已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
§4平行關(guān)系
4.1直線與平面平行（二）高一數(shù)學(xué)組趙忠保情境導(dǎo)入情境：新學(xué)期伊始，為了美化教室環(huán)境，在教室墻壁上安
裝一些矩形畫框。如何操作，才能保證矩形畫框不斜。
小明提議，只要使矩形的上邊框與天花板和墻面的交線
平行即可。試問，小明的提議是否有道理？
那么，如何概括直線與平面平行的判定定理？抽象概括一、直線與平面平行的判定定理定理：如果平面外一條直線與此平面內(nèi)一條直線平行，那么該直線與平面平行。定理條件：“線在面外”、“線在面內(nèi)”、
“線線平行”；定理結(jié)論：“線面平行”。思考：如何用符號語言表示定理的條件與結(jié)論？定理證明
注意：使用定理時，三個條件要寫全！抽象概括
線線平行判定定理性質(zhì)定理線面平行思考交流
典例講解
典例講解
典例講解
練習(xí)鞏固
課堂小結(jié)
線線平行判定定理性質(zhì)定理線面平行作業(yè)布置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國家旅游課題申報書
- 辦公購置合同范本
- 單位套房出售合同范本
- 售賣義齒器械合同范本
- 建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)保護高地的實施細(xì)則與規(guī)劃
- 員工欠款合同范本
- 黨務(wù)材料外包合同范本
- 品牌油漆采購合同范本
- 合同范本書庫
- 同城兼職用工合同范本
- 教育機構(gòu)招生合作協(xié)議
- 我的寒假生活課件模板
- ISO37000-2021組織治理-指南（雷澤佳譯2022）
- c語言期末機考(大連理工大學(xué)題庫)
- 洞頂回填技術(shù)交底
- 貝多芬與《月光奏鳴曲》
- 《汽車?yán)碚摗窂?fù)習(xí)提綱
- 利用勾股定理作圖計算（課堂PPT）
- 第18課 罐和壺（一）
- 初二下分式混合計算練習(xí)1(附答案)
- 交通建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范(第1部分公路工程)-解析
評論
0/150
提交評論