廣西浦北縣市級2024年中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

廣西浦北縣市級名校2024年中考生物對點(diǎn)突破模擬試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜

2、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。鄭

州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個位點(diǎn)

的信息主要來自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

3、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）

A.④是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺

B.⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化脂肪

C.⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)

D.⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機(jī)鹽和部分維生素

4、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是（）

A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒保留下來

B.青霉素的效果越來越差是病原體對青霉素選擇的結(jié)果

C.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

D.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異

5、下列有關(guān)脊椎動物的敘述，正確的是（）

A.魚類生活在水中，游泳的主要動力來自鰭

B.爬行類是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物

C.兩棲類的生殖過程不受水的限制

D.鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化

6、從目鏡中看到物像是（）

A.縮小了的倒像B.縮小了的正像C.放大了的倒像D.放大了的正像

7、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不相匹配的是（）

A.向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

B.遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇--促進(jìn)根的呼吸作用

C.合力密植--提高光能利用率

D.春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，利于種子萌發(fā)

8、下列實驗中不需要使用碘液的是

A.觀察酵母菌B.探究饅頭在口腔中的變化

C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D.觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

9、如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述錯誤的是

A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂

C.過程③表示細(xì)胞分化D.過程③表示細(xì)胞癌變

10、生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是（）

A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胚D.幼體或種子

11、下表所列的哪一選項是錯誤的？

選項ABCD

花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房

發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實

A.AB.BC.CD.D

12、下列變異中，屬于不遺傳的變異是（）

A.視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C.玉米地中常出現(xiàn)的白化苗D.暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑

13、如圖關(guān)于四種植物共同點(diǎn)甲的敘述中，正確的一項（）

腎酸

硅藻甲油松

桃樹

A.都有花開現(xiàn)象B.都有根、莖、葉的分化

C.都有葉綠素，可進(jìn)行光合作用D.都可以用種子進(jìn)行繁殖

14、下列幾種微生物有關(guān)的敘述中正確的是（）

①酵母菌②乳酸菌③結(jié)核桿菌④衣藻⑤肝炎病毒.

A.從結(jié)構(gòu)上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物

B.從新陳代謝類型看，②是厭氧型，④是異養(yǎng)型

C.從免疫的角度看，③⑤都是抗原

D.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生產(chǎn)者

15、南瓜中的南瓜子是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（）

A.花藥B.花托C.子房壁D.胚珠

16、下列細(xì)胞中，能獨(dú)立完成取食、運(yùn)動、生長和繁殖等各項生命活動的是（）

A.草履蟲B.神經(jīng)元C.葉肉細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

17、紀(jì)實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注.PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有

凈化作用.下列說法正確的是（）

A.PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B.霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D.PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

18、在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是（）

A.長期不使用翅膀B.昆蟲獲得的食物太少

C.大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異D.長期自然選擇的結(jié)果

19、下列動物當(dāng)中，親緣關(guān)系相對最近的是（）

A.同屬動物B.同科動物C.同目動物D.同綱動物

20、如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

甲乙

A.圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞，結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞

B.圖乙所示的細(xì)胞長時間放在清水中會漲破

C.西瓜清甜多汁，主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)

D.甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器-葉綠體和線粒體

21、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在252左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧

瘠濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，以下說法正確的是（）

A.甲組萌發(fā)，乙、丙兩組不萌發(fā)

B.該實驗設(shè)計了兩組對照實驗

C.甲組和乙組形成對照，變量是水分

D.此探究實驗可以在5C條件下進(jìn)行

22、下列四組生物，有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是

①駱駝、蛇、鷹、渦蟲

②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、娛蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳

④松樹、梧桐、葡萄、柳樹

A.渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹

B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.鷹、娛蚣、青霉、梧桐

D.駱駝、蝗蟲、病毒、葡葡萄

23、下列對某些生物學(xué)現(xiàn)象解釋錯誤的是（）

A.葉落歸根說明生物體內(nèi)的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)

B.市場上賣的大豆芽主要是來自于大豆種子胚根發(fā)育來的根

C.土豆中的淀粉是光合作用制造的，并且通過篩管運(yùn)輸?shù)酵炼箟K莖里儲存起來的

D.冰箱里的蔬菜在一定時間內(nèi)能保鮮是低溫抑制了呼吸作用

24、某興超小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實驗。關(guān)于此實驗敘述正確的是（）

