2024年人教版九年級化學(xué)上冊暑假復(fù)習(xí)訓(xùn)練：化學(xué)實驗與科學(xué)探究（原卷版）

第02講化學(xué)實驗與科學(xué)探究

Parti

歸納總結(jié)

一、認(rèn)識常見儀器

序儀器簡

名稱主要用途操作要求

號

圖

1、加熱前，燒杯外壁須擦干

配制、蒸發(fā)濃縮溶液，

2、加熱時，燒杯底須墊石棉網(wǎng)

1燒杯在常溫下或加熱下進(jìn)

3、攪拌時，攪拌棒不能打擊玻璃壁

0行物質(zhì)反應(yīng)

4^反應(yīng)液體的量不超過燒杯容積的2/3

1、溶解少量試劑或1、加熱時，液體不超過試管容積的1/3

作反應(yīng)的容器2、加熱前，試管外壁要擦干，并均勻預(yù)熱

2、用于收集少量氣3、加熱時，試管口不可對著人，須用試管夾

2do試管體4、加熱液體時，試管跟桌面傾斜成45。角

5、用鐵夾夾持加熱固體時，試管口略向下傾斜

6、用右手中指、食指、拇指拿在離試管口距離約全長

1/3出操作

1、蒸發(fā)液體1、加熱前外壁擦干，不宜驟冷

2、濃縮和結(jié)晶2、加熱的液體體積不超過蒸發(fā)皿容積的2/3

蒸發(fā)

3、液體較少或液體粘稠時，應(yīng)墊石棉網(wǎng)加熱

皿3

4、蒸發(fā)接近完成時，要勤攪拌；剩下少量液體時，停

止加熱，用余熱烤干

1、用于中和滴定1、盛液體量一般不超過錐形瓶容積的1/3

2、裝配氣體發(fā)生器2、加熱時，先擦干外壁，墊在石棉網(wǎng)上或置于水浴中

錐形3、做蒸儲液體的接進(jìn)行

4

瓶

A受器3、振蕩時，用手指拿住錐形瓶的頸部，以手腕為支點，

用腕力使錐形瓶做圓周運動，不能做上下振動或左

右擺動。

1、不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)或量取熱液體

5量筒用于量取液體的體積

!12、讀液體體積時要把量筒豎直放置

1、集氣瓶磨砂瓶口應(yīng)蓋上毛玻璃

集氣2、不能加熱

6用于收集氣體

瓶

i3、收集密度比空氣大的氣體，瓶口要向上放置；收集

密度比空氣小的氣體，瓶口要向下

71、過濾1、不能加熱

7漏斗2、向小口容器內(nèi)注2、加濾紙后制成過濾器，濾紙要貼緊漏斗

入液體3、過濾時，漏斗應(yīng)放在漏斗架或鐵圈中

1、用于分離不相溶1、使用前要檢查漏斗活塞是否緊密，玻璃活塞應(yīng)涂凡

的液體士林

分液2、裝配氣體發(fā)生器2、分液時應(yīng)充分振蕩后靜置，待分層后開啟活塞，放出

8j

漏斗

等反應(yīng)裝置，用于下層液體，再從漏斗口倒出上面液體

不斷向燒瓶中添3、裝配氣體發(fā)生器，用活塞控制添加劑，加液后關(guān)閉活

加液體試劑塞

1、用于加液

f)長頸

92、用于氣體發(fā)生器

漏斗漏斗管下端開口要浸入容器里的液面下

裝置

使儀器受熱均勻

石棉1、燒杯、燒瓶加熱時必須墊______

10

網(wǎng)

ki2、不能浸水和彎折

夾持試管

1、試管夾從最下端套入試管

試管

112、必須夾在離試管口1/4?1/3處

夾

3、手指握住試管夾的長柄

固定和支持反應(yīng)儀器

1、鐵夾夾持儀器應(yīng)松緊適度，以儀器不脫落為宜

曦鐵架

12

臺2、鐵圈上放石棉網(wǎng)

