《第1課 尋找信息王國(guó)的朋友-了解信息技術(shù)設(shè)備》教案

《尋找信息王國(guó)的朋友一一了解信息技術(shù)設(shè)備》教案一、教材分析本活動(dòng)是信息技術(shù)課的第一課，需要學(xué)生了解什么是信息技術(shù)，知道計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的開關(guān)機(jī)操作，理解計(jì)算機(jī)“桌面”，并以此為基礎(chǔ)共同制定計(jì)算機(jī)教室使用規(guī)范。為此，本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下四個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分是了解信息技術(shù)、信息技術(shù)設(shè)備以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。從生活中已有的認(rèn)識(shí)出發(fā)，交流討論什么是信息技術(shù)和使用過的信息技術(shù)設(shè)備：通過觀察圖片和聆聽教師的講解，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的發(fā)展史。第二部分是初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，制定計(jì)算機(jī)教室使用規(guī)范。知道計(jì)算機(jī)的組成部分，通過演示幫助學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本操作，明確計(jì)算機(jī)教室使用規(guī)范。第三部分是教師總結(jié)授課內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧本節(jié)課涉及到的知識(shí)內(nèi)容，鞏周所學(xué)內(nèi)容。第四部分是課堂作業(yè)的布置。鼓勵(lì)學(xué)生課后去自主探究計(jì)算機(jī)的操作。通過木節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能知道：什么是信息技術(shù)；了解生活中常用的信息技術(shù)設(shè)備和計(jì)算機(jī)發(fā)展史；在認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)組成的后學(xué)會(huì)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知道身邊常見的信息技術(shù)設(shè)備，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史；2、了解計(jì)算機(jī)的組成及功用；3、學(xué)會(huì)如何開啟計(jì)算機(jī)。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)如何開啟計(jì)算機(jī)四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)如何開啟計(jì)算機(jī)五、教學(xué)建議教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備機(jī)房：多媒體課件七、教學(xué)過程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖欣賞圖片導(dǎo)入新課1、什么是信息技術(shù)？什么是信息技術(shù)設(shè)備？尋找身邊常見的信息技術(shù)設(shè)備，說說你所見到過的信息技術(shù)設(shè)備是什么樣的。2、欣賞教師收集的各種計(jì)算機(jī)圖片，說說你想從哪些方面了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程？學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。1、邊聽邊思考，集體回答老師的提問。2、認(rèn)真觀察多媒體課件。1、引入信息技術(shù)到課堂。2、完成由抽象化的信息技術(shù)到具體的計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)變。講授新課1、計(jì)算機(jī)的組成，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）一臺(tái)常見的計(jì)算機(jī)，它是由哪幾個(gè)部分組成的呢？（2）常見的計(jì)算機(jī)有四大部分組成，它們是：主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)。那么這些部分有什么功用呢？（3）除了主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)，其實(shí)計(jì)算機(jī)還有很多輔助設(shè)備，你知道有哪些嗎？2、計(jì)算機(jī)的用途：（1）投影展示計(jì)算機(jī)的用途。（2）激勵(lì)學(xué)生：計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，成為人們學(xué)習(xí)、生活、工作的重要工具。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)。3、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)（1）投影展示啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的圖片。（2）計(jì)算機(jī)電源打開啟動(dòng)進(jìn)入正常的工作狀態(tài)后，引導(dǎo)學(xué)生觀察：計(jì)算機(jī)的“桌面上都有什么？4、講解計(jì)算機(jī)的使用規(guī)范，與學(xué)生一同制定計(jì)算機(jī)教室使用規(guī)范。1、閱讀課本，邊聽邊看邊思考，了解計(jì)算機(jī)的組成。2、觀察老師的操作，動(dòng)手實(shí)踐啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，學(xué)握桌面的組成和各個(gè)部分的作用。3、認(rèn)真思考、學(xué)習(xí)使用規(guī)范，交流討論使用計(jì)算機(jī)教室和普通教室的區(qū)別。1、了解計(jì)算機(jī)的組成。這是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)這一學(xué)科的興趣。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的開機(jī)方法：認(rèn)識(shí)桌面及桌面的組成、各個(gè)部分的作用。4、明確機(jī)房使用規(guī)范，幫助養(yǎng)成良好的習(xí)慣。授課完畢課程總結(jié)總結(jié)本節(jié)課主要講的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史：2、了解計(jì)算機(jī)的組成及功用：3、學(xué)會(huì)如何開啟計(jì)算機(jī)。聆聽、思考復(fù)習(xí)、回顧本節(jié)課所