2024年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫之成長(zhǎng)感悟類素材

專題2讀后續(xù)寫之成長(zhǎng)感悟類

寫作要菽

個(gè)人成長(zhǎng)是了解自我、完善自我、開發(fā)自我潛能的持續(xù)過(guò)程。因此在讀后續(xù)寫中，個(gè)人的成長(zhǎng)不僅涉及到

知識(shí)層面上，更多涉及到情感、態(tài)度和價(jià)值觀（含品德）。語(yǔ)篇往往是學(xué)生比較熟悉的場(chǎng)景:學(xué)校生活、家庭

生活及工作（勞動(dòng)）場(chǎng)景。最終的升華指向:健康的生活方式，積極的生活態(tài)度，完善的自我，優(yōu)秀的品行及更

好的規(guī)劃（學(xué)習(xí)，生活和職業(yè)）。按照情節(jié)的發(fā)展，語(yǔ)篇分為三個(gè)階段。

成長(zhǎng)前的困擾情境描寫+消極情緒的累積一高潮

成長(zhǎng)中的蛻變成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)+過(guò)程中變化的心情。

成長(zhǎng)后的升華成長(zhǎng)后的收獲+積極情緒（喜悅、滿足和驕傲等）

h

寫作結(jié)構(gòu)

成長(zhǎng)類的讀后續(xù)寫通常都是三個(gè)步驟：成長(zhǎng)前的苦惱（負(fù)面情緒塑造）一一第二步：成長(zhǎng)中（蛻變塑

造）一一第三步：成長(zhǎng)后的升華（喜悅+感激+升華）

第一步：成長(zhǎng)前的苦惱（負(fù)面情緒塑造）

1、孤獨(dú)

1.1nevermadefriendseasily,andforatimeIdidlittlemorethangetonspeakingtermswithsomeboys.我從

不輕易交朋友，有一段時(shí)間，我只是和一些男孩子說(shuō)說(shuō)話而已。（2021年4月寧波二模）

2傷心

1.1foundnothinginmypocket,afactthatseemedlikeaspearpiercingintomyheart,whichstartedtobleed

immediately.我口袋里什么也沒(méi)找到，這事實(shí)就像一支長(zhǎng)矛刺進(jìn)了我的心臟，我的心臟立刻開始流血。

2.Lookingaroundanxiously,Ialmostburstintocrying.（我焦急地環(huán)顧四周，差點(diǎn)哭出來(lái)）

3、慚愧

1.Shewasoverwhelmed/overcome/consumedwithguiltandshame.（她被內(nèi)疚和羞愧淹沒(méi)）（2020.11月

濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

2.AwaveofguiltsweptovermeandIhadtoadmitthefactthatIhadgonetothemoviesandthatwasthe

realreasonwhyIwaslate.一陣內(nèi)疚席卷了我，我不得不承認(rèn)我去看電影了，這才是我遲到的真正原因。

4、嘲笑

TheylaughedloudlywithCrawleyscreamingwordslikeuWhatafinestbrokenwatch!他們大聲笑著，卡

勞利尖叫著說(shuō)：“多好的一塊壞表啊!”

5、絕望

uMymotherwouldn'tletmebringit,"Ilied,desperationboilinginsideme."我媽媽不讓我?guī)?，”我撒?/p>

個(gè)謊，絕望在我心里沸騰。（2021年4月寧波二模）

6、緊張

1.Meanwhile,Kariesatrestlesslyinherseatwithherfingerscrossed.與此同時(shí)，凱莉不安地坐在座位上，

雙手交叉著（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

2.Shetoldtheteacherthetruth,withherheartthumping/pounding/pumpinglikeadrum.她把實(shí)情告訴了

老師，心怦怦直跳。（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中）

3.Havingpacedupanddownrestlesslyinfrontofthetheteacher'soffice,shefinallygatheredcourageand

ploddedin.（她在老師的辦公室前不安地踱來(lái)踱去，終于鼓起勇氣，慢吞吞地走了進(jìn)去。

7、害怕

Iunknowingly（不知不覺(jué)地）avoidedinteracting（interact）withanyonebecauseIwasafraidthey，dlaughin

myface.（我在不知不覺(jué)中避免與任何人互動(dòng)，因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)當(dāng)面嘲笑我）（2021沈陽(yáng)市一模）

8.犯錯(cuò)