公3、被固定儀器的重心，應(yīng)在鐵臺底座上

用于試劑量不多、溫

、燈內(nèi)酒精一般應(yīng)占容積的

酒精1I/3-2/3

13度要求不高的情況下

燈2、用火柴點燃，不可以用燃著的酒精燈去引燃另一只

加熱

酒精燈

3、用畢隨手用燈帽蓋滅。注意不可用嘴吹滅。

4、應(yīng)用酒精燈外焰加熱

5、加熱時，試管底部不能觸及燈芯

1、膠頭滴管要在擠空后，再伸入試劑瓶內(nèi)吸取液體

1膠頭

2、吸入液體后，滴管不可平放或倒置

14用于吸取和滴加少量

滴管

液體3、滴液時，管口不能接觸容器，用后插回原試劑瓶或

洗凈

1、用過的藥匙應(yīng)立即擦干凈，以備再用

取粉狀或小顆粒固體

15藥匙2、根據(jù)取用試劑的量，分別選用藥匙的大小端，取用

試劑

量由少到接近需要

1、做可燃性實驗時，燃燒匙應(yīng)緩緩放入集氣瓶中，但

燃燒用于少量藥品的燃燒

16不能接觸瓶底

匙實驗

2、燃燒匙用完后，應(yīng)立即洗凈擦干

用來夾取熱的用煙、

1、夾取灼熱的器皿時，一定要預(yù)熱地埸鉗

:鄴禺蒸發(fā)皿等，有時也用

172、夾取瓷質(zhì)器皿，不能用力過猛；夾取灼熱的器皿后，

鉗來夾金屬絲（條）狀

器皿和珀煙不能放在桌面上，而應(yīng)放在石棉網(wǎng)上

Cb物做燃燒實驗

玻璃1、攪拌時，玻棒頭上套橡皮

18用于攪拌及引流

棒2、引流時玻棒緊靠器皿嘴

二、藥品取用原則：''三不一要”

①“三不”，即不用手藥品，不直接藥品氣味，不藥品味。

②嚴(yán)格藥品用量。若未說明用量，則取最少量：液體取mL,固體只需蓋滿試管底部。

③“三不一要”，即用剩的藥品，不放回原瓶，不隨意丟棄，不拿出實驗室，要放入指定容器中。

三、藥品取用方法

藥品

用量所需儀器取用方法注意事項

狀態(tài)

將試管（或容器）橫放，把藥品放入試管（或容器）

塊狀（顆粒狀）C_____-

鑲子口以后，再將試管（或容器）慢慢豎立起來。防止

固體“一橫二放三慢豎”

試管底被砸破

藥匙要將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底，

粉末狀固體

（或紙槽）“一斜二送三直立”再將試管緩緩直立，以免藥品沾在試管內(nèi)壁。

①使用過程中，膠頭滴管不能平放或倒置，防止液

體進(jìn)入膠頭內(nèi)；②滴加液體時，管口不能伸入容器

產(chǎn)

少量膠頭滴管內(nèi)接觸器壁，要把滴管豎直懸空在容器正上方；③

使用后，應(yīng)及時洗滌干凈；與滴瓶配套使用的滴管

不必清洗。

液

傾倒時，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的藥

體較多

品；標(biāo)簽向著手心，避免留在瓶口的液體流下來腐

。二4

量

，一｝

蝕標(biāo)簽；瓶口緊靠試管口

1

一定量筒豎直放置，讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平；

量筒

量量筒量程應(yīng)略大于所量取液體的體積

仰低、俯高、平正確

易錯點：取用固體藥品時，一定要注意將試管橫放，將藥品送入試管內(nèi)底部或入口處，再將試管慢慢

直立。取用液體時，=取用固體時用鑲子或藥匙，取用一定量的

液體時用量筒。

四、物質(zhì)加熱

1.酒精燈的使用方法

（1）絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免.

（2）絕對禁止用酒精燈另一只酒精燈。

（3）用完酒精燈后，用嘴吹滅，必須用______蓋滅（蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好的目的

>)?

(4)如不慎碰倒酒精燈，不要驚慌，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即。

(5)向燈內(nèi)添加酒精時，酒精的量不能超過燈壺容積的,也不能少于o

(6)酒精燈的火焰分為三層，從外到內(nèi)分別是、、o溫度最高的是所以用酒

精燈加熱時，應(yīng)該用加熱。

2.加熱的儀器(選擇右側(cè)的儀器填空)

(1)可以直接加熱的：_____________1-，1un

(2)需要墊陶土網(wǎng)的：

.

