北師大版六下數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)筆記

北師大版六下數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)筆記一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法及應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。3.通過(guò)對(duì)生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的探討，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算及應(yīng)用。難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題，特別是涉及到單位換算和比例問(wèn)題時(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：筆記本、尺子、圓規(guī)、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生舉例說(shuō)明在日常生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.知識(shí)點(diǎn)講解：a.分?jǐn)?shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除。b.小數(shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除。c.百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算：加、減、乘、除。3.例題講解：挑選具有代表性的例題，進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生掌握運(yùn)算方法。4.隨堂練習(xí)：針對(duì)講解的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。5.課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，促進(jìn)師生互動(dòng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算公式及步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材上的相關(guān)練習(xí)題。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：回顧本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、研究小組，深入研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算及應(yīng)用。在這些知識(shí)點(diǎn)中，學(xué)生需要掌握分?jǐn)?shù)的加減乘除、小數(shù)的加減乘除以及百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算方法，并能運(yùn)用這些運(yùn)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題，特別是涉及到單位換算和比例問(wèn)題時(shí)。學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，需要能夠正確地進(jìn)行單位換算和比例計(jì)算，這需要他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和對(duì)運(yùn)算方法的熟練運(yùn)用。三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)找零、烹飪時(shí)食材的配比等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.知識(shí)點(diǎn)講解：a.分?jǐn)?shù)的運(yùn)算：通過(guò)具體的例題，講解分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算方法，讓學(xué)生理解運(yùn)算的原理。b.小數(shù)的運(yùn)算：同樣通過(guò)具體的例題，講解小數(shù)的加減乘除運(yùn)算方法，讓學(xué)生掌握運(yùn)算的步驟。c.百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算：通過(guò)實(shí)際例題，講解百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算方法，幫助學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。3.例題講解：挑選具有代表性的例題，進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生掌握運(yùn)算方法。例如，講解分?jǐn)?shù)的加法時(shí)，可以選擇一個(gè)具體的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生理解如何將找零問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的加法問(wèn)題。4.隨堂練習(xí)：針對(duì)講解的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。例如，講解完分?jǐn)?shù)的加法后，可以設(shè)計(jì)一些類(lèi)似的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。5.課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，促進(jìn)師生互動(dòng)。在課堂上，教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并耐心解答他們的疑問(wèn)，幫助他們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書(shū)內(nèi)容主要包括：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運(yùn)算公式及步驟。板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔，讓學(xué)生能夠一目了然地看出運(yùn)算的步驟和公式。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.完成教材上的相關(guān)練習(xí)題。這些練習(xí)題應(yīng)該涵蓋本節(jié)課所講解的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思：回顧本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。教師應(yīng)該在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況如何，哪些地方需要改進(jìn)，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、研究小組，深入研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者研究小組，讓他們有機(jī)會(huì)深入研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)該使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，不要過(guò)于急促或者緩慢。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以使用重音和停頓，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該合理分配時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。在講解例題時(shí)，可以適當(dāng)留出時(shí)間讓學(xué)生思考和解答，以提高他們的參與度。3.課堂提問(wèn)：教師應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并耐心解答他們的疑問(wèn)。在課堂提問(wèn)時(shí)，可以采用開(kāi)放式問(wèn)題或者選擇題的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：在引入新知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以利用生活實(shí)際情景進(jìn)行導(dǎo)入，以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，在講解分?jǐn)?shù)的加法時(shí)，可以引入購(gòu)物時(shí)找零的情景，讓學(xué)生思考如何將找零問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的加法問(wèn)題。教案反思：1.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握：在編寫(xiě)教案時(shí)，要確保對(duì)教學(xué)內(nèi)容有全面深入的了解，明確每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在教學(xué)中能夠有的放矢。2.對(duì)學(xué)生的了解：在編寫(xiě)教案時(shí)，要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)他們的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)題。3.對(duì)教學(xué)過(guò)程的安排：在編寫(xiě)教案時(shí)，要合理規(guī)劃教學(xué)過(guò)程，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的目標(biāo)和步驟，同時(shí)要考慮到課堂的靈活性，以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。4.對(duì)教學(xué)資源的利用：在編寫(xiě)教案時(shí)，要充分考