1.Consideringtherewasnowaytopersuademymothertoletmetakethewatch,Idecidedtowaitforherto

stepoutsideandslipthewatchintomypocket.SoIdid.考慮到?jīng)]有辦法說(shuō)服母親讓我?guī)直恚覜Q定等她走出

去，把手表塞進(jìn)我的口袋里,我這樣做了。（2021年4月寧波二模）

2.Kariestuffedthetestpaperintobackpackandexplainedthatshewasjusttooexcited.凱莉把試卷塞進(jìn)背包

里，解釋說(shuō)她只是太興奮了。（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

第二步：成長(zhǎng)中（蛻變塑造）

1、驚訝

Raisinghereyebrowsinsurprise,MrsRossifroze,asifrootedontheground.羅西夫人驚訝地?fù)P起眉毛，僵

住了，仿佛在地上生了根（2021廣二模）

2、希望

Jaycelookeduptohim,hiseyessparklingwithhopeanddetermination.杰斯抬頭看著他，他的眼睛里閃爍著

希望和決心。（2021年汕頭一模）

3、教育與成長(zhǎng)

1."That'snottherightway.Patience,Will.Patience,ravoiceechoedinmyearsaftertheboysleft.這不

是正確的方法。耐心，意志。當(dāng)孩子們離開后，一個(gè)聲音在我的耳邊回響（2021年4月寧波二模）

2.“Whatwasdonewasdone,“thoughtItomyself."Whatisimportantnowistodocorrectthingsnext.”

“所做的已經(jīng)做了，"我自己想。“現(xiàn)在重要的是下一步要糾正一些事情。"（2021年4月寧波二模）

3.Thoughanger,embarrassmentandsadnesshungheavilyintheair,thevoicedrewmetotheawarenessof

themistakesIhadmadewhenIattemptedtoimpresstheboys.盡管憤怒、尷尬和悲傷重重地籠罩在空氣中，但

這個(gè)聲音還是讓我意識(shí)到我在試圖給同學(xué)留下深刻印象時(shí)犯下的錯(cuò)誤。（2021年4月寧波二模）

4.1shouldn'thavetriedtointegrateinsuchahastyway,norshouldIhavestolenthewatchbehindmymother.

我不該如此匆忙的方式試圖融入，也不該把母親身后的手表偷走。（2021年4月寧波二模）

5.Afterschool,IwouldtellmymotherhonestlythatIhadstolenthewatchouttoimpressfriendswhoturned

outnottobemytruefriends.

放學(xué)后，我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽，我偷了手表是為了給那些不是我真正朋友的朋友留下好印象。（2021

年4月寧波二模）

6.Aftersayingthatwithherfaceflushedred,shehandedthepaperandtheprizetotheteacher.說(shuō)完這話，臉

紅了，她把紙和獎(jiǎng)品交給了老師。（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

7.Tomysurprise,shesmiledatmeandexpressedherapologyforignoringmylonelinessaswellasmy

difficultywithEnglishcommunication.令我吃驚的是，她對(duì)我笑了笑，并為忽視我的孤獨(dú)和英語(yǔ)交流的困難表

示道歉（2021沈陽(yáng)市一模）

8.Tornbetweenthehonorandconscience,shehadarestlessnight,tossingandturningonbed.她在榮譽(yù)和良

心之間掙扎，一夜不安，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)o9.1pluckedupmycourageandtookmyfirststepontothesuspension

bridge.我鼓起勇氣，向吊索橋走了第一步。

10.HesawTrashaunasatoughrolemodelwhohadaseeminglysimilarborndisabilitybutledabrilliant

life.他認(rèn)為特拉申是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，似乎有類似的先天殘疾，但過(guò)著輝煌的生活。（2021年汕頭一模）

11.Weoftentakeforgrantedtheverythingsthatmostdeserveourgratitude（刃口些值得我彳門感恩的事f青我彳門

經(jīng)常當(dāng)作理所當(dāng)然）.（2021.11江蘇三校）

12.Butwhenthetimecame,Igotuponstageandfacedoneofmygreatestfears-anddiscoveredIcoulddo

morethanIevergavemyselfcreditfor.（但當(dāng)時(shí)機(jī)到來(lái)的時(shí)候，我站上舞臺(tái)，面對(duì)我最大的恐懼之一---我發(fā)

