2024年教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

科教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試驗(yàn)匯報(bào)單科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單1五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱觀測更多物體在水中的沉浮試驗(yàn)?zāi)康奶骄坎灰粯游矬w在水中的沉浮教材內(nèi)容教材第2頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽、小刀試驗(yàn)其他材料水、塑料泡沫、橡皮、蘿卜、回形針、帶蓋的空瓶子等多種材料試驗(yàn)過程試驗(yàn)一：取磚塊、木塊、塑料塊等放入水中，觀測它們的沉浮。試驗(yàn)二：把透明水槽放在展臺(tái)上，從袋中取出小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶子、蘿卜、橡皮等分別放入水中觀測它們的沉浮觀測到的現(xiàn)象木塊、塑料、泡沫在水中是浮的；小石頭、回形針在水中是沉的。試驗(yàn)結(jié)論木塊、塑料、泡沫在水中是浮的；小石頭、回形針在水中是沉的。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單2五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮試驗(yàn)?zāi)康耐环N材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與否與體積有關(guān)？教材內(nèi)容教材第3、4頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格透明水槽、小刀試驗(yàn)材料橡皮、胡蘿卜、回形針、木塊、水、膠布試驗(yàn)過程試驗(yàn)一:把橡皮、胡蘿卜分別切成二分之一、四分之一、八分之一、更小放入水中觀測它們的沉浮。試驗(yàn)二：把兩枚、更多的回形針穿在一起放入水中，觀測是沉還是??；把兩塊、更多的木塊粘在一起，觀測是沉還是浮。觀測到的現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論有同一種材料構(gòu)成的物體，變化它的重量和體積，沉浮狀況不變化?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單3五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱沉浮與什么原因有關(guān)試驗(yàn)?zāi)康牟灰粯硬牧蠘?gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小有關(guān)系嗎教材內(nèi)容教材第5、6頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽、沉浮塊試驗(yàn)材料紅墨水、空瓶子、水試驗(yàn)過程試驗(yàn)一：按體積大小次序排列七種物體，再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。想一想，物體的沉浮和它的體積大小有關(guān)系嗎？試驗(yàn)二：按輕重次序排列七種物體，再標(biāo)出它們?cè)谒惺浅吝€是浮。想一想，物體的沉浮和它的輕重有關(guān)系嗎試驗(yàn)三：1.將小瓶子蓋上蓋子，慢慢放入水中，觀測它在水中的沉浮。2.往小瓶子裏加入四分之一紅色的水，觀測它在水中的沉浮。3.往小瓶子裏加入二分之一紅色的水，觀測它在水中的沉浮。觀測到的現(xiàn)象試驗(yàn)一：輕重相似而體積不一樣的球，體積大的浮在水面上，體積小的沉。試驗(yàn)二：重量不一樣而體積相似的球，重的沉，輕的浮。試驗(yàn)三:同一體積的物體，重的輕易沉，輕的輕易浮。試驗(yàn)結(jié)論不一樣材料構(gòu)成的物體，假如體積相似，重的物體輕易沉；假如質(zhì)量相似，體積小的物體輕易沉?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單4五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱橡皮泥在水中的沉浮試驗(yàn)?zāi)康睦斫鈱?shí)心的橡皮泥在水中的沉浮狀態(tài)；探究什么形狀的橡皮泥可以浮在水面上教材內(nèi)容教材第7、8頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽試驗(yàn)材料水、橡皮泥試驗(yàn)過程試驗(yàn)一：找一塊橡皮泥做成多種不一樣形狀的實(shí)心物體放入水中，觀測它們的沉浮。試驗(yàn)二：將同樣大小的橡皮泥做成多種不一樣的空心形狀，慢慢放入水中觀測它在水中的沉浮狀況。觀測到的現(xiàn)象試驗(yàn)一：實(shí)心的橡皮泥沉入水底。試驗(yàn)二：空心的橡皮泥浮在水面上。試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)一：實(shí)心橡皮泥質(zhì)量不變，形狀變化，體積也不變，橡皮泥沉入水底，沉浮不會(huì)發(fā)生變化。