)

(3)不能用來加熱的儀器：試燃燒比

3.給固體試劑加熱

(1)加熱時，試管口應(yīng)____________(防止_________________________)。

(2)加熱時，先使試管,再對準(zhǔn)試劑部位加熱。

(3)鐵夾夾在距試管口約處。

4.給液體試劑加熱

(1)試管外壁應(yīng)該(如果外壁有水就進(jìn)行加熱，容易造成)o

(2)試管中液體的體積不應(yīng)超過試管容積的o

(3)用試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管—(填“底”或“口”)套上、取下，手握在試管夾的—(填“長”或"短”)

柄處，不要把拇指按在(填“長”或“短”)柄上。

(4)試管傾斜與桌面呈_____角。加熱試管里的液體時，管口不能朝向,因為沸騰的液體會

濺出試管傷人。

(5)加熱時，先使試管底部受熱，然后用酒精燈的固定加熱。

(6)加熱后的試管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗，否則容易造成o

五、儀器連接

把玻璃導(dǎo)管插入橡膠塞的孔里在玻璃導(dǎo)管上套上乳膠管用橡膠塞塞住試管

1.把玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞

先把玻璃管口，然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔,將其插入。

2.連接玻璃導(dǎo)管和乳膠管

先把導(dǎo)管口，然后把玻璃導(dǎo)管插入乳膠管。

3.連接橡膠塞和容器

應(yīng)把橡膠塞塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免

4.檢查裝置的氣密性

如圖所示，連接好裝置，把導(dǎo)管放入水中，用手，若觀察到水中的導(dǎo)管口，說明裝置不漏

氣。將手松開，過一會兒，觀察到O

六、玻璃儀器洗滌

1.洗滌方法：先倒凈試管內(nèi)的廢液，再注入半試管水，振蕩后把水倒掉，再注入水，振蕩后再倒掉，這樣

連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用刷洗，刷洗時須試管刷，但用

力不能過猛，以防損壞試管。,

試管的洗滌

2.干凈的標(biāo)準(zhǔn)：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不,也不時，表示儀器已洗干凈。

3.洗凈的玻璃儀器不能亂放，應(yīng)放在指定的地方，如試管要在試管架上晾干。

4.如果玻璃儀器中附有油脂，先用或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。如果玻璃儀器中附有難溶于

水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽，先用溶解，再用水沖洗。

七、科學(xué)探究

實驗探究的一般過程

1.提出問題：通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生提出供探究的問題，或者直接給出所要探究的問題讓學(xué)生進(jìn)行探究；

2.猜想與假設(shè)：依據(jù)已有的知識和經(jīng)驗對提出的問題的可能出現(xiàn)的答案，作出猜想與假設(shè)，并經(jīng)過討論、

思考作出初步的論證；

3.制定計劃（或設(shè)計方案）：根據(jù)科學(xué)探究的要求，設(shè)計實驗方案，同時包括選擇儀器、試劑等等；

4.進(jìn)行實驗：按實驗正確的步驟，細(xì)心規(guī)范地進(jìn)行具體的實驗操作；

5.收集證據(jù)：收集并整理通過實驗得出實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)，以及其它與猜想假設(shè)有關(guān)所有資料、信息等

等，為了驗證猜想與假設(shè)做好充分的準(zhǔn)備；

6.解釋與結(jié)論：將收集到的資料進(jìn)行分析、討論，得出事實證據(jù)與猜想假設(shè)之間的關(guān)系，通過比較、分類、

歸納、概括等方法，得到最后的結(jié)論；

7.反思與評價：主要是要有對探究結(jié)果的可靠性進(jìn)行評價的意識，用口頭或書面等方式表達(dá)探究過程的結(jié)

果，與他人進(jìn)行交流討論時，敢于發(fā)表自己的觀點，傾聽并尊重他人的意見，在實驗方案、現(xiàn)象、解釋等

方面與他人存在不同之處時，能與他人進(jìn)行討論，不斷反思，并提出改進(jìn)的具體建議，能體驗到探究活動

的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。

實驗探究：對蠟燭及其燃燒的探究

對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進(jìn)行細(xì)致的觀察，學(xué)會完整地觀察物質(zhì)的變化

實驗?zāi)康?/p>

過程及其現(xiàn)象。

實驗用品一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

①操作：觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態(tài)、硬度；嗅其氣味。

點②現(xiàn)象：蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體，無氣味。（物理性質(zhì)）

