新版北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)教材學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

新版北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)教材學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握閱讀數(shù)學(xué)課本的方法，提高自學(xué)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做數(shù)學(xué)筆記，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：如何將所學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高解題能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：數(shù)學(xué)課本、筆記本、練習(xí)題。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勗趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決這些問(wèn)題。2.講解教材內(nèi)容：講解如何有效地閱讀數(shù)學(xué)課本，強(qiáng)調(diào)閱讀重點(diǎn)，提高理解能力。4.數(shù)學(xué)筆記技巧：教授如何記錄和整理數(shù)學(xué)筆記，提高學(xué)習(xí)效率。7.課后作業(yè)布置：布置一道運(yùn)用所學(xué)方法的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：1.閱讀數(shù)學(xué)課本的方法3.數(shù)學(xué)筆記技巧4.練習(xí)與反思板書(shū)結(jié)構(gòu)：1.第一行：課題2.第二行：重點(diǎn)內(nèi)容3.第三行：難點(diǎn)內(nèi)容4.第四行：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，能約分的先約分。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：讓學(xué)生談?wù)勅绾螌⑺鶎W(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.如何有效地閱讀數(shù)學(xué)課本，理解數(shù)學(xué)概念和方法。3.學(xué)會(huì)做數(shù)學(xué)筆記的記錄和整理方法。4.通過(guò)練習(xí)和反思提高解題能力。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.如何有效地閱讀數(shù)學(xué)課本，理解數(shù)學(xué)概念和方法（1）先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課。預(yù)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)閱讀即將學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，了解大致框架和關(guān)鍵點(diǎn)，以便在聽(tīng)課時(shí)更有針對(duì)性。（2）帶著問(wèn)題閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并嘗試在課本中尋找答案。這樣可以提高閱讀的專(zhuān)注度和效果。（3）注重?cái)?shù)學(xué)概念的理解。閱讀時(shí)，要深入理解數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延，了解其應(yīng)用場(chǎng)景和相關(guān)規(guī)定。（2）分類(lèi)討論。將問(wèn)題分成若干個(gè)部分，對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行討論，綜合得出結(jié)論。（3）邏輯推理。運(yùn)用邏輯推理的方法，逐步推導(dǎo)出問(wèn)題的答案。（4）原型啟發(fā)。從已知的原型問(wèn)題出發(fā)，尋找解決當(dāng)前問(wèn)題的方法。3.學(xué)會(huì)做數(shù)學(xué)筆記的記錄和整理方法（1）簡(jiǎn)潔明了。筆記要簡(jiǎn)練、清晰，便于復(fù)習(xí)時(shí)快速理解。（2）重點(diǎn)突出。將重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注，以便突出重點(diǎn)。（3）邏輯清晰。筆記要有條理，符合邏輯順序，便于復(fù)習(xí)時(shí)整體把握。（4）及時(shí)整理。課后要及時(shí)對(duì)筆記進(jìn)行整理，補(bǔ)充和完善。4.通過(guò)練習(xí)和反思提高解題能力（1）仔細(xì)審題。認(rèn)真閱讀題目，理解題目要求，找出關(guān)鍵信息。（2）制定解題計(jì)劃。根據(jù)題目要求，制定合適的解題步驟和計(jì)劃。（3）注重解題過(guò)程。在解題過(guò)程中，要注意數(shù)學(xué)符號(hào)的運(yùn)用和計(jì)算的準(zhǔn)確性。三、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.讓學(xué)生掌握閱讀數(shù)學(xué)課本的方法，提高自學(xué)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能獨(dú)立閱讀數(shù)學(xué)課本，理解數(shù)學(xué)概念和方法，提高自學(xué)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做數(shù)學(xué)筆記，提高學(xué)習(xí)效率。本節(jié)課中，教師應(yīng)教授學(xué)生做數(shù)學(xué)筆記的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理和歸納筆記，提高學(xué)習(xí)效率。四、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明2.難點(diǎn)：如何將所學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高解題能力。教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，通過(guò)練習(xí)和反思，提高解題能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解教材內(nèi)容時(shí)，要保持語(yǔ)言清晰、語(yǔ)調(diào)平和，以便學(xué)生更好地理解和接受。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，講解教材內(nèi)容約占課堂時(shí)間的30%，思維方法指導(dǎo)約占20%，數(shù)學(xué)筆記技巧約占15%，練習(xí)與反思約占25%。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思維。提問(wèn)時(shí)，要注意問(wèn)題的難易程度，既要讓學(xué)生能夠回答，又要有一定挑戰(zhàn)性。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以引入一些與生活相關(guān)的問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)如何計(jì)算價(jià)格等。5.教案反思：（1）在講解教材內(nèi)容時(shí)，要注重學(xué)生的參與，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和