中小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案

中小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案一、前言

為確保中小學(xué)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施，成立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)：

1、滅火行動(dòng)組

（1）組長(zhǎng)：由學(xué)校安全管理部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

（2）成員：由學(xué)校保安、后勤人員、教職工中具有一定消防知識(shí)的人員組成。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)撲救初期火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延，保障師生生命安全。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組長(zhǎng)：由學(xué)校辦公室主任擔(dān)任。

（2）成員：由學(xué)校教職工中具有通信聯(lián)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)的人員組成。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)與上級(jí)部門、消防部門、家長(zhǎng)和師生保持密切溝通，及時(shí)傳遞火災(zāi)信息，協(xié)調(diào)各組工作。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組長(zhǎng)：由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

（2）成員：由各班班主任、輔導(dǎo)員、教職工組成。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生有序疏散，確保疏散過程中的人員安全。

4、安全搶救組

（1）組長(zhǎng)：由學(xué)校衛(wèi)生保健老師擔(dān)任。

（2）成員：由學(xué)校教職工中具有醫(yī)療救護(hù)知識(shí)的人員組成。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷師生進(jìn)行初步救治，緊急情況下協(xié)助消防部門進(jìn)行救援。

5、現(xiàn)場(chǎng)警戒組

（1）組長(zhǎng)：由學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

（2）成員：由學(xué)校保安、教職工組成。

（3）職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障救援通道暢通，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

三、報(bào)警和接警程序

1、報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的任何人員應(yīng)立即就近使用火災(zāi)報(bào)警按鈕或電話向消防控制室報(bào)警。

（2）報(bào)警時(shí)應(yīng)保持冷靜，清晰報(bào)告以下信息：

a.火災(zāi)發(fā)生的具體位置；

b.火勢(shì)大小、燃燒物質(zhì)及是否有人員被困；

c.報(bào)警人姓名及聯(lián)系方式。

（3）如火勢(shì)無(wú)法控制，應(yīng)立即撥打“119”向消防部門報(bào)警。

2、接警

（1）消防控制室接到報(bào)警后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)組織機(jī)構(gòu)及人員。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)將火警信息報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門及消防部門。

（3）滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場(chǎng)警戒組等相關(guān)組織機(jī)構(gòu)接到火警通知后，應(yīng)立即按照預(yù)案展開工作。

3、報(bào)警設(shè)備檢查與維護(hù)

（1）學(xué)校應(yīng)定期檢查火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)等設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

（2）對(duì)火災(zāi)報(bào)警設(shè)備的故障或損壞，應(yīng)立即報(bào)修，確保報(bào)警設(shè)備處于良好狀態(tài)。

4、報(bào)警培訓(xùn)與演練

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織師生進(jìn)行報(bào)警和接警程序的培訓(xùn)，提高師生的報(bào)警意識(shí)和能力。

（2）結(jié)合消防演練，檢驗(yàn)報(bào)警和接警程序的可行性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織和指揮全校師生的應(yīng)急疏散工作。

（2）各班級(jí)、功能室等場(chǎng)所的疏散責(zé)任人由班主任、功能室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)本區(qū)域的疏散工作。

（3）疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)熟悉疏散路線、疏散點(diǎn)和應(yīng)急集合地點(diǎn)。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）報(bào)警響起后，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即通過廣播、口令等方式通知師生開始疏散。

（2）師生應(yīng)按照預(yù)定路線，快速、有序地撤離建筑物，避免擁擠、踩踏。

（3）疏散過程中，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)堅(jiān)守崗位，引導(dǎo)師生迅速、安全地疏散到安全區(qū)域。

（4）在疏散過程中，師生應(yīng)保持低姿勢(shì)，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。

3、特殊人群疏散措施

（1）對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生、老人和殘疾人，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)協(xié)助疏散。

（2）在疏散過程中，應(yīng)優(yōu)先保障特殊人群的安全，確保他們能夠及時(shí)撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急疏散演練

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急疏散演練，提高師生的應(yīng)急疏散能力。

（2）演練結(jié)束后，組織相關(guān)人員對(duì)疏散過程進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)整改。

5、疏散點(diǎn)與應(yīng)急集合地點(diǎn)管理

（1）疏散點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在遠(yuǎn)離火源、易于疏散且相對(duì)安全的地方。

（2）應(yīng)急集合地點(diǎn)應(yīng)明確標(biāo)識(shí)，確保師生疏散后能夠迅速集合，進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

6、疏散信息反饋與處理

（1）疏散過程中，各班級(jí)、功能室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向疏散引導(dǎo)組報(bào)告疏散情況。