試驗(yàn)二：空心時(shí)的排水量不小于實(shí)心時(shí)的排水量，橡皮泥上浮。物體的沉浮與形狀有關(guān)。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單5五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱比較橡皮泥排開的水量試驗(yàn)?zāi)康难芯靠招牡南鹌つ喔≡谒嫔系脑?。教材?nèi)容教材第8頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽、量杯試驗(yàn)材料水、橡皮泥試驗(yàn)過程1.取一種量杯，裝入200毫升的水，將橡皮泥做成實(shí)心的形狀，放入水中，記錄橡皮泥在水中排開水的體積。2.取一種量杯，裝入200毫升的水，將橡皮泥做成不一樣的空心的形狀，放入水中，記錄橡皮泥在水中排開水的體積。觀測到的現(xiàn)象實(shí)心的橡皮泥排開的水量是20毫升，空心的橡皮泥一種是25毫升，一種是28毫升，一種是30毫升。試驗(yàn)結(jié)論空心時(shí)的排水量不小于實(shí)心時(shí)的排水量，橡皮泥上浮。物體的沉浮與形狀有關(guān)。橡皮泥在水中排開水的體積越大，受到的浮力越大?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單6五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱那艘船裝載的貨品多試驗(yàn)?zāi)康谋容^哪種船載物多教材內(nèi)容教材第9頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽、試驗(yàn)材料若干橡皮泥、若干墊子、玻璃彈子試驗(yàn)過程1.用同樣重量的橡皮泥造自已的小船；2.將小船一種一種放入水中，慢慢一種一種的放入墊圈，看看那艘小船能裝載的墊圈多。觀測到的現(xiàn)象船型橡皮泥放入水中後，排開25毫升的水，共裝了8個(gè)墊子；方形的小船放入水中後，排開28毫升的水，共裝了10個(gè)墊子；圓形的小船放入水中後，排開32毫升的水，共裝了13個(gè)墊子。試驗(yàn)結(jié)論相似重量的橡皮泥，浸入水中的體積越大越輕易浮，它的裝載量也隨之增大。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單7五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱用其他材料造船試驗(yàn)?zāi)康谋容^哪種船載物多教材內(nèi)容教材第10頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽、試驗(yàn)材料若干橡皮泥、牛奶盒、泡沫塑料塊、筷子、若干墊子、玻璃彈子等試驗(yàn)過程一、準(zhǔn)備1.決定造一艘什么船；2.準(zhǔn)備需要的材料。二、制作1.畫出船的設(shè)想草圖；2.動(dòng)手制作。三、改善和完畢1.放到水裏試試，找出需要改善的地方；2.演示、簡介我的小船。觀測到的現(xiàn)象用多種不一樣的材料都可以造出小船，小船浸入水中的體積越大越輕易浮，它的裝載量也隨之增大。試驗(yàn)結(jié)論小船浸入水中的體積越大越輕易浮，它的裝載量也隨之增大?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單8五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱感受浮力試驗(yàn)?zāi)康母惺芩形矬w受到的浮力教材內(nèi)容教材第12頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格水槽試驗(yàn)材料水、泡沫塑料塊、小船試驗(yàn)過程1.用手指輕輕按壓浮在水面上的小船，有什么感覺?2.用手指輕輕按壓浮在水面上的泡沫塑料塊，有什么感覺?觀測到的現(xiàn)象手感覺到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一種向上的力試驗(yàn)結(jié)論像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的浮力。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單9五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱測量泡沫塑料塊受到的浮力試驗(yàn)?zāi)康奶骄课矬w浸入水中所受的浮力教材內(nèi)容教材第12、13頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格彈簧秤（2.5N）、定滑輪（或用鉤碼）、量杯、試驗(yàn)材料一塊泡沫塑料塊、細(xì)線、試驗(yàn)過程測量泡沫塑料塊的自重，并記錄到表格上。將線的一端栓在泡沫塑料上，另一端栓在測力計(jì)的掛鉤上，并繞在定滑輪上。拉動(dòng)測力計(jì)。將泡沫塑料塊小部分浸入水中，記錄彈簧秤上的讀數(shù)，并計(jì)算它所受的拉力與浮力并記錄，記錄量杯中水上升的數(shù)量。將泡沫塑料塊大部分浸入水中，記錄彈簧秤上的讀數(shù)，并計(jì)算它所受的拉力與浮力并記錄，記錄量杯中水上升的數(shù)量。將泡沫塑料塊所有浸入水中，記錄彈簧秤上的讀數(shù)，并計(jì)算它所受的拉力與浮力并記錄，記錄量杯中水上升的數(shù)量。