《井巷工程》課程設(shè)計(jì)

《井巷工程》課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握井巷工程的基本概念、分類及作用；

2.讓學(xué)生了解井巷工程的施工方法、施工工藝及施工過程中的安全技術(shù)；

3.使學(xué)生掌握井巷工程中的關(guān)鍵參數(shù)計(jì)算和設(shè)計(jì)方法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用井巷工程知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力；

2.提高學(xué)生查閱資料、自主學(xué)習(xí)井巷工程相關(guān)技術(shù)的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件輔助井巷工程設(shè)計(jì)的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)井巷工程的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注井巷工程領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)；

3.強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，以理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)井巷工程有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生在井巷工程領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。通過分解課程目標(biāo)，為教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供具體可衡量的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.井巷工程概述：介紹井巷工程的概念、分類、作用及發(fā)展歷程，對(duì)應(yīng)教材第一章內(nèi)容。

-井巷工程定義及分類

-井巷工程的作用及在我國的發(fā)展

2.井巷工程施工技術(shù)：講解井巷工程的施工方法、工藝及安全技術(shù)，對(duì)應(yīng)教材第二章內(nèi)容。

-井巷工程施工方法及設(shè)備選擇

-施工工藝及安全技術(shù)要求

3.井巷工程設(shè)計(jì)：介紹井巷工程中的關(guān)鍵參數(shù)計(jì)算和設(shè)計(jì)方法，對(duì)應(yīng)教材第三章內(nèi)容。

-井巷工程關(guān)鍵參數(shù)計(jì)算

-井巷工程設(shè)計(jì)方法及步驟

4.井巷工程案例分析與實(shí)踐：分析典型井巷工程案例，提高學(xué)生實(shí)際操作能力，對(duì)應(yīng)教材第四章內(nèi)容。

-典型井巷工程案例解析

-實(shí)踐操作環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)

5.井巷工程發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)：介紹井巷工程領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)及新技術(shù)，拓展學(xué)生知識(shí)面，對(duì)應(yīng)教材第五章內(nèi)容。

-井巷工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)

-新技術(shù)及其在井巷工程中的應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：井巷工程概述

第二周：井巷工程施工技術(shù)

第三周：井巷工程設(shè)計(jì)

第四周：井巷工程案例分析與實(shí)踐

第五周：井巷工程發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)

確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合教材章節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)。

三、教學(xué)方法

為確保教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解井巷工程的基本概念、理論知識(shí)和施工技術(shù)，使學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有全面、深入的了解。對(duì)應(yīng)課程的理論知識(shí)部分，如井巷工程概述、設(shè)計(jì)原理等。

2.案例分析法：通過分析典型井巷工程案例，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。如在井巷工程案例分析與實(shí)踐環(huán)節(jié)中，引入實(shí)際工程案例進(jìn)行討論。

3.討論法：針對(duì)井巷工程中的關(guān)鍵技術(shù)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。如在井巷工程施工技術(shù)、設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容教學(xué)中，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握井巷工程設(shè)計(jì)方法，提高實(shí)際操作能力。在井巷工程設(shè)計(jì)、案例分析與實(shí)踐環(huán)節(jié)中，安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在井巷工程發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)教學(xué)中，布置相關(guān)研究任務(wù)，讓學(xué)生自主查找資料、分析發(fā)展趨勢(shì)。

6.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬實(shí)際工作中學(xué)習(xí)井巷工程知識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。如在講解井巷工程施工技術(shù)時(shí)，通過視頻、圖片等形式，展示施工現(xiàn)場(chǎng)情境。

7.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，教師及時(shí)給予反饋，提高課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

8.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，開展線上討論、答疑等活動(dòng)，使學(xué)生在課堂外也能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%，包括課堂出勤、課堂討論、提問、小組合作等方面。旨在評(píng)估學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的參與度、積極性和合作精神。

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生按時(shí)參加課堂學(xué)習(xí)的情況；

-課堂討論與提問：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與討論，提出問題，鍛煉思維能力和溝通能力；

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，如責(zé)任心、溝通協(xié)作能力等。

2.作業(yè)：占總評(píng)的20%，包括課后習(xí)題、案例分析報(bào)告等。旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。

-課后習(xí)題：布置與教材內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題，鞏固理論知識(shí)；

-案例分析報(bào)告：要求學(xué)生針對(duì)具體案例進(jìn)行分析，提高分析問題和解決問題的能力。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：占總評(píng)的20%，評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作技能、觀察能力及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

4.考試：占總評(píng)的30%，包括期中、期末考試。旨在全面評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。

-期中考試：評(píng)估學(xué)生對(duì)前半學(xué)期知識(shí)的掌握情況；

-期末考試：綜合評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握程度。

5.附加分：對(duì)于在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，如參加相關(guān)競賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等，給予一定的附加分，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)評(píng)估將結(jié)合以上各個(gè)方面，全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在評(píng)估過程中，教師將關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和反饋，以促進(jìn)學(xué)生能力的提高。同時(shí)，通過評(píng)估結(jié)果的分析，教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)階段，如下：

-第一階段（1-3周）：井巷工程概述、施工技術(shù)基本概念；

-第二階段（4-6周）：井巷工程設(shè)計(jì)原理、關(guān)鍵參數(shù)計(jì)算；

-第三階段（7-9周）：井巷工程施工工藝、安全技術(shù)；

-第四階段（10-12周）：井巷工程案例分析與實(shí)踐；

-第五階段（13-15周）：井巷工程發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，課程安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行，以避免與學(xué)生的其他課程或活動(dòng)沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課程：安排在教室進(jìn)行，提供多媒體設(shè)備，便于展示教學(xué)資料和案例；

-實(shí)驗(yàn)課程：安排在實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)房，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作練習(xí)。

4.考試安排：

-期中考試：安排在課程進(jìn)行到一半時(shí)進(jìn)行，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)前半學(xué)期知識(shí)的掌握；

-期末考試：安排在課程結(jié)束前進(jìn)行，全面考察學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握。

5.課外輔導(dǎo)與答疑：

-安排固定時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題；

-建立課程微信群或在線平臺(tái)，方便學(xué)生隨時(shí)提問，教師及