燃①操作：用小刀切下一塊石蠟，放入水槽，觀察其在水中的現(xiàn)象。

前

②現(xiàn)象：石蠟漂浮在水面上，不溶于水。

③結(jié)論：石蠟是一種密度比水小，不溶于水的固體。（物理性質(zhì)）

①操作：點燃蠟燭，觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較。

②現(xiàn)象：石蠟受熱時熔化、蠟燭燃燒時發(fā)光、冒黑煙、放熱。

燭焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰一溫度最高，焰心最低。

③結(jié)論：石蠟受熱會熔化，燃燒時形成炭黑。（化學(xué)性質(zhì)）

實點

①操作：干燥的燒杯罩在燭焰上方，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象片刻，取下燒

驗燃

杯，倒入少量石灰水。振蕩，觀察其現(xiàn)象。

過時

②現(xiàn)象：干燥的燒杯壁上出現(xiàn)了許多小水珠。取下燒杯后迅速倒入澄清,/

程

燥燒杯

石灰水，振蕩，石灰水變得渾濁。

③結(jié)論：蠟燭燃燒產(chǎn)生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳。

（化學(xué)變化）

①操作：熄滅蠟燭，觀察其現(xiàn)象，用火柴點燃剛熄滅時的白煙。

②現(xiàn)象：熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭心變黑，易碎。用火柴點

熄

燃剛熄滅時的白煙，蠟燭會重新燃燒。/

滅t

③結(jié)論：石蠟遇冷凝固，燃燒時產(chǎn)生炭黑，棉線炭化，白煙由細(xì)小的

后

石蠟顆粒構(gòu)成，有可燃性。蠟燭在空氣中能夠燃燒，在燃燒u

過程中和過程后能產(chǎn)生許多新的物質(zhì)。（化學(xué)性質(zhì)）

【思考交流】通過探究活動，你認(rèn)為化學(xué)實驗中應(yīng)注意哪幾點？

1.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度等物理性質(zhì)；石蠟?zāi)芊袢紵?、燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水

變渾濁等化學(xué)性質(zhì)；

2.關(guān)注物質(zhì)的變化（物理變化和化學(xué)變化）；

關(guān)注物質(zhì)變化過程中的現(xiàn)象（變化前、變化時、變化后）及對結(jié)果的解釋和描述。

Part2

考點講解

考點1：常用實驗儀器與化學(xué)品標(biāo)識

【例1】（2024?山東德州?一模）下列儀器可以直接加熱的是

【例2】（2024?河南安陽?二模）危險化學(xué)品應(yīng)在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。濃硫酸應(yīng)在包裝標(biāo)簽上印制

的標(biāo)志是

【變式1】（2024?云南?一模）識別常用危險化學(xué)品標(biāo)識是必備的化學(xué)實驗技能。常溫下水銀呈液態(tài)，在裝

有水銀的試劑瓶上應(yīng)貼的標(biāo)簽是

【變式3】（2024?四川綿陽?二模）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是

A.燒杯B.試管C.錐形瓶D.玻璃片

【變式4】現(xiàn)有如下儀器:a量筒、b玻璃棒、c藥匙、d托盤天平、e酒精燈、f膠頭滴管，回答下列問題。

（填標(biāo)號）

①稱量固體藥品的是o

②取用固體藥品的是。

③量取液體體積的是。

④用于攪拌液體的是。

⑤用于加熱的是。

⑥用于吸取和滴加少量液體的是。

【變式5】下圖是化學(xué)實驗中常見的儀器，按要求填寫下列空白。

①②③④⑤⑥⑦⑧

<1）填寫儀器名稱⑦，⑧O

（2）食鹽水蒸發(fā)得到食鹽的實驗中用于攪拌、轉(zhuǎn)移固體的儀器是（填序號）。

（3）用于收集和貯存氣體的儀器是（填序號）。

（4）序號③的儀器的作用是，不能加熱，不能做反應(yīng)的容器。

考點2：實驗儀器操作

【例3】（2024?北京西城?二模）下列實驗操作正確的是

【例4】（23-24八年級下?廣西?期中）下列關(guān)于儀器洗滌說法正確的是

A.加熱后的試管趁熱洗B.試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，標(biāo)明已洗干凈

C.燒杯上有油，用水沖洗即可D.洗干凈的燒杯、試管、燒瓶都可以直接擺在實驗臺上

【例5】（23-24九年級上?四川德陽?階段練習(xí)）化學(xué)實驗操作非常嚴(yán)謹(jǐn)，下列有關(guān)操作，正確的是

A.量取9.5mL的液體最好用100mL的量筒

B.用普通托盤天平稱取25.45克氯化鈉

C.量筒可以用作反應(yīng)容器

D.試管、用煙、燃燒匙、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱

【變式1］（2024?北京東城?二模）下列實驗操作正確的是

氯化鈉

【變式2】（23-24九年級上?廣東廣州?階段練習(xí)）某學(xué)生測定了下列幾個實驗數(shù)據(jù)，其中操作正確且數(shù)據(jù)