觀測到的現(xiàn)象1.泡沫塑料塊自重0.05N.2.泡沫塑料塊小部分浸入水中時(shí)，拉力是0.4N,浮力是0.45N,排開的水量是5ml.2.泡沫塑料塊大部分浸入水中時(shí)，拉力是0.7N,浮力是0.75N,排開的水量是9ml.2.泡沫塑料塊所有浸入水中時(shí)，拉力是1.2N,浮力是1.25N,排開的水量是15ml.試驗(yàn)結(jié)論物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。浮力=重力+拉力科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單10五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱測量大小不一樣的泡沫塑料塊受到的浮力試驗(yàn)?zāi)康难芯课矬w所受的浮力與它浸入水中的體積的關(guān)系。教材內(nèi)容教材第14頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格彈簧秤、量杯試驗(yàn)材料三塊大小不一樣的泡沫塑料塊、細(xì)線試驗(yàn)過程1.在量杯中倒入200ml水。2.測量小泡沫塑料塊的自重，然後將它完全浸入水中記錄它所受的浮力，計(jì)算它所受的拉力及排開的水量，并記錄。3.測量中泡沫塑料塊的自重，然後將它完全浸入水中記錄它所受的浮力，計(jì)算它所受的拉力及排開的水量，并記錄。4.測量大泡沫塑料塊的自重，然後將它完全浸入水中記錄它所受的浮力，計(jì)算它所受的拉力及排開的水量，并記錄。觀測到的現(xiàn)象小泡沫塑料塊自重0.03N,拉力0.35N，浮力是0.38N，排開的水量是4ml.中泡沫塑料塊自重0.05N,拉力0.55N，浮力是0.6N，排開的水量是7ml大泡沫塑料塊自重0.1N,拉力0.12N，浮力是0.22N，排開的水量是15ml試驗(yàn)結(jié)論物體所受的浮力與它浸入水中的體積有關(guān)，物體浸入水中的體積越大，它所受的浮力越大?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單11五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱測量下沉物體受到的浮力試驗(yàn)?zāi)康奶骄肯鲁廖矬w與否受到水的浮力教材內(nèi)容教材第16頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格彈簧秤、鉤碼、刻度杯試驗(yàn)材料三塊大小不一樣的石塊、細(xì)線試驗(yàn)過程1．測量鉤碼在空氣中受到的重力(重量)，記錄在表格中。2．測量鉤碼分別浸人水中不一樣位置時(shí)對(duì)彈簧秤的拉力，記錄在表格中。3．計(jì)算鉤碼受到的浮力大小，與鉤碼排開的水量進(jìn)行比較，找出其中的聯(lián)絡(luò)。觀測到的現(xiàn)象小部分浸入水中，在空氣中的重力是0.8N,在水中的重力是0.7N,所受的浮力是0.1N,排開的水量是12ml.大部分浸入水中，在空氣中的重力是0.8N,在水中的重力是0.6N,所受的浮力是0.2N,排開的水量是26ml.所有分浸入水中，在空氣中的重力是0.8N,在水中的重力是0.5N,所受的浮力是0.3N,排開的水量是38ml.試驗(yàn)結(jié)論下沉的物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。下沉物體的浮力=重力-拉力科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單12五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱馬鈴薯的沉浮試驗(yàn)?zāi)康难芯狂R鈴薯在不一樣液體中沉或浮的原因教材內(nèi)容教材第17頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格酒精燈、膠頭滴管、夾子、鐵片試驗(yàn)材料馬鈴薯、濃鹽水、清水試驗(yàn)過程1．將馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一杯中的馬鈴薯沉，另一杯浮2．用膠頭滴管取兩杯液體少許，滴在鐵片上（用夾子夾?。?。3．放在酒精燈上加熱。馬鈴薯沉的液體沒有晶體析出，另一杯有。觀測到的現(xiàn)象同一種馬鈴薯，在一種杯中沉，在另一種杯中浮。試驗(yàn)結(jié)論兩種液體不一樣?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單12五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體試驗(yàn)?zāi)康奶骄狂R鈴薯的沉浮與食鹽水的濃度與否有關(guān)教材內(nèi)容教材第18頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格燒杯試驗(yàn)材料筷子、水、馬鈴薯、食鹽試驗(yàn)過程1.取100毫升水，往杯子裏一次次加鹽，食鹽溶解後，放人馬鈴薯檢查與否浮起來，并做好記錄，直到馬鈴薯浮起來為止。2.取100毫升水，往杯子裏一次次加糖，糖溶解後，放人馬鈴薯檢查與否浮起來，并做好記錄。