二年級數(shù)學下冊10總復習第2課時萬以內(nèi)數(shù)的認識教案新人教版

Page1第2課時萬以內(nèi)數(shù)的相識【教學內(nèi)容】復習萬以內(nèi)數(shù)的相識?！窘虒W目標】1.通過復習，更好地理解和駕馭混合運算及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫，并提高學生的計算實力。2.培育學生歸納、整理、解決問題的實力和開放性的思維?！局攸c難點】1.駕馭方法，正確、嫻熟地讀數(shù)和計算，提高計算實力。2.對于計算方法的駕馭和嫻熟運用?！厩榫皩搿繋煟寒斀袷澜缡莻€數(shù)字化的時代，數(shù)學在生活中無處不在。例如：電視、電話、電腦、爸爸媽媽用的銀行卡等等，在應用的時候都離不開數(shù)。回憶一下，這學期我們學習了什么樣的數(shù)？生：萬以內(nèi)的數(shù)。師：對！今日我們將復習萬以內(nèi)的數(shù)的相識。（出示課題）【復習講授】1.回顧整理。師：請同學們回憶一下，我們學習了混合運算和萬以內(nèi)數(shù)的哪些學問？學生分組探討，回顧整理。學生匯報，老師板書。2.復習萬以內(nèi)數(shù)的相識。（1）完成教材第116頁第4題。復習數(shù)的讀法、寫法。①學生獨立完成，小組溝通。②讀一讀，說一說怎樣讀萬以內(nèi)的數(shù)。③寫一寫，說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。④小結：無論讀、寫，都要從高位讀起，中間有幾個0時只讀一個零，末尾的0不讀，寫時哪一位沒有必需用0補齊。（2）完成教材第117頁第5題，復習數(shù)的組成。師：想一想，這道題應當依據(jù)什么來填數(shù)。生：數(shù)的組成。師：對！你能說說9612的組成嗎？生：9612是由9個千、6個百、1個十和2個一組成。師：很正確！請大家用數(shù)的組成學問填空。學生獨立完成，集體訂正。（3）復習數(shù)的依次、數(shù)的大小比較。師：數(shù)與數(shù)之間還存在著大小、數(shù)序的關系。請你比較下列幾組數(shù)，并把數(shù)字按從小到大的依次排一排。:740○40563000○70035928○5978347○743介紹一下比較數(shù)的大小有什么好方法嗎？②:4704700400740740707400740介紹一下按依次排數(shù)的好方法。小結數(shù)的大小比較方法。（4）復習近似數(shù)。①出示教材第117頁第6題。學生看教材第117頁第6題。③說一說怎樣求一個數(shù)的近似數(shù)？④小結：求一個數(shù)的近似數(shù)，就是把這個數(shù)看成與它最接近的整百、整千、整萬或者是幾千幾百、幾百幾十的數(shù)。【課堂作業(yè)】1.完成教材第118~119頁練習二十二的第13~17題。（1）學生獨立完成。（2）依據(jù)學生完成的狀況，有針對性地進行指導和對學生進行幫助。（3）全班匯報、訂正。2.用兩個0和一個1，一個2按要求組數(shù)：（1）一個0都不讀的四位數(shù)；（2）只讀一個零的四位數(shù)。3.有4個數(shù)A、B、C、D，知道A＞C，B＞C，C＞D，A＜B。你能推出A、B、C、D分別是4695、4965、4659、4596中的哪一個嗎？4.找尋密碼。一個四位數(shù)的密碼，它的大小在6000與7000之間，百位數(shù)字是9；十位與個位數(shù)字相同，它們兩個的和是6。這個密碼是多少？答案：1.略2.（1）2100、1200（2）2001、2010、1002、10203.A=4695B=4965C=4659D=45964.6933【課堂小結】提問：這節(jié)課你復習了什么？有什么新的收獲？小結：數(shù)在我們的生活中無處不在，我們要相識這些數(shù)，要會運用所學習的有關數(shù)的學問去解決實際問題?！菊n后作業(yè)】完成本課時對應練習。第2課時萬以內(nèi)數(shù)的相識復習萬以內(nèi)數(shù)的相識時，可以先引導學生回憶萬