現(xiàn)我可以做的比我自己認(rèn)為的更多。（2020屆山東省聊城市高三二模英語(yǔ)試題）

第三步：成長(zhǎng)后的升華（喜悅+感激+結(jié)尾、升華）

1、喜悅

1.Dadlookedatthepaper,withhislipscurvingintoasmile.（爸爸看著報(bào)紙，他的嘴唇彎成了微笑）

（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

2.Hearingthat,Kariegrinnedfromeartoear,awaveofhappinessfloodingoverher.（聽至U這話，卡里咧嘴

一笑，幸福的浪潮涌上她的心頭）（2020.11月濰坊高三英語(yǔ)期中考試）

2、感激

Ilookedather,tearsofloveandgratitudewellingupinmyeyes.我看著她，愛(ài)和感激的淚水在我的眼睛里

涌出。（2021沈陽(yáng)市一模）

3、結(jié)尾句

1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfatherJswords.（我

確信，將來(lái)每次我失去耐心，我就會(huì)想起我祖父的話。）（2021年4月寧波二模）

2.ItwasthefirsttimethatIhadtrulyrealizedthemeaningofthegift--patience.（我第一次真正體會(huì)至！J這份

禮物——耐心的意義）（2021年4月寧波二模）

3.Aramsaid,“Thanks,MrsRossi,forteachingmehowtomakeacaketorealizemydream."MrsRossi

heldhishands,saying,“Itisyouwhoteachmehowtosticktomydream."亞蘭說(shuō)："謝謝羅西夫人，你教我

如何做蛋糕來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?！绷_西太太握著他的手說(shuō)：“是你教我如何堅(jiān)持我的夢(mèng)想。（2021廣二模）

4、ItdawnedonAramthat“Oneshouldsticktohis/herdreamnomatterwhathappens.”（亞蘭明白了一個(gè)

人應(yīng)該堅(jiān)持她的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生什么）

5.SothankfulwasheforCathy,shonestythatheactuallyendedupdonatingagenerousamounttoVNSAto

showhisgratitude.他非常感謝凱茜的誠(chéng)實(shí)，他向VNSA捐贈(zèng)了一大筆錢來(lái)表達(dá)他的感激之情。（2021衡陽(yáng)

市高三月考）

6.BraverywasthemostsignificantqualitythatIwantedhertopossess.勇敢是我希望她擁有的最重要的品

質(zhì)

7.Afterwards,itwasmyturntogiveasmalllecture,inwhichIexpressedmysinceregratitudetomymomand

friends,bowingtothemseveraltimes.之后，輪到我做了一個(gè)小型講座，在會(huì)上我向媽媽和朋友們表達(dá)了誠(chéng)摯

的感謝，并向他們多次鞠躬（2021沈陽(yáng)市一模）

8.ThenhepattedJayce'shead,“ButIthinkthisistheperfectwayGodmademe.Withfivefingers,wealso

madeitinlotsofthingsjustnow.ThemissingarmislikeawingfoldedbyanangeLOnlywhenyou'retoughwill

youseethewing.

他拍了拍杰斯的頭，“但我認(rèn)為這是上帝創(chuàng)造我的完美方式。”用五個(gè)手指，我們現(xiàn)在還做了很多東

西。這個(gè)缺失的手臂就像一只被天使折疊起來(lái)的翅膀。只有當(dāng)你很堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，你才會(huì)看到翅膀。（2022

年汕頭一模）

4、主題升華句

1.However,fromthenonIpromisedthatthisbrokenwatchwouldalwaysremindmetobepatientuntiltruth

emergeditself.然而，從那時(shí)起，我保證這塊破表會(huì)一直提醒我要有耐心，直到真相自己浮出水面。

2.Sheconfirmedthe14-year-oldwouldbeasuperherooneday,sowouldherson,whowasunfoldinghis

hiddenwing!她證實(shí)，這位14歲的女孩有一天會(huì)成為超級(jí)英雄，她的兒子也會(huì)展開他隱藏的翅膀【2021年?汕

頭一?！?/p>

3.ItwasMomwhotaughtmeweshouldnevertakeforgrantedtheverythingsthatmostdeserveour

gratitude.是媽媽告訴我，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該把最值得我們感激的事情視為理所當(dāng)然的。（2020.11江蘇三校）