編號加入物質(zhì)控制條件檢驗方法

充分?jǐn)嚢瑁?7寸水浴

?饅頭碎屑+2ml唾液加2滴碘液

加熱10分鐘

充分?jǐn)嚢瑁?7C水浴

②饅頭碎屑+2ml清水加2滴碘液

加熱10分鐘

A.此實驗的變量是有無唾液

B.37（改為5（TC后，實驗現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)

C.實驗現(xiàn)象是①號試管變藍(lán)

D.實驗結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖

25、“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”。關(guān)于鯽魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯誤的是（）

A.側(cè)線感知水流方向B.尾鰭保持魚體平衡

C.鯉進(jìn)行氣體交換D.身體紡錘形減小阻力

26、社會行為有利于動物的生存，下列各項中具有社會行為的是（）

A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙

C.花盆下的一群鼠婦D.果盤上的一群蒼蠅

27、下列屬于生物的是

A.機(jī)器人B.珊瑚C.珊瑚蟲D.鐘乳石

28、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所

決定的行為（）

A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途

B.貓捉老鼠、尺蟆擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥

D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏

29、蕨類的特點(diǎn)不包括

A.用種子繁殖B.具有輸導(dǎo)組織

C.能產(chǎn)生抱子D.古代蕨類形成煤

30、如圖為完成某反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B.圖中①是效應(yīng)器，⑤是感受器

C.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為①一②一③-④-⑤

D.只有該反射弧結(jié)構(gòu)完整，才能完成該反射

31、小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物像是（）

A.qB.dC.pD.b

32、家庭制作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.藍(lán)細(xì)菌D.醋酸菌

33、隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢.下列敘述正確的是（）

A.體內(nèi)胰島素的含量偏多會引起糖尿病

B.控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生

C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分

D.胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶

34、圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是（）

①<②

A.①為肉食動物，②為草食動物

B.①、②均為肉食動物

C.①為草食動物，②為肉食動物

D.①、②均為草食動物

35、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況（單位：千焦），下列有關(guān)敘述中正確的是（）

A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量

B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%

36、近期，媒體頻頻報道各地中小學(xué)、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件。諾如病毒會導(dǎo)致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)。

該病毒傳染性很強(qiáng)，所有人群均易感染。專家建議：注意個人飲食衛(wèi)生，能有效預(yù)防該傳染病。請回答。資料中說明

影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的因素。諾如病毒是引起該傳染病的o專家的建議屬于

預(yù)防傳染病措施中的o使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？,理由是

37、閱讀下列資料，回答問題：

青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)，是全國乃至世界重要的候鳥研究基地。每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏，主要有斑頭雁、魚

鷗、棕頭鷗、鴇鸚、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等，景象十分壯觀，吸引了大量中外游客。然而，游客撿鳥蛋、破

壞鳥巢、亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。蜂擁而至的游客，打破了鳥島的靜謐，給鳥島帶來了生態(tài)災(zāi)難。2017年8月29

日起，青海湖景區(qū)保護(hù)利用管理局為減少旅游活動對于青海湖生態(tài)環(huán)境的影響、保護(hù)青海湖生態(tài)環(huán)境和自然資源，關(guān)

停了青海湖鳥島景區(qū)，并停止了一切旅游經(jīng)營活動。

請回答：鳥類的前肢變成,上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣；身體里有發(fā)達(dá)的與肺相同，起到

輔助呼吸的作用，為飛行提供了充足的氧氣。鳥卵結(jié)構(gòu)中將來可能發(fā)育成雛鳥的是0資料中體現(xiàn)了生物多樣性

中的多樣性。游客對青海湖鳥島的破壞，警示我們：保護(hù)生物多樣性，人人有責(zé)。你有什么好的建議，既能正

常開發(fā)生態(tài)旅游，又不破壞生物多樣性。

38、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在熱帶雨林中存在一種“僵尸螞蟻”，它們被一類真菌控制，真菌制造“僵尸螞蟻”的過程如下圖所示。

綱。據(jù)圖可知,真菌與

不心木內(nèi)啊口'jaw

螞蟻之間存在關(guān)系。未感染真菌的螞蟻可正常覓食和回巢。感染真菌的螞蟻不會馬上死去,而是爬向自己并不喜

食也不適合筑巢的樹，咬住其莖或葉，直至死去，形成僵尸。該過程對于真菌的意義是。真菌如何控制螞蟻的呢?科

學(xué)家推測，真菌的菌絲可能會侵染螞蟻的運(yùn)動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。若想證實這一推測，可收集被真菌感染的螞蟻，取其