合理的是

A.用托盤天平稱取11.58g食鹽B.用10mL量筒量取5.5mL水

C.用“右物左碼”方式稱取4.7g糖D.用100mL量筒量取7mL酒精

【變式3】（2024?甘肅武威?二模）小琪將油桶中的食用油裝入小油壺時，油桶口要小油壺的瓶口，

以防灑落；在家中洗玻璃杯時，確定玻璃杯洗干凈的標(biāo)志是玻璃杯內(nèi)壁的水o

【變式4】（2020?廣東廣州?中考真題）取用藥品應(yīng)注意操作規(guī)范。

（1）取用粉末狀固體時，先使試管，用把藥品送至試管底部，再直立試管。

（2）某同學(xué)向量筒傾倒液體時的操作如圖，糾正其中的兩處錯誤：,o

【變式5】（2024?黑龍江大慶?二模）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)圖回答問題。

膠皮管單孔

橡膠塞

bc

甲乙

圖1圖2圖3

（1）圖1中甲：儀器a的名稱是；

（2）在連接c和d時，使d較容易插入c的措施是；如果采用乙的操作，可能造成的后果之一

是0

（3）圖2是某同學(xué)稱取氯化鈉的操作，請你指出該同學(xué)的錯誤操作是,該同學(xué)稱取氯化鈉的實

際質(zhì)量是gO

（4）圖3中你認(rèn)為三位同學(xué)中讀數(shù)正確的是,量筒內(nèi)實際液體體積為mLo

考點3：實驗安全與規(guī)則

【例6】（22-23九年級上?安徽亳州?階段練習(xí)）下列實驗操作符合實驗室規(guī)則的是

A.為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者

B.為了操作方便，對于沒有毒和沒有腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿

C.為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費

D.為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管口上方滴加液體，不要伸進(jìn)試管內(nèi)

【變式1】（22-23九年級上?安徽?階段練習(xí)）下列對實驗安全與操作要求的說法正確的是

A.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B.將灼熱的蒸發(fā)皿直接放在冰水中沖洗

C.用試管加熱藥品時要先預(yù)熱再集中加熱，避免試管炸裂

D.實驗結(jié)束后，將實驗后的廢液直接倒入下水道

【變式2】（2024年江西省鷹潭市中考二模化學(xué)試題）實驗要有安全意識。下列行為正確的是

A.在實驗室吃零食B.穿實驗服和護(hù)目鏡

C.在實驗室追打鬧D.將藥品帶出實驗室

【變式3】（23-24九年級上?陜西西安?期末）下列行為中，符合實驗室安全規(guī)則要求的是

A.酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅

B.實驗結(jié)束后，剩余藥品放回原試劑瓶

C.加熱試管中的液體時，不能將試管口對著他人，要對著自己

D.為提高實驗操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取

【變式4】（2024?福建泉州?模擬預(yù)測）下列符合實驗室安全規(guī)則要求的是

A.用漏斗直接向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

B.實驗室中沒有腐蝕性的藥品可用手抓取

C.加熱試管中的液體，要從側(cè)面觀察實驗現(xiàn)象

D.實驗室中未經(jīng)老師允許，可自行動手做實驗

考點4：實驗探究的一般過程

【例7】（23-24九年級上?江蘇宿遷?階段練習(xí)）“84”消毒液在日常生活中被廣泛使用。某同學(xué)想知道“84”

消毒液為什么能消毒殺菌，就“84消毒液為什么能消毒殺菌”這屬于科學(xué)探究中的

A.建立假設(shè)B.提出問題C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)

【例8】（22-23九年級上?安徽?階段練習(xí)）維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。興趣小組

同學(xué)進(jìn)行的如下實驗探究環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)正確的先后順序是

①產(chǎn)生的氣泡是什么？

②氣泡是二氧化碳?xì)怏w

③氣泡可能是二氧化碳?xì)怏w

④將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水

⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯

A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①④③②⑤D.①④②③⑤

【變式1】（23-24九年級上?寧夏銀川?階段練習(xí)）寒冷的冬天，小明同學(xué)戴著眼鏡從室外進(jìn)入到室內(nèi)，鏡

片上瞬間出現(xiàn)一層白霧，小亮同學(xué)提出這可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)?！翱赡芘c空氣中含有水蒸氣有關(guān)”

這一敘述屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題B.形成假設(shè)C.獲取證據(jù)D.形成結(jié)論

