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2023年部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。chōutìjūnfábìmiǎnzhíxíngkǔxíngmóguǐfěitújūliú二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。蟈(guōguò)奧(àoyù)地利蝎(xiēxiè)子蟋蟀(shuàishuāi)疑問(wèn)(yíníng)教授(shòushǒu)三、我會(huì)辨字組詞。聊(_________)控(_________)貸(_________)剔(_________)柳(_________)空(_________)袋(_________)踢(_________)四、補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ),再?gòu)漠?huà)線詞中任選一個(gè),把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。斬釘(____)鐵別出心(____)全神(____)注飽經(jīng)風(fēng)(____)的大樹(shù)技高一(____)暴露無(wú)(____)大步(____)星洶(____)澎湃的海浪(_________)__________________________五、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.不管怎么說(shuō),(____)要求自己總是有好處的,因?yàn)樗鼤?huì)讓人進(jìn)步得更快。2.他一再違反紀(jì)律,今天終于被老師(_____)地批評(píng)了一頓。3.形式非常(_____),傷員必須馬上轉(zhuǎn)移。4.升旗時(shí)要(_____)認(rèn)真。劇烈猛烈激烈強(qiáng)烈5.曉慶生過(guò)病,上體育課不能(_____)運(yùn)動(dòng)。6.孩子們(_____)要求周末不要上課。7.?dāng)橙苏碱I(lǐng)的高地被我軍(_____)的炮火摧毀了。六、句子練習(xí)。1.她沉默了一會(huì)兒,對(duì)小紅說(shuō):“我希望你的手指已經(jīng)好了?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_______________________________________2.亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲造成的。(修改病句)_______________________________________3.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)______________________________________七、課文理解填空。1.課文通過(guò)對(duì)________等著吃媽媽熬煮的______________時(shí)的語(yǔ)言、心理等的描寫(xiě),既讓我們了解了臘八節(jié)的民俗,又展現(xiàn)了一幅____________________的家庭圖。2.課文主要寫(xiě)了________和________兩件事。其中________寫(xiě)得詳細(xì),________寫(xiě)得簡(jiǎn)略。這樣寫(xiě)的好處是_______________八、課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。②我()了眼睛,向后一(),()在椅背上;()著《初學(xué)記》的手()在膝髁上。③我在蒙朧中,看見(jiàn)一個(gè)好的故事。④這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。1.文段①寫(xiě)的是_____________。第一句表明作者_(dá)___________?!坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)____________的心境。2.文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比,讓我們感受到了作者_(dá)_________的心境。3.在文段括②號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我”的描寫(xiě)。一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表明。仿寫(xiě)一句話:。4.用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”現(xiàn)實(shí)處境的語(yǔ)句,作者這樣寫(xiě)的目的是什么?5.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么?____________________________。6.作者不僅寫(xiě)到了看書(shū),還寫(xiě)出了書(shū)名,為什么?_____________________________。7.“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在_________________。8.在第10段,作者寫(xiě)“捏住”《初學(xué)記》,第2段用的是“捏著”,二者有什么不同?這下意識(shí)動(dòng)作,表明了作者什么心理?______________________________。九、習(xí)作與表達(dá)。我們參加過(guò)很多活動(dòng):六一兒童節(jié)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)……用上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面描寫(xiě)、點(diǎn)面結(jié)合的方法,來(lái)記錄這些難忘的活動(dòng)瞬間吧!要求:①題目自擬。②注意語(yǔ)句通順,從不同方面選取不同材料,表達(dá)中心思想。③內(nèi)容真實(shí),字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、抽屜軍閥避免執(zhí)行苦刑魔鬼匪徒拘留2、guōàoxiēshuàiyíshòu3、無(wú)聊控制貸款剔透柳樹(shù)天空衣袋踢倒4、截裁貫霜籌遺流涌飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù),那滄桑的樹(shù)枝,那綠里泛黃的枝葉,烘托出它們的堅(jiān)毅與沉著。5、嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅劇烈強(qiáng)烈猛烈6、1.她沉默了一會(huì)兒,對(duì)小紅說(shuō),她希望小紅的手指已經(jīng)好了。2.亮亮成績(jī)下降的原因是沉迷游戲。3.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不但激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情,而且有利于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。7、八兒臘八粥和睦、溫馨等粥喝粥等粥喝粥重點(diǎn)突出,能給人留下深刻的印象8、1.作者所處的環(huán)境和心情夜間看書(shū)工作很久了埋怨、厭倦2.孤獨(dú)、落寞3.閉仰靠捏擱動(dòng)作作者工作到深夜,不知不覺(jué)中困意來(lái)襲,朦朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén),走了進(jìn)來(lái),將一杯熱牛奶放在我的書(shū)桌上4.燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多:石油又不是老牌,草熏得燈翠很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。作者這樣寫(xiě)是暗喻中國(guó)的黑暗。5.比喻這樣寫(xiě)是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅6.因?yàn)椤冻鯇W(xué)記》第八卷中寫(xiě)有山陰道和鑒湖的風(fēng)光,勾起作者的思鄉(xiāng)之情,因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開(kāi)7.“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在不僅表現(xiàn)作者入睡的狀態(tài),更重要的是為后面所寫(xiě)夢(mèng)幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8.力度不一樣,捏著”是輕輕捏在手里,“捏住”則是想死死攥在手心。與其說(shuō)是想捏住書(shū)本,不如說(shuō)是想把“好的故事”留住,哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對(duì)夢(mèng)幻美景破碎時(shí)極度失落的心情9、示例:有趣的六·一兒童節(jié)星期日,我來(lái)到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié),因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)六一節(jié)了。奶奶告訴我,她以前過(guò)六一也是在學(xué)校里過(guò)的。他們會(huì)搞一些有趣的活動(dòng)。我問(wèn)奶奶:“你們過(guò)六一的時(shí)候有什么和我們不一樣的活動(dòng)?”“那有的,晚上我們?cè)诩依锍院猛盹?,還要到學(xué)校里再參加篝火晚會(huì)。我們頭上可以貼著小動(dòng)物的圖案,圍著篝火跳舞呢!”奶奶說(shuō)的時(shí)候眼神里滿是興奮。我心想:“哇!奶奶那時(shí)候還能在篝火旁邊玩呢?!蹦棠逃指嬖V我,他們白天在操場(chǎng)上為新隊(duì)員興行入隊(duì)儀式,還在大禮堂里表演節(jié)目:“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢!”奶奶越說(shuō)越開(kāi)心,似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。我想,雖然奶奶那時(shí)候的六一節(jié)
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