組織制成切片，利用顯微鏡觀察這些組織，應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)。在漫長的進(jìn)化過程中，真菌以該種方式殺死螞蟻，但螞蟻并未

滅絕?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了有些螞蟻未被真菌感染外,螞蟻還可以感染另一種真菌，兩種真菌間存在競爭關(guān)系，這是多么令人

稱奇的生存策略!自然界中，生物之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的能力越強(qiáng)。

39、番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖。如表是番茄的不同雜交組合得到的

實驗結(jié)果。請分析回答:

子代植株數(shù)量

雜交組合

正常株矮生株

甲：正常株X矮生株3230

乙：正常株X正常株27898

圖中③是由D中的（填序號）發(fā)育來的，④是由A中的發(fā)育來的。番茄

植株有正常株和矮生株兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為。根據(jù)表中雜交組合.（甲/乙），可判斷

是顯性性狀。若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，表中甲組親本正常株的基因組成是

40、某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5x11-設(shè)（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該水域

生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信

息回答下列問題:

監(jiān)測種類ABCDE

農(nóng)藥含量（X11-6）1.11152.11.53.51.14

（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為。

（2）該農(nóng)藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴(yán)重的是。

（3）如果因為農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是_o

（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是。經(jīng)逐級流動，到第營養(yǎng)級的能量最少。

參考答案

1、D

【解析】視網(wǎng)膜含有許多感光細(xì)胞，能夠感受光的刺激，物體成像在視網(wǎng)膜上。

2、D

【解析】

此題考查細(xì)胞核的功能。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

【詳解】

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制

細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物

質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

故選D

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能一遺傳信息庫。

3、B

【解析】

觀圖可知：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門。

【詳解】

④是肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊中，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，

A正確；⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化蛋白質(zhì)，B錯誤；⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等

多種營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機(jī)鹽和部分維生素，D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。

4、A

【解析】

抗病毒藥物剛被使用的時候，能夠殺死大多數(shù)的H7N9病毒.但少數(shù)H7N9病毒由于變異而具有抗藥性，不能被抗病

毒藥物殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過抗病毒藥物

的長期選擇，使得有的H7N9病毒已不再受其影響了?？梢?，H7N9病毒出現(xiàn)的變異是抗病毒藥物選擇使有耐藥變異

的H7N9病毒留下來，A正確；病原體的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱.使用青霉素時，把抗藥

性弱的病原體殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病原體活下來，這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的病原體，繁

殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時，又把抗藥性弱的病原體殺死，抗藥性強(qiáng)的病原體活下來.這

樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的病原體大多是抗藥性強(qiáng)的病原體.在使用同等劑量的青霉素時，就不能起到

很好的抑制殺菌作用，導(dǎo)致青霉素的治療效果越來越差.因此青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體進(jìn)行選擇的結(jié)

果，B錯誤；長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長，這種變異是環(huán)境改變引起

的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果，c錯誤；變異是

不定向的，自然選擇是定向的；D錯誤。

5、B

【解析】

爬行類和鳥類、哺乳類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。

【詳解】

魚類生活在水中，魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，各種鰭具有協(xié)調(diào)作用，A錯誤；爬行類生

殖發(fā)育脫離了水的限制，是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的脊椎動物，B正確；兩棲類水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體蝌蚪水中發(fā)育,

所以兩棲類的生殖發(fā)育過程都離不開水，C錯誤；鳥類屬于恒溫動物，體溫不會隨環(huán)境溫度的變化而變化，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

掌握各種動物的特征是解題的關(guān)鍵。

6、C

【解析】

顯微鏡成倒立的像，"倒立'’不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。

【詳解】

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小

紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了，從目鏡中看到的物像是放大的倒像。

故選Co

【點(diǎn)睛】

理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

7、A

【解析】

本題重點(diǎn)考查光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用，理解即可解題。

【詳解】

為提高植物光合作用的強(qiáng)度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w，促進(jìn)蔬菜的光合作用，A

錯誤；遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇，是促進(jìn)根的呼吸作用，B正確；合理密植，有利于充分利用光能，提

高光合效率，提高產(chǎn)量，C正確；用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，D正確。

8、D

【解析】

(1)在實驗中常常利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性來驗證淀粉是否存在。

(2)細(xì)胞核中含有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，為了便于觀察細(xì)胞核，所以常用碘液對細(xì)胞進(jìn)行染色。

