版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考林州市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.正式評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】:C2.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.先行組織者B.分解性C.復(fù)述D.變式【答案】:A3.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.主題班會(huì)C.運(yùn)動(dòng)會(huì)D.校會(huì)【答案】:B4.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。A.學(xué)生的成績(jī)B.教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】:B5.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.公平評(píng)價(jià)權(quán)【答案】:B6.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.同伴互助B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對(duì)【答案】:A7.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德認(rèn)知C.道德行為D.道德情感【答案】:D8.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()。A.符合規(guī)范B.有創(chuàng)新性C.求真務(wù)實(shí)D.具有可行性【答案】:C9.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過(guò)程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則稱為()。A.學(xué)校制度B.校園文化C.學(xué)校傳統(tǒng)D.學(xué)生文化【答案】:B10.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ.外部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.外部、不穩(wěn)定的歸因D.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因【答案】:C11.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過(guò)程是()。A.擴(kuò)散與集中B.相互誘導(dǎo)C.負(fù)誘導(dǎo)D.正誘導(dǎo)【答案】:C12.把大目標(biāo)分成子目標(biāo),然后進(jìn)行搜索,逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異,這種解決問(wèn)題的方法稱為()。A.算法B.啟發(fā)式C.問(wèn)題空間D.手段一目的分析【答案】:D13.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.提供了發(fā)展的可能性B.起關(guān)鍵性作用C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性D.是內(nèi)部決定因素【答案】:A14.在智力技能形成的某一階段,言語(yǔ)成了智力活動(dòng)的對(duì)象,該階段是()。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.操作定向【答案】:B15.下列關(guān)于家庭教育的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.家庭教育中家長(zhǎng)應(yīng)該理解和尊重孩子B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化D.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩【答案】:D16.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()。A.高智力必有高創(chuàng)造力B.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力C.創(chuàng)造力與智力無(wú)關(guān)D.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力【答案】:B17.我國(guó)人口眾多,分布不平衡,東南地區(qū)面積約411.3萬(wàn)平方千米,人口約占全國(guó)的94.4%,西北地區(qū)548.3萬(wàn)平方千米,人口占全國(guó)的5.6%,這里提到的東南地區(qū)和西北地區(qū)的分界線是()。A.黑龍江漠河一廣西北海一線B.內(nèi)蒙古滿洲里一云南騰沖一線C.黑龍江黑河一云南騰沖一線D.內(nèi)蒙古海拉爾一云南保山一線【答案】:C18.“物以稀為貴”理解為()。A.價(jià)值決定使用價(jià)值B.供求關(guān)系影響商品的價(jià)格C.商品稀少價(jià)值就大D.使用價(jià)值決定價(jià)值【答案】:B19.《齊民要術(shù)》中有這樣一段描述:“凡五果,花盛時(shí)遭霜,則無(wú)子。天雨新晴,北風(fēng)寒徹,是夜必霜?!薄疤煊晷虑纾憋L(fēng)寒徹”造成“是夜必霜”的原因是()。A.晴朗的夜晚,地面輻射減弱B.晴朗的夜晚,大氣逆輻射加強(qiáng)C.受冷氣團(tuán)影響,加之晴朗的夜晚,大氣逆輻射較弱D.雨后的夜晚氣溫必定很低【答案】:C20.某局會(huì)計(jì)李某給檢察機(jī)關(guān)寫舉報(bào)信,反映局長(zhǎng)范某違法挪用大筆公款行為,李某這一行為屬于()。A.法的解釋B.法的遵守C.法的執(zhí)行D.法的適用【答案】:B21.體鳴樂(lè)器是以一定形狀的發(fā)聲物質(zhì)為聲源體,在自由狀態(tài)下(不予變形或附加張力等)受激發(fā)聲,無(wú)其他媒介振動(dòng)體。以下屬體鳴樂(lè)器的是()。A.古代編鐘B.馬頭琴C.豎笛D.簫【答案】:A22.恩格斯說(shuō):“實(shí)際上,每一個(gè)階級(jí),甚至每一個(gè)行業(yè),都各有各的道德?!边@說(shuō)明()。A.職業(yè)道德具有適用范圍的有限性B.職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性C.職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣D.職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性【答案】:C23.下列不屬于中國(guó)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是()。A.國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)B.國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)C.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)D.國(guó)家社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)【答案】:D24.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下,能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)資源的配置方向,促進(jìn)社會(huì)總供給和社會(huì)總需求平衡的信號(hào)是()。A.商品的供不應(yīng)求B.物價(jià)指數(shù)的漲跌C.稅收的下調(diào)D.