2024年高考英語(yǔ)特殊句式（3大陷阱）考試易錯(cuò)題（含答案）

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易錯(cuò)點(diǎn)13特殊句式

目錄

01易錯(cuò)陷阱（3大陷阱）

02舉一反三

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】倒裝句易混易錯(cuò)點(diǎn)

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】省略句易混易錯(cuò)點(diǎn)

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】強(qiáng)調(diào)句易混易錯(cuò)點(diǎn)

03易錯(cuò)題通關(guān)

易錯(cuò)陷阱1：倒裝句易混易錯(cuò)點(diǎn)。

1.句中多/少助動(dòng)詞；

完全倒裝

2.主謂一致；

1.少助動(dòng)詞；

部分倒裝

2.謂語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致錯(cuò)用；

易錯(cuò)陷阱2：省略句易混易錯(cuò)點(diǎn)。

1.省略從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞時(shí)，主句和從句主語(yǔ)需一致；

狀語(yǔ)從句

2.從句謂語(yǔ)動(dòng)詞含有be動(dòng)詞的形式；

1.當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可省略，但介詞+關(guān)系代詞不省略；

定語(yǔ)從句的省略

2.在非限制性定語(yǔ)從句中，關(guān)系詞不省略

1.感官動(dòng)詞加不定式作賓補(bǔ)省略to,變?yōu)楸粍?dòng)句時(shí)則加上to;

動(dòng)詞不定式的省略2.but,except作介詞“除了"講，前面有do的形式，后面動(dòng)詞省to,前

面沒(méi)有do,其后動(dòng)詞不省to?

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易錯(cuò)陷阱3：強(qiáng)調(diào)句易混易錯(cuò)點(diǎn)。

強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞用do/did/does

強(qiáng)調(diào)句被強(qiáng)調(diào)部分少詞，常見(jiàn)于寫(xiě)作中。

三9

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】倒裝句易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例1】（2023-2024學(xué)年?哈爾濱?開(kāi)學(xué)考試）Generoushusbandhemightbe,hewas

morethanangrywithhiswife-shespentalltheirsavingsonadiamondnecklace.

易錯(cuò)分析：對(duì)部分倒裝句基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，對(duì)as用法掌握不全面。

【答案】as/though

【解析】考查讓步狀語(yǔ)從句和倒裝句。句意：盡管他可能是個(gè)慷慨的丈夫，但他對(duì)妻子非常生

氣——她把他們所有的積蓄都花在一條鉆石項(xiàng)鏈上了。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是讓步狀語(yǔ)從

句，表示“盡管“用as/though,此處構(gòu)成了倒裝表語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。故填as/though。

【變式11Amongthegueststhepersonyouarelookingfor.

易錯(cuò)分析：句子成分分析錯(cuò)誤，誤判主語(yǔ)，完全倒裝句主謂一致掌握不牢。

【答案】is

【解析】考查倒裝和主謂一致。句意：客人中有你要找的人。表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)位于句首時(shí)，

用完全倒裝結(jié)構(gòu)。主語(yǔ)為theperson,單數(shù),youarelookingfor為定語(yǔ)從句，修飾先行詞theperson?

根據(jù)句中時(shí)態(tài)可知，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故填is。

【變式2】Notonlyhumansmakemistakes,theymakemistakesaspartoftheireveryday

behavior.

【答案】do

【解析】考查部分倒裝。句意：人類(lèi)不僅會(huì)犯錯(cuò)，他們的日常行為也會(huì)犯錯(cuò)。否定詞位于句首

句子要部分倒裝，即把助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面，根據(jù)are可知，主語(yǔ)為一般為humans,

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為復(fù)數(shù)，故填do。

【變式3】(2023-2024?全國(guó)?課時(shí)練習(xí))Look!Infrontofthestage(be)myexcited

schoolmates.

【答案】are

【解析】考查動(dòng)詞。句意：看！站在舞臺(tái)前面的是我興奮的同學(xué)們。分析句子，句中infrontof

thestage意為“在舞臺(tái)前”。當(dāng)表示地點(diǎn)方位的介詞置于句首時(shí)，句子使用完全倒裝結(jié)構(gòu)，即將謂

語(yǔ)動(dòng)詞提至主語(yǔ)的前面。句子表示現(xiàn)在事實(shí)，故使用一般現(xiàn)在時(shí)。句子的主語(yǔ)為schoolmates為

復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填are。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】省略句易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例2】(2023-2024?西安?階段練習(xí))Though(attack)withcancer,hestillkeepsoptimistic.