【變式2】（22-23九年級上?廣東佛山?階段練習(xí)）化學(xué)課上，同學(xué)們看見老師做了大理石與稀鹽酸反應(yīng)的

實驗，觀察到產(chǎn)生了大量氣泡，于是就提出“鐵片能不能與稀鹽酸反應(yīng)呢”，就“鐵片能不能與稀鹽酸反應(yīng)呢”

這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A.實驗B.提出問題C.觀察D.得出結(jié)論

【變式3】（23-24九年級上?廣西南寧?階段練習(xí)）為了探究薯片袋中充入的氣體是什么，“將氣體收集在集

氣瓶中，將燃著的木條伸入瓶中，木條熄滅”，這是科學(xué)實驗探究環(huán)節(jié)中的

A.作出猜想B.設(shè)計實驗C.進(jìn)行實驗D.得出結(jié)論

考點5：對蠟燭及其燃燒的探究

【例9】（23-24九年級上?海南?階段練習(xí)）通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究，得出正確的

結(jié)論是①燃燒時發(fā)光、發(fā)熱②蠟燭燃燒時有水霧生成③火焰的溫度最高處是外焰④蠟燭先熔化再燃燒⑤

熄滅時蠟燭冒白霧

A.①②③④B.只有③④⑤C.只有④D.只有①②③

【例10】（23-24九年級上?江蘇宿遷?階段練習(xí)）燃燒是生活中常見現(xiàn)象，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了蠟燭燃燒的

探究。

（1）實驗1：取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小，一

（填“易”或"難”）溶于水，硬度小。

（2）實驗2：點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。用一根木條迅速放入火焰中1?2s后

取出，發(fā)現(xiàn)木條與外焰接觸處炭化變黑，說明蠟燭火焰的（填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”）溫度最高。

（3）實驗3：將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，觸摸燒杯外壁感覺到

發(fā)熱，迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變,說明蠟燭燃

燒生成了水和o

（4）如圖，取一支短導(dǎo)管，將其一端伸入焰心，等另一端有白煙出現(xiàn)時，再將燃著的火柴放到導(dǎo)管口，觀

察到白煙可以被點燃，證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。若

導(dǎo)管長度過長，則實驗容易失敗，原因是o

【變式1】（23-24九年級上?廣西南寧?階段練習(xí)）某興趣小組利用蠟燭進(jìn)行實驗，下列根據(jù)現(xiàn)象作出的分

析錯誤的是

A.切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水

B.用火柴點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙具有可燃性

C.用一個燒杯將燃著的蠟燭罩住，燃燒一段時間后熄滅，說明燒杯內(nèi)剩余氣體全都是氮氣

D.取一根木條拿住一端迅速平放入蠟燭火焰中，觀察到處于外焰的木條處先碳化，說明外焰的溫度最高

【變式2］下列有關(guān)蠟燭燃燒時的實驗現(xiàn)象描述中不正確的是

A.火焰分為三層，外層最亮B.熄滅后有白煙產(chǎn)生

C.燃燒時生成了二氧化碳和水D.罩在火焰上的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

【變式3】（23-24九年級上?湖南永州?階段練習(xí)）以下是蠟燭燃燒的探究實驗

b外焰

\內(nèi)

焰

a焰

心

一

I蠟燭火焰各ni探究蠟燭焰iv點燃蠟燭剛

層溫度比較產(chǎn)物檢驗心氣體成分熄滅時白煙

（1）實驗中I小木條（填字母）處最先變黑，原因是o

（2）實驗n中分別用干冷的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方，可以觀察到第一個燒

杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，第二個燒杯內(nèi)壁_____。寫出石蠟燃燒的文字表達(dá)式o

（3）實驗III中，若用燃著的火柴接近導(dǎo)管另外一端，導(dǎo)管口出現(xiàn)火焰，說明蠟燭火焰中導(dǎo)出的物質(zhì)具有—

性。

（4）實驗W中蠟燭又被點燃，說明蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣，此白煙的成分是o

【變式4】（23-24九年級上?海南海口?階段練習(xí)）小明通過學(xué)習(xí)蠟燭的及其燃燒的探究，最近對酒精燈燃

燒、家庭使用的液化氣燃燒現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗。

焰

焰

心

-

（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是,酒精是，液化氣是（填

“固體”“液體”“氣體”）；

（2）點燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有填序號）；

①發(fā)出藍(lán)色或淡藍(lán)色火焰；②燃燒后產(chǎn)生有刺激性的氣味的物質(zhì)；③發(fā)光、發(fā)熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分

層。

（3）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，

在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒火焰的也_____（填“是”“不是”）分層的，平時用水壺在煤氣灶