【詳解】

觀察酵母菌細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化，用到碘液的目

的是檢驗淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。故選D。

【點(diǎn)睛】

了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵。

9、D

【解析】

細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大。

但是細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂。圖中①的過程表示細(xì)胞的生長，A正確；

細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。

圖中②過程表示細(xì)胞的分裂，B正確；過程③表示細(xì)胞分化。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后

代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C正確,

D錯誤。

點(diǎn)睛：由圖可知①的過程表示細(xì)胞的生長，使細(xì)胞體積的增大；②過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加；③過程

是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織。

10、B

【解析】

試題分析：人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只

有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，

進(jìn)而形成胎兒，不能說人個體發(fā)育的起點(diǎn)是從嬰兒開始的。

考點(diǎn)：新生命的開端：受精卵。

11、A

【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。

12、D

【解析】

視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出現(xiàn)的白化苗，都是由遺傳物質(zhì)發(fā)

生了變化引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異；暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑，是環(huán)境改變引起

的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

點(diǎn)睛：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給

后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

13、C

【解析】

硅藻屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，腎蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，能產(chǎn)生泡子進(jìn)行生殖，體內(nèi)有葉綠

素能進(jìn)行光合作用；

而桃樹有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，靠種子來繁殖后代，屬于被子植物；油松屬于蕨類植物。

【詳解】

只有桃樹有開花現(xiàn)象，A錯誤；

硅藻是藻類植物，沒有根莖葉的分化，B錯誤；

這四類生物都是植物，體內(nèi)都含有葉綠體，自養(yǎng)，C正確；

硅藻和腎蕨用泡子繁殖后代，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

掌握植物各類群的主要特征，本題就能迎刃而解。

14、C

【解析】

微生物的個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，有的無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如病毒，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的,

有的是單細(xì)胞的，如細(xì)菌、酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代謝類型多，代謝強(qiáng)度高，個體微

小，繁殖速度快，因此數(shù)量多、分布廣。①酵母菌屬于真菌；②乳酸菌、③結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌；④衣藻屬于藻類植物;

⑤肝炎病毒屬于病毒。

【詳解】

①④是真核生物；②③是原核生物；⑤是病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；從新

陳代謝類型看，②乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸，是厭氧型，④衣藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型，B錯誤；

抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。不僅僅是指侵入人體的病原體。從免疫的角度看，③⑤都

是抗原，C正確；從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者，⑤是病毒，營寄生生活，不屬于分解者，

D錯誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式。

15、D

【解析】子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。南瓜子是種子，是由胚珠發(fā)育成的。

16、A

【解析】草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，A正確；神經(jīng)元、葉

肉細(xì)胞、肌細(xì)胞都屬于單個細(xì)胞，不能獨(dú)立完成各項生命活動，B、C、D錯誤。

點(diǎn)睛：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然

個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。

17、D

【解析】

(1)PM2.5,指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物，是造成霧霾天氣的“元兇”。它主要源于燃燒后的物質(zhì)，如燃

煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等，通常含有重金屬等有毒物質(zhì)。

(2)霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個方面：大氣空氣氣壓低，空氣不流通；地面灰塵大、空氣濕度低；汽車尾氣等污

染物的排放；工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。

【詳解】

A、PM2.5是通過呼吸運(yùn)動由外界進(jìn)入肺泡的，A錯誤。

B、人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量，B錯誤。

C、減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對主要污染源進(jìn)行控制，包括對揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動車尾氣污染控制、燃煤

污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等，C錯誤。

D、霧霾對身體的各個器官都有危害，主要危害還是對呼吸系統(tǒng)的危害。因為霧霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有

害物質(zhì)。因為受到氣壓等氣候條件的影響，城市中空氣污染物不易擴(kuò)散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物

質(zhì)的毒性，這些有害物一旦被人體吸入，就會刺激并破壞呼吸道黏膜，破壞呼吸道黏膜防御能力，對人體的呼吸系統(tǒng)

造成損傷，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

掌握霧霾的來源及危害是解題的關(guān)鍵。

18、D

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。自然選擇在不斷地

進(jìn)行，經(jīng)過自然選擇存活下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。在新環(huán)境中，只有適應(yīng)新環(huán)境的變異類型才能被保留下來，而

不能適應(yīng)新環(huán)境的變異類型則被淘汰。

【詳解】

ABD.克爾格倫島經(jīng)常刮大風(fēng)，無翅和殘翅的昆蟲常常不會因為大風(fēng)而被刮走，容易生存下去，并且繁殖后代，這樣,

無翅和殘翅的這種適應(yīng)環(huán)境的有利變異，被一代一代地遺傳給后代，得以積累和加強(qiáng)，所以說在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格

倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲是長期自然選擇的結(jié)果，故AB錯誤，D正確。

C.生物界普遍存在著變異，昆蟲本來就存在著無翅、殘翅的變異，不是大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異，故C錯誤。

故選：D?