易錯(cuò)分析：對(duì)省略句的原則掌握不牢，對(duì)設(shè)空前后和主語(yǔ)主語(yǔ)之間找準(zhǔn)主被動(dòng)關(guān)素廠

【答案】attacked

【解析】考查時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和省略。句意：雖然患了癌癥，他仍然保持樂(lè)觀。句子表示“雖然患了

癌癥，他仍然保持樂(lè)觀”，由keeps可知，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，he和attack是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，

因此用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句是Thoughheisattackedwithcancer,

從句中主語(yǔ)和主句主語(yǔ)一致，且從句中有be動(dòng)詞，因此可省略從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，因此

空格處是attackedo故填attackedo

【變式1】(2023-2024?南陽(yáng)一階段練習(xí))When(refer)tothatincidentoflastyear,hestill

feltveryfrightened.

易錯(cuò)分析：1.狀語(yǔ)從句省略原則掌握不牢；2.refer的讀音和變過(guò)去分詞規(guī)則不清施

【答案】referring

【解析】考查狀語(yǔ)從句的省略用法。句意：提到去年的那件事，他仍然感到很害怕。分析句子

可知，此處為when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略用法，從句主語(yǔ)he和從句謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)referto是

主動(dòng)關(guān)系，正在進(jìn)行的動(dòng)作，用bedoing形式，當(dāng)主從句主語(yǔ)一致時(shí)，可省略從句的主語(yǔ)和be

動(dòng)詞，用現(xiàn)在分詞referring?故填referring。

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【變式2】（2023-2024?東莞?階段練習(xí)）If（expose）totheoutsideworld,childrenwillbe

betterequippedforthefuture.

【答案】exposed

【解析】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：如果接觸到外面的世界，孩子們將為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)

備。beexposedto為固定短語(yǔ)，表示“暴露于，接觸”，符合句意，結(jié)合語(yǔ)意可知，if引導(dǎo)的條件

狀語(yǔ)從句中，從句主語(yǔ)與主句主語(yǔ)children一致，且從句中含有be動(dòng)詞，則從句中的“主語(yǔ)+be

動(dòng)詞'’可以省略。故exposed。

【變式3]（2023-2024-全國(guó)?期中）Shearrangedforaflightonasmallplanetobeheldforme,

re-routed（改道）methroughNewarkandgotmebacktotheUKevenearlierthanoriginally

（schedule）.

【答案】scheduled

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：她為我安排了一架小型飛機(jī)上的航班，使我改道途經(jīng)紐瓦克

的路線，并讓我比原定時(shí)間提前返回英國(guó)。分析句子可知，than后為省略句式，根據(jù)句意原句

為：itwasscheduled,表示“它被計(jì)劃的"，it指代“這件事情”，主從句主語(yǔ)一致，從句省略主語(yǔ)

和be動(dòng)詞形式was,故填scheduledo

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】強(qiáng)調(diào)句易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例3】（2023-2024?成都?期中）Itwasn'tuntilthedayIsetfootintothemuseumIcould

genuinelycomprehendandfullyembracetheprofoundbeautyandculturalsignificancethese

masterpiecesheld.

易錯(cuò)分析：對(duì)強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)不熟練導(dǎo)致本句翻譯受阻，句意不清。

【答案】that

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到我走進(jìn)博物館的那一天，我才真正理解并完全擁抱了這些杰

作所蘊(yùn)含的深刻美和文化意義。強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為“It+is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其它部分”;

分析句子可知，句中使用了強(qiáng)調(diào)句，原句為...not...until...句型：Icouldnotgenuinelycomprehend

andfullyembracetheprofoundbeautyandculturalsignificancethesemasterpieceshelduntilthedayI

setfootintothemuseum,本句中強(qiáng)調(diào)的是原句中時(shí)間狀語(yǔ)從句“untilthedayIsetfootintothe

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museum^^,句子其它部分由that引出。故填that。

【變式1】（2023-2024?大慶?期中）Johncouldn^makeoutwhyitwasLucyrefusedto

admittherewasaprobleminherplan.