上燒開水應(yīng)將水壺放在部位加熱；

（4）為了探究液化氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)

水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。說明液化氣燃燒生成

物中一定含和

【變式5】（23-24九年級上?福建廈門?階段練習(xí)）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行如圖探究，請

完成相關(guān)內(nèi)容:

實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

用小刀切下一塊蠟燭，投入水里如圖一—

將木條橫放在火焰處，（如圖二）3秒后取下，觀察木條靠外焰處最焦黑蠟燭_______的溫度最高

火焰上方罩一個干冷的燒杯（如圖三）——

火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯（如圖三）——

蠟燭熄滅后，迅速用燃著的木條靠近白煙（如圖四）—白煙具有_______性

Part3

過關(guān)檢測

1.（2024?寧夏固原?一模）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，而化學(xué)實驗則是化學(xué)學(xué)科的靈魂，化學(xué)實驗

不僅是學(xué)生獲取直觀信息、認(rèn)識化學(xué)世界的窗口，而且是幫助學(xué)生認(rèn)識化學(xué)規(guī)律、形成化學(xué)概念、理解和

鞏固化學(xué)知識、提高各種能力的重要途徑，化學(xué)實驗以其獨特的優(yōu)勢，在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上發(fā)揮著重

要的作用。下列有關(guān)化學(xué)實驗操作說法中錯誤的是

A.實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液缸

B.給玻璃儀器加熱時都必須墊石棉網(wǎng)

C.點燃可燃性氣體之前必須檢驗其純度

D.實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進(jìn)行檢查

2.（23-24九年級上?江蘇宿遷?階段練習(xí)）某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就

此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.收集證據(jù)D.獲得結(jié)論

3.（2024?河南商丘?一模）運輸濃硫酸的罐車上應(yīng)粘貼的圖標(biāo)是

4.（23-24九年級上?廣東廣州?期末）下列是某同學(xué)在實驗室中的做法，不正確的是

A.洗滌后的試管倒放在試管架上晾干

B.酒精在桌面上燃燒起來，可用水撲滅

C.實驗剩余藥品放入指定容器

D.歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外

5.（2024?陜西延安?三模）化學(xué)實驗操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中不正確的是

60^

50-E

B.平

.4蚱

f30-E

振蕩m,

C.方向D.W'n

=-

多

6.（2024?河南鄭州?三模）下列實驗操作正確的是

7.（23-24八年級下?廣西南寧?階段練習(xí)）下列儀器中，可以用酒精燈火焰直接加熱的是

①試管②集氣瓶③量筒④燒杯⑤燃燒匙⑥陶土網(wǎng)

A.①②⑤B.①③⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥

8.（23-24九年級上?四川綿陽?階段練習(xí)）某同學(xué)的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是

A.用普通溫度計測得室溫為23.58℃B.用100mL量筒量取9mL鹽酸

C.用10mL量筒量取到7.52mL鹽酸D.用托盤天平稱得11.7g食鹽

9.（23-24九年級上?山東棗莊?階段練習(xí)）關(guān)于蠟燭燃燒實驗的現(xiàn)象描述錯誤的是

A.放出大量的熱B.發(fā)出黃白色火焰

C.火焰分成三層D.生成二氧化碳和水

10.（23-24九年級上?湖北省直轄縣級單位?階段練習(xí)）某同學(xué)的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理

的是

A.用量筒量取到5.26ml鹽酸B.用托盤天平稱得8.36g鋅粒

C.用托盤天平稱得11.7g食鹽D.量取5ml鹽酸用100ml量筒

11.（23-24八年級下?江西宜春?階段練習(xí)）下圖所示為實驗室常用的儀器，請根據(jù)圖回答:

