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4-3-自主學(xué)習(xí) 規(guī)范表達(dá)高中部“單元設(shè)計(jì)·(4+1)對(duì)分課堂”學(xué)習(xí)任務(wù)單年級(jí):高_(dá)_班級(jí):__班、姓名-1-編號(hào):NO.15第_2_章第_2_節(jié)基本不等式學(xué)科:數(shù)學(xué)編制:審核:高一數(shù)學(xué)組時(shí)間2024年9月3日★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解基本不等式,能用基本不等式解決簡單的最值問題;2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,會(huì)用基本不等式解決實(shí)際問題中的最值問題,體會(huì)基本不等式在解決實(shí)際問題中的作用;★獨(dú)學(xué)內(nèi)化任務(wù)一(獨(dú)學(xué)導(dǎo)引)基本不等式:(1)有關(guān)概念:當(dāng)a,b均為正數(shù)時(shí),把______稱為正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),把____稱為正數(shù)a,b的幾何平均數(shù).(2)基本不等式定義:如果a,b是正數(shù),那么eq\r(ab)≤_____,當(dāng)且僅當(dāng)_____時(shí)取“=”.(3)變形:,a+b≥2eq\r(ab)(其中a>0,b>0,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立).二.基本不等式在求最值中的應(yīng)用結(jié)論1兩個(gè)正數(shù)積為定值,則和有最小值.結(jié)論2兩個(gè)正數(shù)和為定值,則積有最大值.任務(wù)二(內(nèi)化問題)【例1】(1)用籬笆圍一個(gè)面積為100m2的矩形菜園,當(dāng)這個(gè)矩形的邊長為多少時(shí),所用籬笆最短?最短籬笆的長度是多少?(2)用一段長為36m的籬笆圍成一個(gè)矩形菜園,當(dāng)這個(gè)矩形的邊長為多少時(shí),菜園的面積最大?最大面積是多少?【例2】某工廠建造一個(gè)無蓋的長方體貯水池,其容積為4800,深度為3m。如果池底每平方米的造價(jià)為150元,池壁每平方米的造價(jià)為120元,怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低?最低總造價(jià)為多少元?★合學(xué)探究1.課本P/
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