易錯(cuò)分析：強(qiáng)調(diào)句不熟練導(dǎo)致本句在考查賓語(yǔ)從句中強(qiáng)調(diào)句用法時(shí)對(duì)句子結(jié)構(gòu)和句意都不理解。

【答案】that

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：John弄不明白為什么Lucy拒絕承認(rèn)她的計(jì)劃存在問(wèn)題。根據(jù)句

子分析可知，此處為含有“疑問(wèn)詞+強(qiáng)調(diào)句型”作makeout的賓語(yǔ)從句，故句型為：特殊疑問(wèn)詞+it

wasthat+其他，故填that。

【變式2]（2023-廈門(mén)?期中）IhavetosayitisthroughfailuresIhavelearnedsomuch,

whichbuildsupmyconfidencetoovercomeanychallengeahead.

【答案】that

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：不得不說(shuō)，正是從失敗中學(xué)到了很多，讓我樹(shù)立了戰(zhàn)勝未來(lái)任

何挑戰(zhàn)的信心。根據(jù)上文itis可知，itis與空處之間為被強(qiáng)調(diào)部分，被強(qiáng)調(diào)部分作后句Ihave

learnedsomuch的狀語(yǔ)，符合強(qiáng)調(diào)句型Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其它部分，因此使用連

詞that,故填thato

【變式3】（2023-2024?全國(guó)?課時(shí)練習(xí)）ItwasnotuntilIsettleddownandlivedinBeijing

IhadachancetopayavisittotheGreatWall.

【答案】that

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到我定居在北京，我才有機(jī)會(huì)去參觀長(zhǎng)城。根據(jù)"Itwasnotuntil”

及句意可知，本句為“Itbenotuntil...that...”強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)"IsettleddownandlivedinBeijing^^,故

空處應(yīng)用連詞thato故填thato

三9

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1.（2023-2024?全國(guó)?課時(shí)練習(xí)）Moreimportantly,itisthefamoustouristattractionsofBeijing__

attractalargenumberoftouristsfromallovertheworldeveryyear.

【答案】that

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：更重要的是，正是北京的著名旅游景點(diǎn)，每年吸引著來(lái)自世界各

地的大量游客。itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that/that是強(qiáng)調(diào)句型，句中強(qiáng)調(diào)thefamoustouristattractionsof

Beijingo用that,故填thato

2.（23?24上?全國(guó)?課時(shí)練習(xí)）Whatwasitbroughtyoutwotogether?Wasityourloveof

music?

【答案】that

【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：是什么讓你們兩個(gè)走到一起的？是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)嗎？去掉wasit

和空處內(nèi)容后，句子成分仍然齊全、句意完整，由此推知此處是特殊疑問(wèn)句的強(qiáng)調(diào)句型“疑問(wèn)詞

+beit+that...,\強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)What,空處應(yīng)用that構(gòu)成該固定句型。故填that。

3.（22?23下?全國(guó)?課前預(yù)習(xí)）Thebraveboy（do）saveababyinthelakebuthedidn'ttell

anyone.

【答案】did

【詳解】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：這個(gè)勇敢的男孩確實(shí)在湖中救了一個(gè)嬰兒，但他沒(méi)有告訴任何人。

此處do用于強(qiáng)調(diào)save,該句子描述的事情發(fā)生在過(guò)去，因此do使用一般過(guò)去時(shí)，故填did。

4.（22-23上,全國(guó)?課時(shí)練習(xí)）Look!Infrontofthelineofstudents（stand）theirteacher,

explainingthehistoryoftheLongjiRiceTerraces.

【答案】stands

【詳解】考查全部倒裝結(jié)構(gòu)。句意：看！排在學(xué)生隊(duì)伍前面的是他們的老師，他正在講解龍脊

基梯田的歷史。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是介詞短語(yǔ)位于句首引起的全部倒裝句式，主語(yǔ)是their

teacher，所以謂語(yǔ)要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，且此處陳述一般情況，謂語(yǔ)動(dòng)詞用用一般現(xiàn)在時(shí)。故填

stands。

5.（2023?南陽(yáng)?階段練習(xí)）HardlyIrestedonmycouchafteratoughdaywhenthephone

rang.

【答案】had

【詳解】考查時(shí)態(tài)，固定句型和倒裝。句意：辛苦了一天，我剛躺在沙發(fā)上休息，電話就響了。

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hardly...when...是固定句型，意為“剛一……就……”，其中前半部分用過(guò)去完成時(shí)，后半部分用

一般過(guò)去時(shí)，hardly是表否定的副詞，位于句首，引起句子部分倒裝，即前半部分要部分倒裝，

即將助動(dòng)詞had提前到主語(yǔ)前面，因此空格處是had,故填had。

6.(2023?常州?階段練習(xí))WeakIaminphysicsforthemoment,IamconfidentthatIcan

catchup.