4.ThoughtitwasatoughyearthatIstrugglealotwithmyidentity,itwasthatdaythatIrealizeIcanbeahero

thatkid'sneeded.我認(rèn)為這是艱難的一年，我經(jīng)常為自己的身份而掙扎，就在那一天，我意識(shí)到我可以成為

一個(gè)孩子需要的英雄。

5.Throughourlives,wecangainalotandlosesomuch.Butbeinghonestshouldalwaysbewithus,ashonesty

isalwaysregardedasavirtue在我們的生活中，我們可以獲得很多，但會(huì)失去很多。但誠(chéng)實(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)與我們

同在，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)總是被視為一種美德。

6.學(xué)習(xí)知識(shí)而成長(zhǎng)

It'snevertoolatetolearn.Eachindividualhastherighttoacceptmorechallengesandmakemoreattempts.學(xué)

習(xí)永遠(yuǎn)為時(shí)不晚。每個(gè)人都應(yīng)該并且有權(quán)利去接受更多的挑戰(zhàn)，做更多的嘗試。

7.發(fā)揮天賦促成長(zhǎng)

Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreate

miraclesintheend.

事實(shí)上，每個(gè)人都有天賦，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候要勇敢，也要付出努力，最終你會(huì)創(chuàng)造奇跡?！痉治觥縫ossess

擁有。createmiracles表示創(chuàng)造奇跡。

8.、追逐夢(mèng)想而成長(zhǎng)

Itsnevertoolatetogoforyourdream.Aslongasyougraspeveryopportunityandtakefulladvantageofit,

youwillstandachancetorealizeyourdreams.追夢(mèng)永遠(yuǎn)不晚。只要你抓住機(jī)會(huì)，充分利用機(jī)會(huì)，你就有機(jī)會(huì)實(shí)

現(xiàn)夢(mèng)想。

Aslongaswedaretodreamanddon'tletdifficultiesgetinourway,anythingispossible.只要我們敢于夢(mèng)想，

不被困難所阻擋，一切皆有可能。

【分析】takefulladvantageof充分利用,realizeyourdreams表示“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”

9.克服困難促而成長(zhǎng)

Thejourneytosuccessisnotsmooth.Itisfullofchallengesanddifficulties.Weshouldbebravetofacethem.

Aslongaswedon'tgiveuphopeandmakeeveryefforttoovercomeallthedifficulties,wewillsurelyachieveour

goal（success）finally.

通往成功的路不會(huì)平坦，充滿挑戰(zhàn)和艱辛。我們要勇敢面對(duì)。只要不放棄希望并竭盡全力克服所有困

難，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)（成功）。

寫作真題

2021年6月，浙江高考

Mydad,George,onlyhadaneighthgradeeducation.Aquietman,hedidn*tunderstandmyworldofschool

activities.Fromage14,heworked.Andhisdad,Albert,tookthemoneymydadearedandusedittopayfamily

expenses.

Ididn'treallyunderstandhisworldeither:Hewasalivestocktrucker,andIthoughtthatIwouldsurpass（超

過(guò)）anythinghehadaccomplishedbythetimeIwalkedacrossthestageathighschoolgraduation.

Summersinthemid-70swerespentathomeshootingbaskets,hittingabaseball,orthrowingafootball.,

preparingformyfutureasaquarterbackonafootballteam.Inpoorweather,Ireadaboutsportsorpracticedmy

trombone（長(zhǎng)號(hào)）.

ThesummerbeforemyeighthgradeIwasoneofagroupofboysthataneighboringfarmerhiredtoworkin

hisfield.Heexplainedourbasictask,thetractorfiredupandwewereoff,ridingdownthefieldlookingforweeds

tospraywithchemicals.Afterashortway,thefarmerstoppedandpointedataweedwhichwemissed.Thenwe

beganagain.Thishappenedoverandover,butwesoonlearnedtoidentifydifferentgrasseslikecocklefurs,

lamb*s-quarters,foxtails,andthekingofweeds,theprettypurplethistle.Itwastiringwork,butIlookedforwardto

thepay,eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldamountto.

Athome,mydadsaid,"Ajob'sabigsteptogrowingup.I'mgladyouwillbecontributingtothehousehold."

Mydad'swordsmademerealizethatmyearningsmightnotbeminetodowithasIwished.

Mylaborslastedabouttwoweeks,andthefarmersaidtheremightbemorework,butIwasn'tinterested.I

decideditwasnotfairthatIhadtocontributemymoney.