（2）疏散引導(dǎo)組應(yīng)匯總各區(qū)域疏散情況，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，為后續(xù)救援工作提供信息支持。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，在場(chǎng)人員應(yīng)立即按下火災(zāi)報(bào)警按鈕，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（2）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)迅速攜帶滅火器材趕赴火場(chǎng)。

（3）在確保自身安全的前提下，對(duì)火源進(jìn)行初步判斷，選擇合適的滅火劑和滅火方法。

（4）如火勢(shì)無(wú)法控制或有人員被困，應(yīng)立即撤離火場(chǎng)，等待消防部門救援。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)定期接受消防知識(shí)和滅火技能培訓(xùn)，熟悉各種滅火器材的使用方法。

（2）火場(chǎng)附近應(yīng)配備足夠數(shù)量的滅火器材，并確保滅火器材處于良好狀態(tài)。

（3）撲救初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

a.先控制火勢(shì)，避免火勢(shì)蔓延；

b.優(yōu)先救援被困人員；

c.保障自身安全，避免盲目撲救；

d.及時(shí)報(bào)告火場(chǎng)情況，與通信聯(lián)絡(luò)組保持聯(lián)系。

3、滅火器材的使用與管理

（1）滅火行動(dòng)組成員應(yīng)掌握干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等常見滅火器材的使用方法。

（2）定期檢查滅火器材，確保壓力正常、有效期合格、外觀完好。

（3）滅火器材應(yīng)放置在易于取用的位置，并定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

4、火場(chǎng)緊急處置

（1）在火場(chǎng)撲救過程中，如發(fā)現(xiàn)火勢(shì)蔓延迅速，應(yīng)立即撤離火場(chǎng)，確保人員安全。

（2）遇有電氣火災(zāi)，應(yīng)先切斷電源，使用不導(dǎo)電的滅火器材進(jìn)行撲救。

（3）遇有易燃液體、氣體火災(zāi)，應(yīng)使用泡沫滅火器等專用滅火器材進(jìn)行撲救。

5、火場(chǎng)安全防護(hù)

（1）撲救初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)佩戴防煙面具、消防服等防護(hù)裝備，提高自身安全防護(hù)能力。

（2）火場(chǎng)附近應(yīng)設(shè)置安全警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)。

（3）在火場(chǎng)撲救過程中，注意保持通風(fēng)，降低有毒氣體濃度。

6、火場(chǎng)救援與滅火協(xié)作

（1）滅火行動(dòng)組與安全搶救組、疏散引導(dǎo)組等密切協(xié)作，共同開展火場(chǎng)救援工作。

（2）在火場(chǎng)撲救過程中，如需其他部門協(xié)助，應(yīng)及時(shí)向通信聯(lián)絡(luò)組提出請(qǐng)求，確保救援工作順利進(jìn)行。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評(píng)估與清理

（1）火災(zāi)撲滅后，立即組織專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全評(píng)估，確定是否存在余火、煙氣和有害氣體等安全隱患。

（2）在確保安全的前提下，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理，包括移除燃燒殘留物、破損物品等。

（3）對(duì)受火災(zāi)影響的區(qū)域進(jìn)行徹底清理和消毒，以防止疾病傳播。

2、恢復(fù)與重建

（1）根據(jù)火災(zāi)損失評(píng)估報(bào)告，制定恢復(fù)與重建計(jì)劃，優(yōu)先恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

（2）對(duì)受損的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維修或更換，確保正常使用。

（3）對(duì)受災(zāi)的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，提供必要的幫助和支持。

3、安全檢查與整改

（1）組織相關(guān)部門對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查，查明事故責(zé)任，制定整改措施。

（2）對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、疏散通道、用電用火安全等進(jìn)行全面檢查，確保符合消防安全要求。

（3）對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，防止類似事故再次發(fā)生。

4、信息發(fā)布與溝通

（1）及時(shí)向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布火災(zāi)應(yīng)急處置情況及后續(xù)恢復(fù)工作進(jìn)展。

（2）通過家長(zhǎng)會(huì)、公告欄、學(xué)校網(wǎng)站等形式，加強(qiáng)與師生的溝通，回應(yīng)關(guān)切，穩(wěn)定情緒。

5、預(yù)案修訂與培訓(xùn)

（1）根據(jù)火災(zāi)應(yīng)急處置過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。

（2）組織師生和教職員工開展消防安全培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

6、恢復(fù)生產(chǎn)與教學(xué)

（1）在確保安全的前提