【點(diǎn)睛】

遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭是過程，過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。

19、A

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

【詳解】

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越

多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，題干親緣關(guān)系相對最近的是同屬的動物。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查生物分類單位的知識。明確所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多是解答的關(guān)鍵。

20、C

【解析】

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、

液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

如圖所示：①細(xì)胞膜、②液泡。

【詳解】

A、血液中成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，此圖有成形的細(xì)胞核，因此圖甲不可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞，A錯誤；

B、乙圖為植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，將植物細(xì)胞放入清水中不會漲破，B錯誤；

C、西瓜甘甜解渴是因為細(xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，C正確；

D、動物細(xì)胞甲內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細(xì)胞乙中一般具有線粒體和葉綠體，D錯誤。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

21、B

【解析】

種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25(

左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：甲組、乙組

同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，甲組萌發(fā)，丙組不萌發(fā)。因此該實

驗設(shè)計了兩組對照實驗。

22、B

【解析】

①中不同于其他生物的是渦蟲，它是無脊椎動物，其他生物是脊椎動物；②中不同于其他生物的是蝸牛，它是軟體動

物，其他生物是節(jié)肢動物；③中不同于其他生物的是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他生物的細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④中不同

于其他生物的是松樹，它是裸子植物，其他生物是被子植物。

23、B

【解析】

根據(jù)物質(zhì)循環(huán)、種子的萌發(fā)過程、光合作用、植物的呼吸作用等知識分析解答。

【詳解】

動植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造

有機(jī)物。由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用，所以葉落歸根說明生物體內(nèi)的物質(zhì)在生

態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)，A正確；市場上賣的大豆芽主要是來自于大豆種子胚軸發(fā)育來，B錯誤；土豆中的淀粉是光合作

用制造的，并且通過篩管運(yùn)輸?shù)酵炼箟K莖里儲存起來的，C正確；冰箱里的蔬菜在一定時間內(nèi)能保鮮是低溫抑制了呼

吸作用，D正確。

【點(diǎn)睛】

本題知識點(diǎn)較多，而且有一定難度，需要細(xì)心分析解答。

24、A

【解析】

A、①和②的差異是①加入了唾液，②沒有加入唾液，除此以外，其他條件都相同，因此，變量是有無唾液，A正確；

B、唾液淀粉酶在5(TC下回失去活性，不能分解淀粉，因此，將37匕改為50寸后，兩根試管內(nèi)都有淀粉，加入碘液后，

均變藍(lán)色，B錯誤；

C、①號試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，加入碘液后，不變藍(lán)，②號試管內(nèi)淀粉存在，加入碘液后變藍(lán)，C

錯誤；

D、由實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：唾液能將淀粉分解為麥芽糖。D錯誤

故選Ao

25、B

【解析】

魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官-側(cè)線很發(fā)達(dá)。側(cè)線能感知水流和測定方向，A正

確；胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用，尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動

的方向，B錯誤；魚類用鯉呼吸，吸收水中的溶解氧，C正確；身體側(cè)扁，紡錘形，可以減少在水中的阻力，適于在

水中生活，D正確。

26、A

【解析】

題目考查社會行為的特征，狒狒的群體中具有明顯的等級，成員之間分工明確，具有社會行為的特征。而青蛙、鼠婦

和蒼蠅只是簡單的組合在一起群體，沒有形成組織，各成員之間沒有分工合作的關(guān)系，不具有社會行為的特征。名師

點(diǎn)撥：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。

27、C

【解析】

生物具有以下特征：L生物的生活需要營養(yǎng)，2.生物能夠進(jìn)行呼吸，3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4.生物能夠

對外界刺激作出反應(yīng)，5.生物能夠生長和繁殖，6.生物具有遺傳變異的特征，7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

A.機(jī)器人是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，不具備生物的基本特征不是生物，A不符合題意。

B.珊瑚，由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成，狀如樹枝，多為紅色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B