注意:

1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.至少使用5個(gè)短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語(yǔ)；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語(yǔ)已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請(qǐng)用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

Paragraph1:

WhenIboughtmypaycheckhome--itwas$119—mydadwantedtotalktome.

Paragraph2:

IwassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.

【答案】

parakWhenIboughtmypaycheckhome---itwas$119—mydadwantedtotalktome.Obviously,mydadwouldtry

topersuademetocontributeallmyearning.It'sneverfair.Ithoughtinmymindhopelessly,grabbingthemoney

tightlyinmysweatingfist.Afteralongsilence,hedidn'taskasexpected,instead,hegentlysaid“Howdoyou

plantospendthemoneyfromthefarmer?'*Withoutanyhesitation,thefollowingwordspoppedout,“toshoot

basket,hitabaseball,throwafootballandprepareformyfutureasaquarterbackonafootballteam,anythingbut

topayfamilyexpenselikeyou."Atthat,mydadnoddedandletmekeepthemoney.

para2:1wassurprisedthatmydadallowedmetousethemoneyasIwished.Staringatmyconfusedexpression,

mydadexplained:"ThoughIcan'tunderstandyourworldofschoolactivities,stillIwillstandbyyou".Seizedby

thetouchingwordsandseeinghisincreasinglyhunchingback,asenseofguiltyandselfishnesswelledupinmy

mindandsurgedthroughmyself."No,dad,thistime,Iwillhandinallmyearnings."Istoppedmydadstepping

out.NotuntilthendidIrealizeIhadsuddenlyunderstoodmyfather,Iwouldneversurpasshisloveformeanda

job*sreallyabigsteptogrowingup.

構(gòu)思過(guò)程

第一步split+3C

Setting:summer/athome

Plot:作者開篇交代不上善言辭的父親小小年紀(jì)（八年級(jí)）輟學(xué)，打工賺錢，賺來(lái)的錢被爺爺全部收去貼補(bǔ)家

用。父親對(duì)自己的學(xué)校生活不理解。作者也不理解父親的世界，還輕視做卡車司機(jī)的父親，覺(jué)得自己高中

畢業(yè)就可以碾壓父親所有的成就。反觀自己目前的生活，作者每年夏天就是全部用來(lái)練習(xí)各種球，極力追

求自己的各種愛(ài)好。

然后，在即將升入八年級(jí)的那個(gè)署假，作者去隔壁鄰居家打工，勞作雖繁重，但作者還是蠻期待那份

工資。這時(shí)爸爸提醒作者工作是邁向成長(zhǎng)的一步，終于可以貼補(bǔ)家用了。作者意識(shí)到自己辛苦賺來(lái)的錢將

不屬于自己。兩周勞作后，鄰居說(shuō)還需要繼續(xù)幫工，但作者了無(wú)生趣，不想再繼續(xù)，覺(jué)得自己要把錢貼補(bǔ)

家用太不公平了。我拿著兩周的薪水119美元回到家，爸爸想找我談?wù)?……父親讓我自己隨自己心意支配

我的薪水，我感到十分驚訝……

Theme主旨確定之前我們應(yīng)的留意文章中的clue和conflict

Conflict:父親是一個(gè)quietman,懂事體貼的人而我不理解父親，輕視父親。

父親提醒我賺來(lái)的錢可以貼補(bǔ)家用，而我辛辛苦苦只為擁有一筆自己的錢。

Clue:全文的線索圍繞錢這個(gè)線索來(lái)開展，父親8年級(jí)輟學(xué)賺錢與我8年級(jí)前的暑假

打工賺錢形成強(qiáng)烈的對(duì)比。通過(guò)所給的2段續(xù)寫提示句，不難推出，作者會(huì)把自己的錢心甘情愿地拿

出來(lái)，所以顯而易見，本文的主題屬于人與自我，自我的成長(zhǎng)，自己從不理解父親到理解父親，從自私的老

我變成體貼理解家人的新我。

Language:

1無(wú)靈主語(yǔ)+排比句

Summersinthemid-70swerespentathomeshootingbaskets,hittingabaseball,orthrowingafootball.,

preparingformyfutureasaquarterbackonafootballteam.

2動(dòng)作描寫之動(dòng)作鏈

Heexplainedourbasictask,thetractorfiredupandwewereoff,ridingdownthefieldlookingforweedsto

spraywithchemicals.

3心理描寫

Itwastiringwork,butIlookedforwardtothepay,eventhough