【答案】as/though

【詳解】考查連詞和倒裝。句意：盡管我目前在物理方面很弱，但我有信心趕上。觀察可知，

從句將表語(yǔ)weak置于句首，進(jìn)行了部分倒裝，因此應(yīng)用as/though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句；as/though

引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的倒裝結(jié)構(gòu)為：adj./adv./n./v.+as/though+主語(yǔ)+謂語(yǔ)…。故填as/thougho

7.(2023-2024-哈爾濱?階段練習(xí))Therearesomehealthproblemsthat,whennot

(treat)intime,canbecomebiggeroneslateron.

【答案】treated

【詳解】考查省略句。句意：有一些健康問(wèn)題，如果不及時(shí)治療，以后會(huì)變成更大的問(wèn)題。分

析可矢口，“whennot(treat)intime”在定語(yǔ)從句"that,whennot(treat)in

time,canbecomebiggeroneslateron”作時(shí)間狀語(yǔ),實(shí)為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略，因此，

treat的邏輯主語(yǔ)應(yīng)是定語(yǔ)從句的主語(yǔ)，即，從句主語(yǔ)that指代先行詞“somehealthproblems"，二

者為被動(dòng)關(guān)系，因此這里應(yīng)填過(guò)去分詞。故填treated。

8.(2023-2024*全國(guó)?課前預(yù)習(xí))Themanissostrangethatheneverspeaks—evenif(ask)to.

【答案】asked

【詳解】考查省略句。句意:這個(gè)人很奇怪，他從不說(shuō)話——即使被要求說(shuō)話。evenif引導(dǎo)的

讓步狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，且從句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故可以省略從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，

完整的從句是evenifheisaskedto,省略了heiso故填askedo

9.Herushedoutoftheroomasif(meet)someimportantperson.

【答案】tomeet

【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：他沖出房間，好像去見(jiàn)什么重要人物似的。本句為狀語(yǔ)從

句的省略，還原后為：asifheweretomeeto省略了hewere。故填tomeet。

10.(2023-2024?全國(guó)?課時(shí)練習(xí))Asamatteroffact,thesenseofsmellisusedmuchmorefrequently

thangenerally(assume).

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【答案】assumed

【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意為：事實(shí)上，嗅覺(jué)的使用頻率比（人們）一般認(rèn)為的要高

得多。本句為狀語(yǔ)從句的省略，原句為itisassumed?省略了itis。故填assumed。

11.（22-23Ji-漳州|?期中）Followingthereindeer（be）theSamipeople,whomadethis

territorytheirhome.

【答案】were

【詳解】考查時(shí)態(tài)和倒裝。句意：跟隨馴鹿的是薩米人，他們把這片土地作為自己的家園?？?/p>

處為主句謂語(yǔ)動(dòng)詞；主句為表語(yǔ)置于句首的完全倒裝，因此主語(yǔ)為theSamipeople,且結(jié)合從

句謂語(yǔ)動(dòng)詞made推知，主句也用一般過(guò)去時(shí)，因主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，故填were。

12.（22?23下?南京?期末）Upintothebluesky（fly）thebirdwhenwepassedbyitsnest.

【答案】flew

【詳解】考查動(dòng)詞和倒裝句。句意：當(dāng)我們經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)巢的時(shí)候，這個(gè)鳥(niǎo)飛上藍(lán)色的天空。表示方

位的副詞Upon及介詞短語(yǔ)置于句首，名詞作句子的主語(yǔ)時(shí)，句子的主謂用全部倒裝。謂語(yǔ)動(dòng)詞

提到主語(yǔ)前面，同時(shí)句子表示過(guò)去事實(shí)，故使用一般過(guò)去時(shí)。故填flew。

13.（2023?上海?專(zhuān)題練習(xí)）IntheUS,onlywhensomeonesitsinthedriver'sseatdriverless

carsallowedonroadsincertainstates.

【答案】are

【詳解】考查倒裝句和主謂一致。句意：在美國(guó)某些州，只有當(dāng)有人坐在駕駛座上時(shí)，無(wú)人駕

駛汽車(chē)才允許上路。Only接狀語(yǔ)從句位于句首時(shí)，主句要用部分倒裝，即把助動(dòng)詞，be動(dòng)詞或

者情態(tài)動(dòng)詞提前。故該句主句