不符合題意。

C.珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物（沒有內(nèi)臟，身體只有一個空腔），它能捕食海洋里細(xì)小的浮游生物，C符合題意。

D.鐘乳石又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物

的總稱，是一種化學(xué)物質(zhì)，D不符合題意。

故選Co

【點(diǎn)睛】

掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。

28、D

【解析】

根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過后天

的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的。

【詳解】

狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學(xué)習(xí)行為，都是由環(huán)境決定的，A不符合題意；貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌都是學(xué)習(xí)行

為，都是由環(huán)境決定的；尺蟆擬態(tài)是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，B不符合題意；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉都是先天

性行為是由遺傳物質(zhì)決定的；驚弓之鳥是學(xué)習(xí)行為，是由環(huán)境決定的，c不符合題意；螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開

屏都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，D符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道區(qū)分先天性行為和學(xué)校行為。

29、A

【解析】

試題分析：蕨類植物不結(jié)種子，靠袍子繁殖后代，A錯誤；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸

導(dǎo)組織，B正確；蕨類植物靠抱子繁殖后代，屬于泡子植物，C正確；古代的蕨類植物被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的

年代，經(jīng)過復(fù)雜的變化，變成了煤炭，D正確。

考點(diǎn)：蕨類植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。

30、B

【解析】

反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，A正確；圖中①是感受器，⑤是感受器，B錯誤；神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為①感受器-②

傳入神經(jīng)一③視覺中樞一＞④傳出神經(jīng)一⑤效應(yīng)器，C正確；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動

都不能完成，D正確。

31、C

【解析】

顯微鏡下看到的像是原物體的倒像，即上下相反、左右相反。

【詳解】

顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明觀察載玻片的英文字母“d”,

他在顯微鏡下看到的物像是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即“p”，C正確。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像。

32、A

【解析】

試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，

在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，可見A符合題意。

制作酸奶和泡菜要用乳酸菌。人們制醋時要用醋酸菌。藍(lán)細(xì)菌曾被稱為藍(lán)藻或藍(lán)綠藻，藍(lán)藻之所以又稱藍(lán)細(xì)菌,是因為

藍(lán)藻是最原始、最古老的藻類.其結(jié)構(gòu)簡單，無典型的細(xì)胞核，所以又稱藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)藻有葉綠體，能進(jìn)行光合作用,屬于自

養(yǎng)生物?？梢夿CD不符合題意。

考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。

【詳解】

33、B

【解析】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，

從而降低血糖濃度。體內(nèi)胰島素的含量偏多不會引起糖尿病，故A錯誤；控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿

病的發(fā)生，故B正確；尿病患者不能多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分，故C錯誤；胰腺分泌的胰液中含有多種

消化酶，但不含有胰島素，故D錯誤。故選B。

胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。

【名師點(diǎn)睛】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分

解，從而降低血糖濃度。

34、C

【解析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。

【詳解】

食草性動物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食

物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點(diǎn)，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動物的牙齒；圖

②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動物的牙齒，C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵知道食草性動物沒有犬齒。

35、D

【解析】

試題分析：并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多，如在食物鏈：松樹一松毛蟲-鳥中，松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量，

A錯誤；丙的能量來自于乙的一少部分，乙的能量來自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此與甲的

能量不相等。B錯誤；在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%-20%,因此乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越多，

C錯誤；圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200,第三營養(yǎng)級的同化能量為30,因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞

效率為：304-200xl00%=15%,D正確。

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。

36、非生物病原體切斷傳播途徑?jīng)]有抗生素能殺死或抑制細(xì)菌，對病毒無效

【解析】

了解傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和傳染病的預(yù)防措施即可解題。

【詳解】

（1）季節(jié)影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的非生物因素。

（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病。而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、

病毒和寄生蟲等生物。因此，諾如病毒是引起該傳染病的病原體。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、

保護(hù)易感人群。專家建議注意個人飲食衛(wèi)生，從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于切斷傳播途徑。

（3）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以

用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾

病。但抗生素只能殺死致病的細(xì)菌，不能殺死病毒。

37、翼氣囊胚盤生物種類植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物，使它們多吸

收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【詳解】

（1）家鴿的前肢變成翼，呈扇形，利于飛行。家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，使它在飛翔時獲得足夠的氧

氣，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率。

（2）卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤，受精卵的胚盤顏色更白，因為胚胎已經(jīng)發(fā)育，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵

分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥。

（3）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，每年春夏約有1