高州市教師招聘考試題庫2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考高州市教師招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.個(gè)人的活動(dòng)C.教育的作用D.遺傳素質(zhì)【答案】：A2.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.教給學(xué)生知識(shí)B.尊重和信任學(xué)生C.尊重學(xué)生家長D.給學(xué)生權(quán)利【答案】：B3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.課外活動(dòng)B.少先隊(duì)活動(dòng)C.班級(jí)教育活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】：C4.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】：D5.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍【答案】：A6.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應(yīng)B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢(shì)【答案】：B7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論的提出者是（）。A.建構(gòu)主義者B.行為主義者C.認(rèn)知主義者D.行為—認(rèn)知主義者【答案】：B8.—個(gè)班級(jí)人數(shù)不超過25個(gè)，可以采用（）的座位排列形式。A.同心圓型B.馬蹄型C.矩形D.模塊型【答案】：B9.專家教師通常是用（）方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.迂回曲折式B.開門見山式C.實(shí)驗(yàn)式D.導(dǎo)入式【答案】：D10.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.學(xué)生中心論B.實(shí)質(zhì)教育論C.教師中心論D.形式教育論【答案】：D11.厭惡療法屬于（）。A.精神分析法B.行為矯正法C.合理情緒療法D.人本主義療法【答案】：B12.構(gòu)造主義主張研究（）。A.認(rèn)知B.行為C.意識(shí)D.無意識(shí)【答案】：C13.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育手段B.教學(xué)工作C.教育途徑D.教育計(jì)劃【答案】：B14.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.社會(huì)發(fā)展功能【答案】：C15.不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）。A.資料來源的多元化B.研究結(jié)果的普適性C.實(shí)施方法的綜合性D.研究對(duì)象的特殊性【答案】：B16.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾D.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾【答案】：A17.（）。是人類在長期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是國家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí)，經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。A.記敘文B.應(yīng)用文C.抒情文D.議論文【答案】：B18.我們吃米飯時(shí)咀嚼的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味，這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)？（）A.葡萄糖B.麥芽糖C.淀粉D.蔗糖【答案】：B19.某地有一些無生活收入的寡殘孤幼，政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應(yīng)屬于（）。A.社會(huì)救助B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)福利D.社會(huì)優(yōu)撫【答案】：A20.公文中，適用于公告的選項(xiàng)是A.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文B.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C.宣布法定事項(xiàng)的公文D.傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事項(xiàng)的公文【答案】：C21.當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，最外層的顏色是（）。A.黃色B.藍(lán)色C.綠色D.紅色【答案】：D22.“頃刻間于秋事業(yè)，方寸地萬里江山；三五步行遍天下六七人百萬雄兵”描寫的是：（）A.戲臺(tái)B.下棋C.戰(zhàn)場(chǎng)【答案】：A23.“一琴一鶴”所形容的是：（）A.淡泊名利B.為政清簡C.平安長春D.與世長辭【答案】：B24.馬克思說：“生產(chǎn)實(shí)踐的巨大發(fā)展，不但提供了大量可供觀察的材料，而且自身也提供了和以往完全不同的實(shí)驗(yàn)手段，并使新的工具的設(shè)計(jì)成為可能?？梢哉f，真正有系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)這時(shí)才成為可能?！边@段話說明（）。A.實(shí)踐為認(rèn)識(shí)提供了可能B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的需要D.實(shí)踐使認(rèn)識(shí)得以產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：A25.任何組織和個(gè)人不得（）未成年人的個(gè)人隱私。A.泄露B.揭露C.披露D.暴露【答案】：C26.從藝術(shù)種類來說，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù)，后者為時(shí)間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時(shí)，已無從考證。但有一點(diǎn)非常相似：文學(xué)起源于勞動(dòng)，起源于不自覺的口頭文學(xué)，具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動(dòng)的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實(shí)這樣一個(gè)階段。那些陶塑動(dòng)物的造型，與活生生的動(dòng)物逼真無二，是純寫實(shí)的，是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認(rèn)這些寫實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價(jià)值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)B.陶瓷雕塑是純寫實(shí)的藝術(shù)，具有很高的審美意義C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處D.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時(shí)間和語言藝術(shù)【答案】：D27.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實(shí)行官營”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是，既滿足了國家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡B.政府設(shè)“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭用的馬匹和維護(hù)西南邊境的安全C.宋朝的“茶馬互市”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用D.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”【答案】：B28.過去,城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)（）的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn),所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì),必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系,與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.