商品價(jià)格的上漲或下跌【答案】:D25.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過(guò),而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量變化不定——如果營(yíng)養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥(niǎo)兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說(shuō)明:()A.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策B.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生C.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇D.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇【答案】:D26.那時(shí)候,老是慎重其事地把左掌右掌看了又看,或者,從一條曲曲折折的感情線,估計(jì)著感情的河道是否()。有時(shí),又正經(jīng)地把一張臉交給一個(gè)人,從鼻山眼水中,去()一生的風(fēng)光。A.崩潰、領(lǐng)略B.決堤、窺探C.決堤、預(yù)測(cè)D.崩潰、窺視【答案】:B27.一位長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)青年人說(shuō):“批評(píng)和侮辱,跟泥巴沒(méi)什么兩樣。你看,我大衣上的泥點(diǎn),是剛過(guò)馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟,所以就等到泥巴干了再去處理?!钡?,任何比喻都是蹩腳的,假如泥點(diǎn)變成了油漆,大衣變成了玻璃,再依據(jù)上面比喻中的邏輯,就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯,它們互不相同,也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯,全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.批評(píng)與侮辱B.異雜邏輯C.事物具有辯證性D.生活中的邏輯不是單一的【答案】:B28.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是:A.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)B.科學(xué)社會(huì)主義C.馬克思主義哲學(xué)D.馬克思主義唯物辯證法【答案】:C29.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ),就要了解它的________。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段,我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀;歷代典籍的數(shù)字化,又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史,使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千姿百態(tài)探明代代相傳B.前世今生描摹綿延不斷C.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始D.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息【答案】:B30.《毛詩(shī)序》說(shuō):“情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!边@說(shuō)明人在非常激動(dòng),內(nèi)心情感用語(yǔ)言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候,會(huì)情不自禁地通過(guò)手舞足蹈來(lái)抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合,以感情引起體動(dòng),以體動(dòng)表達(dá)感情,給人以生動(dòng)的直觀形象。這段文字意在說(shuō)明()。A.舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感B.舞蹈的靈魂源自內(nèi)心情感C.舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)D.舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界【答案】:A31.①很顯然,我們未來(lái)的國(guó)民在應(yīng)試教育的重壓下,幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),更難養(yǎng)成對(duì)書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙,趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手,這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)書籍的感情,長(zhǎng)大以后才能有自覺(jué)、自主的讀書生活,才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分④由此看來(lái),我們不能不為未來(lái)的國(guó)民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說(shuō),習(xí)慣要從小培養(yǎng),閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者,為了不輸在起跑線上,很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤③④⑥①B.⑤③④①⑥②C.②③⑤⑥④①D.⑤①⑥②③④【答案】:B32.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ),如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ):一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的,數(shù)目字有時(shí)還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系B.成語(yǔ)用遍數(shù)目字C.成語(yǔ)數(shù)字趣談D.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ACD34.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.心懷群眾,尊重群眾B.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)C.樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念D.真心對(duì)待群眾【答案】:ABCD35.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識(shí)有()。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面D.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】:BCD36.調(diào)查法是在自然條件下,通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.個(gè)案法B.口頭調(diào)查(談話法)C.觀察法D.書面調(diào)查(問(wèn)卷法)【答案】:BD37.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.