觀測到的現(xiàn)象加入5g,馬鈴薯沉入水底；加入10g,馬鈴薯沉入水底；加入15g,馬鈴薯懸浮在水中；加入20g,馬鈴薯浮在水面上；加入少許的糖，馬鈴薯沉入水底；一點(diǎn)一點(diǎn)加入糖，馬鈴薯慢慢從水底浮上來。試驗(yàn)結(jié)論一定濃度的液體才能變化物體的沉浮。馬鈴薯的沉浮與食鹽水的濃度有關(guān)?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單14五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱測量鉤碼在不一樣液體中受到的浮力教材內(nèi)容教材第19頁試驗(yàn)?zāi)康难芯坎灰粯用芏鹊囊后w對(duì)馬鈴薯受到浮力的影響試驗(yàn)材料馬鈴薯、鉤碼、彈簧秤、清水、濃鹽水、酒精、量筒、太平、圖片、糖水試驗(yàn)過程將鉤碼放入清水中測量它的重量，并計(jì)算它所受的浮力，并記錄。2.將鉤碼放入濃鹽水中測量它的重量，并計(jì)算它所受的浮力，并記錄。3.將鉤碼放入濃糖水中測量它的重量，并計(jì)算它所受的浮力，并記錄。4.將鉤碼放入酒精中測量它的重量，并計(jì)算它所受的浮力，并記錄。觀測到的現(xiàn)象鉤碼在濃鹽水和濃糖水中所受的浮力大，在清水中和酒精中所受的浮力小。試驗(yàn)結(jié)論物體在不一樣的液體中所受的浮力不一樣。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單15五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱測量同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的重量試驗(yàn)?zāi)康难芯坎灰粯用芏鹊囊后w對(duì)馬鈴薯受到浮力的影響教材內(nèi)容教材第19頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格酒精、太平、量筒、試驗(yàn)材料馬鈴薯、清水、濃鹽水、試驗(yàn)過程用排水法量出馬鈴薯的體積。分別量出同體積的清水和濃鹽水。分別測量馬鈴薯、同體積的清水、濃鹽水的重量。觀測到的現(xiàn)象馬鈴薯108g;同體積的清水重92g,同體積的濃鹽水112g.試驗(yàn)結(jié)論比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單16五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱沉浮子試驗(yàn)?zāi)康母×Φ拇笮∨c排開水量的大小關(guān)系。教材內(nèi)容教材第21頁試驗(yàn)材料筆帽、橡皮泥、空瓶（有蓋）試驗(yàn)過程1．在筆帽的下端粘一團(tuán)橡皮泥2．將它放入裝有大半瓶水的瓶子中，用蓋蓋好3．用力擠壓瓶子觀測的現(xiàn)象擠壓瓶子，沉浮子下沉；松開手，沉浮子上浮。試驗(yàn)結(jié)論浮力的大小與排開水量的大小成正比?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單17五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱研究水在變熱過程中的變化試驗(yàn)?zāi)康乃訜後?，重量、體積與否發(fā)生變化？教材內(nèi)容教材第29頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格試管、酒精燈、天平、燒杯試驗(yàn)材料氣球皮、橡皮筋試驗(yàn)過程1．在試管裏裝滿水，并用氣球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎緊2．將試管入在酒精燈上加熱試驗(yàn)結(jié)論水加熱後，重量不變，體積增大?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單18五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱液體的熱脹冷縮試驗(yàn)?zāi)康难芯克谧儫峄蜃兝溽幔w積會(huì)怎樣變化教材內(nèi)容教材第30、31頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格平底燒瓶、玻璃管、燒杯、試驗(yàn)材料熱水、冷水、塞子、紅墨水試驗(yàn)過程1．在平底燒瓶中滴入4滴紅墨水，用清水裝潢，并用插用玻璃棒的塞子塞緊瓶口2．將平底燒瓶放入裝有熱水的燒杯中3．取出平底燒瓶又放入裝有冷水的燒杯中試驗(yàn)結(jié)論一般液體有熱脹冷縮的性質(zhì)科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單19五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱氣體的熱脹冷縮試驗(yàn)?zāi)康臍怏w與否有熱脹冷縮的性質(zhì)？教材內(nèi)容教材第33、34頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格錐形瓶、燒杯試驗(yàn)材料氣球，熱水、常溫下的水、冰水各一份，試驗(yàn)過程1．將氣球口套在錐形瓶口上2．將錐形瓶分別放在裝有熱水、溫水、冷水的燒杯中試驗(yàn)結(jié)論氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單20五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱固體的熱脹冷縮的性質(zhì)試驗(yàn)?zāi)康墓腆w與否有熱脹冷縮的性質(zhì)？