ABCDEF

（1）寫出A~F各儀器的名稱：B,Do

（2）用于量取液體的是（填字母序號，下同）。

（3）能直接加熱的是0

（4）能給物質(zhì)加熱的是=

（5）用于夾持試管的是。

（6）可取用少量固體粉末的是=

（7）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是o

（8）對實驗剩余的藥品要學(xué)會正確處理。下列處理方法中正確的是（填序號）。

A.倒入水池，用水沖走B.帶回家玩

C.放入實驗室指定的容器中D.放回原瓶中，以免浪費

12.（2024?湖南永州?一模）化學(xué)實驗離不開實驗儀器，如圖1是實驗室常用的實驗儀器。

圖1圖2

（1）圖1中可用于直接加熱的儀器是（填名稱），儀器D的用途是。

（2）按圖2操作量取液體，則所量液體的體積為mL,倒出一部分液體后，將量筒水平放置,

俯視讀數(shù)，則實際倒出液體的體積（填或“<”）兩次讀數(shù)的差值。

13.（23-24九年級上?江蘇泰州?階段練習(xí)）如圖為初中化學(xué)常見實驗儀器，按要求回答問題。

（1）指出儀器③的名稱：；為方便向密封容器中隨時添加液體藥品，常選用的儀器是

（填名稱）。

（2）盛放固體藥品，應(yīng)用儀器（填序號）。

（3）需要墊陶土網(wǎng)加熱儀器的是o（填序號）

（4）溶解較多量的食鹽，應(yīng)選用的儀器④和⑥，其中儀器⑥在此實驗中的作用是.

（5）量取18mL水應(yīng)選用的儀器（填序號）,讀數(shù)時視線要與液體;若將量好的18mL

水倒出來一些后仰視讀數(shù)是10mL,倒出來的實際體積（填“大于”或“小于”）8mL。

（6）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是（填名稱）。

14.（23-24九年級上?福建福州?階段練習(xí)）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇合適的儀器填空（填儀器名稱）:

①用于吸取和滴加少量液體的是.

②用于測量液體體積的是。

③用于固定和支撐各種儀器的是O

④用于向酒精燈中添加酒精的儀器是

（2）根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：

①圖1中明顯的錯誤是（填一條）；若天平平衡后，左盤的祛碼及游碼指示位置如圖所示，則金屬塊

的實際質(zhì)量為

②小明使用正確的方法稱取12.6g的食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，此時他應(yīng)該o（填序號）

A.增加祛碼B.增加藥品C.減少祛碼D.減少藥品

③如圖2所示則所量取液體的實際體積將（填“偏大”、“偏小”或“不變”），如要量取42mL水，應(yīng)選擇

量筒（填“50mL”或“100mL”）。

15.（23-24八年級下?廣西?期中）了解實驗注意事項，規(guī)范操作，能更好完成實驗。

（1）實驗室藥品的取用要嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用；若沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取

mL,固體只需o

（2）給液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的0

（3）夏敏用托盤天平稱取食鹽，見下圖，所稱食鹽的質(zhì)量為g,若食鹽與祛碼的位置放顛倒了,

讀數(shù)仍如圖所示，則稱取食鹽的實際質(zhì)量為go要稱取一定質(zhì)量的食鹽，正確稱量時，若稱取

過程中指針偏右，應(yīng)采取的措施是（填字母序號）。

食鹽10g

物質(zhì)稱量

A.將螺母向左調(diào)B.取下一部分磋碼C.向左盤添加氯化鈉D.將螺母向右調(diào)

（4）某同學(xué)用50mL量筒仰視量取47mL水，判斷他所量取到的體積實際是（填大于、等于或

小于）47mL。

16.（23-24九年級上?湖北宜昌?階段練習(xí)）在“對蠟燭及其燃燒的探究”之后，同學(xué)們對酒精燃燒的產(chǎn)物進(jìn)

行了探究，請完成下列表格。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法提煉

（1）點燃酒精燈，在火焰上方罩燒杯內(nèi)壁有水霧酒精燃燒生成

一個干冷的燒杯。

產(chǎn)生。T____。根據(jù)實驗_____可以推測

出實驗結(jié)論。

（2）在火焰上方罩一個_____的燒酒精燃燒生成了二氧

______________O

杯。化碳。

17.（23-24九年級上?廣東汕頭?階段練習(xí)）某興趣小組對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究。經(jīng)查閱資

料可知：蠟燭的主要成分為石蠟，白色固體，質(zhì)地較軟，沸點低。

短玻管

（圖A）（圖B）

（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A,這證明外焰

（2）蠟燭的主要成分是石蠟，其燃燒產(chǎn)物為和o

（3）向焰心處插入一根短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B）,在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火

焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是和o

（4）猜想和驗證，完成下列的操作和現(xiàn)象描述

現(xiàn)

猜想操作結(jié)論

象

假設(shè)1:焰心氣體含二假設(shè)1不

在未點燃的短玻璃管上方①—②—

氧化碳成立

取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷的毛巾包住中部將玻璃管下端插入

③—

假設(shè)2：焰心氣體含石假設(shè)2成

焰心，上端試用火焰點燃

蠟蒸氣立

取下長玻璃管，打開濕毛巾

（5）由以上可知，蠟燭的燃燒過程是（填字母）

A.物理變化B.化學(xué)變化C.