封閉B.機(jī)械C.動(dòng)態(tài)D.循環(huán)【答案】：A29.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競爭的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.矛盾B.悖論C.爭議D.困境【答案】：B30.昆曲是國粹、是遺產(chǎn)，對(duì)大多數(shù)人而言，不過是陽春白雪，很多人都沒有品嘗過（）的昆曲，但是由昆曲演化而來的京劇，倒是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原汁原味家喻戶曉B.古色古香眾所周知C.唱做俱佳耳熟能詳D.別具一格屢見不鮮【答案】：A31.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個(gè)自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會(huì)導(dǎo)致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識(shí)形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時(shí)俱進(jìn)的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象B.一味地拒絕、排斥只會(huì)失去生命力C.語言的發(fā)展也應(yīng)打破自我封閉D.只有開放包容才會(huì)有強(qiáng)大的生命力【答案】：D32.權(quán)力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級(jí)單位設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮基層承接能力，循序漸進(jìn)，下級(jí)單位除了貫徹落實(shí)，也要及時(shí)反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實(shí)際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實(shí)踐，實(shí)踐的發(fā)展決定認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③立足局部，以推動(dòng)整體的健康有序地發(fā)展

④運(yùn)用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統(tǒng)A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.秉公執(zhí)法B.有教無類C.救死扶傷D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC34.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.知識(shí)更新與建構(gòu)C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】：BCD35.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：BCD36.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.患難與共C.另辟蹊徑D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：CD37.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.任期變化B.辭退C.辭職D.履行聘用合同.【答案】：BCD38.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.情感責(zé)任B.人文知識(shí)C.教育理念D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD40.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.同事關(guān)系C.師幼關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD41.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.指導(dǎo)式認(rèn)知B.研討式認(rèn)知C.內(nèi)省式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】：ABC42.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.心理環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABD43.廖某在監(jiān)獄服刑，因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打，致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療，部分喪失勞動(dòng)能力，申請(qǐng)國家賠償。下列屬于國家賠償范圍的有（）。A.醫(yī)療費(fèi)B.廖某扶養(yǎng)的無勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)C.殘疾生活輔助具費(fèi)D.殘疾賠償金【答案】：ACD44.關(guān)于公民道德建設(shè)，下列說法正確的是（）。A.要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.要堅(jiān)持道德教育和社會(huì)管理相結(jié)合C.要堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.要堅(jiān)持注重效率和維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)【答案】：ABCD45.馬克思說“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由”。這說明（）。A.個(gè)人只有在集體中才會(huì)有無窮的力量B.關(guān)愛集體人人有責(zé)C.個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開集體的幫助D.我們?cè)诩w中快樂成長【答案】：AC46.在中國古代王朝的某些特定時(shí)代被稱為“盛世”，通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛，對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項(xiàng)，盛世與朝代對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.西漢初期-文景之治B.盛唐時(shí)期-開元盛世C.清朝時(shí)期-永宣盛世D.唐朝初期-貞觀之治【答案】：ABD47.下列表述正確的有（）。A.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大，但不可再生B.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站，標(biāo)志著人類開始和平利用核能C.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國D.世界上第一個(gè)智慧城市是美國的迪比克市【答案】：BCD48.下列屬于社區(qū)共建理事會(huì)的功能的是（）。A.溝通聯(lián)絡(luò)B.矛盾調(diào)解C.活動(dòng)組織D.團(tuán)結(jié)群眾【答案】：ABCD49.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)生活D.文化【答案】：ABCD50.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.公民B.企業(yè)C.法人D.職工【答案】：AC51.利用倒塌掉落痕跡判定起火點(diǎn)時(shí)，尤其應(yīng)注意下列問題（）。A.物體在火災(zāi)發(fā)生前和火災(zāi)撲滅后發(fā)生的倒塌對(duì)起火點(diǎn)所在方向不具證明作用B.爆炸造成的物體和構(gòu)件的倒塌方向，一般都以炸點(diǎn)為中心向外倒塌C.用塌落層次判定起火部位時(shí)，應(yīng)注意該部位是否與通風(fēng)口位置相關(guān)D.只有一個(gè)支撐點(diǎn)的物體倒塌方向可能與起火點(diǎn)所在方向相反【答案】：ABCD52.電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)和新興媒體要加大消防公益宣傳力度，努力形成（）的社會(huì)氛圍。A.人人參與消防B.共建和諧美好C.共創(chuàng)平安和諧D.人人關(guān)注消防【答案】：AC53.經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)行政案件有（）等情形之一