教材內(nèi)容教材第36、37頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格透明水槽、酒精燈、物體熱脹冷縮試驗(yàn)材料（銅球、銅環(huán)）一套、固體熱脹冷縮演示器試驗(yàn)材料水試驗(yàn)過程1．將銅球沿銅環(huán)孔穿一穿2．將銅球放在酒精燈上加熱一段時(shí)間3．將銅球沿銅環(huán)孔穿一穿4．將熱銅球放入冷水中，再沿銅環(huán)孔穿一穿試驗(yàn)結(jié)論固體在一般狀況下有熱脹冷縮的性質(zhì)?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單21五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱熱是怎樣傳遞的試驗(yàn)?zāi)康挠^測研究熱在金屬中是怎樣傳遞的教材內(nèi)容教材第39、40頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格鐵架臺(tái)、鐵絲、凡士林、酒精燈、試驗(yàn)材料火柴、圓形金屬片、蠟試驗(yàn)過程試驗(yàn)一：1．將鐵絲的兩端固定在兩個(gè)支架上；2．在鐵絲的不一樣地方涂上凡士林，并粘上小棒；3．用酒精燈對(duì)著鐵絲的一端加熱。試驗(yàn)二：在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱，觀測蠟的融化狀況，推測熱在金屬片中是怎樣傳遞的？試驗(yàn)結(jié)論熱總會(huì)從溫度較高的一端（物體）傳遞到溫度較低的一端（物體）；科學(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單22五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱做一種“水鐘”試驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)制作水鐘教材內(nèi)容教材第56頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格美工刀、時(shí)鐘、試驗(yàn)材料塑料瓶、尺子記號(hào)筆試驗(yàn)過程1．制作一種滴漏。思索：怎樣制作一種能以固定的速度滴水的滴漏？2．標(biāo)出時(shí)間刻度。確定合適的滴水速度，用手表計(jì)時(shí)，在容器壁上標(biāo)出水流出或接水1分鐘和5分鐘時(shí)的水位刻度。然後，依水位老推算時(shí)間，分別標(biāo)出1分鐘~10分鐘的時(shí)間刻度。試驗(yàn)結(jié)論通過一定的裝置裏，流水可以用來計(jì)時(shí)；通過控制滴漏的速度可以使水鐘愈加精確的計(jì)時(shí)?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單23五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱擺的觀測試驗(yàn)?zāi)康挠^測和測量擺鐘每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)教材內(nèi)容教材第58頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格秒表、支架試驗(yàn)材料擺錘（螺帽）、擺繩（棉線）、試驗(yàn)過程1．觀測討論：擺鐘是怎樣來計(jì)量時(shí)間的？2．測量：用秒表測一測：擺鐘的擺每分鐘擺動(dòng)幾次？3．集體測量一次後反饋，問：鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相似嗎？4．討論：書本中的登記表為何要讓我們測三次或更多次呢？試驗(yàn)結(jié)論同一種單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相似的；根據(jù)單擺的等時(shí)性，人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單24五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱擺的研究試驗(yàn)?zāi)康难芯坑绊憯[的快慢原因有哪些？研究擺的特性教材內(nèi)容教材第60、61頁試驗(yàn)儀器、藥物及規(guī)格鐵架、秒表、試驗(yàn)材料擺繩（擺線）、三個(gè)大小相似輕重分別是20克、40克、60克的擺錘、試驗(yàn)過程1．用線的一端栓住螺帽，另一端在鐵架臺(tái)的支棒上（A、同一重物和同一擺長；B、擺長同樣和重物的輕重不一樣樣；C、擺長不一樣樣，重物輕重同樣）2．將第一種拉到不一樣高度，將第二種和第三種都拉到同樣高度試驗(yàn)結(jié)論擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)，同一種擺，擺繩越長擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快?？茖W(xué)試驗(yàn)匯報(bào)單25五年級(jí)（）班月曰演示（）分組（）試驗(yàn)名稱做一種鐘