)定，并利用所得數(shù)據(jù)繪制成固體質(zhì)量與反應(yīng)溫

度的關(guān)系曲線如圖2所示。請(qǐng)根據(jù)圖象分析回答下列問(wèn)題。

(6)溫度控制在200℃?400℃范圍時(shí)，固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，原因是沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)溫度。

(7)500℃?600℃時(shí)殘留固體的成分是為Fes。m寫出固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g時(shí)的化

學(xué)方程式o

(8)m的數(shù)值為。

17、(5分)為測(cè)定AgNCh溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取一定質(zhì)量的NaCl溶液，向其中

加入200gAgNC)3溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加AgNCh溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。分析并計(jì)

算：

(1)M點(diǎn)所示溶液中的陰離子符號(hào)是o

(2)AgNCh溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量/g

答案

一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符

合題意。

12345678910

DACADABDBD

1112

DC

二、本大題包括5小題，共28分

13、（5分）（1）MgO；（2）改良土壤的酸堿性；（3）-3價(jià)；（4）

2Mg+CO2==S=C+2MgOo

14、（6分