2.2 做更好的自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上

第一單元

少年有夢2024部編版

新教材2.2做更好的自己核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：讓學(xué)生認(rèn)識到做更好的自己的重要性，在處理好與他人的關(guān)系中踐行友善的社會主義核心價值觀；2、道德修養(yǎng):學(xué)會做更好的自己，養(yǎng)成自強(qiáng)自律、相互尊重的道德品質(zhì)；3、法治觀念:培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，確立積極向上的人生態(tài)度；4、健全人格：知道積極接納自我是理性和智慧的選擇，學(xué)會欣賞自己，掌握做更好的自己的要求；5、責(zé)任意識：積極接納自我，并學(xué)會欣賞自己，展示風(fēng)采。自主學(xué)習(xí)課本9-11頁的內(nèi)容，思考下列問題。（時間4分鐘）1.為什么要做更好的自己？2.怎樣做更好的自己？3.如何做到正確接納自己？4.如何做到正確欣賞自己？5.如何發(fā)掘自己的潛能？【自學(xué)質(zhì)疑】中學(xué)生接納自己

蘇炳添的故事2004年，15歲的蘇炳添第進(jìn)入了田徑隊(duì)開始專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練。2007到2011年間，他已經(jīng)能跑到10秒16，隨后，他卻迎來了瓶頸期。22歲的他也開始陷入了懷疑:有時候他覺得自己很有進(jìn)步，兩年時間比起早入隊(duì)的隊(duì)友們，都要進(jìn)步的快，有時候又因?yàn)樽约旱纳砀吡觿荩瑸槭裁醋约含F(xiàn)在這么刻苦，還越練越慢，成績還倒退...心累、自我懷疑、冷靜下來后，他在全面認(rèn)識了自己的優(yōu)勢劣勢后，決定堅(jiān)持跑下去。閱讀蘇炳添的故事，結(jié)合材料，請你思考：1.你如何看待蘇炳添的自我懷疑和心累？2.結(jié)合蘇炳添的故事，請你談?wù)劄槭裁匆蛹{自己？我們每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。1.為什么要做更好的自己？視頻探究學(xué)會欣賞獨(dú)一無二的自己①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。怎樣學(xué)會欣賞自己？知識要點(diǎn)

①學(xué)會欣賞自己。筆記2：如何做更好的自己？中學(xué)生欣賞和接納自己

蘇炳添的故事

2017年的世錦賽，1.72米的黃種人，出現(xiàn)在一群長手長腳的黑人中，像個小孩，這是基因上的致命差距。有記者問:蘇炳添怎么看?他說:“我也沒什么壓力，本來就不是一個級別的，我接納自己的身高和全部...”

在18年亞運(yùn)會之前，蘇炳添從沒拿過冠軍。他總是笑著說，我接受自己，沒想過超越人種，沒在乎自己拿不拿冠軍，我只想做好自己!他總是向教練虛心請教、學(xué)習(xí)，和隊(duì)友們合作交流，為自己和隊(duì)友的進(jìn)步喝彩加油。小組討論1.你覺得蘇炳添笑著說的那些話語以及他的行動，體現(xiàn)了蘇炳添怎樣的心態(tài)?2.從接納和欣賞自己的角度談?wù)勌K炳添的做法對你有何啟發(fā)?筆記2：如何做更好的自己？②學(xué)會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。(怎樣學(xué)會接納自己？)知識總結(jié)：筆記2：如何做更好的自己？③不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時主動改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。知識總結(jié)：探究與分享你有哪些改正缺點(diǎn)的方法？請父母、老師、同學(xué)監(jiān)督自己不要總是指責(zé)別人，指責(zé)之前先考慮自己的問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，要有一個陽光的心態(tài)善于聽取他人的意見，但不要盲從不要一味以自我為中心列出一個缺點(diǎn)清單，每天努力一小點(diǎn)，日積月累就會進(jìn)步①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處、并及時主動改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。知識要點(diǎn)5.怎樣不斷完善自己？【議題】——做更好的自己【環(huán)節(jié)五】——發(fā)掘潛能

提升自己知識理解

問題：結(jié)合姜萍的“優(yōu)秀法寶”，想想如何不斷發(fā)掘自己的潛能？★從她的故事里，看見這樣一個真相——興趣+勤奮，是優(yōu)秀的法門。

姜萍在接受采訪時說，她喜愛數(shù)學(xué)，閉著眼腦海里還是自動運(yùn)算的數(shù)學(xué)題。很多人看了后，連呼：“慕了慕了，我是看見數(shù)學(xué)題就只想閉眼”。

除了興趣，還要勤奮，要鉆研，要能坐冷板凳，要耐得住寂寞，然后才能守得住繁華?？纯传@獎的姜萍平常有多努力就知道了。筆記2：如何做更好的自己？知識總結(jié)：④不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。知識要點(diǎn)6.怎樣不斷發(fā)掘自己的潛能？①我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；

②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；

③通過與他人合作，不斷提升自己的能力?！咀h題】——做更好的自己【環(huán)節(jié)六】——努力學(xué)習(xí)

服務(wù)社會知識理解做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。2.我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？知識歸納①做更好的自己，學(xué)會欣賞自己；②做更好的自己，學(xué)會接納自己；

③做更好的自己，不斷完善自己；④做更好的自己，不斷發(fā)掘自己的潛能；

⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。⑥做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。課堂練習(xí)1.“山間的一滴水,也有生命的浪花;地上的一棵小草,也有生命的綠色。”這句話告訴我們,做一個健康快樂的人應(yīng)該()A.接納自己,唯我獨(dú)尊 B.揚(yáng)長避短,追求完美C.悅納自我,樹立自信 D.接納現(xiàn)在,拒絕過去課堂練習(xí)2.卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上,你是一種獨(dú)特的存在,不論好壞,你只能耕耘自己的小園地;不論好壞,只能在生命的樂章奏出你的音符。”這段話啟示我們 ()①樂觀地接納自己,做到孤芳自賞②坦然接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會欣賞自己③欣賞自己的獨(dú)特,努力自我奮進(jìn)④多為自己鼓掌,少為他人喝彩A.②③ B.①④ C.①② D.③④3.臺上一分鐘，臺下七年功?？炭嘤?xùn)練成就天才少女，東京奧運(yùn)會上14歲的全紅嬋以總分466.2打破世界紀(jì)錄，摘得中國隊(duì)第33枚金牌。這說明，做更好的自己（）A.只能接納自己的優(yōu)點(diǎn)B.要堅(jiān)持以個人利益為重C.要全面接受他人評價D.要不斷激發(fā)自己的潛能D4.【做更好的自己】請你評析。

小寧成績優(yōu)異，是被大家“敬仰”的“學(xué)霸”。她性格開朗，能歌善舞，帶領(lǐng)同學(xué)們在文藝比賽中取得團(tuán)體第一名的好成績；平時經(jīng)常參加公益活動，樂于助人，深受同學(xué)們喜歡，她也以此為榮。但和有“小書法家”之稱的同桌相比，她字寫得不夠好且有不小的差距。小寧想要讓自己的字變得好看，于是她報(bào)名參加了學(xué)校的書法興趣班，每天堅(jiān)持寫一張毛筆字，并且經(jīng)常虛心向同桌請教。半年后，在她的堅(jiān)持下，她的書法水平有了很大進(jìn)步。請你結(jié)合做更好的自己的相關(guān)知識，對小寧的事例進(jìn)行簡要點(diǎn)評。小寧的行為值得我們學(xué)習(xí)。①小寧能歌善舞，帶領(lǐng)同學(xué)們在