復(fù)雜糾紛C.刑事糾紛D.行政糾紛【答案】:ACD38.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn),與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.隱蔽性B.固定性C.權(quán)威性D.利己性【答案】:ACD39.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有()。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果C.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等D.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過(guò)度包裝和炒作【答案】:ABCD40.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括()。A.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿B.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑D.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障E.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)【答案】:ACDE41.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)B.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)C.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】:BCD42.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.不期待注意B.有意后注意C.期待注意D.無(wú)意注意E.有意注意【答案】:BDE43.鄧小平再三強(qiáng)調(diào)要搞清楚“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”,是為了()。A.正確處理改革和建設(shè)的關(guān)系B.適應(yīng)時(shí)代和歷史的發(fā)展,把馬克思主義向前推進(jìn)C.正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾D.真正堅(jiān)持社會(huì)主義,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想【答案】:BD44.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是()。A.物價(jià)上漲B.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量C.物價(jià)下跌D.貨幣貶值,錢不值錢【答案】:AD45.關(guān)于古代文化,下列說(shuō)法正確的有:A.“春秋三傳”指《公羊傳》,《谷梁傳》,《左傳》B.“歲寒三友”指梅,松,菊C.儒家“三達(dá)德”是指“仁,智,勇”D.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物【答案】:ACD46.19世紀(jì)70-80年代,在中國(guó)邊境地區(qū)制造危機(jī),使中國(guó)陷入“邊疆危機(jī)”的帝國(guó)主義國(guó)家有()。A.日本B.沙俄C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】:ABCD47.家庭美德是每個(gè)公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,它所涵蓋的關(guān)系包括()。A.鄰里B.長(zhǎng)幼C.朋友D.夫妻【答案】:ABD48.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見(jiàn)》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制?().A.齊抓共管機(jī)?制B.工作目標(biāo)責(zé)?任制C.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制D.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制【答案】:ABCD49.在具體的實(shí)踐過(guò)程中,針對(duì)不同的社區(qū)問(wèn)題,社區(qū)工作形成了不同的工作模式。綜合多種社區(qū)工作理論,比較符合我們國(guó)情和社區(qū)工作現(xiàn)狀的是哪三種社區(qū)工作模式()。A.社區(qū)教育模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】:BC50.預(yù)備黨員的?權(quán)利,除了沒(méi)有()以外,其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.選舉權(quán)B.參加黨的有?關(guān)會(huì)議的權(quán)?利C.表決權(quán)D.被選舉權(quán)【答案】:ACD51.中小學(xué)、幼兒園將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,要做到()。A.有教材B.有場(chǎng)地C.有課時(shí)D.有師資【答案】:ACD52.下列說(shuō)法正確的有()A.兩個(gè)以上違法嫌疑人分別對(duì)同一行政案件提出聽(tīng)證要求的,應(yīng)當(dāng)分別舉行B.同一行政案件中有兩個(gè)以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽(tīng)證申請(qǐng)的,可先對(duì)未提出聽(tīng)證申請(qǐng)的作出處理決定C.兩個(gè)以上違法嫌疑人分別對(duì)同一行政案件提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電影+電視劇制作投資合同
- 國(guó)內(nèi)快遞服務(wù)合同
- 電動(dòng)汽車充電樁建設(shè)安裝合同
- 科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化合同
- 穩(wěn)定就業(yè)合同
- 清潔煤技術(shù)推廣與應(yīng)用合同
- 2025年度路燈廣告合作項(xiàng)目技術(shù)支持合同3篇
- 2025年度美術(shù)作品修復(fù)與維護(hù)服務(wù)合同范本
- 2025年專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同經(jīng)典版(三篇)
- 2025年度視頻直播平臺(tái)軟件推廣代理合同2篇
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(必備8篇)
- GB/T 893-2017孔用彈性擋圈
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 醫(yī)學(xué)會(huì)自律規(guī)范
- 商務(wù)溝通第二版第4章書面溝通
- 950項(xiàng)機(jī)電安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)合集(含管線套管、支吊架、風(fēng)口安裝)
- 微生物學(xué)與免疫學(xué)-11免疫分子課件
- 《動(dòng)物遺傳育種學(xué)》動(dòng)物醫(yī)學(xué)全套教學(xué)課件
- 弱電工程自檢報(bào)告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學(xué)教程最全電子教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論